El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El Teatro[1]
1. El teatro LOS TEXTOS TEATRALES: DIÁLOGOS Y ACOTACIONES * Los textos teatrales están escritos para que los actores sepan qué frases pronunciarán en el escenario, cómo las dirán y qué acciones realizarán. Por eso, en los textos, aparecen diálogos y acotaciones . Los diálogos son las palabras que el público escuchará. Cuando un personaje conversa con otro personaje, los turnos de ese diálogo se alternan y se reconoce porque cada frase comienza con el nombre del personaje que la dice. Las acotaciones aparecen en cursiva y entre paréntesis para distinguirlas de los diálogos. Dan indicaciones sobre cómo decir las palabras, qué debe haber en el escennario, cómo debe ser la iluminación en determinado momento, etc. El director las tiene en cuenta a la hora de dirigir la obra de teatro.
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4. LAS PARTES DE LAS OBRAS: ACTOS, ESCENAS Y CUADROS. LOS TEXTOS TEATRALES SE DIVIDEN EN ACTOS Y EN CADA UNO SE REPRESENTA UNA PARTE DE LA HISTORIA. DURANTE EL ESPECTÁCULO, ESTOS ACTOS SE RECONOCEN PORQUE CAE EL TELÓN O SE APAGAN LAS LUCES COMPLETAMENTE (CONOCIDO COMO APAGÓN ). CADA ACTO SE DIVIDE EN ESCENAS . GENERALMENRE, CUANDO UN PERSONAJE ENTRA O SALE DEL ESCENARIO COMIENZA UNA NUEVA ESCENA. DENTRO DE UN MISMO ACTO PUEDE HABER CUADROS . LOS CUAGROS SE INDICAN POR UN CAMBIO DE DECORACIÓN. ASÍ, EL PÚBLICO INTERPRETA QUE PASÓ EL TIEMPO O QUE LA ACCIÓN TRASCURRE EN OTRO LUGAR. ESTAS DIVISIONES PERMITEN ENRIQUECER LA HISTORIA QUE SE CUENTA Y, A VECES, QUE HAYA MÚLTIPLES CONFLICTOS. TAMBIÉN FAVORECEN QUE, DURANTE LOS ENSAYOS, SEA POSIBLE PRACTICAR UNA MISMA PARTE.