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Esta se hace a nivel reliogioso,cultural,moral y filosófico
Esta se realiza por medio de la búsqueda de datos
importantes en las diferentes contextos y después realizar un
                          análisis
 Estos se utilizan para estudiar la evolución del
  sistema los cuales se dividen en tres clases
 El primero: donde se busca la finalidad teniendo
  en cuenta varios aspectos culturales
 El segundo : en esta habla de los medios de
  transmisión interna en la educación teniendo en
  cuanta bases fundamentales como lo son las la
  matemática y la gramática
 El tercero: es la inclinación a lo respectivamente
  escolar y no al esfuerzo.
 Anteriormente se nombraron tres aspectos importantes y
  estos se combinan formando dos niveles
 El primer nivel : este nos quiere decir lo importante que
  son las estructuras con un elemento fundamental como lo
  es la organización
 la segundo nivel: este nos da a entender la importancia de
  como satisfacer las exigencias
 En este podemos encontrar las bases de la
 antigüedad pues en esta se tenia una enseñanza
 publica lo cual se destruyo durante el siglo V y VII
 gracias a que la iglesia tomo el poder de la
 educación dejando un vacio en el conocimiento.
 Al ser un ente tan importante en la sociedad la
  iglesia se hizo cargo de la educación teniendo
  como bases las siguientes características:
 La única fuente de conocimiento era la biblia, pues
  el resto de libros eran considerados paganos por ir
  contra las enseñanzas de la iglesia
 Rechazo a la cultura antigua
escuela episcopales : en esta se imitaban la cultura
itálica

escuela presbiterales: su especialidad era preparar a
el clero

escuela monástica: en esta se formaban los monjes y
frailecillos
 Esta se desarrolla por la conversión de las masas
 creando consigo fiestas paganas como la
 navidad, pentecostés y sacramentos como el
 bautizo, que después de mucho tiempo se sigue
 celebrando.
 Jesús: conocido como el mesías en el se centra la
  mayoría de la educación cristiana
 San Agustín: gran pensador cristiano que centra su
  filosofía en la reconciliación
 Concilio de Toledo y san Cesáreo: fundadores de las
  escuelas de preparación del clero
 Martin Lutero: un personaje recordado por
  interponerse contra iglesia en especial por las ofrendas
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evolucion de la educacion

  • 1. Esta se hace a nivel reliogioso,cultural,moral y filosófico
  • 2. Esta se realiza por medio de la búsqueda de datos importantes en las diferentes contextos y después realizar un análisis
  • 3.  Estos se utilizan para estudiar la evolución del sistema los cuales se dividen en tres clases  El primero: donde se busca la finalidad teniendo en cuenta varios aspectos culturales  El segundo : en esta habla de los medios de transmisión interna en la educación teniendo en cuanta bases fundamentales como lo son las la matemática y la gramática  El tercero: es la inclinación a lo respectivamente escolar y no al esfuerzo.
  • 4.  Anteriormente se nombraron tres aspectos importantes y estos se combinan formando dos niveles  El primer nivel : este nos quiere decir lo importante que son las estructuras con un elemento fundamental como lo es la organización  la segundo nivel: este nos da a entender la importancia de como satisfacer las exigencias
  • 5.  En este podemos encontrar las bases de la antigüedad pues en esta se tenia una enseñanza publica lo cual se destruyo durante el siglo V y VII gracias a que la iglesia tomo el poder de la educación dejando un vacio en el conocimiento.
  • 6.  Al ser un ente tan importante en la sociedad la iglesia se hizo cargo de la educación teniendo como bases las siguientes características:  La única fuente de conocimiento era la biblia, pues el resto de libros eran considerados paganos por ir contra las enseñanzas de la iglesia  Rechazo a la cultura antigua
  • 7. escuela episcopales : en esta se imitaban la cultura itálica escuela presbiterales: su especialidad era preparar a el clero escuela monástica: en esta se formaban los monjes y frailecillos
  • 8.  Esta se desarrolla por la conversión de las masas creando consigo fiestas paganas como la navidad, pentecostés y sacramentos como el bautizo, que después de mucho tiempo se sigue celebrando.
  • 9.  Jesús: conocido como el mesías en el se centra la mayoría de la educación cristiana  San Agustín: gran pensador cristiano que centra su filosofía en la reconciliación  Concilio de Toledo y san Cesáreo: fundadores de las escuelas de preparación del clero  Martin Lutero: un personaje recordado por interponerse contra iglesia en especial por las ofrendas ofrecidas por el pueblo
  • 10.  La evolución de la educación freno su desarrollo cuando la iglesia tomo su mando pues se daba como explicación a todos los fenómenos a dios y además prohibieron cualquier texto que demostrara lo contrario.