SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  7
UAA - Universidad Autónoma de Asunción
Módulo:Tecnología Aplicada a la Educación - UAA
Año: 2015.
A plataforma moodle inserida na Educação Pública
Professora EspecialistaPatrícia Borges Costa
Plataforma Modlle
Novos espaços virtuais para o ensino e a
aprendizagem estão surgindo, entre eles o modlle,
o qual é uma modalidade para ensino a distância.
➔Por que seria benéfico inserir a tecnologia no
espaço escolar?
➔É necessário inovar a educação e uma das
ferramentas tecnológicas pode ser o modlle?
➔De que forma o modlle pode dinamizar os
processos de ensino e de aprendizagem?
➔Que adaptações serão necessária para a
inserção do modlle no espaço de
aprendizagem?
Indagações necessárias:
O ciberespaço pode ser considerado um
grande depositário de informações e de produção
de conhecimento e um local ilimitado, uma “terra
do saber”, “uma nova fronteira” cuja exploração
poderá ser, hoje, “a tarefa mais importante da
humanidade”
Pierre Levy(1999, p. 92).
É necessário portanto, avaliar a concepção de
currículo, de comunicação e de aprendizagem
utilizada pelos professores e gestores, uma vez
que se faz necessário adequação e reelaboração
das habilidades e competências no plano de
ensino .
Faz-se necessário a instrumentalização da plataforma
por pessoas capacitadas, intituladas Tutores presenciais
ou on-line, papel esse que será exercido pelo professor.
A coordenação pedagógica deverá dar o suporte
necessário para a efetivação do tutorial, assim como
oferecer cursos de capacitação em mídias na educação.
SUPORTE PEDAGÓGICO
EXPECTATIVAS
Interação on-line;
Discussão e reflexão.
Participação em fórum;
Avaliação interativa.

Contenu connexe

Tendances

Introdução a Educação Digital
Introdução a Educação DigitalIntrodução a Educação Digital
Introdução a Educação DigitalTainá Mescouto
 
Novas Tecnologias, Formação de Professores e Construção do Conhecimento
Novas Tecnologias, Formação de Professores e Construção do ConhecimentoNovas Tecnologias, Formação de Professores e Construção do Conhecimento
Novas Tecnologias, Formação de Professores e Construção do Conhecimentoventura234
 
A relação entre a formação de professores e
A relação entre a formação de professores eA relação entre a formação de professores e
A relação entre a formação de professores eSobralas
 
Tecnologia e Educação
Tecnologia e EducaçãoTecnologia e Educação
Tecnologia e Educaçãogisele juliao
 
Teorias Pedagógicas e a Cibercultura: Corrente Racional-Tecnológica
Teorias Pedagógicas e a Cibercultura: Corrente Racional-TecnológicaTeorias Pedagógicas e a Cibercultura: Corrente Racional-Tecnológica
Teorias Pedagógicas e a Cibercultura: Corrente Racional-TecnológicaMiguel Rodrigues
 
Teorias pedagógicas e a cibercultura
Teorias pedagógicas e a  ciberculturaTeorias pedagógicas e a  cibercultura
Teorias pedagógicas e a ciberculturatoninhomat
 
Renato augusto de lima moraes anosa114 corrente racional tecnológica
Renato augusto de lima moraes anosa114 corrente racional tecnológicaRenato augusto de lima moraes anosa114 corrente racional tecnológica
Renato augusto de lima moraes anosa114 corrente racional tecnológicaRenato Moraes
 
Novas tecnologias e a educação - Parte 2 2
Novas tecnologias e a educação - Parte 2 2Novas tecnologias e a educação - Parte 2 2
Novas tecnologias e a educação - Parte 2 2UFPE
 
Tecnologia Interativa a Serviço da Aprendizagem Colaborativa num Paradigma Em...
Tecnologia Interativa a Serviço da Aprendizagem Colaborativa num Paradigma Em...Tecnologia Interativa a Serviço da Aprendizagem Colaborativa num Paradigma Em...
Tecnologia Interativa a Serviço da Aprendizagem Colaborativa num Paradigma Em...richard_romancini
 
Final finalppp
Final finalpppFinal finalppp
Final finalpppjairosexas
 
A corrente pedagógica Racional-tecnológica e a Cibercultura.
A corrente pedagógica Racional-tecnológica e a Cibercultura.A corrente pedagógica Racional-tecnológica e a Cibercultura.
A corrente pedagógica Racional-tecnológica e a Cibercultura.André Luis
 

Tendances (12)

Introdução a Educação Digital
Introdução a Educação DigitalIntrodução a Educação Digital
Introdução a Educação Digital
 
Novas Tecnologias, Formação de Professores e Construção do Conhecimento
Novas Tecnologias, Formação de Professores e Construção do ConhecimentoNovas Tecnologias, Formação de Professores e Construção do Conhecimento
Novas Tecnologias, Formação de Professores e Construção do Conhecimento
 
A relação entre a formação de professores e
A relação entre a formação de professores eA relação entre a formação de professores e
A relação entre a formação de professores e
 
Tecnologia e Educação
Tecnologia e EducaçãoTecnologia e Educação
Tecnologia e Educação
 
Teorias Pedagógicas e a Cibercultura: Corrente Racional-Tecnológica
Teorias Pedagógicas e a Cibercultura: Corrente Racional-TecnológicaTeorias Pedagógicas e a Cibercultura: Corrente Racional-Tecnológica
Teorias Pedagógicas e a Cibercultura: Corrente Racional-Tecnológica
 
Teorias pedagógicas e a cibercultura
Teorias pedagógicas e a  ciberculturaTeorias pedagógicas e a  cibercultura
Teorias pedagógicas e a cibercultura
 
Renato augusto de lima moraes anosa114 corrente racional tecnológica
Renato augusto de lima moraes anosa114 corrente racional tecnológicaRenato augusto de lima moraes anosa114 corrente racional tecnológica
Renato augusto de lima moraes anosa114 corrente racional tecnológica
 
Novas tecnologias e a educação - Parte 2 2
Novas tecnologias e a educação - Parte 2 2Novas tecnologias e a educação - Parte 2 2
Novas tecnologias e a educação - Parte 2 2
 
Tecnologia Interativa a Serviço da Aprendizagem Colaborativa num Paradigma Em...
Tecnologia Interativa a Serviço da Aprendizagem Colaborativa num Paradigma Em...Tecnologia Interativa a Serviço da Aprendizagem Colaborativa num Paradigma Em...
Tecnologia Interativa a Serviço da Aprendizagem Colaborativa num Paradigma Em...
 
Final finalppp
Final finalpppFinal finalppp
Final finalppp
 
Et
EtEt
Et
 
A corrente pedagógica Racional-tecnológica e a Cibercultura.
A corrente pedagógica Racional-tecnológica e a Cibercultura.A corrente pedagógica Racional-tecnológica e a Cibercultura.
A corrente pedagógica Racional-tecnológica e a Cibercultura.
 

En vedette

O amor pela tecnologia
O amor pela tecnologiaO amor pela tecnologia
O amor pela tecnologiaRasecSiarom
 
Voleibol e suas novas tecnologias(1)
Voleibol e suas novas tecnologias(1)Voleibol e suas novas tecnologias(1)
Voleibol e suas novas tecnologias(1)Maysa Martins
 
Tecnologia e educação
Tecnologia e educaçãoTecnologia e educação
Tecnologia e educaçãoInaiane
 
Educação a distância
Educação a distânciaEducação a distância
Educação a distânciajanillecp
 
Tecnologia educativa
Tecnologia educativaTecnologia educativa
Tecnologia educativaadrilira8956
 
Tecnologia de educacao lee
Tecnologia de educacao leeTecnologia de educacao lee
Tecnologia de educacao leetz23k156
 
Tecnologia e educação instrumentos tecnólogicos de comunicação breve hist...
Tecnologia e educação  instrumentos tecnólogicos de  comunicação   breve hist...Tecnologia e educação  instrumentos tecnólogicos de  comunicação   breve hist...
Tecnologia e educação instrumentos tecnólogicos de comunicação breve hist...PedroLuana
 
Que bicho é este?
Que bicho é este?Que bicho é este?
Que bicho é este?Amanda Nunes
 
Tecnologia uma realidade!
Tecnologia  uma realidade!Tecnologia  uma realidade!
Tecnologia uma realidade!Rildo Dias
 
Estar em assuncion...
Estar em assuncion...Estar em assuncion...
Estar em assuncion...Amanda Nunes
 
Cherla mabene lima da silva mestrado em ciências da educacao modulo tecnolo...
Cherla mabene lima da silva mestrado em ciências da educacao modulo   tecnolo...Cherla mabene lima da silva mestrado em ciências da educacao modulo   tecnolo...
Cherla mabene lima da silva mestrado em ciências da educacao modulo tecnolo...Cherla Mabene
 
Trabalho mestra profa. blanca
Trabalho mestra profa. blancaTrabalho mestra profa. blanca
Trabalho mestra profa. blancaRickysModels
 
Tecnologia educacional
Tecnologia educacionalTecnologia educacional
Tecnologia educacionalIara Paula
 
Tecnologia e Educação: Resumo
Tecnologia e Educação: ResumoTecnologia e Educação: Resumo
Tecnologia e Educação: ResumoMarcos Dourado
 
SETE VANTAGENS DE USAR RECURSOS DIGITAIS EM SALA DE AULA
SETE VANTAGENS DE USAR RECURSOS DIGITAIS EM SALA DE AULASETE VANTAGENS DE USAR RECURSOS DIGITAIS EM SALA DE AULA
SETE VANTAGENS DE USAR RECURSOS DIGITAIS EM SALA DE AULAEdaiane Sana de Freitas
 
Evolución y retos de la educación virtual presentación Dan Horta SINADEP
Evolución y retos de la educación virtual presentación Dan Horta SINADEPEvolución y retos de la educación virtual presentación Dan Horta SINADEP
Evolución y retos de la educación virtual presentación Dan Horta SINADEPDan Horta Martínez
 

En vedette (20)

O amor pela tecnologia
O amor pela tecnologiaO amor pela tecnologia
O amor pela tecnologia
 
Voleibol e suas novas tecnologias(1)
Voleibol e suas novas tecnologias(1)Voleibol e suas novas tecnologias(1)
Voleibol e suas novas tecnologias(1)
 
Tecnologia e educação
Tecnologia e educaçãoTecnologia e educação
Tecnologia e educação
 
Tecnologia euducativa
Tecnologia euducativaTecnologia euducativa
Tecnologia euducativa
 
Educação a distância
Educação a distânciaEducação a distância
Educação a distância
 
Tecnologia educativa
Tecnologia educativaTecnologia educativa
Tecnologia educativa
 
Tecnologia de educacao lee
Tecnologia de educacao leeTecnologia de educacao lee
Tecnologia de educacao lee
 
A informacao e a tecnologia
A informacao e a tecnologiaA informacao e a tecnologia
A informacao e a tecnologia
 
Tecnologia e educação instrumentos tecnólogicos de comunicação breve hist...
Tecnologia e educação  instrumentos tecnólogicos de  comunicação   breve hist...Tecnologia e educação  instrumentos tecnólogicos de  comunicação   breve hist...
Tecnologia e educação instrumentos tecnólogicos de comunicação breve hist...
 
Que bicho é este?
Que bicho é este?Que bicho é este?
Que bicho é este?
 
Tecnologia uma realidade!
Tecnologia  uma realidade!Tecnologia  uma realidade!
Tecnologia uma realidade!
 
Estar em assuncion...
Estar em assuncion...Estar em assuncion...
Estar em assuncion...
 
Cherla mabene lima da silva mestrado em ciências da educacao modulo tecnolo...
Cherla mabene lima da silva mestrado em ciências da educacao modulo   tecnolo...Cherla mabene lima da silva mestrado em ciências da educacao modulo   tecnolo...
Cherla mabene lima da silva mestrado em ciências da educacao modulo tecnolo...
 
Capacitação tutoria em ea d
Capacitação tutoria em ea dCapacitação tutoria em ea d
Capacitação tutoria em ea d
 
Trabalho mestra profa. blanca
Trabalho mestra profa. blancaTrabalho mestra profa. blanca
Trabalho mestra profa. blanca
 
Tecnologia educacional
Tecnologia educacionalTecnologia educacional
Tecnologia educacional
 
Tecnologia em sala de aula
Tecnologia em sala de aulaTecnologia em sala de aula
Tecnologia em sala de aula
 
Tecnologia e Educação: Resumo
Tecnologia e Educação: ResumoTecnologia e Educação: Resumo
Tecnologia e Educação: Resumo
 
SETE VANTAGENS DE USAR RECURSOS DIGITAIS EM SALA DE AULA
SETE VANTAGENS DE USAR RECURSOS DIGITAIS EM SALA DE AULASETE VANTAGENS DE USAR RECURSOS DIGITAIS EM SALA DE AULA
SETE VANTAGENS DE USAR RECURSOS DIGITAIS EM SALA DE AULA
 
Evolución y retos de la educación virtual presentación Dan Horta SINADEP
Evolución y retos de la educación virtual presentación Dan Horta SINADEPEvolución y retos de la educación virtual presentación Dan Horta SINADEP
Evolución y retos de la educación virtual presentación Dan Horta SINADEP
 

Similaire à A plataforma modlle inserida na educação pública

tecnologia na educação
tecnologia na  educaçãotecnologia na  educação
tecnologia na educaçãoculturaafro
 
Plataforma Moodle
Plataforma MoodlePlataforma Moodle
Plataforma Moodleculturaafro
 
Um breve estudo sobre ensino à distância ead
Um breve estudo sobre ensino à distância   eadUm breve estudo sobre ensino à distância   ead
Um breve estudo sobre ensino à distância eadtcelribeiro
 
Um breve estudo sobre ensino à distância ead
Um breve estudo sobre ensino à distância   eadUm breve estudo sobre ensino à distância   ead
Um breve estudo sobre ensino à distância eadtcelribeiro
 
Como capacitar professores para o uso do laboratório de informática 2 2015
Como capacitar professores para o uso do laboratório de informática 2  2015Como capacitar professores para o uso do laboratório de informática 2  2015
Como capacitar professores para o uso do laboratório de informática 2 2015cefaprodematupa
 
Um breve estudo sobre Ensino a Distância - EAD
Um breve estudo sobre Ensino a Distância  - EADUm breve estudo sobre Ensino a Distância  - EAD
Um breve estudo sobre Ensino a Distância - EADLasallecorreg
 
O aluno de química como co-autor de Recursos Educativos Digitais: no palco e ...
O aluno de química como co-autor de Recursos Educativos Digitais: no palco e ...O aluno de química como co-autor de Recursos Educativos Digitais: no palco e ...
O aluno de química como co-autor de Recursos Educativos Digitais: no palco e ...Cornélia Castro
 
POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR EM UMA PLATAFORMA DE ENSIN...
POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR EM UMA PLATAFORMA DE ENSIN...POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR EM UMA PLATAFORMA DE ENSIN...
POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR EM UMA PLATAFORMA DE ENSIN...Joyce Fettermann
 
As tecnologias no cotidiano escolar possibilidades de __articular o trabalh...
As tecnologias no cotidiano   escolar possibilidades de __articular o trabalh...As tecnologias no cotidiano   escolar possibilidades de __articular o trabalh...
As tecnologias no cotidiano escolar possibilidades de __articular o trabalh...Mayke Machado
 
A Sociedade Conectada - Caminhos para Formação de Professores
A Sociedade Conectada - Caminhos para Formação de ProfessoresA Sociedade Conectada - Caminhos para Formação de Professores
A Sociedade Conectada - Caminhos para Formação de Professorescidacandine
 
Identificação de Fatores Facilitadores da Utilização de Recursos Educativos D...
Identificação de Fatores Facilitadores da Utilização de Recursos Educativos D...Identificação de Fatores Facilitadores da Utilização de Recursos Educativos D...
Identificação de Fatores Facilitadores da Utilização de Recursos Educativos D...Cornélia Castro
 
Texto comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...
Texto  comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...Texto  comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...
Texto comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...adrianafrancisca
 
Texto comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...
Texto  comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...Texto  comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...
Texto comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...adrianafrancisca
 
Texto comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...
Texto  comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...Texto  comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...
Texto comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...adrianafrancisca
 

Similaire à A plataforma modlle inserida na educação pública (20)

tecnologia na educação
tecnologia na  educaçãotecnologia na  educação
tecnologia na educação
 
Maria Celia
Maria CeliaMaria Celia
Maria Celia
 
Plataforma Moodle
Plataforma MoodlePlataforma Moodle
Plataforma Moodle
 
Um breve estudo sobre ensino à distância ead
Um breve estudo sobre ensino à distância   eadUm breve estudo sobre ensino à distância   ead
Um breve estudo sobre ensino à distância ead
 
Um breve estudo sobre ensino à distância ead
Um breve estudo sobre ensino à distância   eadUm breve estudo sobre ensino à distância   ead
Um breve estudo sobre ensino à distância ead
 
Como capacitar professores para o uso do laboratório de informática 2 2015
Como capacitar professores para o uso do laboratório de informática 2  2015Como capacitar professores para o uso do laboratório de informática 2  2015
Como capacitar professores para o uso do laboratório de informática 2 2015
 
Um breve estudo sobre Ensino a Distância - EAD
Um breve estudo sobre Ensino a Distância  - EADUm breve estudo sobre Ensino a Distância  - EAD
Um breve estudo sobre Ensino a Distância - EAD
 
O uso-das-midias-na-sala-de-aula-resistencias-e-aprendizagens
O uso-das-midias-na-sala-de-aula-resistencias-e-aprendizagensO uso-das-midias-na-sala-de-aula-resistencias-e-aprendizagens
O uso-das-midias-na-sala-de-aula-resistencias-e-aprendizagens
 
Projet cetv digital
Projet cetv digitalProjet cetv digital
Projet cetv digital
 
O aluno de química como co-autor de Recursos Educativos Digitais: no palco e ...
O aluno de química como co-autor de Recursos Educativos Digitais: no palco e ...O aluno de química como co-autor de Recursos Educativos Digitais: no palco e ...
O aluno de química como co-autor de Recursos Educativos Digitais: no palco e ...
 
Orientações - Plano de trabalho de Tecnologia 2014
Orientações - Plano de trabalho de Tecnologia 2014 Orientações - Plano de trabalho de Tecnologia 2014
Orientações - Plano de trabalho de Tecnologia 2014
 
POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR EM UMA PLATAFORMA DE ENSIN...
POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR EM UMA PLATAFORMA DE ENSIN...POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR EM UMA PLATAFORMA DE ENSIN...
POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR EM UMA PLATAFORMA DE ENSIN...
 
As tecnologias no cotidiano escolar possibilidades de __articular o trabalh...
As tecnologias no cotidiano   escolar possibilidades de __articular o trabalh...As tecnologias no cotidiano   escolar possibilidades de __articular o trabalh...
As tecnologias no cotidiano escolar possibilidades de __articular o trabalh...
 
A Sociedade Conectada - Caminhos para Formação de Professores
A Sociedade Conectada - Caminhos para Formação de ProfessoresA Sociedade Conectada - Caminhos para Formação de Professores
A Sociedade Conectada - Caminhos para Formação de Professores
 
Identificação de Fatores Facilitadores da Utilização de Recursos Educativos D...
Identificação de Fatores Facilitadores da Utilização de Recursos Educativos D...Identificação de Fatores Facilitadores da Utilização de Recursos Educativos D...
Identificação de Fatores Facilitadores da Utilização de Recursos Educativos D...
 
Texto comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...
Texto  comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...Texto  comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...
Texto comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...
 
Texto comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...
Texto  comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...Texto  comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...
Texto comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...
 
Texto comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...
Texto  comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...Texto  comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...
Texto comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...
 
Seminario
SeminarioSeminario
Seminario
 
Seminario
SeminarioSeminario
Seminario
 

Dernier

Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAHELENO FAVACHO
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptssuser2b53fe
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaHELENO FAVACHO
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfRavenaSales1
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfHELENO FAVACHO
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 

Dernier (20)

Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 

A plataforma modlle inserida na educação pública

  • 1. UAA - Universidad Autónoma de Asunción Módulo:Tecnología Aplicada a la Educación - UAA Año: 2015. A plataforma moodle inserida na Educação Pública Professora EspecialistaPatrícia Borges Costa
  • 2. Plataforma Modlle Novos espaços virtuais para o ensino e a aprendizagem estão surgindo, entre eles o modlle, o qual é uma modalidade para ensino a distância.
  • 3. ➔Por que seria benéfico inserir a tecnologia no espaço escolar? ➔É necessário inovar a educação e uma das ferramentas tecnológicas pode ser o modlle? ➔De que forma o modlle pode dinamizar os processos de ensino e de aprendizagem? ➔Que adaptações serão necessária para a inserção do modlle no espaço de aprendizagem? Indagações necessárias:
  • 4. O ciberespaço pode ser considerado um grande depositário de informações e de produção de conhecimento e um local ilimitado, uma “terra do saber”, “uma nova fronteira” cuja exploração poderá ser, hoje, “a tarefa mais importante da humanidade” Pierre Levy(1999, p. 92).
  • 5. É necessário portanto, avaliar a concepção de currículo, de comunicação e de aprendizagem utilizada pelos professores e gestores, uma vez que se faz necessário adequação e reelaboração das habilidades e competências no plano de ensino .
  • 6. Faz-se necessário a instrumentalização da plataforma por pessoas capacitadas, intituladas Tutores presenciais ou on-line, papel esse que será exercido pelo professor. A coordenação pedagógica deverá dar o suporte necessário para a efetivação do tutorial, assim como oferecer cursos de capacitação em mídias na educação. SUPORTE PEDAGÓGICO
  • 7. EXPECTATIVAS Interação on-line; Discussão e reflexão. Participação em fórum; Avaliação interativa.