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Seminar on Education technologies & Language learner autonomy, LaDiLS (Laboratory of Didactics of Foreign Languages), as part of the Language Teaching Centre at the Department of Linguistics and Comparative Studies of Ca’ Foscari University of Venice. 14 October 2013. http://www.unive.it/nqcontent.cfm?a_id=120390 Also blog post here: http://bit.ly/19VK0T2
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Recorrido por la exposición "Dalí: todas las sugestiones poéticas y todas las posibilidades plásticas" en el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía, Madrid, 2013
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Inspired by Lewis Carroll’s Alice in Wonderland (1865), the films Spirited Away (2001, dir. Hayao Miyazaki), Pan’s Labyrinth (2006, dir. Guillermo Del Toro), and Coraline (2009, dir. Henry Selick) each use fantasy and fairy tale tropes to explore issues of female empowerment and sexuality. All three films feature young girls entering a new world of adult responsibilities and concerns, and they are guided on this journey by an older male character. More importantly, though, all three films use a number of tropes associated with fairy tales and fantasy literature to explore the challenges that girls are often confronted with on their journey to adulthood. A textual analysis of each film reveals that these tropes are being used to represent a number of significant challenges and opportunities for the female protagonists to come to know themselves via their emergent sexuality, and also allow them to navigate the tensions that exist between childhood, adolescence, and adulthood. Thus, all three films use tropes associated with fantasy and children’s fairy tales to examine and explore how sexuality provides girls and young women with both a barrier and a doorway to growing up.
Down the Rabbit Hole, Into the Fallopian Tree, and Through the Vaginal Tunnel...
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Cerca di indovinare quali oggetti possono essere del colore - o colori - descritti nelle frasi. Poi guarda, nell'immagine seguente, la foto dell'oggetto. Prova a completare la frase. Passa la diapositiva e controlla. Completa mentalmente la frase con le terminazioni (le hai appena lette: te le ricordi esattamente?) Passa la diapositiva e controlla. Es.: l'asfalto è grigio. I denti sono bianchi o gialli... Usa l'immaginazione. Non tutte le piste sono "sufficienti" per trovare la parola giusta. In alcune dovrai... "tirare a indovinare". (Es.: è rosso. = ? il cuore, il sangue, il vino, la brace...) Se trovi la parola, metti l'articolo e segnati due punti. Se non la trovi, guarda l'immagine. Se la trovi, segnati un punto. Se non la trovi... aspetta la fine, e rifalla. Se vuoi, controlla con un dizionario. Una volta che hai visto la parola, ricostruisci la frase con gli articoli e la terminazione: è facile, l'hai appena letta! Per controllare, avanza la diapositiva. Buon divertimento! __ acet__. __ pomodor__. __ argent__. __ pisell__. __ bandier__ italian__. __ melanzan__. __ bandier__ spagnol__. __ nev__. __ camp_ di calc__. __ sol__. __ corv__. __ nuvol__. __ fang__. __ fragol__. __ fogli__ di cart__. __ carbon__. __ fogli__. __ ros__. __ latt__. __ smog__. __ mar__. __ arcobalen__. __ mel__. __ oliv__. __ oli__. __ le mucche__. __ or__. __ fuoc__. __ pistacch__. __ tartarug__. __ porcellin__. __ per__. __ ros__. __ limon__. __ ros__. __ pann__. __ smerald__. __ sangu__. __ top__. __ peperon__. __ tronc__ de__ alber__. __ nott__. __ uv__. __ uccell__. __ vetr__. __ pulcin__. __ vin__. __ fum__.
Di tutti i colori. Indovinelli basati sugli oggetti che sono "tipicamente" di...
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10.
11.
12.
13.
14.
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17.
18.
PRIMER LUGAR CONCURSO PARA
EL NUEVO EDIFICIO BIBLIOTECA MUNICIPAL DE CAMPANA
19.
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21.
22.
23.
24.
SEGUNDO LUGAR BIBLIOTECA PÚBLICA
DE SANTA CATARINA
25.
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27.
28.
29.
30.
31.
PLANOS Y ELEVACIONES
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