1. Software Educativo Educación Vial Orientados A niños y niñas de 10 a 11 años Realizado por: Patricia Sanguino

4. 1-Educación Vial Se entiende por educación vial a aquel tipo de educación que se basa en la enseñanza de hábitos y prácticas que tengan como bien final la protección y cuidado de los individuos en la vía pública. La educación vial cuenta con un acervo teórico desarrollado a partir de los accidentes y siniestros que suceden a diario en la vía pública. Esta teoría se relaciona principalmente con la convivencia adecuada de los diferentes vehículos, del manejo de los mismos frente a la presencia de fenómenos específicos y del cuidado primordial del bienestar del transeúnte Proceso de enseñanza-aprendizaje (cognitivo, afectivo y social) para generar una cultura de la seguridad vial sustentada en el valor de la vida y la integridad humana en la vía pública http://www.definicionabc.com/general/educacion-vial.php

5. 1.2- Legislación Para que la Educación Vial sea una realidad eficaz, precisa de una presencia constante en todas y cada una de las fases de formación de los ciudadanos, desde los primeros años de vida, por el constante y fuerte protagonismo del tráfico en nuestra sociedad. Este planteamiento hace necesario integrar a lo largo de todo el Sistema Educativo contenidos de Educación Vial. En la legislación educativa actual la Educación Vial se constituye como uno de los ejes horizontales o transversales del currículo, definiéndolos en los Diseños Curriculares Base del año 1989 como "...aspectos de especial relevancia para el desarrollo de la sociedad que deben integrar la actividad educativa en su conjunto

6. 1.2- Legislación Infantil: La Educación Infantil pretende fomentar actitudes de conciencia ciudadana y desarrollar hábitos encaminados a la creación del sentido vial. Los objetivos, contenidos y los criterios de evaluación son los propios al área de Identidad y Autonomía Personal y del área del Medio Físico y Social Primaria El alumno de esta etapa iniciará comportamientos, generalmente, como peatón autónomo y, en algunos casos, como conductor de bicicletas. Por ello, los objetivos de Educación Vial tenderán a que el niño tenga un mayor conocimiento del entorno físico, en relación con el tráfico, y a que se comporte adecuadamente como peatón, en ciudad o carretera, y como viajero. Se ha de incidir, igualmente, en el conocimiento de la bicicleta y de las señales de tráfico. Por otra parte, es preciso desarrollar, sobre todo en el primer ciclo, todos los ejercicios de la etapa anterior con más minuciosidad y detalle, y dar paso a ejercicios de mayor dominio del espacio. Secundaria En la Educación Secundaria Obligatoria los objetivos de Educación Vial tenderán a profundizar en el estudio del entorno y a inculcar en los alumnos el sentido de la responsabilidad. En un primer momento referido a la conducción de bicicletas y ciclomotores, para iniciarlos, posteriormente, en el aprendizaje de las normas, señales y consejos relativos a su conducción, ya que no se debe olvidar que los jóvenes entre doce y dieciséis años son usuarios habituales de dichos vehículos. http://www.dgt.es/educacionvial/General_accesible_Legislaci_n_.html

7. 1.2- Los objetivos • Adoptar conductas, actitudes y hábitos relacionados en el fomento de la salud, como tomar medidas de seguridad ante el tráfico. • Identificar zonas seguras para peatones. • Observar diferentes conductas, actitudes y hábitos, y a partir de ellos, crear criterios de actuación correctos en educación vial. • Descubrir los elementos fundamentales del tráfico: calle, aceras, calzadas, vehículos, peatones… • Conocer diferentes formas de viajar y a partir de ello, la importancia que tiene el tráfico. • Adoptar actitudes, conductas y hábitos de educación vial, como saber cruzar correctamente algunos tipos de calles. • Comportarse adecuadamente como pasajero de vehículo privado y público .

9. 2-Formación en Educación VIAL La Educación Vial como tal, tiene un amplio significado que engloba una serie de acciones formadoras y educadoras dirigidas a toda la población en general, como peatones, conductores, o pasajeros, elementos activos de nuestra sociedad, caracterizada por la gran magnitud de desplazamientos, laborales u ociosos. Es un proceso de formación continua de carácter teórico-práctico, mediante el cual se fomenta el aprendizaje de conocimientos, procedimientos y actitudes viales, amparados en la corrección vial necesaria para evitar y minimizar la accidentalidad y sus consecuencias, como objetivos principales, en un espacio de convivencia segura, tanto en coste de vidas humanas como en otro tipo de daños socioeconómicos, es decir, que se orientan a una aplicación práctica para lograr una Seguridad Vial optimizada, dentro de un respeto mutuo en la interacción social del tráfico, y en el intervalo que define la normativa de referencia vial, dentro del capítulo correspondiente a la modificación conductual del comportamiento humano como principal factor causante de accidentes, por acción, omisión, negligencia, temeridad, imprudencias, despistes, etc.

10. 5- Señales http:// www.grufoos.com/spip.php?page=senales-de-transito Señales de información Las señales de información ha de indicar a los conductores cuestiones que tienen que ver con los precedentes más importantes y atrayentes de la ruta. Las señales de tránsito de información tienen formas y longitudes que dependen de la visibilidad y las dimensiones que tenga el camino en la que están ubicadas las mismas. El contenido informativo de estas señales es de orientar al conductor, como así también indican los kilómetros que separan a las ciudades y provincias. También tienen la finalidad de indicar lugares de interés general, hospitales, estadios, centros de compras, plazas, lugares históricos, etc. Señales de prevención Este tipo de señales tiene como finalidad advertir al conductor del vehículo de la existencia de un peligro o situación poco común. Las advertencias pueden ser permanentes o temporales

11. Señales de reglamentación o prohibidas. Tienen por objeto indicar a los usuarios de las vías las limitaciones, prohibiciones o restricciones sobre su uso. El no cumplimiento constituye una falta, que se sancionará conforme a las normas del presente código. Su color de fondo es rojo y de letras o ícono de color negro Señales de tránsito transitorias Los carteles transitorios son en su mayoría de color anaranjados fosforescentes, indicando así las condiciones para conducir. Generalmente indican que el camino por recorrer del conductor no es tan ideal como de costumbre. http://www.grufoos.com/spip.php?page=senales-de-transito

12. http://patriciasanguino.blogspot.com/