Presentación introductoria al uso de gamificación en el aprendizaje. Avísame si quieres usar el material

1. Seminario EaD
Gamificación... el juego al servicio del aprendizaje
Paula Raby P.
paula.raby@gmail.com
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2. Gamificación... el juego al servicio del aprendizaje
¿Gamifi...qué?
Gamificación
Uso de mecánicas de juego en
ambientes
no
lúdicos
para
cambiar el comportamiento del
usuario
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3. Gamificación... el juego al servicio del aprendizaje
¿Y por qué usar gamificación?
La gamificación puede
conseguir motivación,
aumentando la participación,
el interés, la atención (exactitud) y
oportunidad (productividad)
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4. Gamificación... el juego al servicio del aprendizaje
En Números
Tiempo de adopción
Tecnologías
Cursos abiertos masivos en línea o MOON
Un año o menos
Tabletas
De dos a tres años
Juegos y gamificación
Analíticas de Aprendizaje
De cuatro a cinco años
Impresión 3D
Tecnología portátil
Fuente: Informe Horizon para la educación 2013
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5. Gamificación... el juego al servicio del aprendizaje
¿Por qué ahora?
La conectividad en red
Los avances en tecnología móvil
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6. Gamificación... el juego al servicio del aprendizaje
¿Dónde gamificar?
Marketing para el diseño de campañas innovadoras
Mundo empresarial, para aumentar los resultados
Servicios y productos, engagement (compromiso)
Sector educacional como transformador social
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7. Gamificación... el juego al servicio del aprendizaje
¿Qué es un juego?
Es un contexto con reglas y
adversarios
que
intentan
conseguir un objetivo
Clark Abt, 1970
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8. Gamificación... el juego al servicio del aprendizaje
¿Por qué Gamificar?
La mejor forma de motivar es a través de las emociones
Motivaciones
Intrínsecas
Haces lo que haces
voluntariamente
Razones
Extrínsecas
Haces lo que haces
porque alguien te lo dice

9. Gamificación... el juego al servicio del aprendizaje
Teoría de las inteligencias múltiples de Gardner
Inteligencia: La capacidad de resolver problemas y/o elaborar productos valiosos
CorporalCinestésica
VerbalLinguística
LógicoMatemática
Naturista
VisualEspacial
Intrapersonal
Musical
Interpersonal
Existen 8 formas de conocer el mundo
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10. Gamificación... el juego al servicio del aprendizaje
¿Cómo aplico gamificación?
Mecánicas
Acciones, técnicas y mecanismos
que convierten a una actividad
en un juego.
Dinámicas
Necesidades e inquietudes
que motivan a la persona
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11. Gamificación... el juego al servicio del aprendizaje
¿Cómo?
Mecánicas
Puntos
Niveles
Premios
Bienes virtuales
Clasificaciones
Desafíos
El Metro de Beijing habilitó el pago
de pasajes con botellas retornables
Misiones o retos
Regalos
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12. Gamificación... el juego al servicio del aprendizaje
¿Cómo?
Dinámicas
Recompensas
Estatus
Logro
Expresión (o autoexpresión)
Competición
Altruísmo
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13. Gamificación... el juego al servicio del aprendizaje
Bases científicas (o porqué los juegos no son malos)
Estimulan la producción de Dopamina
(
Neurotransmisor involucrado en
la regulación del aprendizaje y
la memoria.
)
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14. Gamificación... el juego al servicio del aprendizaje
Bases científicas (o porqué los juegos no son malos)
del pensamiento crítico
Videojuegos
educativos
incrementan
las
habilidades
de resolución de problemas
de manera creativa
del trabajo en equipo
Conlleva
una visión
positiva
El aprendizaje no es una tarea
sino un reto
La falla es parte del juego,
desarrolla la tolerancia
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15. Gamificación... el juego al servicio del aprendizaje
Bases científicas (o porqué los juegos no son malos)
Simulaciones
incrementan
las
habilidades
Resolución de problemas de
manera creativa
Emergen roles
Distribución de
responsabilidades dentro
de un equipo
Desarrollo de estrategias
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16. Gamificación... el juego al servicio del aprendizaje
Teóricos educacionales
“el gato jugando con el ovillo aprenderá a cazar ratones y el niño
jugando con sus manos aprende a controlarse”.
Karl Groos, 1902
El juego es una acción voluntaria, realizada en límites
de tiempo y lugar,con una regla libremente
consentida pero necesaria, provista de un fin en sí,
acompañada de una sensación de tensión y de
júbilo, y de la conciencia de ser de otro modo que
en la vida real
Johan Huizinga, 1958
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17. Gamificación... el juego al servicio del aprendizaje
Teóricos educacionales
El juego como estrategia de aprendizaje.
Ideó un material didáctico, y un mobiliario adecuado al
tamaño de los niños.
María Montessori (1870-1952)
En la pedagogía Waldorf se da importancia al juego.
Desde el juego, la observación y la vivencia se llega a la
conceptualización.
Rudolf Steiner (1861 - 1925)
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18. Gamificación... el juego al servicio del aprendizaje
Teóricos educacionales
Lev Vigotsky, 1924
“El juego es un elemento impulsor del desarrollo
mental, facilita el desarrollo de funciones superiores
como la atención o la memoria voluntaria.”
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19. Gamificación... el juego al servicio del aprendizaje
Desarrollo Evolutivo del Juego según Vigotsky
Iª Fase: 2 a 3 años
IIª Fase “Juego socio-dramático”: 3 a 6 años
El significado de los
objetos es dado por otros.
Imitan el mundo adulto
Iº nivel
Aprenden lúdicamente
las funciones reales que
los objetos tienen en su
entorno socio-cultural
IIº nivel
Sustituir simbólicamente las
funciones de los objetos.
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20. Gamificación... el juego al servicio del aprendizaje
Teóricos educacionales
El juego forma parte de la inteligencia,
representa la asimilación funcional de la realidad
según cada etapa evolutiva del individuo.
Jean Piaget, 1956
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21. Gamificación... el juego al servicio del aprendizaje
Etapa del
pensamiento
operativo formal
12 a ...
Desarrollo Cognitivo según Piaget
Capacidad para razonar de
manera lógica, formular y
probar hipótesis abstractas.
Etapa operativa o
concreta
6-7 a 11 años
La comprensión todavía depende
Etapa pre operativa 2 de experiencias concretas.
a 6 años
Representa el mundo a su manera
Etapa sensomotriz 0
a 2 años
y actúa sobre estas
representaciones como reales.
Aprende del entorno a través de
actividades, exploración y
manipulación constante.
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22. Gamificación... el juego al servicio del aprendizaje
¿Qué es un juego serio?
El juego serio está diseñado para un
propósito más que la sola diversión.
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24. Gamificación... el juego al servicio del aprendizaje
¿Y cómo se aplica?
Juego de Guerra
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25. Gamificación... el juego al servicio del aprendizaje
¿Y cómo se aplica?
Ejército de EEUU, America´s Army 3 http://www.americasarmy.com/
Duolingo http://www.duolingo.com/
Uso de Steel Beast, La versión militar comenzó a usarse por los ejércitos
estadounidense, holandés, danés y austriaco, a los que posteriormente se unieron
otros países. http://www.steelbeasts.com/
Centro de entrenamiento de combate
http://www.youtube.com/watch?v=lgtsc2rBb_o
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26. Gamificación... el juego al servicio del aprendizaje
Muchas gracias
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