2. SU COMPORTAMIENTO SE
VE ALTERADO ANTE:
O Tareas difíciles , aburridas y repetitivas
O Cuando se le exige un trabajo por un
periodo de tiempo prolongado.
O Cuando hay poco control
O Cuando no sabe lo que se espera de él.
O Cuando se le recuerdan solo sus errores
O Cuando es castigado en exceso sin
ningún tipo de explicación.
3. Para evitarlo y tener éxito
es necesario:
O Retira la atención ante las malas conductas
que no deseas que se repitan y premia con tu
atención aquellas que quieres instaurar
O Evita aquellas situaciones que sabes que el
niño hiperactivo no puede controlar
O No intentes cambiar todas las conductas al
mismo tiempo, comienza por aquellas que
resultan menos difíciles de eliminar
O Desmenuza en pasos pequeños cada
conducta y refuerza cada uno de ellos
4. PARA ORGANIZAR EL
AULA
O Debe tener la posibilidad de trabajar sólo en
una mesa aislada, situada cerca del maestro
y mirando a la pizarra y lejos de la ventana
O Permite al niño escuchar de pie cuando se
encuentre muy inquieto.
O Dale pequeñas responsabilidades en el aula.
O Refleja con pictogramas las normas del aula
y colócalas en un lugar que el pueda verlas.
5. PARA DIRIGIRTE A ÉL
O Dale mensajes claros y concretos.
O Verbalizar paso a paso la tarea que se le
mande.
O Ponle tareas a su nivel para que no
disminuya su autoestima.
O Hablarle con tranquilidad.
O En caso de conflicto, hazle razonar
posibles soluciones, no se las impongas.
O Déjale claro lo que se espera de él.