Apoyo complementario para docentes.

1. Pueblos originarios: nómades
y sedentarios
Paulina Paredes Silva
Pedagogía En Educación Básica

2. • Se trasladaban de un lugar a otro,
buscando alimento, agua y abrigo.
• Recorrían largas distancias recolectando
frutos silvestres o cazando animales
salvajes
• Changos
• Chonos
Pueblos Nómades

3. Pueblos originarios

4. Changos
Ubicación: Costa del norte, desde
Arica al río de Aconcagua.
Vivienda: Tiendas armadas con
costillas de ballena que cubrían con
cueros de lobos marinos.
Sistema de vida: Navegaban en
embarcaciones hechas de cueros de
lobos marinos inflados.

5. Chonos
Ubicación: Aysén, entre archipiélago
Guaitecas y el de los Chonos
Vivienda: Vivían en sus embarcaciones
las cuales llamaban DALCAS.
Sistema de vida: Pesca, caza de lobos
marinos, tenían bandas a nivel familiar,
grandes navegantes.

6. Pueblos Sedentarios
• Descubren la agricultura, por lo que se
establecen en un lugar fijo y formaban
aldeas.
• Desarrollan la ganadería.
• Construyen un lugar fijo para vivir.
• Diaguitas
• Mapuche

7. Diaguitas
Ubicación: Atacama y Coquimbo, entre los ríos Copiapó y Choapa
Vivienda: construían sus casas con paja, barro y ramas.
Sistema de vida: se dedicaban a la agricultura. Hábiles alfareros,
recipientes de greda con figuras geométricas, el más característico es
el jarro pato.

8. Mapuche
Ubicación: Entre los ríos Itata y Toltén
Vivienda: Rucas hechas con postes de madera cubiertos con paja o totora.
Sistema de vida: LOF O REWE: grupos familiares, la autoridad máxima se
llama LONKO, el jefe guerrero es llamado TOQUI, su lengua materna es
llamada MAPUDUNGÚN.
La MACHI se encarga de dirigir las principales ceremonias del pueblo
mapuche.

9. Y ahora…
manos a la
obra

10. Y ahora…
manos a la
obra