El documento clasifica los tics en educación en dos categorías: tics simples y tics complejos. Los tics simples son relativamente fáciles de solucionar e incluyen cosas como el orden, el silencio y el timbre. Los tics complejos no se pueden resolver con una sola solución y se refieren a problemas fundamentales como el diseño didáctico y el sentido de la educación. El documento también menciona que la gramática básica de la escuela ha permanecido estable a través de décadas, por lo que intentar cambios en parte del

1. Los tics en educación Mate & blogs 16 de agosto de 2008

2. Para el término tecnológico (TIC) véase tecnologías de la información y comunicación

3. Tic simples Tic complejos Qué son los tics Breves movimientos repentinos que involucran un número limitado de grupos de músculos Son distintos modos coordinados de movimientos involucrando varios grupos musculares Los tics cuya base no es neurológica (como en Síndrome de Tourette) tienen un excelente pronóstico con tratamiento cognitivo-conductual

4. Enfermedades: caso Super Taldo Humor

5. Aquellos movimientos involuntarios y repetitivos que sufre la educación... Los tics en educación

7. Tic Simple (relativamente fácil de solucionar) A modo de ejemplo: Los espacios El Silencio La disciplina, el orden El timbre / El recreo La puerta cerrada Las calificaciones Hagamos la prueba Pensemos una solución a cada caso Cuando nada de esto se cumple Frustración

9. A modo de ejemplo: Fundamento (ideario) Diseño didáctico (pei pci) Desarrollo (puesta en práctica) La evaluación (cómo medimos) El sentido de la educación (para qué educamos, por qué educamos) Tic Complejo (no se resuelve pensando una solución, ni con una teoría puesta en práctica) No hay mayor frustración Se está trabajando sobre el tema

10. La gramática básica de la escuela ha permanecido invariablemente estable a través de décadas (...) Por eso, intentar cambios en una parte del sistema es difícil, justo por la interdependencia que mantiene el sistema basado en la gramática estándar ( Tyrack y Cuba, 1995) ¿Reformar o Enculturalizar? (Antonio Bolívar – Cómo mejorar los centros educativos.)

11. Pablo Bongiovanni http://pbongiovanni.blogspot.com [email_address]