SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  23
TRADICIÓN
TEUCHITLÁN
ZONA ARQUEOLÓGICA
“GUACHIMONTONES”, TEUCHITLÁN, JALISCO
EQUIPO CONFORMADO POR:
Óscar
Santillán
Roberto
Arriaga
Salvador
Parra
UBICACIÓN GEOGRÁFICA
Se localiza en las cuencas de
Magdalena, Etzatlán y los
valles menores alrededor de
Tequila.
A una hora aproximadamente
de Guadalajara
Templo de la Iguana
SIGNIFICADO
• El vocablo "guachimontón" viene de la
palabra náhuatl "Huaxe" que unida con
la palabra de origen castellano
"montón" da como resultado eso:
Guachimontón, que significa,
literalmente, montón de guajes, pues
en esta milenaria zona abundan los
árboles de esta especie.
ORIGEN
• Posiblemente la fundación del poblado se remonta a
la migración de los mexicas, en su peregrinaje hacia
el centro de México-Tenochtitlan. Aunque fue
ocupado por integrantes de las tribus náhuatl que
colonizaron el centro de México en el periodo
postclásico, sin embargo se sabe que las
construcciones vecinas a Teuchitlán son anteriores a
tal colonización.
ORIGEN
• La cultura creadora de las construcciones en los
Guachimontones recibe el nombre de Tradición
Teuchitlán, y tuvo su período de apogeo entre los
años 200 y 400 d. C, desapareciendo hacia el año 900
d. C., posiblemente antes del arribo de los
colonizadores mexicas.
• El sitio fue
descubierto en
1970 por Phil C.
Weigand Moore
(1935 – 2011)
• La exploración
arqueológica
formal empezó
hasta 1999 y aún
no termina.
SU CENTRO CEREMONIAL
• En la parte central de este centro religioso-
político, se encuentra ubicada la pirámide
central, la cual servía para dirigir y llevar
acabo actividades religiosas como lo son la
danza del volador.
COMPLEJO
• La definición de Weigan del complejo de montículos
circulares de Teuchitlán está basado en cinco rasgos
arquitectónicos diagnósticos:
• a) Una pirámide central.
•
• b) Un patio circular elevado que rodea la pirámide.
•
• c) Una banqueta circular que rodea el patio.
•
• d) Entre ocho y doce plataformas rectangulares
sobre la banqueta.
• e) Criptas funerarias subterráneas debajo de algunas
plataformas.
CULTO Y RELIGIÓN
• Los arqueólogos han llegado a la conclusión de que
se trataba de un centro ceremonial dedicado a
"Ehécatl", dios del viento, y que los templos
circulares con escalinatas ubicadas hacia los cuatro
puntos cardinales que tienen que ver con la
percepción del mundo que los
Mesoamericanos, tenían de la realidad
territorial, dividida en cuatro puntos cardinales y un
centro que corresponde al eje vertical que conecta el
cielo, la tierra y el inframundo.
CULTO Y RELIGIÓN
• Éste último representado por medio de
la "ceremonia del volador", en la que
un sacerdote se sujetaba de un poste
colocado en medio de uno de los
templos principales de la zona y se
mecía de un lado a otro como si volara,
aludiendo al citado dios del viento.
CUANDO MORÍAN
• Ellos creían que existían pisos en el cielo, uno en la
tierra (la cual vivimos en este plano) y pisos de
inframundo, los cuales debíamos cruzar con un
xoloescuincle como guía para llegar a la presencia de
los dioses.
SUS SEPULCROS (TUMBAS DE TIRO)
• Eran enterrados cada mas
profundo, según como su estatus
social en vida se lo haya permitido.
Esto quiere decir que mientras mas
poder hubiese tenido en vida, mas
profundo estaría enterrado una vez
fallecido.
EL JUEGO DE PELOTA
• La actividad de este rito era
llevado acabo durante doce
horas consecutivas, sin
descanso ni cambio de
jugadores, para participar
era necesario ser de una
familia importante y ser
digno de representar a los
hombres frente a los dioses.
Vista del área del juego de pelota
ARTE Y ECONOMÍA
• Se especializaron en la utilización de la Obsidiana en
sus artesanías y esculturas, sin descartar otros
materiales igualmente importantes, como cobre,
oro, plata, malaquita, entre otras. También estuvo
muy vinculada con la agricultura, puesto que su
propio sistema de riego de plantas traspasó a su
época.
Algunos de los objetos elaborados con estos materiales
GRACIAS POR SU ATENCIÓN
FUENTES
FUENTES
http://www.e-local.gob.mx/wb2/elocal/emm_jalisco
www.guachimontones.org
http://cultura.iteso.mx/presentaciones/guachimontones_fotos.html
http://www.fraktalradio.com/magazine/los-guachimontones-teuchitlan-jalisco-
mexico.html

Contenu connexe

Tendances (20)

Cultura Azteca
Cultura AztecaCultura Azteca
Cultura Azteca
 
Civilizacion olmeca
Civilizacion olmecaCivilizacion olmeca
Civilizacion olmeca
 
Nazca
NazcaNazca
Nazca
 
Cultura Totonaca
Cultura TotonacaCultura Totonaca
Cultura Totonaca
 
Cultura tolteca
Cultura toltecaCultura tolteca
Cultura tolteca
 
Cultura tolteca
Cultura toltecaCultura tolteca
Cultura tolteca
 
Tenochtitlan final
Tenochtitlan finalTenochtitlan final
Tenochtitlan final
 
Presentacion cultura maya
Presentacion cultura mayaPresentacion cultura maya
Presentacion cultura maya
 
Mesoamérica, Los Toltecas 160229
Mesoamérica, Los Toltecas 160229Mesoamérica, Los Toltecas 160229
Mesoamérica, Los Toltecas 160229
 
Cultura azteca
Cultura aztecaCultura azteca
Cultura azteca
 
Apaches
ApachesApaches
Apaches
 
Cultura olmeca
Cultura olmecaCultura olmeca
Cultura olmeca
 
Historia Las culturas
Historia Las culturasHistoria Las culturas
Historia Las culturas
 
Cultura teotihuacana
Cultura teotihuacanaCultura teotihuacana
Cultura teotihuacana
 
Civilización maya presentacion
Civilización maya presentacionCivilización maya presentacion
Civilización maya presentacion
 
Aztecas ppt
Aztecas pptAztecas ppt
Aztecas ppt
 
Cultura totonaca
Cultura totonacaCultura totonaca
Cultura totonaca
 
Religion Mesoamerica
Religion MesoamericaReligion Mesoamerica
Religion Mesoamerica
 
Cultura azteca datos curiosos
Cultura azteca datos curiososCultura azteca datos curiosos
Cultura azteca datos curiosos
 
Cultura zapoteca
Cultura zapotecaCultura zapoteca
Cultura zapoteca
 

Similaire à Zona arqueológica de los "Guachimontones" Teuchitlán, Jalisco

Similaire à Zona arqueológica de los "Guachimontones" Teuchitlán, Jalisco (20)

cultura_azteca.pptx
cultura_azteca.pptxcultura_azteca.pptx
cultura_azteca.pptx
 
Culturas-preincas-para-Quinto-Grado-de-Secundaria.pdf
Culturas-preincas-para-Quinto-Grado-de-Secundaria.pdfCulturas-preincas-para-Quinto-Grado-de-Secundaria.pdf
Culturas-preincas-para-Quinto-Grado-de-Secundaria.pdf
 
CULTURAS PRE INCAS
CULTURAS PRE INCASCULTURAS PRE INCAS
CULTURAS PRE INCAS
 
Culturas Antiguas
Culturas AntiguasCulturas Antiguas
Culturas Antiguas
 
Libro electronico m
Libro electronico mLibro electronico m
Libro electronico m
 
Monografia tic 2012
Monografia tic 2012Monografia tic 2012
Monografia tic 2012
 
cultura olmeca.pptx
cultura olmeca.pptxcultura olmeca.pptx
cultura olmeca.pptx
 
Chichen Itza
Chichen ItzaChichen Itza
Chichen Itza
 
México Teotihuacan
México   TeotihuacanMéxico   Teotihuacan
México Teotihuacan
 
AMY PARACAS.pdf
AMY PARACAS.pdfAMY PARACAS.pdf
AMY PARACAS.pdf
 
Noticias espeleológicas 20111220
Noticias espeleológicas 20111220Noticias espeleológicas 20111220
Noticias espeleológicas 20111220
 
historia de la arquitectura latinoamericana en imagenes
historia de la arquitectura latinoamericana en imageneshistoria de la arquitectura latinoamericana en imagenes
historia de la arquitectura latinoamericana en imagenes
 
La cult. tiahuanaco
La cult. tiahuanacoLa cult. tiahuanaco
La cult. tiahuanaco
 
Culturas pre incas
Culturas pre incasCulturas pre incas
Culturas pre incas
 
Teotihuacan
TeotihuacanTeotihuacan
Teotihuacan
 
Teotihuacán historia
Teotihuacán historiaTeotihuacán historia
Teotihuacán historia
 
RES - La Cultura chavin
RES - La Cultura chavinRES - La Cultura chavin
RES - La Cultura chavin
 
Kat cultura antigua
Kat cultura antigua Kat cultura antigua
Kat cultura antigua
 
Ppt de cultura
Ppt de culturaPpt de cultura
Ppt de cultura
 
Presentacion aztecas original
Presentacion aztecas originalPresentacion aztecas original
Presentacion aztecas original
 

Dernier

c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 

Dernier (20)

TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 

Zona arqueológica de los "Guachimontones" Teuchitlán, Jalisco

  • 3. UBICACIÓN GEOGRÁFICA Se localiza en las cuencas de Magdalena, Etzatlán y los valles menores alrededor de Tequila. A una hora aproximadamente de Guadalajara
  • 4. Templo de la Iguana
  • 5. SIGNIFICADO • El vocablo "guachimontón" viene de la palabra náhuatl "Huaxe" que unida con la palabra de origen castellano "montón" da como resultado eso: Guachimontón, que significa, literalmente, montón de guajes, pues en esta milenaria zona abundan los árboles de esta especie.
  • 6. ORIGEN • Posiblemente la fundación del poblado se remonta a la migración de los mexicas, en su peregrinaje hacia el centro de México-Tenochtitlan. Aunque fue ocupado por integrantes de las tribus náhuatl que colonizaron el centro de México en el periodo postclásico, sin embargo se sabe que las construcciones vecinas a Teuchitlán son anteriores a tal colonización.
  • 7. ORIGEN • La cultura creadora de las construcciones en los Guachimontones recibe el nombre de Tradición Teuchitlán, y tuvo su período de apogeo entre los años 200 y 400 d. C, desapareciendo hacia el año 900 d. C., posiblemente antes del arribo de los colonizadores mexicas.
  • 8. • El sitio fue descubierto en 1970 por Phil C. Weigand Moore (1935 – 2011) • La exploración arqueológica formal empezó hasta 1999 y aún no termina.
  • 9. SU CENTRO CEREMONIAL • En la parte central de este centro religioso- político, se encuentra ubicada la pirámide central, la cual servía para dirigir y llevar acabo actividades religiosas como lo son la danza del volador.
  • 10. COMPLEJO • La definición de Weigan del complejo de montículos circulares de Teuchitlán está basado en cinco rasgos arquitectónicos diagnósticos: • a) Una pirámide central. •
  • 11. • b) Un patio circular elevado que rodea la pirámide. •
  • 12. • c) Una banqueta circular que rodea el patio. •
  • 13. • d) Entre ocho y doce plataformas rectangulares sobre la banqueta. • e) Criptas funerarias subterráneas debajo de algunas plataformas.
  • 14. CULTO Y RELIGIÓN • Los arqueólogos han llegado a la conclusión de que se trataba de un centro ceremonial dedicado a "Ehécatl", dios del viento, y que los templos circulares con escalinatas ubicadas hacia los cuatro puntos cardinales que tienen que ver con la percepción del mundo que los Mesoamericanos, tenían de la realidad territorial, dividida en cuatro puntos cardinales y un centro que corresponde al eje vertical que conecta el cielo, la tierra y el inframundo.
  • 15. CULTO Y RELIGIÓN • Éste último representado por medio de la "ceremonia del volador", en la que un sacerdote se sujetaba de un poste colocado en medio de uno de los templos principales de la zona y se mecía de un lado a otro como si volara, aludiendo al citado dios del viento.
  • 16. CUANDO MORÍAN • Ellos creían que existían pisos en el cielo, uno en la tierra (la cual vivimos en este plano) y pisos de inframundo, los cuales debíamos cruzar con un xoloescuincle como guía para llegar a la presencia de los dioses.
  • 17. SUS SEPULCROS (TUMBAS DE TIRO) • Eran enterrados cada mas profundo, según como su estatus social en vida se lo haya permitido. Esto quiere decir que mientras mas poder hubiese tenido en vida, mas profundo estaría enterrado una vez fallecido.
  • 18. EL JUEGO DE PELOTA • La actividad de este rito era llevado acabo durante doce horas consecutivas, sin descanso ni cambio de jugadores, para participar era necesario ser de una familia importante y ser digno de representar a los hombres frente a los dioses.
  • 19. Vista del área del juego de pelota
  • 20. ARTE Y ECONOMÍA • Se especializaron en la utilización de la Obsidiana en sus artesanías y esculturas, sin descartar otros materiales igualmente importantes, como cobre, oro, plata, malaquita, entre otras. También estuvo muy vinculada con la agricultura, puesto que su propio sistema de riego de plantas traspasó a su época.
  • 21. Algunos de los objetos elaborados con estos materiales
  • 22. GRACIAS POR SU ATENCIÓN