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ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO
                                VICERRECTORADO ACADÉMICO

                                    SECRETARÍA ACADÉMICA

I.   DATOS INFORMATIVOS

     FACULTAD: INFORMÁTICA Y ELECTRÓNICA
     ESCUELA: DISEÑO GRÁFICO
     CARRERA: INGENIERÍA EN DISEÑO GRÁFICO
        • ASIGNATURA: DIBUJO TÉCNICO BÁSICO
        • CÓDIGO: IDG0600
        • ASIGNATURA DE PRERREQUISITO:
        • NIVEL: PRIMERO
        • PERIODO ACADÉMICO: MARZO-AGOSTO 2010
        • CARGA HORARIA: 64
        • HORAS CLASE SEMANAL: 4
                                Horas Teóricas: 1
                                Horas prácticas: 3

     DOCENTE: Ing. Fredy Naranjo B.


II. PRESENTACIÓN

El Dibujo Técnico es una actividad que requiere un aprendizaje continuo y puede limitarse a una
simple habilidad técnica o ampliarse mucho más allá. La constancia y la práctica constante pueden
permitir alcanzar resultados increíbles, aún cuando no se posea habilidades naturales.
El estudio del Dibujo permitirá resolver problemas de representación gráfica con autonomía,
emplear los elementos gráficos como un lenguaje de comunicación con claridad, su aplicación es
importante para poder visualizar los detalles durante el proceso de diseño, concluyendo con su
presentación, exposición o promoción.
Los contenidos a desarrollarse están planificados de manera que sean desarrollados en forma
sistemática y práctica en especial para representar objetos en perspectiva, mediante la aplicación de
los diversos métodos.

III. PROBLEMA.

Como incide la práctica de Dibujo Técnico en el desarrollo de habilidades para representar objetos
en dos y tres dimensiones durante el proceso pedagógico de los estudiantes de primer semestre de la
Escuela de Diseño gráfico de la ESPOCH en el período Marzo – Agosto 2010.

IV. OBJETO

Conjunto de procedimientos de dibujo que permitan desarrollar la capacidad de graficar las formas
del entorno natural y cultural con orden, precisión, creatividad e imaginación para orientar y resaltar
la importancia del lenguaje visual como medio de comunicación, contribuyendo a nivel productivo
en la información, difusión y desarrollo de aplicaciones.
V.   OBJETIVOS

     •   GENERAL EDUCATIVO: Desarrollar conocimientos, habilidades y valores que los
         convierta en seres humanos competentes, con capacidades para trabajar en equipo, producir
         y generar propuestas gráficas en las diversas áreas de trabajo.

                GENERAL INSTRUCTIVO:

                        TEÓRICO: Conocer los elementos fundamentales, las normas técnicas y los
                procesos gráficos utilizados en el Dibujo Técnico.
                PRÁCTICO: Fortalecer su capacidad de imaginación, y creatividad, para
                representar los objetos de una, dos y tres dimensiones con precisión tal como los
                observamos.


VI. CONTENIDOS

                PRIMERA UNIDAD
                INTRODUCCIÓN AL DIBUJO TÉCNICO.

                SEGUNDA UNIDAD
                LÍNEAS Y ÁNGULOS

                TERCERA UNIDAD
                TRIÁNGULOS Y CUADRILÁTEROS

                CUARTA UNIDAD
                POLÍGONOS REGULARES

                QUINTA UNIDAD
                PERSPECTIVA Y PROYECCIONES



VII. NECESIDADES:


BIBLIOGRAFÍA

        GONZALO CEVALLOS. Manual de Dibujo Técnico
        INEN. Código de Dibujo Técnico Mecánico
        ESTRELLA LUIS. Dibujo Técnico, Editorial El Búho, 1990
        SENABRE JORGE. Técnicas de Expresión Gráfica, Editorial Paraninfo S.A, 1980
        Biblioteca de Consulta Microsoft® Encarta® 2007.
        http://webdel profesor.ula.ve/nucleotrujillo/alperez/teoría.com
        http://apuntesdedibujo.com
VIII.SISTEMAS DE HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS:

       HABILIDADES                   HABILIDADES                        CONOCIMIENTOS
       LÓGICAS                       PROFESIONALES                      ESENCIALES

           •    Observar                •    Aplicación eficiente de         •     Conocimiento y utilización
           •    Identificar                  normas y procesos de                  de los instrumentos de
           •    Comparar                     dibujo técnico.                       dibujo.
           •    Clasificar              •    Establecer relaciones de        •     Comprensión de un
           •    Analizar                     trabajo con las personas              lenguaje técnico básico.
           •    Graficar                     involucradas en un              •     Conocimiento de las
           •    Crear                        proyecto                              unidades de medida,
                                        •    Diseño y elaboración                  múltiplos y submúltiplos.
                                             de proyectos de dibujo

IX. MÉTODOS

               •    Expositivo
               •    Demostrativo
               •    Analítico
               •    Activo

X.     FORMA

                  CLASE                           LABORALES                         INVESTIGACIÓN
      Exposición                         Prácticas personales                Investigación bibliográfica
      Diálogo                            Aplicaciones reales                 Investigación en la Internet
      Práctica individual o grupal       Consultas e Investigaciones
      Resolución de problemas            Actividades de aprendizaje
      gráficos                           virtual complementario.
      Observación directa

XI. MEDIOS

                        REALES                                               VIRTUALES
      Bibliografía                                        Aplicaciones Multimedia
      Instrumentos y materiales de dibujo                 Software de dibujo asistido por computador
      Maquetas                                            Plataforma virtual de la ESPOCH.
      Láminas de trabajo                                  Aula Virtual de Dibujo Técnico Básico
      Computador, proyector                               Internet

XII. EVALUACIÓN

             FRECUENTE                               PARCIAL                                 FINAL
     Prácticas de clase e             Prueba parcial al final de las unidades I,   Examen teórico práctico
     interacción                      II, y III. (9 puntos)                        acumulativo.   (12 puntos)
      (9 puntos)
     Tareas y aplicaciones
     (10 puntos)
                47.5%%                                  22.5%                                  30%
PLAN ANALÍTICO DE MATERIA


ESCUELA:     DISEÑO GRÁFICO                  CARRERA: INGENIERÍA EN DISEÑO GRÁFICO
NIVEL:       PRIMERO                         ASIGNATURA: DIBUJO TÉCNICO BÁSICO
DOCENTE:     ING. FREDY NARANJO B.           PERÍODO:    MARZO-AGOSTO 2010

            ACT. DOCENTES
 MES       SEMANALES      HORAS
                                              CONTENIDOS                             T.A           EV.
                                  PRIMERA UNIDAD
                                  INTRODUCCIÓN            AL        DIBUJO
                                  TÉCNICO
 Marzo   Primera            2     •   Presentación.                             Clase
                                  •   Análisis de contenidos y evaluación
                            2     •   Práctica sobre el uso del aula virtual    Clase práctica
         Segunda            2     •   Formatos. Plegado de láminas              Clase práctica
                            2     •   Conocimiento y mantenimiento de           Clase práctica
                                      los instrumentos de dibujo.
         Tercera            2     •   Trazos básicos. Usos de la escuadra       Clase práctica
                                  •   Trazos básicos. Uso del compás
                                  SEGUNDA UNIDAD
                                  LÍNEAS Y ÁNGULOS
                            2     •   Líneas según la extensión                 Clase práctica
                                  •   Líneas según la forma
 Abril   Cuarta             2     •   Líneas según la posición                  Clase práctica
                            2     •   Líneas según la relación                  Clase práctica
         Quinta             2     •   Ángulos según la medida                   Clase práctica
                                  •   Ángulos según la posición
                                  •   Bisectriz de un ángulo
                            2     •   Espirales.                                Clase práctica
         Sexta              2     •   Líneas notables de la circunferencia.     Clase práctica
                                  •   Áreas de un círculo
                            2     •   Aplicaciones decorativas. Cenefas         Clase práctica
         Séptima            2     •   Aplicaciones geométricas de las           Clase práctica
                                      líneas básicas                                           Prueba
                            2     •   Óvalos y ovoides                          Clase práctica parcial
 Mayo    Octava             2     •   Prueba parcial
                                  TERCERA UNIDAD
                                  TRIÁNGULOS Y CUADRILÁTEROS
                            2     •   Triángulos según los lados                Clase práctica
         Novena             2     •   Triángulos según los ángulos              Clase práctica
                                  •   Triángulos rectángulos
                            2     •   Trazo          de         cuadriláteros   Clase práctica
                                      paralelogramos.
         Décima             2     •  Trazo     de      cuadriláteros     no     Clase práctica
                                     paralelogramos.                                             Prueba
                            2     •  Prueba parcial                             Clase            parcial
                                  CUARTA UNIDAD
                                  POLÍGONOS REGULARES
         Décima primera     2     •  Polígonos regulares inscritos en una       Clase práctica
                                     circunferencia. 3, 4, 5 y 6 lados.
                            2     •  Polígonos regulares inscritos en una       Clase práctica
                                     circunferencia. 7, 8, 9 y 10 lados.
Junio   Décima segunda   2    •  Método universal para polígonos Clase práctica
                                   regulares inscritos..
                           2    •  Polígonos regulares conociendo la Clase práctica
                                   longitud de sus lados. Método
                                   universal.
          Décima tercera   2    •  Polígonos regulares estrellados.    Clase práctica Prueba
                                                                                      parcial
                                •  Decoración de polígonos estrellados
                                QUINTA UNIDAD
                                PERSPECTIVA Y PROYECCIONES
                           2    •  Perspectiva caballera.
          Décima cuarta    2    • Perspectiva isométrica. Objetos
                                   básicos con planos rectos
                           2    •  Perspectiva isométrica dado una
                                   maqueta
          Décima quinta    2    •  Representación de un sistema de
                                   vistas dado una isometría.
                           2    •  Representación de volúmenes dado
                                   un sistema de vistas.
          Décima sexta     2    •  Proyección ortogonal de planos y
                                   volúmenes.
                           2
                                •  Revisión general
TOTAL           16         64                                                             3




                                    Ing. Fredy Naranjo B.



24-Marzo-2010
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO
                                VICERRECTORADO ACADÉMICO

                                    SECRETARIA ACADÉMICA

I.DATOS INFORMATIVOS

    FACULTAD: INFORMÁTICA Y ELECTRÓNICA
    ESCUELA: DISEÑO GRÁFICO
    CARRERA: INGENIERÍA EN DISEÑO GRÁFICO
       • ASIGNATURA: DIBUJO TÉCNICO II
       • CÓDIGO: IDG2502
       • ASIGNATURA DE PRERREQUISITO: IDG1501
       • SEMESTRE: TERCERO
       • PERIODO ACADÉMICO: MARZO-AGOSTO 2010
       • CARGA HORARIA: 64
       • HORAS CLASE SEMANAL: 4
                               Horas Teóricas: 1
                               Horas prácticas: 3

    PROFESOR: Ing. Fredy Naranjo B.

II.PRESENTACIÓN

La habilidad para representar un objeto de manera proporcionada puede conseguirse por medio de
la aplicación del dibujo a escala siendo posible representar gráficamente las distancias y
dimensiones de un terreno, edificio, máquina u otro objeto de nuestro entorno. Además el
conocimiento de las normas de acotación le permitirá identificar rápidamente y con
precisión las dimensiones necesarias de los elementos contenidos en un croquis o plano
técnico.
Finalmente los conocimientos básicos y habilidades adquiridas en los diferentes niveles de
dibujo técnico, le permitirán realizar cualquier diseño asistido por computador y
conjuntamente con la aplicación de los programas de edición de imágenes, el estudiante se
encontrará en capacidad de contribuir a nivel productivo en la información, difusión y desarrollo
en los diferentes escenarios de la sociedad.

III. PROBLEMA.

Como incide la práctica del Dibujo Técnico en el desarrollo de las habilidades para representar
objetos tridimensionales, sombras y reflejos durante el proceso pedagógico de los estudiantes de
tercer semestre de la Escuela de Diseño gráfico de la ESPOCH en el período Marzo-Agosto 2010.

IV.OBJETO

Conjunto de procedimientos de dibujo que permitan desarrollar la capacidad de graficar las formas
del entorno natural y cultural con orden, precisión, creatividad e imaginación para conseguir que los
estudiantes revelen la importancia del lenguaje visual como medio de comunicación, contribuyendo
a nivel productivo en la información, difusión y desarrollo en los diferentes escenarios de la
sociedad actual.
V.OBJETIVOS

       GENERAL EDUCATIVO: Desarrollar conocimientos, habilidades y valores que los
       convierta en seres humanos competentes, con capacidades para trabajar en equipo, producir
       y generar propuestas gráficas en las diversas áreas de trabajo.

       GENERAL INSTRUCTIVO:

                       TEÓRICO: Conocer las normas de acotación, los métodos de ampliación o
              reducción y los procesos de representación en perspectiva de objetos, sombras y
              reflejos.

              PRACTICO: Potenciar su capacidad de imaginación y creatividad, para representar
              objetos, sombras y reflejos en perspectiva mediante una escala adecuada, para
              aplicar el dibujo técnico como una herramienta complementaria del diseñador
              gráfico.


VI.CONTENIDOS

              PRIMERA UNIDAD
              PERSPECTIVA CÓNICA INTERIOR Y EXTERIOR

              SEGUNDA UNIDAD
              PERSPECTIVA CON SOMBRAS. LUZ NATURAL Y ARTIFICIAL

              TERCERA UNIDAD
              ESCALAS Y ACOTACIÓN

              CUARTA UNIDAD
              AUTOCAD



VII.NECESIDADES:
            Ayudantía Ad-honorem:
                               a. Número de Horas:



BIBLIOGRAFÍA

      GONZALO CEVALLOS. Manual de Dibujo Técnico
      INEN. Código de Dibujo Técnico Mecánico
      ESTRELLA LUIS. Dibujo Técnico, Editorial El Búho, 1990
      SENABRE JORGE. Técnicas de Expresión Gráfica, Editorial Paraninfo S.A, 1980
      CEAC. Técnicas de Expresión Gráfica, 1976
      Biblioteca de Consulta Microsoft® Encarta® 2007.
      http://webdel profesor.ula.ve/nucleotrujillo/alperez/teoría
      http://apuntesdedibujo.com
VIII.SISTEMAS DE HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS:

   HABILIDADES                   HABILIDADES                        CONOCIMIENTOS
   LÓGICAS                       PROFESIONALES                      ESENCIALES

       •    Observar                •    Habilidad para dibujar          •     Conocimiento y correcta
       •    Identificar                  en 3 dimensiones.                     utilización de los
       •    Clasificar              •    Solución de problemas                 instrumentos de dibujo.
       •    Comparar                     gráficos a mano o por           •     Comprensión de un
       •    Analizar                     medio del computador                  lenguaje técnico básico.
       •    Graficar                •    Diseño y elaboración de         •     Representación de objetos
       •    Crear                        proyectos de dibujo                   sólidos por medio de un
                                                                               sistema de vistas.
                                                                         •     Representación de objetos
                                                                               sólidos en perspectiva
                                                                               isométrica y cónica.

IX.MÉTODOS

           •    Expositivo
           •    Demostrativo
           •    Analítico
           •    Interactivo

X.FORMA

              CLASE                           LABORALES                    INVESTIGACIÓN
  Exposición                         Prácticas personales           Investigación bibliográfica
  Diálogo                            Aplicaciones reales            Investigación en la Internet
  Problema gráfico                   Consultas e Investigaciones
  Práctica individual o grupal       Actividades de autoaprendizaje
                                     virtual complementario.
  Observación directa


XI.MEDIOS

                    REALES                                               VIRTUALES
  Bibliografía                                        Aplicaciones Multimedia
  Instrumentos y materiales de dibujo                 Software de dibujo asistido por computador
  Maquetas                                            Plataforma virtual de la ESPOCH.
  Láminas de trabajo                                  Aula Virtual de Dibujo Técnico II
  Computador, proyector                               Internet

XII.EVALUACIÓN

         FRECUENTE                               PARCIAL                                 FINAL
 Prácticas de clase e             Prueba parcial al final de las unidades I,   Examen teórico práctico
 interacción                      II, y III. (9 puntos)                        acumulativo.   (12 puntos)
  (9 puntos)
 Tareas y aplicaciones
 (10 puntos)
            47.5%%                                  22.5%                                   30%
PLAN ANALÍTICO DE MATERIA

ESCUELA:         DISEÑO GRÁFICO              CARRERA: INGENIERÍA EN DISEÑO GRÁFICO
NIVEL:           TERCERO                     ASIGNATURA: DIBUJO TÉCNICO II
DOCENTE:         ING. FREDY NARANJO B.       PERÍODO:    MARZO-AGOSTO 2010

            ACT. DOCENTES
 MES       SEMANALES      HORAS               CONTENIDOS                           T.A         EV.
                                  PRIMERA UNIDAD
                                  PERSPECTIVA CÓNICA INTERIOR Y
                                  EXTERIOR
 Marzo   Primera            2     •  Presentación.                            Clase
                                  •  Análisis de contenidos y evaluación
                            2     •  Diagnóstico     repaso     perspectiva   Clase práctica
                                     cónica de volúmenes simples
         Segunda            2     •  Perspectiva cónica de un conjunto de     Clase práctica
                                     objetos
                            2     •  Perspectiva cónica con 3 PF              Clase práctica
         Tercera            2     • Perspectiva cónica interior con 1 PF.     Clase práctica
                                                                                             Prueba
                                     Paredes y piso
                            2     •  Perspectiva cónica interior con 2PF.     Clase práctica parcial
                                  SEGUNDA UNIDAD
                                  PERSPECTIVA CON SOMBRAS. LUZ
                                  NATURAL Y ARTIFICIAL
 Abril   Cuarta             2     • Sombras de puntos, líneas y               Clase práctica
                                     superficies planas. Luz natural.
                            2     •  Sombras de volúmenes. Luz natural.       Clase práctica
         Quinta             2     •  Sombras en objetos de igual altura.      Clase práctica
                                     Luz natural
                            2     •  Sombras en objetos de diferente          Clase práctica
                                     altura. Luz natural.
         Sexta              2                                                 Clase práctica
                                  • Sombras de puntos, líneas y
                                     superficies planas. Luz artificial.
                            2                                                 Clase práctica
                                  •  Sombras de volúmenes. Luz
         Séptima            2        artificial.                              Clase práctica Prueba
                            2     •  Sombras interiores. Luz artificial.      Clase práctica parcial
                                  • Reflejos en agua y vidrio
                                  TERCERA UNIDAD
                                  ESCALAS Y ACOTACIÓN
 Mayo    Octava             2     •  Escalas de ampliación y reducción        Clase práctica
                                  •  Medios de ampliación y reducción
                            2     •  Normas de Acotación                      Clase práctica
         Novena             2     •  Elementos de acotación                   Clase
                                  •  Métodos de acotación                     Clase práctica Prueba
                            2     •  Acotación de elementos comunes           Clase práctica parcial
                                  CUARTA UNIDAD
                                  AUTOCAD
         Décima             2     • El entorno de Autocad                     Clase práctica
                                  •  Métodos para ejecutar los comandos
                            2     •  Administración de archivos               Clase práctica
                                  •  Personalización. Colores de fondo        Clase práctica
         Décima primera     2                                                 Clase práctica
                                  •  Añadir, quitar barras de
herramientas.
                               •     Entrada de datos
                          2    •     Ayudas para el dibujo                Clase práctica
                               •     Administración de capas
                               •     Comandos de visualización
                                                                          Clase práctica
 Junio   Décima segunda   2    •     Comandos de Dibujo. Creación de
                                     objetos lineales.
                          2    •     Creación de objetos poligonales.     Clase práctica
         Décima tercera   2                                               Clase práctica
                               •     Creación de objetos curvilíneos
                          2                                               Clase práctica
                               •     Administración de bloques
         Décima cuarta    2                                               Clase práctica
                               •     Sombreado y degradado                Clase práctica
                          2
                               •     Comandos de modificación
         Décima quinta    2                                               Clase práctica
                               •     Modificación de propiedades
                          2                                               Clase práctica
                               •     Acotación de elementos lineales
         Décima sexta     2                                               Clase práctica
                               •     Acotación de elementos no lineales
                          2                                               Clase práctica
                               •     Revisión general
TOTAL           16        64                                                               3




                                   Ing. Fredy Naranjo B.




24-Marzo-2010
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO
                                VICERRECTORADO ACADÉMICO

                                    SECRETARÍA ACADÉMICA

I.   DATOS INFORMATIVOS

     FACULTAD: INFORMÁTICA Y ELECTRÓNICA
     ESCUELA: DISEÑO GRÁFICO
     CARRERA: INGENIERÍA EN DISEÑO GRÁFICO
        • ASIGNATURA: DIBUJO TÉCNICO I
        • CÓDIGO: IDG1501
        • ASIGNATURA DE PRERREQUISITO: IDG0600
        • NIVEL: SEGUNDO
        • PERIODO ACADÉMICO: MARZO-AGOSTO 2010
        • CARGA HORARIA: 64
        • HORAS CLASE SEMANAL: 4
                                Horas Teóricas: 1
                                Horas prácticas: 3

     DOCENTE: Ing. Fredy Naranjo B.


II. PRESENTACIÓN

El Dibujo Técnico es una actividad que requiere un aprendizaje continuo y puede limitarse a una
simple habilidad técnica o ampliarse mucho más allá. La constancia y la práctica constante pueden
permitir alcanzar resultados increíbles, aún cuando no se posea habilidades naturales.
El estudio del Dibujo permitirá resolver problemas de representación gráfica con autonomía,
emplear los elementos gráficos como un lenguaje de comunicación con claridad, su aplicación es
importante para poder visualizar los detalles durante el proceso de diseño, concluyendo con su
presentación, exposición o promoción.
Los contenidos a desarrollarse están planificados de manera que sean desarrollados en forma
sistemática y práctica en especial para representar objetos en 3 dimensiones, mediante la aplicación
de los diversos métodos.

III. PROBLEMA.

Como incide la práctica de Dibujo Técnico en el desarrollo de las habilidades para representar
objetos en tres dimensiones durante el proceso pedagógico de los estudiantes de segundo semestre
de la Escuela de Diseño gráfico de la ESPOCH en el período Marzo-Agosto 2010.

IV. OBJETO

Conjunto de procedimientos de dibujo que permitan desarrollar la capacidad de graficar las formas
del entorno natural y cultural con orden, precisión, creatividad e imaginación para orientar y resaltar
la importancia del lenguaje visual como medio de comunicación, contribuyendo a nivel productivo
en la información, difusión y desarrollo de aplicaciones.
V.   OBJETIVOS

     •   GENERAL EDUCATIVO: Desarrollar conocimientos, habilidades y valores que los
         convierta en seres humanos competentes, con capacidades para trabajar en equipo, producir
         y generar propuestas gráficas en las diversas áreas de trabajo.

                GENERAL INSTRUCTIVO:

                        TEÓRICO: Conocer los elementos fundamentales, las normas técnicas y los
                procesos gráficos utilizados en el Dibujo Técnico.
                PRÁCTICO: Fortalecer su capacidad de imaginación, y creatividad, para
                representar los objetos de tres dimensiones con precisión tal como lo observamos.


VI. CONTENIDOS

                PRIMERA UNIDAD
                DESARROLLO DE LA SUPERFICIE DE SÓLIDOS

                SEGUNDA UNIDAD
                PERSPECTIVA ISOMÉTRICA

                TERCERA UNIDAD
                PERSPECTIVA OBLICUA Ó CÓNICA

                CUARTA UNIDAD
                PERSPECTIVA CON SOMBRAS. LUZ NATURAL



VII. NECESIDADES:


BIBLIOGRAFÍA

        GONZALO CEVALLOS. Manual de Dibujo Técnico
        INEN. Código de Dibujo Técnico Mecánico
        ESTRELLA LUIS. Dibujo Técnico, Editorial El Búho, 1990
        SENABRE JORGE. Técnicas de Expresión Gráfica, Editorial Paraninfo S.A, 1980
        Biblioteca de Consulta Microsoft® Encarta® 2007.
        http://webdel profesor.ula.ve/nucleotrujillo/alperez/teoría.com
        http://apuntesdedibujo.com
VIII.SISTEMAS DE HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS:

       HABILIDADES                   HABILIDADES                        CONOCIMIENTOS
       LÓGICAS                       PROFESIONALES                      ESENCIALES

           •    Observar                •    Aplicación eficiente de         •     Conocimiento y correcta
           •    Identificar                  normas y procesos de                  utilización de los
           •    Comparar                     dibujo técnico.                       instrumentos de dibujo.
           •    Clasificar              •    Establecer relaciones de        •     Comprensión de un
           •    Analizar                     trabajo con las personas              lenguaje técnico básico.
           •    Graficar                     involucradas en un              •     Representación de líneas,
           •    Crear                        proyecto                              ángulos, figuras planas, y
                                        •    Diseño y elaboración                  volúmenes.
                                             de proyectos de dibujo          •     Identificación de los
                                                                                   sistemas de vistas

IX. MÉTODOS

            •       Expositivo
            •       Demostrativo
            •       Analítico
            •       Activo
X.     FORMA

                  CLASE                           LABORALES                         INVESTIGACIÓN
      Exposición                         Prácticas personales                Investigación bibliográfica
      Diálogo                            Aplicaciones reales                 Investigación de campo
      Práctica individual o grupal       Consultas e Investigaciones
      Resolución de problemas            Actividades de aprendizaje
      gráficos                           virtual complementario.
      Observación directa

XI. MEDIOS

                        REALES                                               VIRTUALES
      Bibliografía                                        Aplicaciones Multimedia
      Instrumentos y materiales de dibujo                 Software de dibujo asistido por computador
      Maquetas                                            Plataforma virtual de la ESPOCH.
      Láminas de trabajo                                  Aula Virtual de Dibujo Técnico I
      Computador, proyector                               Internet

XII. EVALUACIÓN

             FRECUENTE                               PARCIAL                                 FINAL
     Prácticas de clase e             Prueba parcial al final de las unidades I,   Examen teórico práctico
     interacción                      II, y III. (9 puntos)                        acumulativo.   (12 puntos)
      (9 puntos)
     Tareas y aplicaciones
     (10 puntos)
                47.5%%                                  22.5%                                   30%
Progranalítico mar2010
PLAN ANALÍTICO DE MATERIA


ESCUELA:      DISEÑO GRÁFICO              CARRERA: INGENIERÍA EN DISEÑO GRÁFICO
NIVEL:        SEGUNDO                     ASIGNATURA: DIBUJO TÉCNICO I
DOCENTE:      ING. FREDY NARANJO B.       PERÍODO:    MARZO-AGOSTO 2010

             ACT. DOCENTES
  MES       SEMANALES    HORAS
                                            CONTENIDOS                           T.A           EV.
                                 PRIMERA UNIDAD
                                 DESARROLLO DE LA SUPERFICIE
                                 DE SÓLIDOS
  Marzo   Primera          2     •   Presentación.                          Clase práctica
                                 •   Análisis      de     contenidos    y
                                     evaluación
                           2     •   Utilización del aula virtual           Clase práctica
          Segunda          2     •   Diagnóstico. Repaso de polígonos       Clase práctica
                                     regulares
                           2     • Desarrollo de un cubo, prisma y          Clase práctica
                                     cilindro, pirámide y cono.
          Tercera          2     • Desarrollo de prisma y cilindro          Clase práctica
                                     truncado.
                           2                                                Clase práctica Prueba
                                 • Desarrollo de pirámide y cono                           parcial
                                     truncado.
                                 SEGUNDA UNIDAD
                                 PERSPECTIVA ISOMÉTRICA
Abril     Cuarta           2     •   Isometría de objetos con planos        Clase práctica
                                     rectos
                           2     •   Isometría de un sólido dado una        Clase práctica
                                     maqueta con superficies planas e
                                     inclinadas
          Quinta                                                            Clase práctica
                           2     •   Representación de la circunferencia
                                     en perspectiva isométrica.
                           2     •   Isometría de volúmenes de
                                     revolución
          Sexta            2     •   Isometría de un sólido con             Clase práctica
                                     superficies curvas.
                           2     •   Isometría de poliedros irregulares     Clase práctica
          Séptima          2     •   Isometría de un conjunto de objetos
                           2     •   Representación de un sistema de        Clase práctica
                                     vistas. Sistema europeo.
  Mayo    Octava           2     •   Isometría de uno o varios objetos,     Clase práctica
                                     dado un sistema de vistas
                           2     •   Conceptos de cortes y secciones.       Clase
                                 •   Cortes      totales.   Longitudinal,   Clase práctica
                                     transversal y horizontal.
          Novena           2     •   Medio corte. Corte parcial y corte     Clase práctica
                                     quebrado o escalonado                                   Prueba
                           2     •   Prueba parcial                         Clase            parcial
                                 TERCERA UNIDAD
                                 PERSPECTIVA CÓNICA
          Décima           2     •   Elementos de la perspectiva cónica     Clase práctica
                                 • Perspectiva cónica con un punto de
                                     fuga en espacios exteriores.
2    •  Representación en perspectiva         Clase práctica
                                   cónica con 1PF dado una maqueta
          Décima primera   2    •  Perspectiva cónica con dos puntos     Clase práctica
                                   de fuga.
                           2    •  Representación de objetos reales en   Clase práctica
                                   perspectiva cónica con 2 PF
Junio     Décima segunda   2    •  Representación de la circunferencia   Clase práctica
                                   perspectiva cónica con 1 y 2 puntos
                                   de fuga
                           2    •  Representación de agujeros y          Clase práctica
                                   aristas redondeadas en perspectiva
                                   cónica
          Décima tercera   2    •  Perspectiva cónica con un punto de    Clase práctica
                                   fuga en espacios interiores
                           2    •  Representación     de     elementos   Clase práctica
                                   dentro de una perspectiva cónica                       Prueba
                                   interior                                               parcial
                                CUARTA UNIDAD
                                PERSPECTIVA CON SOMBRAS

          Décima cuarta    2    •   Sombras de fuentes luminosas         Clase práctica
                                    naturales en objetos lineales y
                                    superficies
                           2    •   Sombras de fuentes luminosas         Clase práctica
                                    naturales en sólidos simples.
          Décima quinta    4    •   Sombras de fuentes luminosas         Clase práctica
                                    naturales en dos sólidos de igual
                                    altura.
          Décima sexta     4    •   Sombras de fuentes luminosas         Clase práctica
                                    naturales en dos sólidos de
                                    diferente altura.
TOTAL            15        64                                                                3




                                Ing. Fredy Naranjo B.




24-Marzo-2010
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO
                               VICERRECTORADO ACADÉMICO

                                   SECRETARIA ACADÉMICA

I.DATOS INFORMATIVOS

    FACULTAD: INFORMÁTICA Y ELECTRÓNICA
    ESCUELA: DISEÑO GRÁFICO
    CARRERA: INGENIERÍA EN DISEÑO GRÁFICO
       • ASIGNATURA: ESTADÍSTICA
       • CÓDIGO: IDG2202
       • ASIGNATURA DE PRERREQUISITO: IDG1101
       • SEMESTRE: TERCERO
       • PERIODO ACADÉMICO: MARZO-AGOSTO 2010
       • CARGA HORARIA: 64
       • HORAS CLASE SEMANAL: 4
                               Horas Teóricas: 2
                               Horas prácticas: 2

    PROFESOR: Ing. Fredy Naranjo B.


II.PRESENTACIÓN

La Estadística se ha convertido en una herramienta básica esencial para el trabajo profesional,
especialmente a quienes desean incursionar en la investigación científica, lo que ha motivado su
inclusión en todas las carreras de Ingeniería. En este contexto, el curso es una introducción a la
estadística para estudiantes enfocado principalmente en la solución de problemas reales. Si bien es
de carácter netamente aplicado, se complementa con aquellos elementos teóricos necesarios para
elaborar estrategias para la toma, análisis e interpretación de datos, para la formulación de
programas de muestreo y diseños experimentales, y para la selección de las técnicas estadísticas
apropiadas para cada caso. Esto se logra a través de distintas actividades que permiten al estudiante
iniciarse en el enfoque cuantitativo de la realidad y adquirir habilidades para la formulación,
análisis y resolución de problemas típicos en su área de trabajo.


III. PROBLEMA.

Como incide el conocimiento y aplicación de las técnicas estadísticas en la solución de los
problemas profesionales y sociales durante el proceso pedagógico de los estudiantes de tercer
semestre de la Escuela de Diseño gráfico de la ESPOCH en el período Marzo-Agosto 2010.

IV.OBJETO

Conjunto de actividades y aplicación de técnicas estadísticas que permitan al estudiante desarrollar
las habilidades para la formulación, análisis y solución de problemas con honestidad y conciencia
social, contribuyendo en la toma de decisiones y la producción del conocimiento basado en la
investigación científica.
V.OBJETIVOS


              GENERAL EDUCATIVO: Formar adecuadamente a los estudiantes de la Escuela
              de Diseño Gráfico dentro del campo de la Teoría Estadística, fortaleciendo los
              conocimientos básicos que les permitan desempeñarse eficientemente en su
              profesión.


       GENERAL INSTRUCTIVO:

                     TEÓRICO: Conocer y aplicar la Teoría Estadística y de Probabilidades,
              como herramienta fundamental en el planteamiento, análisis y solución de
              problemas que plantean situaciones de incertidumbre.

              PRACTICO: Elaborar de trabajos de Investigación y proyectos que tengan como
              base un proceso estadístico con el fin de proporcionar conclusiones de validez
              científica, procurando la utilización de herramientas acordes al avance tecnológico
              según las necesidades profesionales.


VI.CONTENIDOS

              PRIMERA UNIDAD
              INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA

              SEGUNDA UNIDAD
              MEDICIÓN ESTADÍSTICA Y MUESTREO

              TERCERA UNIDAD
              ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

              CUARTA UNIDAD
              INFERENCIA ESTADÍSTICA



VII.NECESIDADES:
            Ayudantía Ad-honorem:
                               a. Número de Horas:



BIBLIOGRAFÍA

      WILSON MURILLO. Estadística aplicada a la Educación. 2002
      KENNEDY. Estadística para ingenieros
      SPIEGEL M. R. Estadística. Serie Schaum
      http://www.utpl.edu.ec/ecc/wiki/index.php/Estad%C3%ADstica_Descriptiva_e_Inferencial
      http://www.vitutor.com/ejercicio.html
      http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/Matematicas/01/matematicas-01.html
VIII.SISTEMAS DE HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS:

   HABILIDADES                 HABILIDADES                         CONOCIMIENTOS
   LÓGICAS                     PROFESIONALES                       ESENCIALES

       •    Planificar            •    Identificar y                   •    Conocimiento del
       •    Observar                   comprender problemas                 vocabulario y conceptos
       •    Identificar                de interés en su ámbito              fundamentales.
       •    Comparar                   profesional.                    •    Dominio de las operaciones
       •    Organizar             •    Desarrollar una actitud              matemáticas básicas.
       •    Analizar                   crítica de la información       •    Dominio de las principales
       •    Deducir                    científica en base a                 funciones de una hoja
       •    Inferir                    evidencias.                          electrónica.
                                  •    Capacidad de trabajar
                                       en equipo

IX.MÉTODOS

           •    Expositivo
           •    Demostrativo
           •    Analítico
           •    Interactivo

X.FORMA

               CLASE                        LABORALES                        INVESTIGACIÓN
  Exposición                       Planteamiento y solución de        Investigación bibliográfica
                                   problemas
  Diálogo                          Consultas e Investigaciones        Investigación en la Internet
  Problema                         Proyectos                          Investigación de campo
  Práctica individual              Actividades de aprendizaje
                                   virtual complementario
  Observación directa


XI. MEDIOS
                  REALES                                               VIRTUALES
  Bibliografía                                      Aplicaciones Multimedia
  Calculadora                                       Hoja electrónica Excel, gadgets para celular, applets
  Computador, proyector                             Plataforma virtual de la ESPOCH.
                                                    Aula Virtual de Estadística
                                                    Internet

XII.EVALUACIÓN

         FRECUENTE                             PARCIAL                                FINAL
 Prácticas de clase e           Prueba parcial al final de las unidades :   Examen teórico práctico
 interacción                    II, III y IV.   (9 puntos)                  acumulativo.   (12 puntos)
  (9 puntos)
 Tareas y aplicaciones
 (10 puntos)
            47.5%%                                22.5%                                  30%
PLAN ANALÍTICO DE MATERIA


ESCUELA:         DISEÑO GRÁFICO                     ASIGNATURA: ESTADÍSTICA
SEMESTRE:        TERCERO                            PERÍODO:   MARZO-AGOSTO 2010
PROFESOR:        Ing. Fredy Naranjo B.

            ACT. DOCENTES
 MES       SEMANALES          HORAS                 CONTENIDOS                             T.A           EV.
                                         PRIMERA UNIDAD
                                         INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA
 Marzo   Primera                 2       •  Presentación.                             Clase
                                         •  Análisis de contenidos y evaluación
                                 2       •  Conceptos básicos y clasificación de      Clase
                                            la Estadística.
         Segunda                 2       •  Tipos de Variables                        Clase
                                 2       •  Escalas de medición de las variables      Clase práctica
         Tercera                 2       •  Nociones básicas del programa Excel       Clase práctica
                                         SEGUNDA UNIDAD
                                          MUESTREO
                                 2       •  Población y muestra                       Clase
                                         •  Marco muestral
 Abril   Cuarta                  2       •  Tamaño de la muestra                      Clase práctica
                                 2       •  Tipos de muestreo                         Clase práctica Prueba
         Quinta                  2       •  Prueba parcial                            Clase práctica parcial
                                         TERCERA UNIDAD
                                         ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
                                 2       •  Tablas estadísticas                       Clase práctica
         Sexta                   4       •  Distribución       de      frecuencias    Clase práctica
                                            absolutas, relativas, simples y
                                            acumuladas.
         Séptima                 2       •  Histograma       y     polígono     de    Clase práctica
                                            frecuencias
                                 2       •  Gráficos estadísticos. Lineal, barras     Clase práctica
                                            simples y acumuladas.
 Mayo    Octava                  2       •  Gráficos estadísticos. Sector circular,   Clase práctica
                                            de concentración escalas natural
                                            logarítmicas y semilogarítmicas.
                                 2       •  Medidas de tendencia central.             Clase práctica
                                         •  Desviación media, media de una            Clase práctica
                                            muestra, propiedades de la media
                                            aritmética.
         Novena                  2       •  Mediana y moda en datos no                Clase práctica
                                            agrupados.
                                 2       •  Media, mediana y moda de datos            Clase práctica
                                            agrupados.
         Décima                  2       •  Medidas de Dispersión                     Clase práctica
                                         •  Varianza,      desviación     estándar,
                                            coeficiente de variación.
                                 2       •  Interpretación y usos de la               Clase
                                            desviación estándar
         Décima primera          2       •  Cuartiles, deciles y percentiles.         Clase práctica
                                         •  Medidas de asimetría y Curtosis                            Prueba
                                 2
•     Prueba parcial                                         parcial

                               CUARTA UNIDAD
                               INFERENCIA ESTADÍSTICA
 Junio   Décima segunda   2    •   Distribución normal estándar            Clase
                               •   Areas bajo la curva normal
                          2    •   Estimación de parámetros                Clase práctica
         Décima tercera   2    • Estimación de la media                    Clase práctica
                          2    •   Estimación de una proporción            Clase práctica
         Décima cuarta    2                                                Clase práctica
                               •   Hipótesis. Prueba de hipótesis
                          2                                                Clase práctica
                               •   Pruebas de significancia unilaterales
                                   y bilaterales
         Décima quinta    2    •   Diferencia entre medias.                Clase práctica
                          2    •   Diferencia entre proporciones           Clase práctica
         Décima sexta     2                                                Clase práctica Prueba
                               • Prueba x2                                 Clase práctica parcial
                          2
                               •   Revisión general
TOTAL          16         64                                                                   3




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  • 1. ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO VICERRECTORADO ACADÉMICO SECRETARÍA ACADÉMICA I. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD: INFORMÁTICA Y ELECTRÓNICA ESCUELA: DISEÑO GRÁFICO CARRERA: INGENIERÍA EN DISEÑO GRÁFICO • ASIGNATURA: DIBUJO TÉCNICO BÁSICO • CÓDIGO: IDG0600 • ASIGNATURA DE PRERREQUISITO: • NIVEL: PRIMERO • PERIODO ACADÉMICO: MARZO-AGOSTO 2010 • CARGA HORARIA: 64 • HORAS CLASE SEMANAL: 4 Horas Teóricas: 1 Horas prácticas: 3 DOCENTE: Ing. Fredy Naranjo B. II. PRESENTACIÓN El Dibujo Técnico es una actividad que requiere un aprendizaje continuo y puede limitarse a una simple habilidad técnica o ampliarse mucho más allá. La constancia y la práctica constante pueden permitir alcanzar resultados increíbles, aún cuando no se posea habilidades naturales. El estudio del Dibujo permitirá resolver problemas de representación gráfica con autonomía, emplear los elementos gráficos como un lenguaje de comunicación con claridad, su aplicación es importante para poder visualizar los detalles durante el proceso de diseño, concluyendo con su presentación, exposición o promoción. Los contenidos a desarrollarse están planificados de manera que sean desarrollados en forma sistemática y práctica en especial para representar objetos en perspectiva, mediante la aplicación de los diversos métodos. III. PROBLEMA. Como incide la práctica de Dibujo Técnico en el desarrollo de habilidades para representar objetos en dos y tres dimensiones durante el proceso pedagógico de los estudiantes de primer semestre de la Escuela de Diseño gráfico de la ESPOCH en el período Marzo – Agosto 2010. IV. OBJETO Conjunto de procedimientos de dibujo que permitan desarrollar la capacidad de graficar las formas del entorno natural y cultural con orden, precisión, creatividad e imaginación para orientar y resaltar la importancia del lenguaje visual como medio de comunicación, contribuyendo a nivel productivo en la información, difusión y desarrollo de aplicaciones.
  • 2. V. OBJETIVOS • GENERAL EDUCATIVO: Desarrollar conocimientos, habilidades y valores que los convierta en seres humanos competentes, con capacidades para trabajar en equipo, producir y generar propuestas gráficas en las diversas áreas de trabajo. GENERAL INSTRUCTIVO: TEÓRICO: Conocer los elementos fundamentales, las normas técnicas y los procesos gráficos utilizados en el Dibujo Técnico. PRÁCTICO: Fortalecer su capacidad de imaginación, y creatividad, para representar los objetos de una, dos y tres dimensiones con precisión tal como los observamos. VI. CONTENIDOS PRIMERA UNIDAD INTRODUCCIÓN AL DIBUJO TÉCNICO. SEGUNDA UNIDAD LÍNEAS Y ÁNGULOS TERCERA UNIDAD TRIÁNGULOS Y CUADRILÁTEROS CUARTA UNIDAD POLÍGONOS REGULARES QUINTA UNIDAD PERSPECTIVA Y PROYECCIONES VII. NECESIDADES: BIBLIOGRAFÍA  GONZALO CEVALLOS. Manual de Dibujo Técnico  INEN. Código de Dibujo Técnico Mecánico  ESTRELLA LUIS. Dibujo Técnico, Editorial El Búho, 1990  SENABRE JORGE. Técnicas de Expresión Gráfica, Editorial Paraninfo S.A, 1980  Biblioteca de Consulta Microsoft® Encarta® 2007.  http://webdel profesor.ula.ve/nucleotrujillo/alperez/teoría.com  http://apuntesdedibujo.com
  • 3. VIII.SISTEMAS DE HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS: HABILIDADES HABILIDADES CONOCIMIENTOS LÓGICAS PROFESIONALES ESENCIALES • Observar • Aplicación eficiente de • Conocimiento y utilización • Identificar normas y procesos de de los instrumentos de • Comparar dibujo técnico. dibujo. • Clasificar • Establecer relaciones de • Comprensión de un • Analizar trabajo con las personas lenguaje técnico básico. • Graficar involucradas en un • Conocimiento de las • Crear proyecto unidades de medida, • Diseño y elaboración múltiplos y submúltiplos. de proyectos de dibujo IX. MÉTODOS • Expositivo • Demostrativo • Analítico • Activo X. FORMA CLASE LABORALES INVESTIGACIÓN Exposición Prácticas personales Investigación bibliográfica Diálogo Aplicaciones reales Investigación en la Internet Práctica individual o grupal Consultas e Investigaciones Resolución de problemas Actividades de aprendizaje gráficos virtual complementario. Observación directa XI. MEDIOS REALES VIRTUALES Bibliografía Aplicaciones Multimedia Instrumentos y materiales de dibujo Software de dibujo asistido por computador Maquetas Plataforma virtual de la ESPOCH. Láminas de trabajo Aula Virtual de Dibujo Técnico Básico Computador, proyector Internet XII. EVALUACIÓN FRECUENTE PARCIAL FINAL Prácticas de clase e Prueba parcial al final de las unidades I, Examen teórico práctico interacción II, y III. (9 puntos) acumulativo. (12 puntos) (9 puntos) Tareas y aplicaciones (10 puntos) 47.5%% 22.5% 30%
  • 4. PLAN ANALÍTICO DE MATERIA ESCUELA: DISEÑO GRÁFICO CARRERA: INGENIERÍA EN DISEÑO GRÁFICO NIVEL: PRIMERO ASIGNATURA: DIBUJO TÉCNICO BÁSICO DOCENTE: ING. FREDY NARANJO B. PERÍODO: MARZO-AGOSTO 2010 ACT. DOCENTES MES SEMANALES HORAS CONTENIDOS T.A EV. PRIMERA UNIDAD INTRODUCCIÓN AL DIBUJO TÉCNICO Marzo Primera 2 • Presentación. Clase • Análisis de contenidos y evaluación 2 • Práctica sobre el uso del aula virtual Clase práctica Segunda 2 • Formatos. Plegado de láminas Clase práctica 2 • Conocimiento y mantenimiento de Clase práctica los instrumentos de dibujo. Tercera 2 • Trazos básicos. Usos de la escuadra Clase práctica • Trazos básicos. Uso del compás SEGUNDA UNIDAD LÍNEAS Y ÁNGULOS 2 • Líneas según la extensión Clase práctica • Líneas según la forma Abril Cuarta 2 • Líneas según la posición Clase práctica 2 • Líneas según la relación Clase práctica Quinta 2 • Ángulos según la medida Clase práctica • Ángulos según la posición • Bisectriz de un ángulo 2 • Espirales. Clase práctica Sexta 2 • Líneas notables de la circunferencia. Clase práctica • Áreas de un círculo 2 • Aplicaciones decorativas. Cenefas Clase práctica Séptima 2 • Aplicaciones geométricas de las Clase práctica líneas básicas Prueba 2 • Óvalos y ovoides Clase práctica parcial Mayo Octava 2 • Prueba parcial TERCERA UNIDAD TRIÁNGULOS Y CUADRILÁTEROS 2 • Triángulos según los lados Clase práctica Novena 2 • Triángulos según los ángulos Clase práctica • Triángulos rectángulos 2 • Trazo de cuadriláteros Clase práctica paralelogramos. Décima 2 • Trazo de cuadriláteros no Clase práctica paralelogramos. Prueba 2 • Prueba parcial Clase parcial CUARTA UNIDAD POLÍGONOS REGULARES Décima primera 2 • Polígonos regulares inscritos en una Clase práctica circunferencia. 3, 4, 5 y 6 lados. 2 • Polígonos regulares inscritos en una Clase práctica circunferencia. 7, 8, 9 y 10 lados.
  • 5. Junio Décima segunda 2 • Método universal para polígonos Clase práctica regulares inscritos.. 2 • Polígonos regulares conociendo la Clase práctica longitud de sus lados. Método universal. Décima tercera 2 • Polígonos regulares estrellados. Clase práctica Prueba parcial • Decoración de polígonos estrellados QUINTA UNIDAD PERSPECTIVA Y PROYECCIONES 2 • Perspectiva caballera. Décima cuarta 2 • Perspectiva isométrica. Objetos básicos con planos rectos 2 • Perspectiva isométrica dado una maqueta Décima quinta 2 • Representación de un sistema de vistas dado una isometría. 2 • Representación de volúmenes dado un sistema de vistas. Décima sexta 2 • Proyección ortogonal de planos y volúmenes. 2 • Revisión general TOTAL 16 64 3 Ing. Fredy Naranjo B. 24-Marzo-2010
  • 6. ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO VICERRECTORADO ACADÉMICO SECRETARIA ACADÉMICA I.DATOS INFORMATIVOS FACULTAD: INFORMÁTICA Y ELECTRÓNICA ESCUELA: DISEÑO GRÁFICO CARRERA: INGENIERÍA EN DISEÑO GRÁFICO • ASIGNATURA: DIBUJO TÉCNICO II • CÓDIGO: IDG2502 • ASIGNATURA DE PRERREQUISITO: IDG1501 • SEMESTRE: TERCERO • PERIODO ACADÉMICO: MARZO-AGOSTO 2010 • CARGA HORARIA: 64 • HORAS CLASE SEMANAL: 4 Horas Teóricas: 1 Horas prácticas: 3 PROFESOR: Ing. Fredy Naranjo B. II.PRESENTACIÓN La habilidad para representar un objeto de manera proporcionada puede conseguirse por medio de la aplicación del dibujo a escala siendo posible representar gráficamente las distancias y dimensiones de un terreno, edificio, máquina u otro objeto de nuestro entorno. Además el conocimiento de las normas de acotación le permitirá identificar rápidamente y con precisión las dimensiones necesarias de los elementos contenidos en un croquis o plano técnico. Finalmente los conocimientos básicos y habilidades adquiridas en los diferentes niveles de dibujo técnico, le permitirán realizar cualquier diseño asistido por computador y conjuntamente con la aplicación de los programas de edición de imágenes, el estudiante se encontrará en capacidad de contribuir a nivel productivo en la información, difusión y desarrollo en los diferentes escenarios de la sociedad. III. PROBLEMA. Como incide la práctica del Dibujo Técnico en el desarrollo de las habilidades para representar objetos tridimensionales, sombras y reflejos durante el proceso pedagógico de los estudiantes de tercer semestre de la Escuela de Diseño gráfico de la ESPOCH en el período Marzo-Agosto 2010. IV.OBJETO Conjunto de procedimientos de dibujo que permitan desarrollar la capacidad de graficar las formas del entorno natural y cultural con orden, precisión, creatividad e imaginación para conseguir que los estudiantes revelen la importancia del lenguaje visual como medio de comunicación, contribuyendo a nivel productivo en la información, difusión y desarrollo en los diferentes escenarios de la sociedad actual.
  • 7. V.OBJETIVOS GENERAL EDUCATIVO: Desarrollar conocimientos, habilidades y valores que los convierta en seres humanos competentes, con capacidades para trabajar en equipo, producir y generar propuestas gráficas en las diversas áreas de trabajo. GENERAL INSTRUCTIVO: TEÓRICO: Conocer las normas de acotación, los métodos de ampliación o reducción y los procesos de representación en perspectiva de objetos, sombras y reflejos. PRACTICO: Potenciar su capacidad de imaginación y creatividad, para representar objetos, sombras y reflejos en perspectiva mediante una escala adecuada, para aplicar el dibujo técnico como una herramienta complementaria del diseñador gráfico. VI.CONTENIDOS PRIMERA UNIDAD PERSPECTIVA CÓNICA INTERIOR Y EXTERIOR SEGUNDA UNIDAD PERSPECTIVA CON SOMBRAS. LUZ NATURAL Y ARTIFICIAL TERCERA UNIDAD ESCALAS Y ACOTACIÓN CUARTA UNIDAD AUTOCAD VII.NECESIDADES: Ayudantía Ad-honorem: a. Número de Horas: BIBLIOGRAFÍA  GONZALO CEVALLOS. Manual de Dibujo Técnico  INEN. Código de Dibujo Técnico Mecánico  ESTRELLA LUIS. Dibujo Técnico, Editorial El Búho, 1990  SENABRE JORGE. Técnicas de Expresión Gráfica, Editorial Paraninfo S.A, 1980  CEAC. Técnicas de Expresión Gráfica, 1976  Biblioteca de Consulta Microsoft® Encarta® 2007.  http://webdel profesor.ula.ve/nucleotrujillo/alperez/teoría  http://apuntesdedibujo.com
  • 8. VIII.SISTEMAS DE HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS: HABILIDADES HABILIDADES CONOCIMIENTOS LÓGICAS PROFESIONALES ESENCIALES • Observar • Habilidad para dibujar • Conocimiento y correcta • Identificar en 3 dimensiones. utilización de los • Clasificar • Solución de problemas instrumentos de dibujo. • Comparar gráficos a mano o por • Comprensión de un • Analizar medio del computador lenguaje técnico básico. • Graficar • Diseño y elaboración de • Representación de objetos • Crear proyectos de dibujo sólidos por medio de un sistema de vistas. • Representación de objetos sólidos en perspectiva isométrica y cónica. IX.MÉTODOS • Expositivo • Demostrativo • Analítico • Interactivo X.FORMA CLASE LABORALES INVESTIGACIÓN Exposición Prácticas personales Investigación bibliográfica Diálogo Aplicaciones reales Investigación en la Internet Problema gráfico Consultas e Investigaciones Práctica individual o grupal Actividades de autoaprendizaje virtual complementario. Observación directa XI.MEDIOS REALES VIRTUALES Bibliografía Aplicaciones Multimedia Instrumentos y materiales de dibujo Software de dibujo asistido por computador Maquetas Plataforma virtual de la ESPOCH. Láminas de trabajo Aula Virtual de Dibujo Técnico II Computador, proyector Internet XII.EVALUACIÓN FRECUENTE PARCIAL FINAL Prácticas de clase e Prueba parcial al final de las unidades I, Examen teórico práctico interacción II, y III. (9 puntos) acumulativo. (12 puntos) (9 puntos) Tareas y aplicaciones (10 puntos) 47.5%% 22.5% 30%
  • 9. PLAN ANALÍTICO DE MATERIA ESCUELA: DISEÑO GRÁFICO CARRERA: INGENIERÍA EN DISEÑO GRÁFICO NIVEL: TERCERO ASIGNATURA: DIBUJO TÉCNICO II DOCENTE: ING. FREDY NARANJO B. PERÍODO: MARZO-AGOSTO 2010 ACT. DOCENTES MES SEMANALES HORAS CONTENIDOS T.A EV. PRIMERA UNIDAD PERSPECTIVA CÓNICA INTERIOR Y EXTERIOR Marzo Primera 2 • Presentación. Clase • Análisis de contenidos y evaluación 2 • Diagnóstico repaso perspectiva Clase práctica cónica de volúmenes simples Segunda 2 • Perspectiva cónica de un conjunto de Clase práctica objetos 2 • Perspectiva cónica con 3 PF Clase práctica Tercera 2 • Perspectiva cónica interior con 1 PF. Clase práctica Prueba Paredes y piso 2 • Perspectiva cónica interior con 2PF. Clase práctica parcial SEGUNDA UNIDAD PERSPECTIVA CON SOMBRAS. LUZ NATURAL Y ARTIFICIAL Abril Cuarta 2 • Sombras de puntos, líneas y Clase práctica superficies planas. Luz natural. 2 • Sombras de volúmenes. Luz natural. Clase práctica Quinta 2 • Sombras en objetos de igual altura. Clase práctica Luz natural 2 • Sombras en objetos de diferente Clase práctica altura. Luz natural. Sexta 2 Clase práctica • Sombras de puntos, líneas y superficies planas. Luz artificial. 2 Clase práctica • Sombras de volúmenes. Luz Séptima 2 artificial. Clase práctica Prueba 2 • Sombras interiores. Luz artificial. Clase práctica parcial • Reflejos en agua y vidrio TERCERA UNIDAD ESCALAS Y ACOTACIÓN Mayo Octava 2 • Escalas de ampliación y reducción Clase práctica • Medios de ampliación y reducción 2 • Normas de Acotación Clase práctica Novena 2 • Elementos de acotación Clase • Métodos de acotación Clase práctica Prueba 2 • Acotación de elementos comunes Clase práctica parcial CUARTA UNIDAD AUTOCAD Décima 2 • El entorno de Autocad Clase práctica • Métodos para ejecutar los comandos 2 • Administración de archivos Clase práctica • Personalización. Colores de fondo Clase práctica Décima primera 2 Clase práctica • Añadir, quitar barras de
  • 10. herramientas. • Entrada de datos 2 • Ayudas para el dibujo Clase práctica • Administración de capas • Comandos de visualización Clase práctica Junio Décima segunda 2 • Comandos de Dibujo. Creación de objetos lineales. 2 • Creación de objetos poligonales. Clase práctica Décima tercera 2 Clase práctica • Creación de objetos curvilíneos 2 Clase práctica • Administración de bloques Décima cuarta 2 Clase práctica • Sombreado y degradado Clase práctica 2 • Comandos de modificación Décima quinta 2 Clase práctica • Modificación de propiedades 2 Clase práctica • Acotación de elementos lineales Décima sexta 2 Clase práctica • Acotación de elementos no lineales 2 Clase práctica • Revisión general TOTAL 16 64 3 Ing. Fredy Naranjo B. 24-Marzo-2010
  • 11. ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO VICERRECTORADO ACADÉMICO SECRETARÍA ACADÉMICA I. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD: INFORMÁTICA Y ELECTRÓNICA ESCUELA: DISEÑO GRÁFICO CARRERA: INGENIERÍA EN DISEÑO GRÁFICO • ASIGNATURA: DIBUJO TÉCNICO I • CÓDIGO: IDG1501 • ASIGNATURA DE PRERREQUISITO: IDG0600 • NIVEL: SEGUNDO • PERIODO ACADÉMICO: MARZO-AGOSTO 2010 • CARGA HORARIA: 64 • HORAS CLASE SEMANAL: 4 Horas Teóricas: 1 Horas prácticas: 3 DOCENTE: Ing. Fredy Naranjo B. II. PRESENTACIÓN El Dibujo Técnico es una actividad que requiere un aprendizaje continuo y puede limitarse a una simple habilidad técnica o ampliarse mucho más allá. La constancia y la práctica constante pueden permitir alcanzar resultados increíbles, aún cuando no se posea habilidades naturales. El estudio del Dibujo permitirá resolver problemas de representación gráfica con autonomía, emplear los elementos gráficos como un lenguaje de comunicación con claridad, su aplicación es importante para poder visualizar los detalles durante el proceso de diseño, concluyendo con su presentación, exposición o promoción. Los contenidos a desarrollarse están planificados de manera que sean desarrollados en forma sistemática y práctica en especial para representar objetos en 3 dimensiones, mediante la aplicación de los diversos métodos. III. PROBLEMA. Como incide la práctica de Dibujo Técnico en el desarrollo de las habilidades para representar objetos en tres dimensiones durante el proceso pedagógico de los estudiantes de segundo semestre de la Escuela de Diseño gráfico de la ESPOCH en el período Marzo-Agosto 2010. IV. OBJETO Conjunto de procedimientos de dibujo que permitan desarrollar la capacidad de graficar las formas del entorno natural y cultural con orden, precisión, creatividad e imaginación para orientar y resaltar la importancia del lenguaje visual como medio de comunicación, contribuyendo a nivel productivo en la información, difusión y desarrollo de aplicaciones.
  • 12. V. OBJETIVOS • GENERAL EDUCATIVO: Desarrollar conocimientos, habilidades y valores que los convierta en seres humanos competentes, con capacidades para trabajar en equipo, producir y generar propuestas gráficas en las diversas áreas de trabajo. GENERAL INSTRUCTIVO: TEÓRICO: Conocer los elementos fundamentales, las normas técnicas y los procesos gráficos utilizados en el Dibujo Técnico. PRÁCTICO: Fortalecer su capacidad de imaginación, y creatividad, para representar los objetos de tres dimensiones con precisión tal como lo observamos. VI. CONTENIDOS PRIMERA UNIDAD DESARROLLO DE LA SUPERFICIE DE SÓLIDOS SEGUNDA UNIDAD PERSPECTIVA ISOMÉTRICA TERCERA UNIDAD PERSPECTIVA OBLICUA Ó CÓNICA CUARTA UNIDAD PERSPECTIVA CON SOMBRAS. LUZ NATURAL VII. NECESIDADES: BIBLIOGRAFÍA  GONZALO CEVALLOS. Manual de Dibujo Técnico  INEN. Código de Dibujo Técnico Mecánico  ESTRELLA LUIS. Dibujo Técnico, Editorial El Búho, 1990  SENABRE JORGE. Técnicas de Expresión Gráfica, Editorial Paraninfo S.A, 1980  Biblioteca de Consulta Microsoft® Encarta® 2007.  http://webdel profesor.ula.ve/nucleotrujillo/alperez/teoría.com  http://apuntesdedibujo.com
  • 13. VIII.SISTEMAS DE HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS: HABILIDADES HABILIDADES CONOCIMIENTOS LÓGICAS PROFESIONALES ESENCIALES • Observar • Aplicación eficiente de • Conocimiento y correcta • Identificar normas y procesos de utilización de los • Comparar dibujo técnico. instrumentos de dibujo. • Clasificar • Establecer relaciones de • Comprensión de un • Analizar trabajo con las personas lenguaje técnico básico. • Graficar involucradas en un • Representación de líneas, • Crear proyecto ángulos, figuras planas, y • Diseño y elaboración volúmenes. de proyectos de dibujo • Identificación de los sistemas de vistas IX. MÉTODOS • Expositivo • Demostrativo • Analítico • Activo X. FORMA CLASE LABORALES INVESTIGACIÓN Exposición Prácticas personales Investigación bibliográfica Diálogo Aplicaciones reales Investigación de campo Práctica individual o grupal Consultas e Investigaciones Resolución de problemas Actividades de aprendizaje gráficos virtual complementario. Observación directa XI. MEDIOS REALES VIRTUALES Bibliografía Aplicaciones Multimedia Instrumentos y materiales de dibujo Software de dibujo asistido por computador Maquetas Plataforma virtual de la ESPOCH. Láminas de trabajo Aula Virtual de Dibujo Técnico I Computador, proyector Internet XII. EVALUACIÓN FRECUENTE PARCIAL FINAL Prácticas de clase e Prueba parcial al final de las unidades I, Examen teórico práctico interacción II, y III. (9 puntos) acumulativo. (12 puntos) (9 puntos) Tareas y aplicaciones (10 puntos) 47.5%% 22.5% 30%
  • 15. PLAN ANALÍTICO DE MATERIA ESCUELA: DISEÑO GRÁFICO CARRERA: INGENIERÍA EN DISEÑO GRÁFICO NIVEL: SEGUNDO ASIGNATURA: DIBUJO TÉCNICO I DOCENTE: ING. FREDY NARANJO B. PERÍODO: MARZO-AGOSTO 2010 ACT. DOCENTES MES SEMANALES HORAS CONTENIDOS T.A EV. PRIMERA UNIDAD DESARROLLO DE LA SUPERFICIE DE SÓLIDOS Marzo Primera 2 • Presentación. Clase práctica • Análisis de contenidos y evaluación 2 • Utilización del aula virtual Clase práctica Segunda 2 • Diagnóstico. Repaso de polígonos Clase práctica regulares 2 • Desarrollo de un cubo, prisma y Clase práctica cilindro, pirámide y cono. Tercera 2 • Desarrollo de prisma y cilindro Clase práctica truncado. 2 Clase práctica Prueba • Desarrollo de pirámide y cono parcial truncado. SEGUNDA UNIDAD PERSPECTIVA ISOMÉTRICA Abril Cuarta 2 • Isometría de objetos con planos Clase práctica rectos 2 • Isometría de un sólido dado una Clase práctica maqueta con superficies planas e inclinadas Quinta Clase práctica 2 • Representación de la circunferencia en perspectiva isométrica. 2 • Isometría de volúmenes de revolución Sexta 2 • Isometría de un sólido con Clase práctica superficies curvas. 2 • Isometría de poliedros irregulares Clase práctica Séptima 2 • Isometría de un conjunto de objetos 2 • Representación de un sistema de Clase práctica vistas. Sistema europeo. Mayo Octava 2 • Isometría de uno o varios objetos, Clase práctica dado un sistema de vistas 2 • Conceptos de cortes y secciones. Clase • Cortes totales. Longitudinal, Clase práctica transversal y horizontal. Novena 2 • Medio corte. Corte parcial y corte Clase práctica quebrado o escalonado Prueba 2 • Prueba parcial Clase parcial TERCERA UNIDAD PERSPECTIVA CÓNICA Décima 2 • Elementos de la perspectiva cónica Clase práctica • Perspectiva cónica con un punto de fuga en espacios exteriores.
  • 16. 2 • Representación en perspectiva Clase práctica cónica con 1PF dado una maqueta Décima primera 2 • Perspectiva cónica con dos puntos Clase práctica de fuga. 2 • Representación de objetos reales en Clase práctica perspectiva cónica con 2 PF Junio Décima segunda 2 • Representación de la circunferencia Clase práctica perspectiva cónica con 1 y 2 puntos de fuga 2 • Representación de agujeros y Clase práctica aristas redondeadas en perspectiva cónica Décima tercera 2 • Perspectiva cónica con un punto de Clase práctica fuga en espacios interiores 2 • Representación de elementos Clase práctica dentro de una perspectiva cónica Prueba interior parcial CUARTA UNIDAD PERSPECTIVA CON SOMBRAS Décima cuarta 2 • Sombras de fuentes luminosas Clase práctica naturales en objetos lineales y superficies 2 • Sombras de fuentes luminosas Clase práctica naturales en sólidos simples. Décima quinta 4 • Sombras de fuentes luminosas Clase práctica naturales en dos sólidos de igual altura. Décima sexta 4 • Sombras de fuentes luminosas Clase práctica naturales en dos sólidos de diferente altura. TOTAL 15 64 3 Ing. Fredy Naranjo B. 24-Marzo-2010
  • 17. ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO VICERRECTORADO ACADÉMICO SECRETARIA ACADÉMICA I.DATOS INFORMATIVOS FACULTAD: INFORMÁTICA Y ELECTRÓNICA ESCUELA: DISEÑO GRÁFICO CARRERA: INGENIERÍA EN DISEÑO GRÁFICO • ASIGNATURA: ESTADÍSTICA • CÓDIGO: IDG2202 • ASIGNATURA DE PRERREQUISITO: IDG1101 • SEMESTRE: TERCERO • PERIODO ACADÉMICO: MARZO-AGOSTO 2010 • CARGA HORARIA: 64 • HORAS CLASE SEMANAL: 4 Horas Teóricas: 2 Horas prácticas: 2 PROFESOR: Ing. Fredy Naranjo B. II.PRESENTACIÓN La Estadística se ha convertido en una herramienta básica esencial para el trabajo profesional, especialmente a quienes desean incursionar en la investigación científica, lo que ha motivado su inclusión en todas las carreras de Ingeniería. En este contexto, el curso es una introducción a la estadística para estudiantes enfocado principalmente en la solución de problemas reales. Si bien es de carácter netamente aplicado, se complementa con aquellos elementos teóricos necesarios para elaborar estrategias para la toma, análisis e interpretación de datos, para la formulación de programas de muestreo y diseños experimentales, y para la selección de las técnicas estadísticas apropiadas para cada caso. Esto se logra a través de distintas actividades que permiten al estudiante iniciarse en el enfoque cuantitativo de la realidad y adquirir habilidades para la formulación, análisis y resolución de problemas típicos en su área de trabajo. III. PROBLEMA. Como incide el conocimiento y aplicación de las técnicas estadísticas en la solución de los problemas profesionales y sociales durante el proceso pedagógico de los estudiantes de tercer semestre de la Escuela de Diseño gráfico de la ESPOCH en el período Marzo-Agosto 2010. IV.OBJETO Conjunto de actividades y aplicación de técnicas estadísticas que permitan al estudiante desarrollar las habilidades para la formulación, análisis y solución de problemas con honestidad y conciencia social, contribuyendo en la toma de decisiones y la producción del conocimiento basado en la investigación científica.
  • 18. V.OBJETIVOS GENERAL EDUCATIVO: Formar adecuadamente a los estudiantes de la Escuela de Diseño Gráfico dentro del campo de la Teoría Estadística, fortaleciendo los conocimientos básicos que les permitan desempeñarse eficientemente en su profesión. GENERAL INSTRUCTIVO: TEÓRICO: Conocer y aplicar la Teoría Estadística y de Probabilidades, como herramienta fundamental en el planteamiento, análisis y solución de problemas que plantean situaciones de incertidumbre. PRACTICO: Elaborar de trabajos de Investigación y proyectos que tengan como base un proceso estadístico con el fin de proporcionar conclusiones de validez científica, procurando la utilización de herramientas acordes al avance tecnológico según las necesidades profesionales. VI.CONTENIDOS PRIMERA UNIDAD INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA SEGUNDA UNIDAD MEDICIÓN ESTADÍSTICA Y MUESTREO TERCERA UNIDAD ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA CUARTA UNIDAD INFERENCIA ESTADÍSTICA VII.NECESIDADES: Ayudantía Ad-honorem: a. Número de Horas: BIBLIOGRAFÍA  WILSON MURILLO. Estadística aplicada a la Educación. 2002  KENNEDY. Estadística para ingenieros  SPIEGEL M. R. Estadística. Serie Schaum  http://www.utpl.edu.ec/ecc/wiki/index.php/Estad%C3%ADstica_Descriptiva_e_Inferencial  http://www.vitutor.com/ejercicio.html  http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/Matematicas/01/matematicas-01.html
  • 19. VIII.SISTEMAS DE HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS: HABILIDADES HABILIDADES CONOCIMIENTOS LÓGICAS PROFESIONALES ESENCIALES • Planificar • Identificar y • Conocimiento del • Observar comprender problemas vocabulario y conceptos • Identificar de interés en su ámbito fundamentales. • Comparar profesional. • Dominio de las operaciones • Organizar • Desarrollar una actitud matemáticas básicas. • Analizar crítica de la información • Dominio de las principales • Deducir científica en base a funciones de una hoja • Inferir evidencias. electrónica. • Capacidad de trabajar en equipo IX.MÉTODOS • Expositivo • Demostrativo • Analítico • Interactivo X.FORMA CLASE LABORALES INVESTIGACIÓN Exposición Planteamiento y solución de Investigación bibliográfica problemas Diálogo Consultas e Investigaciones Investigación en la Internet Problema Proyectos Investigación de campo Práctica individual Actividades de aprendizaje virtual complementario Observación directa XI. MEDIOS REALES VIRTUALES Bibliografía Aplicaciones Multimedia Calculadora Hoja electrónica Excel, gadgets para celular, applets Computador, proyector Plataforma virtual de la ESPOCH. Aula Virtual de Estadística Internet XII.EVALUACIÓN FRECUENTE PARCIAL FINAL Prácticas de clase e Prueba parcial al final de las unidades : Examen teórico práctico interacción II, III y IV. (9 puntos) acumulativo. (12 puntos) (9 puntos) Tareas y aplicaciones (10 puntos) 47.5%% 22.5% 30%
  • 20. PLAN ANALÍTICO DE MATERIA ESCUELA: DISEÑO GRÁFICO ASIGNATURA: ESTADÍSTICA SEMESTRE: TERCERO PERÍODO: MARZO-AGOSTO 2010 PROFESOR: Ing. Fredy Naranjo B. ACT. DOCENTES MES SEMANALES HORAS CONTENIDOS T.A EV. PRIMERA UNIDAD INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA Marzo Primera 2 • Presentación. Clase • Análisis de contenidos y evaluación 2 • Conceptos básicos y clasificación de Clase la Estadística. Segunda 2 • Tipos de Variables Clase 2 • Escalas de medición de las variables Clase práctica Tercera 2 • Nociones básicas del programa Excel Clase práctica SEGUNDA UNIDAD MUESTREO 2 • Población y muestra Clase • Marco muestral Abril Cuarta 2 • Tamaño de la muestra Clase práctica 2 • Tipos de muestreo Clase práctica Prueba Quinta 2 • Prueba parcial Clase práctica parcial TERCERA UNIDAD ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA 2 • Tablas estadísticas Clase práctica Sexta 4 • Distribución de frecuencias Clase práctica absolutas, relativas, simples y acumuladas. Séptima 2 • Histograma y polígono de Clase práctica frecuencias 2 • Gráficos estadísticos. Lineal, barras Clase práctica simples y acumuladas. Mayo Octava 2 • Gráficos estadísticos. Sector circular, Clase práctica de concentración escalas natural logarítmicas y semilogarítmicas. 2 • Medidas de tendencia central. Clase práctica • Desviación media, media de una Clase práctica muestra, propiedades de la media aritmética. Novena 2 • Mediana y moda en datos no Clase práctica agrupados. 2 • Media, mediana y moda de datos Clase práctica agrupados. Décima 2 • Medidas de Dispersión Clase práctica • Varianza, desviación estándar, coeficiente de variación. 2 • Interpretación y usos de la Clase desviación estándar Décima primera 2 • Cuartiles, deciles y percentiles. Clase práctica • Medidas de asimetría y Curtosis Prueba 2
  • 21. Prueba parcial parcial CUARTA UNIDAD INFERENCIA ESTADÍSTICA Junio Décima segunda 2 • Distribución normal estándar Clase • Areas bajo la curva normal 2 • Estimación de parámetros Clase práctica Décima tercera 2 • Estimación de la media Clase práctica 2 • Estimación de una proporción Clase práctica Décima cuarta 2 Clase práctica • Hipótesis. Prueba de hipótesis 2 Clase práctica • Pruebas de significancia unilaterales y bilaterales Décima quinta 2 • Diferencia entre medias. Clase práctica 2 • Diferencia entre proporciones Clase práctica Décima sexta 2 Clase práctica Prueba • Prueba x2 Clase práctica parcial 2 • Revisión general TOTAL 16 64 3 Ing. Fredy Naranjo B.