1. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
Instituto de Ciências Humanas
Curso de Pedagogia
Games em Educação
Como os nativos digitais apendem
Patrícia da Silva Ferreira

2. Introdução
●
Educação Segmentada, descontextualizada;
●
Sistema eficientes para formar trabalhadores
com mentes homogenias;
●
Alunos sem face;

3. ●
Como deve ser a educação do futuro?
●
Quais são as habilidades essenciais para os
profissionais e cidadãos de hoje?

4. Projeto New Media Literacies (NML)
Espírito Jogador Performance Simulação
Apropriação
Visualização Habilidades
e Multitarefa
Negociação
competências
Cognição distribuída
Networking
Navegação Transmídia Senso crítico Inteligência Coletiva

5. ●
Aprendizagem colaborativa;
●
Os jogos ensinam uma serie de habilidades;
●
Possibilitam o aprendizado com a colaboração
dos colegas;

6. Referência
MATTAR, João. Games em educação: como os nativos digitais
aprendem. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010. 181 p.

7. Referência
MATTAR, João. Games em educação: como os nativos digitais
aprendem. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010. 181 p.