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UNIVERSIDADE REGIONAL DE BLUMENAU
CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO
DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMATICA – PPGECIM
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Rua Antonio da Veiga 140
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MODELO DE MEMORIAL PARA INGRESSO NO
MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS
NATURAIS E MATEMÁTICA 2009
1. Dados Pessoais
1.1. Nome
1.2. Endereço (Rua/Av., no
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1.3. Telefone para contato
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1.5. Documentos pessoais (Identidade, C.P.F.)
1.6. Data de Nascimento (dd/mm/aa)
2. Formação e Experiência profissionais
2.1. Descrição dos princípios pedagógicos do trabalho educacional desenvolvido
2.2. Formação acadêmica
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ou privadas, órgãos públicos da educação, concursos, instituições não governamentais
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2.5. Outras vivências científicas e culturais relevantes para as formações pessoal e
profissional
3. Prática e desenvolvimento profissionais
3.1. Cursos de formação continuada realizados e suas contribuições para a prática
profissional
3.2. Descrição de materiais e atividades didáticas desenvolvidas
3.3. Exemplos de atividades desenvolvidas por estudantes durante as aulas (anexar
trabalhos, relatórios, anotações, fotos etc)
3.4. Exemplos de avaliações aplicadas aos estudantes (anexar os instrumentos)
4. Reflexão sobre a evolução das práticas profissionais e atividades de ensino ao longo da
carreira, desde a formação inicial, os cursos de formação continuada realizados e o itinerário
profissional trilhado, avaliando erros, acertos e insatisfações.
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  • 2. 2.2. Formação acadêmica 2.3. Experiência profissional na educação 2.4. Certificados e documentos de reconhecimento profissional emitido por escolas públicas ou privadas, órgãos públicos da educação, concursos, instituições não governamentais (ONGs)
  • 3. 2.5. Outras vivências científicas e culturais relevantes para as formações pessoal e profissional 3. Prática e desenvolvimento profissionais 3.1. Cursos de formação continuada realizados e suas contribuições para a prática profissional 3.2. Descrição de materiais e atividades didáticas desenvolvidas
  • 4. 3.3. Exemplos de atividades desenvolvidas por estudantes durante as aulas (anexar trabalhos, relatórios, anotações, fotos etc) 3.4. Exemplos de avaliações aplicadas aos estudantes (anexar os instrumentos) 4. Reflexão sobre a evolução das práticas profissionais e atividades de ensino ao longo da carreira, desde a formação inicial, os cursos de formação continuada realizados e o itinerário profissional trilhado, avaliando erros, acertos e insatisfações. Local: ______________________________________________________________________ Data: _____ / _____ / __________ Assinatura: ____________________________________________