Prevenção e Entrevista motivacional em Dependência Química
Projecto Psicologia do Desporto
1. PSICOLOGIA
DO
DESPORTO
PORTO, 2112
Este trabalho foi elabora do por João Dias e
Pedro Martins como parte integrante do
processo de avaliação da Unidade Curricular de
Psicologia do Desporto, do curso de 2º Ciclo em
Actividade Física Adaptada, da Faculdade de
Desporto da Universidade do Porto.
2. CARACTERIZAÇÃO DO ALUNO
IDENTIFICAÇÃO
Nome: Confidencial
Data de nascimento: 12/08/1994
Localidade: Confidencial
Escolaridade: frequenta o 12º ano, turma D, da Escola Confidencial.
AGREGADO FAMILIAR
O agregado familiar é composto pelo pai, Confidencial, construtor civil de
profissão, a mãe, Confidencial, doméstica e o irmão, Confidencial, desempregado.
DIAGNÓSTICO
Através de questionário e de conversa com o paciente, foi possível observar que
este possui problemas de alcoolismo e sofre de discriminação por parte da sociedade em
que se insere (família e escola)
ANÁLISE DOS PROBLEMAS / NECESSIDADES DIAGNOSTICADO
• Manifestações
O aluno é violento, revelando episódios frequentes de agressividade com os
colegas e professores, alcoólico, indo por vezes embriagado para as aulas, e
mostra falta de paciência para com as pessoas, bem como o não respeito pelas
regras.
• Causas
o Externas
Problemas familiares, o facto de ter estado preso.
3. o Internas
Falta de motivação, falta de apoio pelos colegas e professores. Falta de
enquadramento social: as atividades não vão de encontro as suas
expectativas. Descriminação e preconceito.
• Características dos grupos afetados
Violento para com os colegas. Apresenta baixa auto-estima. Corajoso, forte e
ágil, característica que pode ser aproveitada para modalidades de luta.
• Priorizar
o Dimensão do problema/ gravidade
Quatro episódios de violência por semana motivada pelo problema com
o álcool.
o Para aprender a respeitar as regras e para controlo da raiva, começar por
introduzir em aulas de boxe, pois é uma forma de aliviar a tensão e
pressão do dia a dia, de uma forma que não prejudicial, nem a ele
mesmo, nem aos que o rodeiam.
o Fazer com que o paciente frequente sessões de esclarecimento, terapia
psicológica e troca de experiências com pessoas com o mesmo problema
(alcoolismo) de maneira a que se possa aperceber dos malefícios do
álcool através da troca de vivências.
• Objetivos específicos
Reduzir os episódios de violência e alcoolismo em 50% ao fim de três meses
o Indicadores de avaliação
Quantificar os episódios de violência e alcoolismo que ocorrem
semanalmente.
• Plano de Actividades
o Duração da intervenção
12 semanas
Semana 1 – Fazer a avaliação física e psicológica do paciente.
4. Semana 2 – Introduzir o paciente em aulas de boxe (Uma vez por
semana) e terapia psicológica (Duas vezes por semana)
Semana 3 a 5 – Aumentar a frequência das aulas de boxe (Três vezes por
semana) e manter a terapia psicológica (Duas vezes por semana). Frequentar
sessões de esclarecimento sobre o alcoolismo.
Semana 6 – Fazer uma avaliação intermédia e registar as alterações
ocorridas.
Semana 7 a 11 – Introduzir aulas de relaxamento (psicomotricidade uma vez
por semana), massagem (ocasionalmente), aulas de boxe (Três vezes por
semana) e terapia psicológica (Uma vez por semana). Frequentar sessões de
esclarecimento sobre o alcoolismo.
Semana 12 – Avaliação final e respectivo relatório.
o Recursos Humanos
Psicomotricista, Psicólogo, Professor de Boxe e de massagem.
o Materiais
A definir por cada técnico para as diferentes aulas.
o Recursos financeiros
Psicomotricista 5x 15€: 75€
Psicólogo 15x: a suportar pela escola
Professor de Boxe: mensalidade de 20€
Massagem: 10€ por sessão
• Avaliação
o Datas
1ª, 6ª e 12ª semanas
o Registos
Relatórios das avaliações psicológicas; relatos de casos de violência e
alcoolismo
o Instrumentos
Questionários e conversa informal
o Critérios
Número de episódios de violência e alcoolismo ocorridos