Evolución de la Web. ¿Qué es la Web 2.0?. Características de la Web 2.0. Web 2.0 y Educación.

1. La Web 2.0
Pedro Cuesta Morales
Departamento de Informática
(Universidade de Vigo)
Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons

2. Índice
1. Introducción
2. Evolución de la Web
3. ¿Qué es la Web 2.0?
4. Características de la Web 2.0
5. Web 2.0 y educación

3. 1. Introducción
“La Web está cambiando”
Hemos pasado de la complejidad técnica para publicar a
la facilidad para producir y compartir
Los usuarios estamos cambiando nuestra forma de
utilizar la red
Nos estamos convirtiendo en parte activa, en participantes
de su “desarrollo”
“Estamos al comienzo de una relación radicalmente
distinta con Internet que tiene importantes
implicaciones para educadores y para estudiantes”
(Fernando Santamaría)
“Las nuevas aplicaciones y técnicas para usar las
ventajas que ofrece la nueva generación web son el punto
de partida para un nuevo concepto de aprendizaje y
enseñanza”

4. 2. Evolución de la Web

5. 2. Evolución de la Web
Web 1.0
Estática
Usuario papel pasivo consulta
Web 2.0: “La segunda versión de la World Wide Web”
Dinámica, participativa
Usuario protagonista activo creando y compartiendo
contenidos
Web 3.0: Web semántica
Añadir información adicional a las páginas (metadatos) que
describan su contenido y significado para que puedan ser
procesadas automáticamente por las máquinas (facilitar la
búsqueda y recuperación de información)
4.0? 5.0? …

6. 2. Evolución de la Web

7. 2. Evolución de la Web
Web 1.0 Web 2.0
DoubleClick Google AdSense
Ofoto Flickr
mp3.com Napster
Britannica Online Wikipedia
Páginas personales bitácoras
Especulación con optimización en
nombres de dominio buscadores
Páginas vistas coste por clic
Sistemas de gestión wikis
Contenidos
Publicación participación
Directorios folksonomías
(taxonomías)
*Web 2.0: termino acuñado por Tom O’Reilly en 2005

8. 2. Evolución de la Web
Gráfico extraído de: http://webdoscero.blogspot.com

9. 3. ¿Qué es la Web 2.0?
“Se refiere a la transición percibida en Internet
desde las webs tradicionales a aplicaciones
web destinadas a usuarios. Los propulsores
de este pensamiento esperan que los
servicios de la Web 2.0 sustituyan a las
aplicaciones de escritorio en muchos usos”
(Fernando Santamaría, vía Wikipedia)

10. 3. ¿Qué es la Web 2.0?
Web 2.0 Infinidad
de herramientas
(servicios) en línea
(acceso a través de
un navegador)
La Web como
plataforma
Gratuitos!

11. 3. ¿Qué es la Web 2.0?
Nuevo paradigma: un cambio en la manera de
paradigma
diseñar, usar y pensar en Internet
“La Web ha pasado de ser un espacio de lectura
a ser de lectura-escritura” (Aníbal de la Torre)
Las nuevas herramientas de la Web 2.0,
caracterizadas por la interacción y colaboración
entre los usuarios están contribuyendo a una
socialización de la red
“Web Social”
Redes de usuarios:
Los usuarios se agrupan al compartir los mismos
“intereses”

12. 4. Características de la Web 2.0

13. 4. Características de la Web 2.0
“El usuario es el centro”
Protagonista usuario que crea y comparte
Participación:
Conocimiento compartido en base a la suma de esfuerzos
individuales
Cuantos mas usuarios comparten mayor utilidad del
servicio
Usabilidad: facilidad de utilización de las
herramientas
No es necesario grandes conocimientos técnicos para
crear un espacio en Internet con contenidos que sean
accedidos por otros usuarios

14. 4. Características de la Web 2.0
Folcsonomias
Sindicación de contenidos
Interoperabilidad
…

15. Folcsonomía (“Etiquetado social”)
Folcsonomía (folc+taxo+nomía): quot;clasificación
gestionada por el puebloquot;
“folcquot; quot;puebloquot; (volks en Aleman).
quot;taxis“ clasificación (griego)
quot;nomos“ ordenar, gestionar (griego)
Los usuarios clasifican los contenidos en
categorías temáticas mediante la asignación de
etiquetas (etiquetado desde abajo)
Proceso individual de clasificación proceso social de
indexación
Diferentes usuarios asignan diferentes etiquetas a
un mismo contenido “valor añadido”
Acceso a los contenidos a través de estas etiquetas

16. Folcsonomía (“Etiquetado social”)
Folcsonomías crecen por la participación de los
usuarios (sin organización)
“Pertenece a todos”
Nube de etiquetas:

17. Sindicación de contenidos
RSS: es un formato (XML)
mediante el cual un sitio en Internet
ofrece su información
Esta pensado para sitios que se
actualizan con frecuencia (muy
utilizado en blogs)
Permite que mediante un programa
específico o servicio Web
(agregador) se consulten la nueva
información del sitio sin tener que
visitarlo
Al proceso de suscripción a una
fuente RSS se le llama sindicación
de contenidos

18. Interoperabilidad
Servicios Web que utilizan
como base otros
P.e: panoramio sobre
google maps
Integración desde un
servicio de contenidos
creados en otro
Inserción de presentaciones
slideshare o videos youtube
en un blog

19. 5. Web 2.0 y educación
EEES
Alumno tome el protagonismo e intervenga más en su
proceso de aprendizaje
Fomentar la colaboración con otros alumnos
Web 2.0
Gran cantidad de herramientas que pueden integrarse en
los procesos de enseñanza aprendizaje
Los estudiantes pueden ser creadores de contenidos
Web 2.0 propia el desarrollo de capacidades y
competencias como la comunicación, la
colaboración, el trabajo en equipo, ...

20. 5. Web 2.0 y educación
Fernando Santamaría

21. 5. Web 2.0 y educación
Entornos Virtuales de Aprendizaje
(Claroline, Moodle, ..) Vs. Web 2.0
Homogéneos: proporciona las mismas
herramientas para todos los alumnos
Control: conocer todo lo que hacen dentro de la
herramienta
Ventajas de la Web 2.0 (espacios abiertos)
Herramientas evolucionan y mejoran día a día
Permite a los alumnos elegir las herramientas
Favorece la creación de comunidades de
aprendizaje,..
Propuesta Combinar ambos
Obtener las ventajas de ambos modelos

22. 5. Web 2.0 y educación
Nuevo concepto: Universidad 2.0
Espacios de intercambio de conocimiento
académico en red
Destacan los blogs (docencia + Investigación)
Universidad Europea de Madrid: comunidad de Blogs
Universidad de Alicante: blogsUA
Aunque cada existen más iniciativas para
que la Universidad tome contacto con la
Web 2.0 el nivel de implantación es aún
bajo (superado con creces por la
enseñanza media)

23. Referencias
Santamaría, F. (2006). La Web 2.0: características,
implicancias en el entorno educativo y algunas de sus
herramientas [en línea], disponible en:
<http://www.gabinetedeinformatica.net/>
De la Torre, A. (2006). Web Educativa 2.0 [en línea],
Edutec: Revista Electrónica de Tecnología Educativa,
núm. 20, disponible en:
<http://www.uib.es/depart/gte/gte/edutec-e/revelec20/anibal20.htm>