SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  15
Télécharger pour lire hors ligne
qwertyuiopasdfghjklçzxcvbnmqwert
yuiopasdfghjklçzxcvbnmqwertyuiopa
sdfghjklçzxcvbnmqwertyuiopasdfghj
klçzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklçzxc
vbnmqwertyuiopasdfghjklçzxcvbnmq
wertyuiopasdfghjklçzxcvbnmqwerty
uiopasdfghjklçzxcvbnmqwertyuiopas
dfghjklçzxcvbnmqwertyuiopasdfghjkl
çzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklçzxcvb
nmqwertyuiopasdfghjklçzxcvbnmqw
ertyuiopasdfghjklçzxcvbnmqwertyui
opasdfghjklçzxcvbnmqwertyuiopasdf
ghjklçzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklçz
             geografias
xcvbnmqwertyuiopasdfghjklçzxcvbn
       (Uma partilha de reflexões em torno de questões geográficas...)


mqwertyuiopasdfghjklçzxcvbnmrtyui
                 ESCOLA SECUNDÁRIA DE SANTA MARIA DA FEIRA

                     ALUNOS DE GEOGRAFIA      2011-2012


opasdfghjklçzxcvbnmqwertyuiopasdf
ghjklçzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklçz
MAIO/JUNHO 2012




             geografias
(Uma partilha de reflexões em torno de questões geográficas...)



          ESCOLA SECUNDÁRIA DE SANTA MARIA DA FEIRA

              ALUNOS DE GEOGRAFIA      2011-2012




                                                                  2
Editorial
Cá estamos! Desta vez somos mais. Somos os alunos de Geografia
e Área de Integração da Escola Secundária de Santa Maria da
Feira.

Os nossos professores lançaram-nos o desafio. Vimos o que os
nossos antecessores fizeram ano passado e decidimos ampliar…

Tudo foi escrito por nós a partir das aulas; É isso que também
deve ser uma aula, um ponto de partida não é? E a Geografia, que
ciência tão especial…parece que cruza todas as áreas
interpretando o mundo.




A todos os que nos lerem




Saudações geográficas




                                                                   3
ÍNDICE

                                                               Página:

Recursos Naturais

       A Terra, um planeta a proteger                            4

       Recursos Naturais: usá-los, preservá-los ou geri-los?     5

       Portugal e o drama dos recursos naturais                  5

       A Paisagem… um recurso                                    6

Natalidade

      A população é antes de mais um recurso                         7

      Portugal, um lar de idosos?                                8

Desenvolvimento Sustentável

     E contudo, ela vive                                        9

     She´s alive … she´s hurting                                10

Conflitos

    Religião – Fonte de conflitos?                              11

    Imagine um mundo sem religião                               12

    (In)Acção da ONU                                            13

Dá que pensar …                                                 14




                                                                         4
A Terra, um planeta a proteger                                A utilização deste recurso natural devia ter em
           O Homem consome os recursos naturais a um      conta o sustento das gerações futuras e, neste
ritmo muito acelerado, o que pode provocar o seu          momento, isso não acontece.
esgotamento. Vamos falar da exploração irracional do      O petróleo provoca o interesse de diferentes países, o
petróleo.                                                 que pode levar ao desentendimento.
           O petróleo é um recurso natural energético     Concluindo, a exploração das reservas de petróleo
que é usado como matéria-prima ou fonte de energia. É     devia ser realizada de forma racional, já que é um
a principal fonte de energia do mundo, o que gera         recurso energético não renovável. Devia ser explorado
grandes interesses por parte de muitos países. O          de maneira a preservar o ambiente e não prejudicar as
mundo inteiro continua a depender dele para se poder      gerações futuras.
movimentar.                                                                                       Catarina Heitor nº10
                                                                                                Ana Rita Ferreira nº 3
                                                                                                Simone Loureiro nº28
            Há cerca de trinta anos, a possibilidade do                                                            8ºE
esgotamento dos recursos petrolíferos foi percebida
como uma ameaça real de curto prazo. O consumo de
petróleo cresce em ritmo acelerado, assim como o
preço do mesmo.
A utilização do petróleo pela indústria moderna é feita
desde 1846, tendo vindo a aumentar até hoje.
Atualmente, consumimos mais de 85 milhões de barris
por dia.
           Nós achamos que a exploração do petróleo tem
sido prejudicial para a saúde e qualidade de vida do
Homem, prejudicando-o.
Por se tratar de um produto com alto risco de
contaminação, o petróleo provoca graves danos ao
meio ambiente quando entra em contacto com oceanos
ou com a superfície do solo.
           Alguns dos principais problemas associados à
utilização do petróleo como fonte de energia são a
poluição atmosférica e o aumento do efeito de estufa,
que contribui para o Aquecimento Global.


                                                                                                                         5
Recursos Naturais: usá-los,
                                                           Portugal e o drama dos Recursos
        preservá-los ou geri-los?                          Naturais

Os recursos naturais não renováveis estão a ser sobre-              Como deveria ser do saber nacional,
explorados pelo Homem, sendo assim, estes correm o         Portugal é muito “pobre” em recursos naturais não-
risco de se extinguirem.                                   renováveis como: carvão, petróleo, urânio, e gás
Para travar este acontecimento, acho que podemos           natural, tendo que importar esses combustíveis
virar-nos para os recursos naturais renováveis e           fósseis de outros países.
respetivas energias (como por exemplo: o sol,                       Mas agora eu pergunto: porquê gastar
produzindo energia solar, o vento, produzindo energia      milhões a importar esses recursos? Por que não
eólica, o calor do interior da terra produzindo energia    apostar em recursos renováveis?
geotérmica, entre outros) ou optar por diminuir o                   Segundo especialistas a instalação do
consumo dos recursos naturais não renováveis:              equipamento e a sua manutenção iria ser de elevado
podemos escolher entre andar de autocarro, a pé,...        preço, a sua eficiência energética poderia ser
Diminuindo assim o consumo de petróleo; promover a         limitada. Mas a longo prazo iríamos poupar mais,
reciclagem, com isto reaproveitamos material não sendo     iríamos respeitar o ambiente, pois os recursos
preciso consumir mais petróleo para o fabrico de           renováveis não poluem nem a sua exploração degrada
plásticos. Além de que reduzimos consideravelmente os      o ambiente. Também esses recursos não se esgotam
lançamentos de gases poluidores para a atmosfera.          ou têm a capacidade de se regenerar a uma
                               José António Almeida, 8ºD   velocidade elevada. Os recursos não-renováveis pelo
                                                           contrário esgotam-se, degradam e poluem o ambiente.

                                                                                                 Hugo Leal 8ºD




                                                                                                                 6
A Paisagem… um recurso
                Meio rural e Meio urbano




          Revendo todas as matérias que demos desde o
1ºperíodo, a que mais me chamou a atenção e a que mais
gostei de estudar foi o tema das áreas de fixação
humana.
          Gostei particularmente deste tema porque foi
interessante conhecer as diferenças entre o meio rural
e o meio urbano. Não imaginava que as diferenças
fossem tão significativas. Agora percebo a razão pela
qual algumas pessoas mudam de área de residência. Por
exemplo, quem vive no meio urbano e está “cansado” do
stress habitual que existe nas cidades, tenta arranjar
uma forma de ir viver para o campo e assim ter uma
vida mais calma. Por sua vez, algumas pessoas preferem
a agitação das cidades e mudam-se do meio rural para o
meio urbano.
                                     Vanessa Costa 8º D




                                                          7
A População é antes de mais, um                               Além do perigo de não haver renovação de gerações,
                                                              estes países enfrentam as graves consequências da baixa
recurso…
                                                              natalidade como: a diminuição da população ativa; o
        Ao longo dos anos, a população vai envelhecendo,
                                                              aumento das despesas com a saúde, construção de lares
mas este não é um facto que, há uns tempos atrás,
                                                              e segurança social; escolas e maternidades são
levantasse grande preocupação, pois a renovação de
                                                              encerradas.
gerações era assegurada pelas taxas de natalidade
                                                              Caso a taxa de natalidade não comece a aumentar nos
(número de nascimentos numa dada população por cada
                                                              países desenvolvidos, tal pode vir a comprometer a
1000 habitantes) que eram muito elevadas.
                                                              humanidade. Um futuro próximo, em que haja poucas
        Estas continuam a ser muito elevadas nos países
                                                              crianças, levará a um futuro não tão próximo em que
em vias de desenvolvimento, como por exemplo em
                                                              essas crianças já serão adultos, em pouca quantidade,
Angola, que, segundo uma estimativa da ONU divulgada em
                                                              que também levarão ao nascimento de poucas crianças e
Outubro de 2011, tem a maior taxa de natalidade do mundo
                                                              assim sucessivamente, criando um ciclo repetitivo.
pelo que a renovação de gerações está assegurada.
                                                              Estes problemas são bastante graves e podem
Nestes países em desenvolvimento há um excesso de
                                                              comprometer o desenvolvimento do país. Para que tal não
população jovem e são, geralmente, países da África, Sul
                                                              aconteça os governantes devem promover as medidas da
da Ásia e do Médio Oriente.
                                                              política natalista, que visam um aumento da natalidade. Só
        No entanto, quando falamos dos países
                                                              assim é que veremos a população infantil a aumentar e
desenvolvidos (países da Europa, América do Norte e
                                                              estes problemas a diminuírem.
Oceânia; Japão) a história muda de cenário. Segundo o
                                                                                                Gabriela Gomes, nº7, 8ºD
Relatório sobre a Situação da População Mundial 2011
divulgado a 26 de Outubro de 2011 pelas Nações Unidas,
Portugal tem a segunda mais baixa taxa de fecundidade
(número médio de filhos por mulher em idade de
procriar) do mundo com apenas 1,3 filhos por mulher.
Esta é inferior a 2,1 filhos por mulher, que é a necessária
para que haja renovação de gerações.
        Isto    deve-se       a   muitos   fatores,   mas
principalmente à idade cada vez mais tardia do
casamento e ao facto de as mulheres também se
encontrarem no mercado de trabalho.



                                                                                                                           8
Portugal, um lar de idosos?                                  reduzida população em idade ativa; risco de colapso da
                                                             segurança social; encerramento de escolas e
Hoje em dia, Portugal vive um problema de envelhecimento
                                                             maternidades visto que não há crianças para manterem
populacional. Temos uma Taxa de Natalidade, um Índice de
                                                             estes estabelecimentos abertos.
Fecundidade muito baixos, uma Taxa de Mortalidade baixa,
                                                             Contudo, também surgem algumas vantagens, como:
uma Esperança Média de Vida elevada e um Crescimento
                                                             uma maior disponibilidade dos idosos no apoio à família
Natural baixo. Na figura ao lado podemos verificar que a
                                                             e a implantação da atividade turística. Em Portugal, a
Natalidade apresenta uma constante diminuição. Este
                                                             média de filhos por mulher em idade fértil é de 1.3, sendo
problema é cada vez mais notório, visto que, atualmente
                                                             por isso necessário procurar medidas para colmatar
Portugal está a enfrentar uma crise económica e
                                                             este problema, para que o Índice de Fecundidade se
consequentemente as famílias estão com dificuldades, por
                                                             situe no mínimo nos 2.1. Estas medidas são,
isso não suportam as elevadas despesas com a educação
                                                             presentemente, chamadas de Políticas Natalistas.
e assistência médica.
                                                             Algumas destas medidas são: reforço de abonos e
Para além disso o desemprego também é um fator que
                                                             subsídios familiares; gratuidade na frequência de
afeta a evolução da população portuguesa, pois esta
                                                             infantários e na escolaridade obrigatória; vacinação e
pretende garantir o seu emprego, surgindo a maternidade
                                                             assistência médica gratuita para as crianças;
como uma limitação à manutenção da situação
                                                             alargamento da licença de parto, tanto para a mãe como
profissional. O uso de meios contracetivos está
                                                             para o pai, e medidas de apoio especiais a famílias
vulgarizado e a idade média das pessoas se casarem tem
                                                             numerosas. Atualmente, apesar da aplicação de algumas
subido, diminuindo assim a probabilidade de terem muitos
                                                             estratégias referidas, “observamos” que este problema
filhos. Outro fator que leva a uma Taxa de Natalidade
                                                             que Portugal enfrenta, está muito longe de ser
reduzida é o facto dos cidadãos portugueses preferirem
                                                             solucionado.
habitar nos meios urbanos, onde o elevado preço das
habitações leva a planear famílias mais pequenas.
Considero que este processo de envelhecimento
populacional tem como base a redução drástica da
Fecundidade que afeta a Taxa de Natalidade, e a diminuição
da Taxa de Mortalidade, aumentando a Esperança Média de
Vida. Assim, com esta diminuição da Taxa de Natalidade e
consequente, população envelhecida, os portugueses
sofrem as consequências, como:
                                                                                       Ana Luísa de Sá Almeida, Nº 2,8ºE




                                                                                                                           9
E contudo, ela vive…                                              E no fundo o que acontece a aqueles que a
                                                          tentam proteger, que a tratam com respeito?
        No vídeo "Shes alive" é mostrada a triste
                                                          Há alguém que prefere o dinheiro, que prefere a mansão,
realidade em que o nosso mundo vive.
                                                          que prefere andar com um casaco de pele de animal, do
        A natureza é um assunto que todos nós já
                                                          que    poder    evitar    as terríveis catástrofes     que
ouvimos falar. Mas infelizmente há pessoas que
                                                          habitualmente estão a sofrer.
não param para pensar que a nossa vida, a
                                                                  Os incêndios, os rios secam, os glaciares
nossa sobrevivência depende dela.
                                                          derretem, as árvores são cortadas, a poluição, tudo isto
        Cada dia que passa todos nós a destruímos,
                                                          para alguém ter os seus bens quando os seres vivos
todos nós fazemos algo de errado, com ela sem pensar
                                                          morrem, e quando passam a vida a destruir aquilo que
como ela é tão importante para nós, sem pensar
                                                          nos dá vida, o nosso planeta!
na consequência que o deitar uma simples lata para o
                                                                                              Helena Petiz, nº 15, 9ºB
chão, a descarga de materiais perigosos de uma fábrica
para o rio ou mar, o andarmos de carro para todo o lado
pode ser catastrófico, pode destruir uma cidade...
        Os nossos comportamentos, de todos, estão
errados, somos egoístas ao não pensarmos nas
paisagens magníficas. O cheiro, na pureza da natureza.
        É chamada de nossa mãe e porque não a
tratamos como tal?
        Todos os dias deveríamos agradecer pela
dádiva que temos, pela beleza, por tudo que a natureza
nos oferece. Os seres vivos que diariamente morrem,                      LOBO, José, Novas Coordenadas, 7, raiz ed.

as espécies que morrem porquê? Qual a necessidade de
ter que se matar animais para as nossas futilidades?!




                                                                                                                         10
She’s Alive … She´s Hurting
                                          O vídeo, she´s alive … she´s hurtig, surpreendeu-
                                  me um pouco, porque apesar de já ter uma ideia do que se
                                  passava, não pensava que fosse tão grave.
                                          A Terra pertence a todos, mas nem todos a
                                  respeitam, sendo uma triste desilusão! A Terra é
                                  complexa? Temos tudo o que podemos ter; É bonita? Diria
                                  antes maravilhosa; É finita? Concordo plenamente; É a
                                  nossa casa? Com todo o gosto.
                                          As pessoas querem tudo, e ao quererem tudo,
                                  acabam por magoá-la. O aquecimento global, os animais
                                  em extinção, todo o tipo de poluição e a desflorestação, são
                                  tudo obstáculos causados por nós!
                                          A Terra? A Terra é a nossa Mãe! Ela pode ser salva
                                  com pequenos gestos de todo o Mundo. Ela merece ser
                                  defendida por nós, merece que morramos por ela! Tantas
                                  pessoas que já morreram por ela, e foram mortas por
                                  pessoas sem escrúpulos, que não mereciam viver, sequer!


                                  A Terra é a nossa casa, por isso protege-a sempre, porque
                                  um     ato     pode      fazer    toda      a    diferença!

Ben Heine, Global Warming, 2007
                                   Nunca te esqueças: para TU estares bem, a TERRA tem de
                                                     estar bem primeiro!
                                               Sê sempre uma pessoa racional.

                                                                               Ana Santos, 9ºB




                                                                                                 11
Religião – Fonte de Conflitos?
        O Fundamentalismo nasceu no princípio do século
XX, no ano de 1909, quando nos EUA foram escritos artigos
protestantes anglo-saxónica. Os movimentos religiosos que
se apoiaram nestes documentos passaram a doutrina do
liberalismo bíblico, que constitui, aliás, um aspeto do
protestantismo.
        É aqui que começa o fundamentalismo, e que
atualmente ainda se verifica. O fundamentalismo está
seguro de que a sua doutrina é verdadeira e única e que
todas as outras não são válidas.
        As religiões monoteístas, como o judaísmo,
islamismo e cristianismo são onde o fundamentalismo                         http://urania-josegalisifilho.blogspot.pt
ganha expressão e notoriedade pelo impacto das suas
manifestações. O terrorismo é uma dessas manifestações
de atos violentos, pois quando se acredita numa forma de
religião, não se vê nenhuma outra como verdadeira.
        O crescimento deste mesmo fundamentalismo
deve-se ao crescimento da modernidade, quando a religião
deixa de dar respostas e a ciência responde a várias
perguntas levando à perda de identidade religiosa.
                                                              União das religiões monoteístas
        Na minha opinião a religião é algo que dá fé às                            http://profecianews.blogspot.pt
pessoas e as faz acreditar na esperança e numa vida
melhor apesar de várias guerras se terem iniciado devido
à religião, mas não são as únicas fontes de guerras, pois
também nascem várias guerras por outros assuntos como
disputa de recursos naturais e pelo poder.
                                       João Fernandes, 12ºG




                                                                                                                        12
Imagine um mundo sem religião

        Por fundamentalismo compreende-se a atitude           Foi no Irão que o fundamentalismo passou a ser sinónimo de
mental caracterizada pela defesa intransigente de             violência e de destruição. No entanto, esta violência que
princípios de carácter conservador. O fundamentalismo é       existe no Irão é uma violência que ocorre atualmente em
um princípio presente em todas as religiões,                  quase todas as religiões, principalmente nas monoteístas.
principalmente nas monoteístas, como por exemplo o            Numa palestra dada pelo professor universitário Leandro
cristianismo ou o judaísmo.                                   Karnal, este fala-nos sobre as várias teorias existentes
        A      expressão   fundamentalista    nasceu    no    sobre um possível mundo sem religião, sem Deus, este
Cristianismo, quando um pastor Batista americano, no          mundo seria, em teoria, diferente, visto que estaria livre de
século XIX, combatia interpretações liberais da fé Batista.   conflitos e estaria mais pacífico. Este acaba por discordar
Nesta época, esta expressão era utilizada com uma             com estas teorias.
conotação positiva, pois quando se era fundamentalista
era porque se ia ao fundamento da sua religião.               Do meu ponto de vista, um mundo sem religião não é
        Há um embate entre a leitura liberal da bíblia,       sinónimo de paz no mundo, pois uma grande parte dos
que a aceita, por exemplo, a teoria de Darwin (os seres       conflitos mundiais acontece por motivos económicos,
humanos descendem dos macacos), pois acreditam que a          políticos e também culturais, em países sem religião oficial
evolução pode ser a forma como Deus nos criou e entre a       definida.
leitura literal da bíblia, que não aceitam as leituras        Penso também que os revoltosos se aproveitam da religião
liberais, porque acreditam que a bíblia deve ser lida tal     para atacarem, ou seja, escondem os seus verdadeiros
como ela está escrita.                                        motivos e matam “em nome de Deus”.
        A expressão fundamentalismo abrange no século         Um mundo sem religião continuaria, na minha opinião, cheio
XX uma conotação mais ampla e abrangente.                     de conflitos, visto que é algo que se encontra entranhado na
        No Irão, no século XX, o fundamentalismo              mente humana. Continuaria a existir a mania humana de
religioso ganha forma. Por fundamentalismo religioso          impor as suas ideias sobre as dos outros , ideias estas que
entende-se a manutenção e a defesa dos princípios             nem sempre se encontram ligadas à religião.
religiosos tradicionais e ortodoxos, como a infalibilidade    Concluindo, eu creio que um mundo sem religião seria um
dos textos sagrados e a sua aceitação como verdades           mundo igual àquele que temos atualmente: cheio de
fundamentais imprescindíveis para a formação da               ganância, de revolução e de ódio.
consciência.                                                                                      Patrícia Ferreira Leite, 12 ºG




                                                                                                                                   13
(IN)AÇÃO DA ONU                                             No caso do Ruanda, a ONU violou os seus princípios, pois
                                                            tinha-se comprometido a manter a paz e a assegurar a
         Durante as aulas de Geografia C fomos falando
                                                            segurança, a promover a defesa dos Direitos Humanos
sobre as organizações internacionais, formais e não
                                                            (onde está claramente explícito que qualquer indivíduo
formais, na qual nos focamos na Organização das
                                                            tem direito à vida), a promover e a estimular o respeito
Nações Unidas (ONU), no seu papel, objetivos e atuação
                                                            pelas liberdades fundamentais para todos, a funcionar
nos conflitos mundiais que ameacem a paz e a
                                                            como centro harmonizador das ações tomadas para
segurança internacionais. A ONU é uma organização
                                                            alcançar estes propósitos, entre outros. Penso que a
mundial formal, da qual só podem fazer parte Estados.
                                                            ONU deveria de ter intervido corretamente no Ruanda,
         Neste contexto visualizamos o filme Sometimes
                                                            pois acho que se o tivesse feito, o genocídio que lá houve
in April, cujo tema é o conflito, interno, no Ruanda, das
                                                            poderia nunca ter acontecido, pelo menos poderia não
etnias hutu e tutsi. Como já mencionei, a situação
                                                            ter atingido aquelas dimensões.
ruandesa era um problema interno, o que não permitia
                                                                                               Mariana Guimarães 12º
a intervenção da ONU. Contudo, o país africano pediu
ajuda à organização internacional, podendo, assim, esta
intervir para tentar harmonizar a situação e, já que é a
sua função, evitar que o conflito decorrente tomasse
proporções catastróficas. Porém, a atuação da ONU foi
ineficaz pois esta organização tinha apenas ordem para
retirar os estrangeiros que se encontrassem no país.
A atitude tomada pelas Nações Unidas foi a pior, na
minha opinião, pois numa conferência, que visualizamos
no filme, a ONU mostrou-nos que os interesses políticos
e/ou económicos podem influenciar a decisão de
intervenção,    o   que    não   é    correto,   porque
independentemente dos interesses (políticos e/ou
económicos, ou outros quaisquer), as Nações Unidas
                                                                                           http://maryhelenpop.blogspot.pt/
deveriam intervir num conflito, sempre que a sua ajuda
fosse solicitada.




                                                                                                                              14
Dá que Pensar …




                  Cartoon, Carlos Rico              http://www.tirinhasmemes.net




                                         Cartoon, Carlos Rico



                                                                                   15

Contenu connexe

Tendances

Tendances (14)

Rio +20
Rio +20Rio +20
Rio +20
 
Rio + 20 será que estaremos mais próximos de um sucesso
Rio +   20 será que estaremos mais próximos de um sucessoRio +   20 será que estaremos mais próximos de um sucesso
Rio + 20 será que estaremos mais próximos de um sucesso
 
Meio ambiente e desenvolvimento sustentável conhecimentos gerais - história...
Meio ambiente e desenvolvimento sustentável   conhecimentos gerais - história...Meio ambiente e desenvolvimento sustentável   conhecimentos gerais - história...
Meio ambiente e desenvolvimento sustentável conhecimentos gerais - história...
 
Sustentabilidade mito ou desafio
Sustentabilidade   mito ou desafioSustentabilidade   mito ou desafio
Sustentabilidade mito ou desafio
 
Rio +20 e seus resultados
Rio +20 e seus resultadosRio +20 e seus resultados
Rio +20 e seus resultados
 
Constituição do campo da educação ambiental
Constituição do campo da educação ambientalConstituição do campo da educação ambiental
Constituição do campo da educação ambiental
 
Prevencao ambiental
Prevencao ambientalPrevencao ambiental
Prevencao ambiental
 
Gestão Ambiental
Gestão AmbientalGestão Ambiental
Gestão Ambiental
 
Aula Educação ambiental 1
Aula Educação ambiental 1Aula Educação ambiental 1
Aula Educação ambiental 1
 
Meio Ambiente
Meio AmbienteMeio Ambiente
Meio Ambiente
 
Planeta.em.perigo (guardado automaticamente)
Planeta.em.perigo (guardado automaticamente)Planeta.em.perigo (guardado automaticamente)
Planeta.em.perigo (guardado automaticamente)
 
Rio 20
Rio 20Rio 20
Rio 20
 
Mudança climática e desenvolvimento (PNUMA)
Mudança climática e desenvolvimento (PNUMA)Mudança climática e desenvolvimento (PNUMA)
Mudança climática e desenvolvimento (PNUMA)
 
EM DEFESA DE UMA NOVA SOCIEDADE NO DIA MUNDIAL DO MEIO AMBIENTE
EM DEFESA DE UMA NOVA SOCIEDADE NO DIA MUNDIAL DO MEIO AMBIENTEEM DEFESA DE UMA NOVA SOCIEDADE NO DIA MUNDIAL DO MEIO AMBIENTE
EM DEFESA DE UMA NOVA SOCIEDADE NO DIA MUNDIAL DO MEIO AMBIENTE
 

En vedette

Valor Del Billete
Valor Del BilleteValor Del Billete
Valor Del Billetejxavico
 
Caracterización de-la-población-1
Caracterización de-la-población-1Caracterización de-la-población-1
Caracterización de-la-población-1Zully Moreno Celis
 
ME37 Stm Eng Dwg Set
ME37 Stm Eng Dwg SetME37 Stm Eng Dwg Set
ME37 Stm Eng Dwg SetIvan Soria
 
Resume_of_Md._Nurey_Alam_Shakil
Resume_of_Md._Nurey_Alam_ShakilResume_of_Md._Nurey_Alam_Shakil
Resume_of_Md._Nurey_Alam_ShakilNur-E-Alam Shakil
 
Os efeitos da Revolução Cognitiva Digital no Brasil
Os efeitos da Revolução Cognitiva Digital no BrasilOs efeitos da Revolução Cognitiva Digital no Brasil
Os efeitos da Revolução Cognitiva Digital no BrasilCarlos Nepomuceno (Nepô)
 
Fundacioon apple diana
Fundacioon apple dianaFundacioon apple diana
Fundacioon apple dianadian130297
 
Normas escribimos un cuento
Normas escribimos un cuentoNormas escribimos un cuento
Normas escribimos un cuentogilocaan
 
Contratacao escola aviso1
Contratacao escola aviso1Contratacao escola aviso1
Contratacao escola aviso1Pedro França
 
Reference letter LCDR Larkin Magel, US Navy
Reference letter LCDR Larkin Magel, US NavyReference letter LCDR Larkin Magel, US Navy
Reference letter LCDR Larkin Magel, US NavyAngela Del Popolo
 
SAQ 2016 Pre-Budget Subm.(Corr)LH p2.
SAQ 2016 Pre-Budget Subm.(Corr)LH p2.SAQ 2016 Pre-Budget Subm.(Corr)LH p2.
SAQ 2016 Pre-Budget Subm.(Corr)LH p2.Ruth Pelletier
 
Os códigos humanos das ciências e das artes
Os códigos humanos das ciências e das artesOs códigos humanos das ciências e das artes
Os códigos humanos das ciências e das artesCarlos Nepomuceno (Nepô)
 
ניהול פיננסי-כלכלי אלי מלכי_1
ניהול פיננסי-כלכלי אלי מלכי_1ניהול פיננסי-כלכלי אלי מלכי_1
ניהול פיננסי-כלכלי אלי מלכי_1Elli Malki
 

En vedette (20)

Acoso
AcosoAcoso
Acoso
 
---------- Forwarded message ----------
---------- Forwarded message -------------------- Forwarded message ----------
---------- Forwarded message ----------
 
11 Motivos
11 Motivos11 Motivos
11 Motivos
 
Newton_Secundária_Homem_Cristo
Newton_Secundária_Homem_CristoNewton_Secundária_Homem_Cristo
Newton_Secundária_Homem_Cristo
 
Valor Del Billete
Valor Del BilleteValor Del Billete
Valor Del Billete
 
Pós leitura revolução-letras_m.a.pina
Pós leitura revolução-letras_m.a.pinaPós leitura revolução-letras_m.a.pina
Pós leitura revolução-letras_m.a.pina
 
Caracterización de-la-población-1
Caracterización de-la-población-1Caracterización de-la-población-1
Caracterización de-la-población-1
 
ME37 Stm Eng Dwg Set
ME37 Stm Eng Dwg SetME37 Stm Eng Dwg Set
ME37 Stm Eng Dwg Set
 
AITES 1
AITES 1AITES 1
AITES 1
 
Resume_of_Md._Nurey_Alam_Shakil
Resume_of_Md._Nurey_Alam_ShakilResume_of_Md._Nurey_Alam_Shakil
Resume_of_Md._Nurey_Alam_Shakil
 
Os efeitos da Revolução Cognitiva Digital no Brasil
Os efeitos da Revolução Cognitiva Digital no BrasilOs efeitos da Revolução Cognitiva Digital no Brasil
Os efeitos da Revolução Cognitiva Digital no Brasil
 
Da intuição à nova publicação
Da intuição à nova publicaçãoDa intuição à nova publicação
Da intuição à nova publicação
 
Presentacion inteligencia emocional
Presentacion inteligencia emocionalPresentacion inteligencia emocional
Presentacion inteligencia emocional
 
Fundacioon apple diana
Fundacioon apple dianaFundacioon apple diana
Fundacioon apple diana
 
Normas escribimos un cuento
Normas escribimos un cuentoNormas escribimos un cuento
Normas escribimos un cuento
 
Contratacao escola aviso1
Contratacao escola aviso1Contratacao escola aviso1
Contratacao escola aviso1
 
Reference letter LCDR Larkin Magel, US Navy
Reference letter LCDR Larkin Magel, US NavyReference letter LCDR Larkin Magel, US Navy
Reference letter LCDR Larkin Magel, US Navy
 
SAQ 2016 Pre-Budget Subm.(Corr)LH p2.
SAQ 2016 Pre-Budget Subm.(Corr)LH p2.SAQ 2016 Pre-Budget Subm.(Corr)LH p2.
SAQ 2016 Pre-Budget Subm.(Corr)LH p2.
 
Os códigos humanos das ciências e das artes
Os códigos humanos das ciências e das artesOs códigos humanos das ciências e das artes
Os códigos humanos das ciências e das artes
 
ניהול פיננסי-כלכלי אלי מלכי_1
ניהול פיננסי-כלכלי אלי מלכי_1ניהול פיננסי-כלכלי אלי מלכי_1
ניהול פיננסי-כלכלי אלי מלכי_1
 

Similaire à Recursos naturais e população em debate

Recursosnaturaisuautilizacao 10 A
Recursosnaturaisuautilizacao 10 ARecursosnaturaisuautilizacao 10 A
Recursosnaturaisuautilizacao 10 ALuz Campos
 
Recursosnaturaisuautilizacao 10 A
Recursosnaturaisuautilizacao 10 ARecursosnaturaisuautilizacao 10 A
Recursosnaturaisuautilizacao 10 ALuz Campos
 
Recursosnaturaisuautilizacao 10 A
Recursosnaturaisuautilizacao 10 ARecursosnaturaisuautilizacao 10 A
Recursosnaturaisuautilizacao 10 ALuz Campos
 
Recursosnaturaisuautilizacao 10 A
Recursosnaturaisuautilizacao 10 ARecursosnaturaisuautilizacao 10 A
Recursosnaturaisuautilizacao 10 ALuz Campos
 
Recursosnaturaisuautilizacao 10 A
Recursosnaturaisuautilizacao 10 ARecursosnaturaisuautilizacao 10 A
Recursosnaturaisuautilizacao 10 ALuz Campos
 
Boletim do Meio Ambiente dez-2011 on
Boletim do Meio Ambiente dez-2011 onBoletim do Meio Ambiente dez-2011 on
Boletim do Meio Ambiente dez-2011 onBOLETIM
 
Mural(ecologia e valores)
Mural(ecologia e valores)Mural(ecologia e valores)
Mural(ecologia e valores)Zaara Miranda
 
Recursos naturais1(Sebenta de Geografia A)
Recursos naturais1(Sebenta de Geografia A)Recursos naturais1(Sebenta de Geografia A)
Recursos naturais1(Sebenta de Geografia A)Idalina Leite
 
Agrupamento de escolas mães d´água
Agrupamento de escolas mães d´águaAgrupamento de escolas mães d´água
Agrupamento de escolas mães d´águaareaintegracao
 
Agrupamento de escolas mães d´água
Agrupamento de escolas mães d´águaAgrupamento de escolas mães d´água
Agrupamento de escolas mães d´águaareaintegracao1
 
Consumo e ambiente elisa e gilson
Consumo e ambiente elisa e gilsonConsumo e ambiente elisa e gilson
Consumo e ambiente elisa e gilsonturma12c1617
 
Revista ecoespirita blog
Revista ecoespirita blogRevista ecoespirita blog
Revista ecoespirita blogFeiceditora
 

Similaire à Recursos naturais e população em debate (20)

Recursosnaturaisuautilizacao 10 A
Recursosnaturaisuautilizacao 10 ARecursosnaturaisuautilizacao 10 A
Recursosnaturaisuautilizacao 10 A
 
Recursosnaturaisuautilizacao 10 A
Recursosnaturaisuautilizacao 10 ARecursosnaturaisuautilizacao 10 A
Recursosnaturaisuautilizacao 10 A
 
Recursosnaturaisuautilizacao 10 A
Recursosnaturaisuautilizacao 10 ARecursosnaturaisuautilizacao 10 A
Recursosnaturaisuautilizacao 10 A
 
Recursosnaturaisuautilizacao 10 A
Recursosnaturaisuautilizacao 10 ARecursosnaturaisuautilizacao 10 A
Recursosnaturaisuautilizacao 10 A
 
Recursosnaturaisuautilizacao 10 A
Recursosnaturaisuautilizacao 10 ARecursosnaturaisuautilizacao 10 A
Recursosnaturaisuautilizacao 10 A
 
Power Point Andre
Power  Point  AndrePower  Point  Andre
Power Point Andre
 
Boletim do Meio Ambiente dez-2011 on
Boletim do Meio Ambiente dez-2011 onBoletim do Meio Ambiente dez-2011 on
Boletim do Meio Ambiente dez-2011 on
 
Mural(ecologia e valores)
Mural(ecologia e valores)Mural(ecologia e valores)
Mural(ecologia e valores)
 
Rio 20
Rio 20Rio 20
Rio 20
 
Recursos naturais1(Sebenta de Geografia A)
Recursos naturais1(Sebenta de Geografia A)Recursos naturais1(Sebenta de Geografia A)
Recursos naturais1(Sebenta de Geografia A)
 
Agrupamento de escolas mães d´água
Agrupamento de escolas mães d´águaAgrupamento de escolas mães d´água
Agrupamento de escolas mães d´água
 
Agrupamento de escolas mães d´água
Agrupamento de escolas mães d´águaAgrupamento de escolas mães d´água
Agrupamento de escolas mães d´água
 
Consumo e ambiente elisa e gilson
Consumo e ambiente elisa e gilsonConsumo e ambiente elisa e gilson
Consumo e ambiente elisa e gilson
 
O Nosso Planeta
O Nosso PlanetaO Nosso Planeta
O Nosso Planeta
 
Cultura e natureza e cidades sustentaveis
Cultura e natureza e cidades sustentaveisCultura e natureza e cidades sustentaveis
Cultura e natureza e cidades sustentaveis
 
Cultura e natureza e cidades sustentaveis
Cultura e natureza e cidades sustentaveisCultura e natureza e cidades sustentaveis
Cultura e natureza e cidades sustentaveis
 
Revista ecoespirita blog
Revista ecoespirita blogRevista ecoespirita blog
Revista ecoespirita blog
 
Texto sobre a ilha de páscoa
Texto sobre a ilha de páscoaTexto sobre a ilha de páscoa
Texto sobre a ilha de páscoa
 
Pegada Ecológica
Pegada EcológicaPegada Ecológica
Pegada Ecológica
 
19mai08 Wwf Pegada
19mai08 Wwf Pegada19mai08 Wwf Pegada
19mai08 Wwf Pegada
 

Plus de Pedro França

CALENDÁRIO DAS PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA - 3º ciclo
CALENDÁRIO DAS PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA - 3º cicloCALENDÁRIO DAS PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA - 3º ciclo
CALENDÁRIO DAS PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA - 3º cicloPedro França
 
CALENDÁRIO DAS PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA
CALENDÁRIO DAS PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIACALENDÁRIO DAS PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA
CALENDÁRIO DAS PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIAPedro França
 
Calendário provas aferição 2017
Calendário provas aferição 2017Calendário provas aferição 2017
Calendário provas aferição 2017Pedro França
 
Informação Essencial – NORMA 02/2017 - JNE
Informação Essencial – NORMA 02/2017 -  JNEInformação Essencial – NORMA 02/2017 -  JNE
Informação Essencial – NORMA 02/2017 - JNEPedro França
 
Informação exames provas 2017
Informação exames provas 2017Informação exames provas 2017
Informação exames provas 2017Pedro França
 
Juri nacional 2017 2017 alunos condições especiais
Juri  nacional 2017 2017 alunos condições especiaisJuri  nacional 2017 2017 alunos condições especiais
Juri nacional 2017 2017 alunos condições especiaisPedro França
 
Regulamento dos exames_2017_desp normativo nº 1-a-2017
Regulamento dos exames_2017_desp normativo nº 1-a-2017Regulamento dos exames_2017_desp normativo nº 1-a-2017
Regulamento dos exames_2017_desp normativo nº 1-a-2017Pedro França
 
Guia Geral de Exames 2017
Guia Geral de Exames 2017Guia Geral de Exames 2017
Guia Geral de Exames 2017Pedro França
 
Lista de exclusão afd 1345
Lista de exclusão afd 1345Lista de exclusão afd 1345
Lista de exclusão afd 1345Pedro França
 
Lista de exclusão afd 1194
Lista de exclusão afd 1194Lista de exclusão afd 1194
Lista de exclusão afd 1194Pedro França
 
Lista unitária graduação afd 1194
Lista unitária graduação afd 1194Lista unitária graduação afd 1194
Lista unitária graduação afd 1194Pedro França
 
Aviso nº 4 CONTRATAÇÃO DE ESCOLA restauração
Aviso nº 4  CONTRATAÇÃO DE ESCOLA restauraçãoAviso nº 4  CONTRATAÇÃO DE ESCOLA restauração
Aviso nº 4 CONTRATAÇÃO DE ESCOLA restauraçãoPedro França
 
Lista de exclusão dttic 1240
Lista de exclusão dttic  1240Lista de exclusão dttic  1240
Lista de exclusão dttic 1240Pedro França
 

Plus de Pedro França (20)

Google hangouts1
Google hangouts1Google hangouts1
Google hangouts1
 
Manuais ciclo1
Manuais ciclo1Manuais ciclo1
Manuais ciclo1
 
Manuais s fa 17 18
Manuais s fa 17 18Manuais s fa 17 18
Manuais s fa 17 18
 
Manuais sec. 17 18
Manuais sec. 17 18Manuais sec. 17 18
Manuais sec. 17 18
 
oferta formativa
oferta formativaoferta formativa
oferta formativa
 
CALENDÁRIO DAS PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA - 3º ciclo
CALENDÁRIO DAS PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA - 3º cicloCALENDÁRIO DAS PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA - 3º ciclo
CALENDÁRIO DAS PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA - 3º ciclo
 
CALENDÁRIO DAS PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA
CALENDÁRIO DAS PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIACALENDÁRIO DAS PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA
CALENDÁRIO DAS PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA
 
Calendário provas aferição 2017
Calendário provas aferição 2017Calendário provas aferição 2017
Calendário provas aferição 2017
 
NORMA 02/JNE/2017
NORMA 02/JNE/2017NORMA 02/JNE/2017
NORMA 02/JNE/2017
 
Informação Essencial – NORMA 02/2017 - JNE
Informação Essencial – NORMA 02/2017 -  JNEInformação Essencial – NORMA 02/2017 -  JNE
Informação Essencial – NORMA 02/2017 - JNE
 
Informação exames provas 2017
Informação exames provas 2017Informação exames provas 2017
Informação exames provas 2017
 
Juri nacional 2017 2017 alunos condições especiais
Juri  nacional 2017 2017 alunos condições especiaisJuri  nacional 2017 2017 alunos condições especiais
Juri nacional 2017 2017 alunos condições especiais
 
Norma 1 jne-2017
Norma 1  jne-2017Norma 1  jne-2017
Norma 1 jne-2017
 
Regulamento dos exames_2017_desp normativo nº 1-a-2017
Regulamento dos exames_2017_desp normativo nº 1-a-2017Regulamento dos exames_2017_desp normativo nº 1-a-2017
Regulamento dos exames_2017_desp normativo nº 1-a-2017
 
Guia Geral de Exames 2017
Guia Geral de Exames 2017Guia Geral de Exames 2017
Guia Geral de Exames 2017
 
Lista de exclusão afd 1345
Lista de exclusão afd 1345Lista de exclusão afd 1345
Lista de exclusão afd 1345
 
Lista de exclusão afd 1194
Lista de exclusão afd 1194Lista de exclusão afd 1194
Lista de exclusão afd 1194
 
Lista unitária graduação afd 1194
Lista unitária graduação afd 1194Lista unitária graduação afd 1194
Lista unitária graduação afd 1194
 
Aviso nº 4 CONTRATAÇÃO DE ESCOLA restauração
Aviso nº 4  CONTRATAÇÃO DE ESCOLA restauraçãoAviso nº 4  CONTRATAÇÃO DE ESCOLA restauração
Aviso nº 4 CONTRATAÇÃO DE ESCOLA restauração
 
Lista de exclusão dttic 1240
Lista de exclusão dttic  1240Lista de exclusão dttic  1240
Lista de exclusão dttic 1240
 

Dernier

ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma AntigaANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma AntigaJúlio Sandes
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdfJorge Andrade
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?Rosalina Simão Nunes
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxRonys4
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
Universidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comum
Universidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comumUniversidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comum
Universidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comumPatrícia de Sá Freire, PhD. Eng.
 
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptxOrações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptxKtiaOliveira68
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 

Dernier (20)

ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma AntigaANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
Universidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comum
Universidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comumUniversidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comum
Universidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comum
 
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptxOrações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptx
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 

Recursos naturais e população em debate

  • 2. MAIO/JUNHO 2012 geografias (Uma partilha de reflexões em torno de questões geográficas...) ESCOLA SECUNDÁRIA DE SANTA MARIA DA FEIRA ALUNOS DE GEOGRAFIA 2011-2012 2
  • 3. Editorial Cá estamos! Desta vez somos mais. Somos os alunos de Geografia e Área de Integração da Escola Secundária de Santa Maria da Feira. Os nossos professores lançaram-nos o desafio. Vimos o que os nossos antecessores fizeram ano passado e decidimos ampliar… Tudo foi escrito por nós a partir das aulas; É isso que também deve ser uma aula, um ponto de partida não é? E a Geografia, que ciência tão especial…parece que cruza todas as áreas interpretando o mundo. A todos os que nos lerem Saudações geográficas 3
  • 4. ÍNDICE Página: Recursos Naturais A Terra, um planeta a proteger 4 Recursos Naturais: usá-los, preservá-los ou geri-los? 5 Portugal e o drama dos recursos naturais 5 A Paisagem… um recurso 6 Natalidade A população é antes de mais um recurso 7 Portugal, um lar de idosos? 8 Desenvolvimento Sustentável E contudo, ela vive 9 She´s alive … she´s hurting 10 Conflitos Religião – Fonte de conflitos? 11 Imagine um mundo sem religião 12 (In)Acção da ONU 13 Dá que pensar … 14 4
  • 5. A Terra, um planeta a proteger A utilização deste recurso natural devia ter em O Homem consome os recursos naturais a um conta o sustento das gerações futuras e, neste ritmo muito acelerado, o que pode provocar o seu momento, isso não acontece. esgotamento. Vamos falar da exploração irracional do O petróleo provoca o interesse de diferentes países, o petróleo. que pode levar ao desentendimento. O petróleo é um recurso natural energético Concluindo, a exploração das reservas de petróleo que é usado como matéria-prima ou fonte de energia. É devia ser realizada de forma racional, já que é um a principal fonte de energia do mundo, o que gera recurso energético não renovável. Devia ser explorado grandes interesses por parte de muitos países. O de maneira a preservar o ambiente e não prejudicar as mundo inteiro continua a depender dele para se poder gerações futuras. movimentar. Catarina Heitor nº10 Ana Rita Ferreira nº 3 Simone Loureiro nº28 Há cerca de trinta anos, a possibilidade do 8ºE esgotamento dos recursos petrolíferos foi percebida como uma ameaça real de curto prazo. O consumo de petróleo cresce em ritmo acelerado, assim como o preço do mesmo. A utilização do petróleo pela indústria moderna é feita desde 1846, tendo vindo a aumentar até hoje. Atualmente, consumimos mais de 85 milhões de barris por dia. Nós achamos que a exploração do petróleo tem sido prejudicial para a saúde e qualidade de vida do Homem, prejudicando-o. Por se tratar de um produto com alto risco de contaminação, o petróleo provoca graves danos ao meio ambiente quando entra em contacto com oceanos ou com a superfície do solo. Alguns dos principais problemas associados à utilização do petróleo como fonte de energia são a poluição atmosférica e o aumento do efeito de estufa, que contribui para o Aquecimento Global. 5
  • 6. Recursos Naturais: usá-los, Portugal e o drama dos Recursos preservá-los ou geri-los? Naturais Os recursos naturais não renováveis estão a ser sobre- Como deveria ser do saber nacional, explorados pelo Homem, sendo assim, estes correm o Portugal é muito “pobre” em recursos naturais não- risco de se extinguirem. renováveis como: carvão, petróleo, urânio, e gás Para travar este acontecimento, acho que podemos natural, tendo que importar esses combustíveis virar-nos para os recursos naturais renováveis e fósseis de outros países. respetivas energias (como por exemplo: o sol, Mas agora eu pergunto: porquê gastar produzindo energia solar, o vento, produzindo energia milhões a importar esses recursos? Por que não eólica, o calor do interior da terra produzindo energia apostar em recursos renováveis? geotérmica, entre outros) ou optar por diminuir o Segundo especialistas a instalação do consumo dos recursos naturais não renováveis: equipamento e a sua manutenção iria ser de elevado podemos escolher entre andar de autocarro, a pé,... preço, a sua eficiência energética poderia ser Diminuindo assim o consumo de petróleo; promover a limitada. Mas a longo prazo iríamos poupar mais, reciclagem, com isto reaproveitamos material não sendo iríamos respeitar o ambiente, pois os recursos preciso consumir mais petróleo para o fabrico de renováveis não poluem nem a sua exploração degrada plásticos. Além de que reduzimos consideravelmente os o ambiente. Também esses recursos não se esgotam lançamentos de gases poluidores para a atmosfera. ou têm a capacidade de se regenerar a uma José António Almeida, 8ºD velocidade elevada. Os recursos não-renováveis pelo contrário esgotam-se, degradam e poluem o ambiente. Hugo Leal 8ºD 6
  • 7. A Paisagem… um recurso Meio rural e Meio urbano Revendo todas as matérias que demos desde o 1ºperíodo, a que mais me chamou a atenção e a que mais gostei de estudar foi o tema das áreas de fixação humana. Gostei particularmente deste tema porque foi interessante conhecer as diferenças entre o meio rural e o meio urbano. Não imaginava que as diferenças fossem tão significativas. Agora percebo a razão pela qual algumas pessoas mudam de área de residência. Por exemplo, quem vive no meio urbano e está “cansado” do stress habitual que existe nas cidades, tenta arranjar uma forma de ir viver para o campo e assim ter uma vida mais calma. Por sua vez, algumas pessoas preferem a agitação das cidades e mudam-se do meio rural para o meio urbano. Vanessa Costa 8º D 7
  • 8. A População é antes de mais, um Além do perigo de não haver renovação de gerações, estes países enfrentam as graves consequências da baixa recurso… natalidade como: a diminuição da população ativa; o Ao longo dos anos, a população vai envelhecendo, aumento das despesas com a saúde, construção de lares mas este não é um facto que, há uns tempos atrás, e segurança social; escolas e maternidades são levantasse grande preocupação, pois a renovação de encerradas. gerações era assegurada pelas taxas de natalidade Caso a taxa de natalidade não comece a aumentar nos (número de nascimentos numa dada população por cada países desenvolvidos, tal pode vir a comprometer a 1000 habitantes) que eram muito elevadas. humanidade. Um futuro próximo, em que haja poucas Estas continuam a ser muito elevadas nos países crianças, levará a um futuro não tão próximo em que em vias de desenvolvimento, como por exemplo em essas crianças já serão adultos, em pouca quantidade, Angola, que, segundo uma estimativa da ONU divulgada em que também levarão ao nascimento de poucas crianças e Outubro de 2011, tem a maior taxa de natalidade do mundo assim sucessivamente, criando um ciclo repetitivo. pelo que a renovação de gerações está assegurada. Estes problemas são bastante graves e podem Nestes países em desenvolvimento há um excesso de comprometer o desenvolvimento do país. Para que tal não população jovem e são, geralmente, países da África, Sul aconteça os governantes devem promover as medidas da da Ásia e do Médio Oriente. política natalista, que visam um aumento da natalidade. Só No entanto, quando falamos dos países assim é que veremos a população infantil a aumentar e desenvolvidos (países da Europa, América do Norte e estes problemas a diminuírem. Oceânia; Japão) a história muda de cenário. Segundo o Gabriela Gomes, nº7, 8ºD Relatório sobre a Situação da População Mundial 2011 divulgado a 26 de Outubro de 2011 pelas Nações Unidas, Portugal tem a segunda mais baixa taxa de fecundidade (número médio de filhos por mulher em idade de procriar) do mundo com apenas 1,3 filhos por mulher. Esta é inferior a 2,1 filhos por mulher, que é a necessária para que haja renovação de gerações. Isto deve-se a muitos fatores, mas principalmente à idade cada vez mais tardia do casamento e ao facto de as mulheres também se encontrarem no mercado de trabalho. 8
  • 9. Portugal, um lar de idosos? reduzida população em idade ativa; risco de colapso da segurança social; encerramento de escolas e Hoje em dia, Portugal vive um problema de envelhecimento maternidades visto que não há crianças para manterem populacional. Temos uma Taxa de Natalidade, um Índice de estes estabelecimentos abertos. Fecundidade muito baixos, uma Taxa de Mortalidade baixa, Contudo, também surgem algumas vantagens, como: uma Esperança Média de Vida elevada e um Crescimento uma maior disponibilidade dos idosos no apoio à família Natural baixo. Na figura ao lado podemos verificar que a e a implantação da atividade turística. Em Portugal, a Natalidade apresenta uma constante diminuição. Este média de filhos por mulher em idade fértil é de 1.3, sendo problema é cada vez mais notório, visto que, atualmente por isso necessário procurar medidas para colmatar Portugal está a enfrentar uma crise económica e este problema, para que o Índice de Fecundidade se consequentemente as famílias estão com dificuldades, por situe no mínimo nos 2.1. Estas medidas são, isso não suportam as elevadas despesas com a educação presentemente, chamadas de Políticas Natalistas. e assistência médica. Algumas destas medidas são: reforço de abonos e Para além disso o desemprego também é um fator que subsídios familiares; gratuidade na frequência de afeta a evolução da população portuguesa, pois esta infantários e na escolaridade obrigatória; vacinação e pretende garantir o seu emprego, surgindo a maternidade assistência médica gratuita para as crianças; como uma limitação à manutenção da situação alargamento da licença de parto, tanto para a mãe como profissional. O uso de meios contracetivos está para o pai, e medidas de apoio especiais a famílias vulgarizado e a idade média das pessoas se casarem tem numerosas. Atualmente, apesar da aplicação de algumas subido, diminuindo assim a probabilidade de terem muitos estratégias referidas, “observamos” que este problema filhos. Outro fator que leva a uma Taxa de Natalidade que Portugal enfrenta, está muito longe de ser reduzida é o facto dos cidadãos portugueses preferirem solucionado. habitar nos meios urbanos, onde o elevado preço das habitações leva a planear famílias mais pequenas. Considero que este processo de envelhecimento populacional tem como base a redução drástica da Fecundidade que afeta a Taxa de Natalidade, e a diminuição da Taxa de Mortalidade, aumentando a Esperança Média de Vida. Assim, com esta diminuição da Taxa de Natalidade e consequente, população envelhecida, os portugueses sofrem as consequências, como: Ana Luísa de Sá Almeida, Nº 2,8ºE 9
  • 10. E contudo, ela vive… E no fundo o que acontece a aqueles que a tentam proteger, que a tratam com respeito? No vídeo "Shes alive" é mostrada a triste Há alguém que prefere o dinheiro, que prefere a mansão, realidade em que o nosso mundo vive. que prefere andar com um casaco de pele de animal, do A natureza é um assunto que todos nós já que poder evitar as terríveis catástrofes que ouvimos falar. Mas infelizmente há pessoas que habitualmente estão a sofrer. não param para pensar que a nossa vida, a Os incêndios, os rios secam, os glaciares nossa sobrevivência depende dela. derretem, as árvores são cortadas, a poluição, tudo isto Cada dia que passa todos nós a destruímos, para alguém ter os seus bens quando os seres vivos todos nós fazemos algo de errado, com ela sem pensar morrem, e quando passam a vida a destruir aquilo que como ela é tão importante para nós, sem pensar nos dá vida, o nosso planeta! na consequência que o deitar uma simples lata para o Helena Petiz, nº 15, 9ºB chão, a descarga de materiais perigosos de uma fábrica para o rio ou mar, o andarmos de carro para todo o lado pode ser catastrófico, pode destruir uma cidade... Os nossos comportamentos, de todos, estão errados, somos egoístas ao não pensarmos nas paisagens magníficas. O cheiro, na pureza da natureza. É chamada de nossa mãe e porque não a tratamos como tal? Todos os dias deveríamos agradecer pela dádiva que temos, pela beleza, por tudo que a natureza nos oferece. Os seres vivos que diariamente morrem, LOBO, José, Novas Coordenadas, 7, raiz ed. as espécies que morrem porquê? Qual a necessidade de ter que se matar animais para as nossas futilidades?! 10
  • 11. She’s Alive … She´s Hurting O vídeo, she´s alive … she´s hurtig, surpreendeu- me um pouco, porque apesar de já ter uma ideia do que se passava, não pensava que fosse tão grave. A Terra pertence a todos, mas nem todos a respeitam, sendo uma triste desilusão! A Terra é complexa? Temos tudo o que podemos ter; É bonita? Diria antes maravilhosa; É finita? Concordo plenamente; É a nossa casa? Com todo o gosto. As pessoas querem tudo, e ao quererem tudo, acabam por magoá-la. O aquecimento global, os animais em extinção, todo o tipo de poluição e a desflorestação, são tudo obstáculos causados por nós! A Terra? A Terra é a nossa Mãe! Ela pode ser salva com pequenos gestos de todo o Mundo. Ela merece ser defendida por nós, merece que morramos por ela! Tantas pessoas que já morreram por ela, e foram mortas por pessoas sem escrúpulos, que não mereciam viver, sequer! A Terra é a nossa casa, por isso protege-a sempre, porque um ato pode fazer toda a diferença! Ben Heine, Global Warming, 2007 Nunca te esqueças: para TU estares bem, a TERRA tem de estar bem primeiro! Sê sempre uma pessoa racional. Ana Santos, 9ºB 11
  • 12. Religião – Fonte de Conflitos? O Fundamentalismo nasceu no princípio do século XX, no ano de 1909, quando nos EUA foram escritos artigos protestantes anglo-saxónica. Os movimentos religiosos que se apoiaram nestes documentos passaram a doutrina do liberalismo bíblico, que constitui, aliás, um aspeto do protestantismo. É aqui que começa o fundamentalismo, e que atualmente ainda se verifica. O fundamentalismo está seguro de que a sua doutrina é verdadeira e única e que todas as outras não são válidas. As religiões monoteístas, como o judaísmo, islamismo e cristianismo são onde o fundamentalismo http://urania-josegalisifilho.blogspot.pt ganha expressão e notoriedade pelo impacto das suas manifestações. O terrorismo é uma dessas manifestações de atos violentos, pois quando se acredita numa forma de religião, não se vê nenhuma outra como verdadeira. O crescimento deste mesmo fundamentalismo deve-se ao crescimento da modernidade, quando a religião deixa de dar respostas e a ciência responde a várias perguntas levando à perda de identidade religiosa. União das religiões monoteístas Na minha opinião a religião é algo que dá fé às http://profecianews.blogspot.pt pessoas e as faz acreditar na esperança e numa vida melhor apesar de várias guerras se terem iniciado devido à religião, mas não são as únicas fontes de guerras, pois também nascem várias guerras por outros assuntos como disputa de recursos naturais e pelo poder. João Fernandes, 12ºG 12
  • 13. Imagine um mundo sem religião Por fundamentalismo compreende-se a atitude Foi no Irão que o fundamentalismo passou a ser sinónimo de mental caracterizada pela defesa intransigente de violência e de destruição. No entanto, esta violência que princípios de carácter conservador. O fundamentalismo é existe no Irão é uma violência que ocorre atualmente em um princípio presente em todas as religiões, quase todas as religiões, principalmente nas monoteístas. principalmente nas monoteístas, como por exemplo o Numa palestra dada pelo professor universitário Leandro cristianismo ou o judaísmo. Karnal, este fala-nos sobre as várias teorias existentes A expressão fundamentalista nasceu no sobre um possível mundo sem religião, sem Deus, este Cristianismo, quando um pastor Batista americano, no mundo seria, em teoria, diferente, visto que estaria livre de século XIX, combatia interpretações liberais da fé Batista. conflitos e estaria mais pacífico. Este acaba por discordar Nesta época, esta expressão era utilizada com uma com estas teorias. conotação positiva, pois quando se era fundamentalista era porque se ia ao fundamento da sua religião. Do meu ponto de vista, um mundo sem religião não é Há um embate entre a leitura liberal da bíblia, sinónimo de paz no mundo, pois uma grande parte dos que a aceita, por exemplo, a teoria de Darwin (os seres conflitos mundiais acontece por motivos económicos, humanos descendem dos macacos), pois acreditam que a políticos e também culturais, em países sem religião oficial evolução pode ser a forma como Deus nos criou e entre a definida. leitura literal da bíblia, que não aceitam as leituras Penso também que os revoltosos se aproveitam da religião liberais, porque acreditam que a bíblia deve ser lida tal para atacarem, ou seja, escondem os seus verdadeiros como ela está escrita. motivos e matam “em nome de Deus”. A expressão fundamentalismo abrange no século Um mundo sem religião continuaria, na minha opinião, cheio XX uma conotação mais ampla e abrangente. de conflitos, visto que é algo que se encontra entranhado na No Irão, no século XX, o fundamentalismo mente humana. Continuaria a existir a mania humana de religioso ganha forma. Por fundamentalismo religioso impor as suas ideias sobre as dos outros , ideias estas que entende-se a manutenção e a defesa dos princípios nem sempre se encontram ligadas à religião. religiosos tradicionais e ortodoxos, como a infalibilidade Concluindo, eu creio que um mundo sem religião seria um dos textos sagrados e a sua aceitação como verdades mundo igual àquele que temos atualmente: cheio de fundamentais imprescindíveis para a formação da ganância, de revolução e de ódio. consciência. Patrícia Ferreira Leite, 12 ºG 13
  • 14. (IN)AÇÃO DA ONU No caso do Ruanda, a ONU violou os seus princípios, pois tinha-se comprometido a manter a paz e a assegurar a Durante as aulas de Geografia C fomos falando segurança, a promover a defesa dos Direitos Humanos sobre as organizações internacionais, formais e não (onde está claramente explícito que qualquer indivíduo formais, na qual nos focamos na Organização das tem direito à vida), a promover e a estimular o respeito Nações Unidas (ONU), no seu papel, objetivos e atuação pelas liberdades fundamentais para todos, a funcionar nos conflitos mundiais que ameacem a paz e a como centro harmonizador das ações tomadas para segurança internacionais. A ONU é uma organização alcançar estes propósitos, entre outros. Penso que a mundial formal, da qual só podem fazer parte Estados. ONU deveria de ter intervido corretamente no Ruanda, Neste contexto visualizamos o filme Sometimes pois acho que se o tivesse feito, o genocídio que lá houve in April, cujo tema é o conflito, interno, no Ruanda, das poderia nunca ter acontecido, pelo menos poderia não etnias hutu e tutsi. Como já mencionei, a situação ter atingido aquelas dimensões. ruandesa era um problema interno, o que não permitia Mariana Guimarães 12º a intervenção da ONU. Contudo, o país africano pediu ajuda à organização internacional, podendo, assim, esta intervir para tentar harmonizar a situação e, já que é a sua função, evitar que o conflito decorrente tomasse proporções catastróficas. Porém, a atuação da ONU foi ineficaz pois esta organização tinha apenas ordem para retirar os estrangeiros que se encontrassem no país. A atitude tomada pelas Nações Unidas foi a pior, na minha opinião, pois numa conferência, que visualizamos no filme, a ONU mostrou-nos que os interesses políticos e/ou económicos podem influenciar a decisão de intervenção, o que não é correto, porque independentemente dos interesses (políticos e/ou económicos, ou outros quaisquer), as Nações Unidas http://maryhelenpop.blogspot.pt/ deveriam intervir num conflito, sempre que a sua ajuda fosse solicitada. 14
  • 15. Dá que Pensar … Cartoon, Carlos Rico http://www.tirinhasmemes.net Cartoon, Carlos Rico 15