Este projeto visa utilizar as tecnologias da informação e comunicação existentes em uma escola pública para facilitar a compreensão dos alunos sobre conteúdos históricos. O projeto será implementado durante seis meses com alunos do 8o ano utilizando recursos como televisão, DVDs, computadores e data show. Espera-se que as aulas dinâmicas e atrativas promovidas pelo projeto melhorem o desempenho e motivação dos alunos.

1. Projeto: Utilização e Integração das Tecnologias da
Informação e Comunicação - Tics. Em sala de Aula.
Alunas: Hagna Cavalcanti de Araújo
Rammiely de Mello
Maceió-Al 2011

2. Introdução
Justificativa
Problematização
Objetivos gerais
Objetivos específicos
Fundamentação Teórica
Conteúdos trabalhado
Metodologia
Materiais necessários
Cronograma de execução
Resultado esperado
Considerações Finais
Referencias

3. Investir na juventude parece ser a grande chamada social deste
inicio de século . É com essa perspectiva que apresentamos este
projeto para facilitar a compreensão dos fatos históricos
utilizando as precárias tecnologias que o Estado nos oferece a
fim de trilhamos juntos, alunos e professores (as), o caminho do
conhecimento cientifico.

4. Este projeto estar fundamentado em uma pesquisa de
campo realizada na Escola Municipal Franco Cambi, de
ensino fundamental do 5º ao 9º ano, localizada no
Município de Messias Alagoas.
Sendo assim, as propostas de atividades incentivarão
discussões significativas, históricas, além de praticas
de trabalho coletivo, proporcionando espaços de
aprendizagem positivo, com ações planejadas e dentro
da realidade existente no grupo.

5. A Escola publica, formada em sua maioria por
jovens pobres que ainda hoje permanecem
excluídos do mundo tecnológico, cibernético, e
que, de forma geral, muitas vezes só vão à escola
pela merenda ou pelos incentivos financeiros
oferecidos pelo Governo, vive e assiste estarrecida a
um problema que é o problema da violência nas
escolas e os poucos recursos tecnológicos
empregados na administração das aulas.

6. Objetivos Gerais e Específicos
 
 Alcançar os alunos da  Promover atividades
oitava série do ensino utilizando as
fundamental, durante TICS, existente na
seis meses, fazendo com Escola, as quais favoreçam
que eles participem a aprendizagem.
efetivamente das aulas  Proporcionar aos alunos
de História, utilizando os aulas dinâmicas e atrativas.
recursos tecnológicos  Exibição de filme
existentes na Escola. temáticos dentro do
conteúdo proposto.


7. Fundamentação Teórica e
conteúdos Trabalhados.
 “Desde que as  O conteúdo será
tecnologias de inerentes a
comunicação e Matéria, História, aborda
informação começaram a remos temas utilizando
se expandir pela Filmes.
sociedade, aconteceram
muitas mudanças nas
maneiras de ensinar e
aprender”
(KENSKI, 2007, Pg.85.
Educação e tecnologias.)

8. A proposta do projeto baseia-se em uma metodologia
centrada no uso das TICS, existentes na Escola, a fim de
utiliza-las em sala de aula, com o objetivo de socializar o
conhecimento do uso das tecnologias no processo de
aprendizagem.

9. Televisão.
.
DVD, filmes temáticos.
Computadores
Data show

10. O projeto será desenvolvido em três etapas, com
duração de seis meses, sendo três aulas mês.
Primeira etapa: apresentação do projeto a direção da
Escola
Segunda etapa: Apresentação aos alunos.
Terceira Etapa: Execução do projeto

11. Avaliaremos através dos conteúdos, os trabalhos
apresentados em sala de aula, o desempenho
individual na hora das apresentações, e da prova
escrita, acreditamos que desta forma de
administrar as aulas estaremos contribuindo para
que os alunos venham a ter um bom desempenho
escolar e na vida cotidiana.

12. Esperamos atingir com esse projeto aquilo que uma
aula ministrada apenas com “giz e quadro Negro”
não atinge, facilitando a aprendizagem e
motivando cada vez mais a participação dos alunos
em aulas dinâmicas e criativas.

13. Kenski, Vani Moreira. Educação e tecnologia:
O novo ritmo da informação, Campinas, SP.
Papiros 2007.