1. Dokumen tersebut merupakan kisi-kisi soal ujian madrasah tahun 2015 untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia. Terdapat 50 soal berjenis pilihan ganda yang mencakup berbagai aspek kebahasaan. 2. Materi soal meliputi penentuan unsur-unsur teks prosa, puisi, dan drama, serta penulisan berbagai jenis teks seperti paragraf, surat, dan karya ilmiah. 3. Soal disusun berdasarkan ind

1. 1
KISI-KISI SOAL UJIAN MADRASAH 2015
Jenis Sekolah : SMA/MA
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Program Studi : IPA/IPS
Kurikulum : Standar Isi 2006
Jumlah Soal : 50
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
NO.
URUT
NO.
(SKL)
INDIKATOR SKL KLS. MATERI INDIKATOR SOAL NO.
SOAL
1 1 Menentukan unsur-
unsur paragraf, ide
pokok, kalimat
utama, kalimat
penjelas.
Menentukan isi paragraf:
fakta,opini,
pernyataan/jawaban
pertanyaan sesuaiisi
X, XI,
XII

 Ide pokok
(Kutipan paragraf untuk soal nomor 1 )
Disajikan paragraf,siswa dapat menentukan:
 ide pokok 1
 kalimat utama
 kalimat penjelas
(Kutipan teks untuk soal nomor 3 s.d. 5)
Disajikan teks dua atau tiga paragraf,siswa dapat
menentukan:
 kalimat utama dalam paragraf
 kalimat penjelas dalam paragraf
2
3
 kalimat
fakta
 kalmat
opini
(Kutipan paragraph untuk soal nomor 4 dan
5)
 kalimat fakta dalam kalimat
 kalimat opini dalam paragraf
4
5

2. 2
NO.
URUT
NO.
(SKL)
INDIKATOR SKL KLS. MATERI INDIKATOR SOAL NO.
SOAL
 kalimat
simpulan
 kalimat
jawaban
(Kutipan paragraf untuk soal nomor 6 dan 7)
Disajikan dua paragraf,siswa dapat menentukan:
 kalimat simpulan paragraf.
 kalimat jawaban untuk kata tanya
bagaimana atau mengapa
6
7
2 1 Menentukan tujuan penulis,
artikata/istilah, isi biografi
X, XI,
XII
XI
 arti istilah
 tujuan penulis
(Kutipan paragraf untuk soal nomor 8 dan 9)
Disajikan paragraf,siswa dapat menentukan
 arti istilah
 tujuan penulis
8
9
 biografi
Disajikan paragraf biografi, siswa dapat
menentukan:
 keteladanan atau kemenarikan sesuai
dengan isi paragraf biografi
10
3. 1 Menentukan opini penulis
dan pihak yang dituju dalam
tajuk rencana/editorial
XI
 opini/pendapat
penulis
 pihak yang dituju
(Kutipan tajuk rencana untuk soal nomor 11
dan 12)
Disajikan kutipan tajuk rencana yang pendek,
siswa dapat menentukan:
 opini/pendapat penulis tajuk rencana
(pilihan jawaban berupa kalimat, bukan
menunjuk nomor)
 pihak yang dituju
11
12
4. 1 Menentukan isi dan
simpulan grafik/tabel.
X
 pernyataan yang
(Kutipan tabel/ grafik untuk soal nomor 13
dan 14)
Disajikan tabel/ grafik, siswa dapat menentukan:
 pernyataan yang sesuai dengan isi tabel/

3. 3
NO.
URUT
NO.
(SKL)
INDIKATOR SKL KLS. MATERI INDIKATOR SOAL NO.
SOAL
sesuai
tabel/grafik
 simpulan
tabel/grafik
grafik
 simpulan isi tabel/grafik
13
14
5. 1 Menentukan unsur-unsur
intrinsik/ekstrinsik
novel/cerpen/drama.
XI Unsur intrinsik
 amanat
 pendeskripsian
watak
 isi novel/cerpen
(Kutipan novel/cerpen untuk soal nomor 15
s.d. 17)
Disajikan kutipan novel/cerpen Indonesia, siswa
dapat menentukan:
 amanat dalam kutipan novel tersebut
 pendeskripsian watak tokoh
 kalimat jawaban sesuai dengan kalimat
tanya bagaimana/mengapa
15
16
17
6. 1 Menentukan unsur-unsur
intrinsik puisi
XI Puisi Indonesia
 makna lambang
 maksud isi puisi
(Kutipan puisi untuk soal nomor 18 dan 19)
Disajikan puisi pendek tetapi utuhi, siswa dapat
menentukan:
 makna lambang salah satu kata dalam puisi
tersebut
 maksud isi larik/bait pertama puisi tersebut
18
19
7. 1 Menentukan unsur-unsur
intrinsik/ekstrinsik
novel/cerpen/drama.
XI
Cerpen Indonesia
 pembuktian latar
 keterkaitan nilai-
nilai
(Kutipan cerpen untuk soal nomor 20 dan 21)
Disajikan kutipan cerpen Indonesia, siswa dapat
menentukan
 Kalimat pembuktian latar
 keterkaitan nilai-nilai (moral, agama,
sosial, budaya) dengan kehidupan sehari-
hari
20
21
8. 1 Menentukan unsur-unsur
intrinsik/ekstrinsik
novel/cerpen/drama.
XI
Drama Indonesia
(Kutipan drama untuk soal nomor 22 dan 23)
Disajikan kutipan drama Indonesia, siswa dapat
menentukan:

4. 4
NO.
URUT
NO.
(SKL)
INDIKATOR SKL KLS. MATERI INDIKATOR SOAL NO.
SOAL
 perwatakan tokoh
 konflik
 watak dalam kutipan drama tersebut
 konflik dalam kutipan drama tersebut
22
23
9. 1 Menentukan unsur-unsur
intrinsik dan ekstrinsik
sastra Melayu
klasik/hikayat.
X,XI
Naskah Melayu
klasik
 karakteristik
naskah Melayu
klasik
(Kutipan naskah sastra Melayu Klasik untuk
soal nomor 24 dan 25)
Disajikan kutipan hikayat/naskah sastra Melayu
Klasik, siswa dapat menentukan:
 Karakteristik naskah Melayu klasik
 Nilai sosial/moral/budaya yang terdapat
dalam kutipan naskah Melayu klasik
24
25
10. 1 Menentukan isi puisi lama,
pantun, gurindam
XII Puisi lama
 pantun
 gurindam
Disajikan kutipan satu bait pantun, siswa dapat
menentukan maksud pantun tersebut.
Disajikan kutipan gurindam, siswa dapat
menentukan maksud gurindam tersebut.
26
27
11. 2 Melengkapi berbagai
bentuk dan jenis
paragraf dengan kalimat
yang padu.
X  paragraf naratif Disajikan paragraf naratif yang rumpang, siswa
dapat menentukan kalimat yang tepat untuk
melengkapi paragraf tersebut
28
X  paragraf
argumentasi
sebab akibat
Disajikan paragraf argumentatif sebab akibat
yang rumpang, siswa dapat melengkapinya
dengan kalimat simpulan yang berupa
sebab/akibat
29
X  paragraf
deskriptif
Disajikan paragarf deskriptif yang rumpang,
siswa dapat menentukan kalimat deskriptif yang
tepat untuk melengkapi paragraf tersebut.
30
X,XII  paragraf padu Disajikan lima kalimat acak , siswa dapat
menentukan urutan kalimat yang tepat untuk
membentuk paragraf padu.
31

5. 5
NO.
URUT
NO.
(SKL)
INDIKATOR SKL KLS. MATERI INDIKATOR SOAL NO.
SOAL
Menulis paragraf padu
Melengkapi berbagai
bentuk dan jenis
paragraf dengan kalimat
yang padu.
Melengkapi teks pidato.
Melengkapi paragraf dengan
kata baku,kata serapan,kata
berimbuhan, kata ulang,
ungkapan,peribahasa
XII  silogisme Disajikan silogisme yang dirumpangkan (PU,
PK,atau K), siswa dapat melengkapi silogisme
tersebut dengan kalimat yang tepat.
32
X,
XII
 pidato Disajikan teks pidato rumpang, siswa dapat
melengkapinya dengan kalimat imbauan yang
tepat.
33
X, XI,
XII
 kata serap Disajikan paragraf rumpang, siswa dapat
melengkapinya dengan kata serap yang tepat.
34
 kata ulang Disajikan paragraf rumpang, siswa dapat
melengkapinya dengan kata ulang yang tepat
35
 kata berimbuhan Disajikan paragraf rumpang, siswa dapat
melengkapinya dengan kata berimbuhan yang
tepat
36
 ungkapan Disajikan paragraf rumpang, siswa dapat
melengkapinya dengan ungkapan yang tepat
37
 peribahasa Disajikan paragraf rumpang, siswa dapat
melengkapinya dengan peribahasa yang tepat
38
12. 2 Menyunting penggunaan
kalimat/frasa/ kata
penghubung/istilah dalam
paragraf
X, XI,
XII
 frasa
ajektiva/benda/
kerja
 kata penghubung
Disajikan paragraf yang di dalamnya terdapat
penggunaan tiga frasa yang tidak tepat (frasa
ajektiva, frasa benda,atau frasa kerja), siswa
dapat memperbaiki frasa tersebut.
Disajikan paragraf yang di dalamnya terdapat
penggunaan tiga kata penghubung yang tidak
tepat, siswa dapat memperbaiki kata penghubung
39
40

6. 6
NO.
URUT
NO.
(SKL)
INDIKATOR SKL KLS. MATERI INDIKATOR SOAL NO.
SOAL
tersebut.
13 2 Menyunting kalimat dalam
surat resmi
XII  surat lamaran Disajikan kalimat penutup surat lamaran
pekerjaan yang salah struktur dan diksinya
(pilihan kata), siswa dapat menentukan kalimat
perbaikannya.
41
14 2 Menulis surat resmi. XII  surat lamaran Disajikan iklan, siswa dapat menentukan kalimat
pembuka surat lamaran pekerjaan yang tepat
berdasarkan iklan tersebut.
42
15. 2 Menulis judul sesuaiEyD. X, XI,
XII
 judul karangan Disajikan penulisan judul karangan yang tidak
sesuai dengan EyD, siswa dapat menentukan
penulisan judul yang sesuaidengan EyD.
43
16 2 Menulis karya ilmiah (latar
belakang dan rumusan
masalah).
XII  latar belakang
karya ilmiah
Disajikan topik karya ilmiah, siswa dapat
menentukan kalimat latar belakang karya ilmiah
sesuai dengan topik tersebut.
44
XII  rumusan masalah Disajikan topik karya ilmiah, siswa dapat
menentukan kalimat rumusan masalah sesuai
dengan topik tersebut.
45
17. 2 Melengkapi larik puisi
lama/baru (dengan kata
kias/berlambang/berima/
bermajas).
XII  majas dalam puisi Disajikan puisi rumpang, siswa dapat
melengkapinya dengan majas yang tepat
46
18 2 Melengkapi dialog drama. XI  drama Disajikan kutipan drama rumpang, siswa dapat
melengkapinya kalimat dialog yang tepat.
47
19. 2 Menentukan kalimat resensi XII  resensi Disajikan kutipan berisi penjelasan isi novel,
siswa dapat menentukan kalimat resensiyang
mengungkapkan kelemahan sesuaidengan
penjelasan tersebut
48
20. 2 Menentukan kalimat kritik. XII  kritik Disajikan kutipan puisi utuh, siswa dapat 49

7. 7
NO.
URUT
NO.
(SKL)
INDIKATOR SKL KLS. MATERI INDIKATOR SOAL NO.
SOAL
menetukan kalimat kritik yang sesuai dengan
puisi tersebut
21. 2 Menentukan kalimat esai. XII  esai Disajikan kutipan esainovel, siswa dapat
menetukan kalimat esaiyang sesuai dengan
kutipan tersebut
50