Este documento resume conceptos gramaticales como la metáfora, el complemento circunstancial, las clases de oraciones y la interjección. Explica que la metáfora sustituye una palabra por otra basada en semejanzas, e identifica los complementos circunstanciales de lugar, tiempo, modo y otros. Además, describe las diferentes clases de oraciones - enunciativas, interrogativas, exclamativas, imperativas y dubitativas - y define a la interjección como una palabra o frase que expresa sentimientos u llama la atenc

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VOCABULARIO. METÁFORA
La metáfora es una figura literaria que consiste en la sustitución de una palabra por otra,
porque entre los dos objetos o conceptos a los que se refiere existe un cierto parecido o
semejanza en cuanto al color, tamaño, forma, etc.
Las palabras que se relacionan reciben los nombres de término real (gotas de agua,
hojas y flores, prado) y término imaginario (perlas, sedas, tapetes)
GRAMÁTICA. COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL
El complemento circunstancial (CC) forma parte del predicado, modifica a su núcleo y
expresa circunstancias de lugar, tiempo, modo, cantidad, etc.
Para identificar el complemento circunstancial se pregunta al verbo: ¿Dónde?
¿Cuándo? ¿Cómo?....
Ejs: Ayer terminamos rápidamente el trabajo en la clase.
¿Cuándo lo terminamos? Ayer
¿Cómo lo terminamos? Rápidamente
¿Dónde lo terminamos? En la clase
Dependiendo de la circunstancia que indiquen, los complementos circunstanciales
pueden ser:
 De tiempo. Ej: Ayer se casó mi hermano.
 De lugar. Ej: Vivo en el primer piso.
 De compañía. Ej: Me divierto con mis amigos.
 De modo. Ej: Miraban atentamente el espectáculo.
 De instrumento. Ej: Parto el filete con el cuchillo.
 METÁFORA
 COMPLEMENTO
CIRCUNSTANCIAL
 CLASE ORACIONES
 LA INTERJECCIÓN

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 De finalidad. Ej: Ahorro para las vacaciones.
 De cantidad. Ej: Te quiero mucho.
GRAMÁTICA. CLASES DE ORACIONES. LA INTERJECCIÓN
CLASES DE ORACIONES
Según la actitud del hablante, las oraciones pueden ser:
 Enunciativas: se emplean para informar de un hecho una idea, un
pensamiento.... Ej: Ayer visitamos el Museo Arqueológico.
 Interrogativas: preguntan sobre algo. Suelen ir entre signos de interrogación. Ej:
¿Ya has visto esta película?
 Exclamativas: expresan alegría, sorpresa, miedo...Van entre signos de
admiración. Ej: ¡Iremos todos a París!
 Imperativas: expresan una orden o mandato. Ej: Firme usted el recibo de la
compara.
 Dubitativas: expresan una duda. Suelen empezar por palabras o expresiones
como quizás, tal vez... Ej: Tal vez vayamos en avión.
 Desiderativas: expresan un deseo. Ej: ¡Ojalá vuelvas pronto!
Todas las oraciones, además, pueden ser afirmativas o negativas. En las negativas se
utilizan las palabras no, nunca, jamás...
LAS INTERJECCIONES
Las interjecciones son palabras o grupos de palabras que equivalen a una oración. Se
escriben entre signos de admiración.
Las interjecciones imitan ruidos (¡plaf!, ¡zas!), expresan sentimientos ( ¡oh!, ¡ay!, ¡gracias!
) o llaman la atención del receptor ( ¡eh!, ¡cuidado! ).

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