SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  12
INSTITUT ESCOLA COSTA I LLOBERA
Novembre de 2010
A l'escola Costa i Llobera hem decidit fer unes de les activitats
proposades
A l'àrea d'Anglès.
Aprofitant que el tema 2 del llibre d'anglès parlava de menjar i
de menús, hem decidit proposar als alumnes inventar-se un
menú.
Es fan parelles, i el primer que han de fer es triar tres plats:
Starter, Main dish and dessert ( entrant, plat principal i postres).
Aprofitarem l'oportunitat per introduir el software de presentacions: IMPRESS del paquet
gratuït del OPENOFFICE.
Som un centre pilot del LINKAT i veiem una gran avantatge en fer servir software lliure, més
encara quan és multi-plataforma: LINKAT, MAC OS i WINDOWS.
Això farà possible que els nens poguin treballar a casa amb una eina que poden aconseguir
gratuïtament des de www.openoffice.org.
Primer vam fer una presentació del portàtils, i vam donar les normes per fer-lus
servir.
Cap alumne va fer servir un Notebook sense tenir signada la carta dels pares que
els comunicaven que farien servir els ordinadors, i els hi comunicava la
responsabilitat dels alumnes envers el material informàtic.
Després vam explicar que havien de triar tres plats i explicar el procés
d´elaboració.
Com era de l´àrea d´anglès ho havien de fer fent servir la llengua
anglesa.
A posteriori s´ajudarien de la presentació multimèdia amb l´IMPRESS,
per explicar-ho als seus companys.
Per buscar paraules amb anglès podien fer servir els diccionaris de la
classe però també podien fer servir diccionaris online com
www.wordreference.com o http://translate.google.es
Ara mateix estan en ple procés d´elaboració que els portarà la setmana que ve a fer
l´exposició davant de la classe de la seva presentació.
INSTITUT ESCOLA
COSTA I LLOBERA
Novembre de 2010
Presentació  activitat 1 x1 escola costa i llobera

Contenu connexe

En vedette

ID2725_IGARSS_2011.ppt
ID2725_IGARSS_2011.pptID2725_IGARSS_2011.ppt
ID2725_IGARSS_2011.ppt
grssieee
 
Comunicado dip arh 17 ene14
Comunicado dip arh 17 ene14Comunicado dip arh 17 ene14
Comunicado dip arh 17 ene14
IdRivadeneyra
 
4 epaggelmatiko-lykeio
4 epaggelmatiko-lykeio4 epaggelmatiko-lykeio
4 epaggelmatiko-lykeio
1gymmandras
 
[Slideshare] fardh'ain(january-2014-batch)lesson #2-(tauheed)-7-february-2014
[Slideshare] fardh'ain(january-2014-batch)lesson #2-(tauheed)-7-february-2014[Slideshare] fardh'ain(january-2014-batch)lesson #2-(tauheed)-7-february-2014
[Slideshare] fardh'ain(january-2014-batch)lesson #2-(tauheed)-7-february-2014
Zhulkeflee Ismail
 
Du lịch nhân văn trung quốc
Du lịch nhân văn trung quốcDu lịch nhân văn trung quốc
Du lịch nhân văn trung quốc
Ruby Phạm
 
Orden del día, 13 de febrero de 2014
Orden del día, 13 de febrero de 2014Orden del día, 13 de febrero de 2014
Orden del día, 13 de febrero de 2014
IdRivadeneyra
 
Innovation decision making new product development strategy design 3 powerpoi...
Innovation decision making new product development strategy design 3 powerpoi...Innovation decision making new product development strategy design 3 powerpoi...
Innovation decision making new product development strategy design 3 powerpoi...
SlideTeam.net
 

En vedette (16)

ID2725_IGARSS_2011.ppt
ID2725_IGARSS_2011.pptID2725_IGARSS_2011.ppt
ID2725_IGARSS_2011.ppt
 
Comunicado dip arh 17 ene14
Comunicado dip arh 17 ene14Comunicado dip arh 17 ene14
Comunicado dip arh 17 ene14
 
4 epaggelmatiko-lykeio
4 epaggelmatiko-lykeio4 epaggelmatiko-lykeio
4 epaggelmatiko-lykeio
 
Conduccion del niño (1)
Conduccion del niño (1)Conduccion del niño (1)
Conduccion del niño (1)
 
Formacion Ministerial Apostòlica y pastoral capítulo 3
Formacion Ministerial Apostòlica y pastoral   capítulo 3Formacion Ministerial Apostòlica y pastoral   capítulo 3
Formacion Ministerial Apostòlica y pastoral capítulo 3
 
[Slideshare] fardh'ain(january-2014-batch)lesson #2-(tauheed)-7-february-2014
[Slideshare] fardh'ain(january-2014-batch)lesson #2-(tauheed)-7-february-2014[Slideshare] fardh'ain(january-2014-batch)lesson #2-(tauheed)-7-february-2014
[Slideshare] fardh'ain(january-2014-batch)lesson #2-(tauheed)-7-february-2014
 
Intérprete de LGP - candidatos excluídos da entrevista
Intérprete de LGP - candidatos excluídos da entrevistaIntérprete de LGP - candidatos excluídos da entrevista
Intérprete de LGP - candidatos excluídos da entrevista
 
Mexico Photos.Pps
Mexico Photos.PpsMexico Photos.Pps
Mexico Photos.Pps
 
Du lịch nhân văn trung quốc
Du lịch nhân văn trung quốcDu lịch nhân văn trung quốc
Du lịch nhân văn trung quốc
 
Orden del día, 13 de febrero de 2014
Orden del día, 13 de febrero de 2014Orden del día, 13 de febrero de 2014
Orden del día, 13 de febrero de 2014
 
Wuhu Island
Wuhu IslandWuhu Island
Wuhu Island
 
Assessing Org Intelligence
Assessing Org IntelligenceAssessing Org Intelligence
Assessing Org Intelligence
 
Innovation decision making new product development strategy design 3 powerpoi...
Innovation decision making new product development strategy design 3 powerpoi...Innovation decision making new product development strategy design 3 powerpoi...
Innovation decision making new product development strategy design 3 powerpoi...
 
SiSMU sistema de seguridad movil urbano
SiSMU sistema de seguridad movil urbanoSiSMU sistema de seguridad movil urbano
SiSMU sistema de seguridad movil urbano
 
1
11
1
 
Preguntas del sabado 10 marzo
Preguntas del sabado 10 marzoPreguntas del sabado 10 marzo
Preguntas del sabado 10 marzo
 

Similaire à Presentació activitat 1 x1 escola costa i llobera

Guia didactica 3
Guia didactica 3Guia didactica 3
Guia didactica 3
4marina4
 

Similaire à Presentació activitat 1 x1 escola costa i llobera (8)

PROJECTE FINAL
PROJECTE FINALPROJECTE FINAL
PROJECTE FINAL
 
Activitat 2
Activitat 2Activitat 2
Activitat 2
 
Taller radio a l'aula . Jornada #mobilecomurv 2016. Tarragona
Taller radio a l'aula . Jornada #mobilecomurv 2016. Tarragona Taller radio a l'aula . Jornada #mobilecomurv 2016. Tarragona
Taller radio a l'aula . Jornada #mobilecomurv 2016. Tarragona
 
Com treballem amb les tauletes a l'aula ?
Com treballem amb les tauletes a l'aula ?Com treballem amb les tauletes a l'aula ?
Com treballem amb les tauletes a l'aula ?
 
Guia didactica 3
Guia didactica 3Guia didactica 3
Guia didactica 3
 
Connect an English project
Connect an English projectConnect an English project
Connect an English project
 
Què fem amb les tauletes a l’Educació Infantil?
 Què fem amb les tauletes a l’Educació Infantil? Què fem amb les tauletes a l’Educació Infantil?
Què fem amb les tauletes a l’Educació Infantil?
 
Firstthingsfirst1.ppt
Firstthingsfirst1.pptFirstthingsfirst1.ppt
Firstthingsfirst1.ppt
 

Plus de petercostaillobera (9)

Mozilla
MozillaMozilla
Mozilla
 
Problema flash resus mozilla
Problema flash resus mozillaProblema flash resus mozilla
Problema flash resus mozilla
 
Mozilla2
Mozilla2Mozilla2
Mozilla2
 
Mozilla
MozillaMozilla
Mozilla
 
Wild ocean
Wild oceanWild ocean
Wild ocean
 
DOG GODLEN RETRIVER BLANCA AND ALEC
DOG GODLEN RETRIVER BLANCA AND ALECDOG GODLEN RETRIVER BLANCA AND ALEC
DOG GODLEN RETRIVER BLANCA AND ALEC
 
Dog golden retriver blanca and alec
Dog golden retriver  blanca and alecDog golden retriver  blanca and alec
Dog golden retriver blanca and alec
 
Iguana joel and oriol
Iguana  joel and oriolIguana  joel and oriol
Iguana joel and oriol
 
Monkey clara and mikel
Monkey clara and mikelMonkey clara and mikel
Monkey clara and mikel
 

Presentació activitat 1 x1 escola costa i llobera

  • 1. INSTITUT ESCOLA COSTA I LLOBERA Novembre de 2010
  • 2. A l'escola Costa i Llobera hem decidit fer unes de les activitats proposades A l'àrea d'Anglès. Aprofitant que el tema 2 del llibre d'anglès parlava de menjar i de menús, hem decidit proposar als alumnes inventar-se un menú.
  • 3. Es fan parelles, i el primer que han de fer es triar tres plats: Starter, Main dish and dessert ( entrant, plat principal i postres).
  • 4. Aprofitarem l'oportunitat per introduir el software de presentacions: IMPRESS del paquet gratuït del OPENOFFICE. Som un centre pilot del LINKAT i veiem una gran avantatge en fer servir software lliure, més encara quan és multi-plataforma: LINKAT, MAC OS i WINDOWS. Això farà possible que els nens poguin treballar a casa amb una eina que poden aconseguir gratuïtament des de www.openoffice.org.
  • 5.
  • 6. Primer vam fer una presentació del portàtils, i vam donar les normes per fer-lus servir. Cap alumne va fer servir un Notebook sense tenir signada la carta dels pares que els comunicaven que farien servir els ordinadors, i els hi comunicava la responsabilitat dels alumnes envers el material informàtic.
  • 7. Després vam explicar que havien de triar tres plats i explicar el procés d´elaboració. Com era de l´àrea d´anglès ho havien de fer fent servir la llengua anglesa. A posteriori s´ajudarien de la presentació multimèdia amb l´IMPRESS, per explicar-ho als seus companys. Per buscar paraules amb anglès podien fer servir els diccionaris de la classe però també podien fer servir diccionaris online com www.wordreference.com o http://translate.google.es
  • 8. Ara mateix estan en ple procés d´elaboració que els portarà la setmana que ve a fer l´exposició davant de la classe de la seva presentació.
  • 9.
  • 10.
  • 11. INSTITUT ESCOLA COSTA I LLOBERA Novembre de 2010