SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
D-l Goe…
                                                     de I. L.
                                                    Caragiale
                                 - rezumat -
      Pentru a nu mai rămâne repetent, mam’mare, mamiţica şi tanti Miţa îl duc
pe Goe de 10 Mai la Bucureşti.
      În dimineaţa acelei zile, foarte devreme, aceştia aşteaptă trenul pe peronul
gării. Goe este nerăbdător, iar mam’mare îl linişteşte alintându-l. În timpul
discuţiei despre corectitudinea unor cuvinte, Goe întrerupe obraznic, iar
cucoanele îl admiră pentru ştiinţa sa de carte.
      La sosirea trenului, cucoanele găsesc loc într-un compartiment dar Goe
rămâne pe coridor cu bărbaţii. Neţinând cont de sfaturile unui tânăr, scoate
capul pe fereastră şi îi zboară pălăria cu biletul de călătorie înfipt sub panglică.
      Când vine controlorul, îl găseşte fără bilet şi, cu toate protestele
doamnelor, acesta le taie un bilet nou şi le aplică o amendă. Furioasă, mamiţica
îl scutură pe Goe, iar acesta se loveşte de clanţa uşii cu nasul, şi zbiară de
durere. Mam’mare îi ia apărarea şi îi scoate din geantă un beret nou, apoi îl
alintă sărutându-l. pentru a-l împăca, mamiţa îi oferă ciocolată, iar Goe iese cu
ea pe coridor sub privirile admirative ale cucoanelor.
      După un timp mam’mare iese pentru a-l căuta şi, negăsindu-l, strigă
speriată, dar îl aude ţipând din toaleta vagonului, unde se blocase. Sosind cu
biletul, conductorul îl descuie pe Goe şi cucoanele îl îmbrăţişează foarte
bucuroase. Apoi mam’mare rămâne cu el, aşezată pe un geamantan străin,
pentru a nu mai face ceva rău. Dar Goe vede firul semnalului de alarmă, se urcă
pe un geamantan străin şi trage mânerul. Trenul se opreşte dintr-o dată,
zguduindu-se puternic, alarmând toţi pasagerii şi personalul trenului. În timp ce
întreg personalul controlează trenul pentru a afla cauza opririi, mam’mare se
preface că doarme cu Goe în braţe.
      După câteva minute, trenul pleacă şi ajunge la Bucureşti cu o întârziere
mică. Cucoanele şi Goe pornesc cu trăsura spre centru.

More Related Content

What's hot

Observarea sistematic ___a_comportamentului__elevului_1
Observarea sistematic ___a_comportamentului__elevului_1Observarea sistematic ___a_comportamentului__elevului_1
Observarea sistematic ___a_comportamentului__elevului_1
Lau Laura
 
Obiective operationale
Obiective operationaleObiective operationale
Obiective operationale
econsiliere
 
Problematizarea in didactica
Problematizarea in didactica Problematizarea in didactica
Problematizarea in didactica
Sxr Suxir
 
Traficul de persoane
Traficul de persoaneTraficul de persoane
Traficul de persoane
Roxana Giusca
 

What's hot (20)

Ion Druță viața și activitatea
Ion Druță viața și activitateaIon Druță viața și activitatea
Ion Druță viața și activitatea
 
Observarea sistematic ___a_comportamentului__elevului_1
Observarea sistematic ___a_comportamentului__elevului_1Observarea sistematic ___a_comportamentului__elevului_1
Observarea sistematic ___a_comportamentului__elevului_1
 
Modele epice in romanul interbelic
Modele epice in romanul interbelicModele epice in romanul interbelic
Modele epice in romanul interbelic
 
Schema - verb (moduri și timpuri verbale)
Schema  - verb (moduri și timpuri verbale)Schema  - verb (moduri și timpuri verbale)
Schema - verb (moduri și timpuri verbale)
 
1.Baltagul-Eseu.docx
1.Baltagul-Eseu.docx1.Baltagul-Eseu.docx
1.Baltagul-Eseu.docx
 
Prezentare STEM
Prezentare STEMPrezentare STEM
Prezentare STEM
 
Analizatorul cutanat
Analizatorul cutanat Analizatorul cutanat
Analizatorul cutanat
 
Complemetul Prezentare
Complemetul PrezentareComplemetul Prezentare
Complemetul Prezentare
 
Obiective operationale
Obiective operationaleObiective operationale
Obiective operationale
 
exercitii de dirigentie
 exercitii  de dirigentie exercitii  de dirigentie
exercitii de dirigentie
 
Manual psihologie clasa a x a
Manual psihologie clasa a x aManual psihologie clasa a x a
Manual psihologie clasa a x a
 
Problematizarea in didactica
Problematizarea in didactica Problematizarea in didactica
Problematizarea in didactica
 
Sedinta cu parintii
Sedinta cu parintiiSedinta cu parintii
Sedinta cu parintii
 
Traficul de persoane
Traficul de persoaneTraficul de persoane
Traficul de persoane
 
Basmul ”Fata babei și fata moșneagului” de I.Creangă. Valori promovate în operă.
Basmul ”Fata babei și fata moșneagului” de I.Creangă. Valori promovate în operă.Basmul ”Fata babei și fata moșneagului” de I.Creangă. Valori promovate în operă.
Basmul ”Fata babei și fata moșneagului” de I.Creangă. Valori promovate în operă.
 
Stil de viata sanatos
Stil de viata sanatosStil de viata sanatos
Stil de viata sanatos
 
Legitățile principale ale învelișului geografic
Legitățile principale ale învelișului geograficLegitățile principale ale învelișului geografic
Legitățile principale ale învelișului geografic
 
Alexandru ioan cuza
Alexandru ioan cuzaAlexandru ioan cuza
Alexandru ioan cuza
 
Un mod sanatos de viata 1
Un mod sanatos de viata 1Un mod sanatos de viata 1
Un mod sanatos de viata 1
 
„MODALITĂŢI DE ACTIVIZARE A ELEVILOR PRIN METODE ACTIV-PARTICIPATIVE ÎN PRED...
„MODALITĂŢI  DE ACTIVIZARE A ELEVILOR PRIN METODE ACTIV-PARTICIPATIVE ÎN PRED...„MODALITĂŢI  DE ACTIVIZARE A ELEVILOR PRIN METODE ACTIV-PARTICIPATIVE ÎN PRED...
„MODALITĂŢI DE ACTIVIZARE A ELEVILOR PRIN METODE ACTIV-PARTICIPATIVE ÎN PRED...
 

Viewers also liked (6)

Rezumate
RezumateRezumate
Rezumate
 
Regulamentul concursului de creație literară ''Ion Creangă'' , 2016
Regulamentul concursului de creație literară ''Ion Creangă'' , 2016Regulamentul concursului de creație literară ''Ion Creangă'' , 2016
Regulamentul concursului de creație literară ''Ion Creangă'' , 2016
 
D lgoe
D lgoeD lgoe
D lgoe
 
I.L. Caragiale
I.L. CaragialeI.L. Caragiale
I.L. Caragiale
 
Povestea vasului crapat
Povestea vasului crapatPovestea vasului crapat
Povestea vasului crapat
 
Marin preda---morometii-(rezumat-volumul-1)
Marin preda---morometii-(rezumat-volumul-1)Marin preda---morometii-(rezumat-volumul-1)
Marin preda---morometii-(rezumat-volumul-1)
 

D l goe... - rezumat

  • 1. D-l Goe… de I. L. Caragiale - rezumat - Pentru a nu mai rămâne repetent, mam’mare, mamiţica şi tanti Miţa îl duc pe Goe de 10 Mai la Bucureşti. În dimineaţa acelei zile, foarte devreme, aceştia aşteaptă trenul pe peronul gării. Goe este nerăbdător, iar mam’mare îl linişteşte alintându-l. În timpul discuţiei despre corectitudinea unor cuvinte, Goe întrerupe obraznic, iar cucoanele îl admiră pentru ştiinţa sa de carte. La sosirea trenului, cucoanele găsesc loc într-un compartiment dar Goe rămâne pe coridor cu bărbaţii. Neţinând cont de sfaturile unui tânăr, scoate capul pe fereastră şi îi zboară pălăria cu biletul de călătorie înfipt sub panglică. Când vine controlorul, îl găseşte fără bilet şi, cu toate protestele doamnelor, acesta le taie un bilet nou şi le aplică o amendă. Furioasă, mamiţica îl scutură pe Goe, iar acesta se loveşte de clanţa uşii cu nasul, şi zbiară de durere. Mam’mare îi ia apărarea şi îi scoate din geantă un beret nou, apoi îl alintă sărutându-l. pentru a-l împăca, mamiţa îi oferă ciocolată, iar Goe iese cu ea pe coridor sub privirile admirative ale cucoanelor. După un timp mam’mare iese pentru a-l căuta şi, negăsindu-l, strigă speriată, dar îl aude ţipând din toaleta vagonului, unde se blocase. Sosind cu biletul, conductorul îl descuie pe Goe şi cucoanele îl îmbrăţişează foarte bucuroase. Apoi mam’mare rămâne cu el, aşezată pe un geamantan străin, pentru a nu mai face ceva rău. Dar Goe vede firul semnalului de alarmă, se urcă pe un geamantan străin şi trage mânerul. Trenul se opreşte dintr-o dată, zguduindu-se puternic, alarmând toţi pasagerii şi personalul trenului. În timp ce întreg personalul controlează trenul pentru a afla cauza opririi, mam’mare se preface că doarme cu Goe în braţe. După câteva minute, trenul pleacă şi ajunge la Bucureşti cu o întârziere mică. Cucoanele şi Goe pornesc cu trăsura spre centru.