energias alternativas y medio ambiente

1. Arquitectura Institucional
Svalbard Science Center / JVA
Energía y Medio Ambiente
Universidad de las Américas
Seminario de investigación
Profesor Arnaldo Ruiz
Ayudante Andrea santa cruz
Alumno Alberto Villela Tasvillela
1

2. INTRODUCCION
Presentación de
la idea
de Arquitectura
Desde el comienzo de la revolución industrial que la necesidad de desarrollo del hombre a sido la primera
causa del excesivo consumo de combustibles fósiles para la producción de energía. Consecuencia de los
elevados índices de contaminación atmosférica y de los gases invernadero actuales.
Es por esto que la arquitectura y sus soluciones tienen directa relación con el consumo de energías, en el
mantenimiento y en el mantenimiento del MEDIO AMBIENTE.
Bajo este contexto la arquitectura, no debe entregar solo dotación de servicios e infraestructura. Sino que
además debe dar respuesta al confort térmico de las edificaciones y entregar pautas o metodologías de
diseño tecnológico y social. Con el objetivo de convertirse en referente para el desarrollo comunitario.
Hasta este momento ha existido una sobre utilización de los sistemas energéticos convencionales en post
de una búsqueda que nos entregue una respuesta al déficit energético global. Lo que agudiza la crisis
energética y la falta de conciencia de las repercusión q tiene esto en el medio ambiente.
Por esto actualmente en el desarrollo de las edificaciones se comienza a tener en cuenta en el diseño de
soluciones concretas, cambios que apuntan a la utilización de energías alternativas como forma de
contrarrestar la crisis energética global
Entonces podemos decir que es de nuestro interés crear un CENTRO DE INVESTIGACION-DESARROLLO Y
EXTENSION DE ENERGIAS ALTERNATIVAS. Para así innovar en políticas de ENERGIA Y MEDIOAMBIENTE.
Entregándole a la sociedad nuevas soluciones energéticas. Y creando una conciencia y difusión de energía
y medio ambiente.
nota
2

3. Propósito de la investigación
Mediante la creación de un CENTRO DE INVESTIGACION – DESARROLLO Y EXTENSION
DE ENERGIAS ALTERNATIVAS (C.I-D.E.E.A) , se quiere lograr : el desarrollo de energías
alternativas que produzcan una disminución parcial del la energía convencional contaminante.
Satisfacer la necesidad de espacios destinados para la investigación y la extensión de
energías alternativas – energías renovales no convencionales. Aportando al región desarrollo
tecnológico-
difusión – trabajo- conciencia, de energías y medio ambiente
Propósito arquitectónico
El objetivo urbano arquitectónico de desarrollar un (c.i-d.e.e.a.) es que sirva de incentivo
medio ambiental, transformándose en modelo tipológico para las futuros centros
regionales
Conveniencia
Mediante la producción de energía eólica se busca que disminuya el consumo de energía
convencional de la PLANTA DE FILTROS de la DIVISION EL TENIENTE, CODELCO CHILE.
Investigación de energías alternativas lo que entrega una DIFUSION – EXTENSION Y TRABAJO
para la VI región del libertador Bernardo O'higgins
nota
3

4. VIABILIDAD
Proyecto
Dado a q el proyecto cuenta con un área
de producción e energía eólica , nos
entrega la posibilidad de disminuir el
consumo de energías convencionales lo
que a su vez disminuye el gasto
Estudio económico regional – publico.
La investigación de energías alternativas
La novedad que nos entrega el tema, su apunta a disminuir el gasto y perdida de
actualidad y su innovación, nos entrega energía de las edificaciones. Por tanto una
la posibilidad real de desarrollar el disminución económica local
estudio de un centro de investigación
Y la extensión apunta a un aumento de la
-desarrollo y extensión de energías
difusión, y la creación de una conciencia
alternativas o energías limpias
energética medio ambiental.
Creando un polo de atracción medio
ambiental comunal
nota
4

5. antecedentes
Descripción de tema arquitectónico
El tema se presenta como una respuesta a las necesidades energéticas
globales, y a las necesidades espaciales locales que presentan la
investigación, el desarrollo y la extensión de energías alternativas
Historia de tema Postura internacional
El rápido aumento de del consumo de energía convencional de los países y su incapacidad interna de
satisfacer esa demanda, a motivado a que algunas naciones empiecen a a tener una reflexión ecológica
sobre la gravedad del tema y comiencen a legislar sobre el desarrollo sostenible, principalmente en las
políticas de ahorro energético y económico.
bajo este concepto, se han realizado propuestas de desarrollo, como:
panel intergubernamental sobre control climático (I.P.P.C.)
este es un foro internacional de científicos expertos en materias de clima que asesora sobre aspectos
socio-económicos. A comienzo de la decaída del 90´ de edita un informe completo sobre el tema, y a
mediado de la década edita otro informe que afirma que “…las temperaturas medias a nivel planetario
aumentaran entre 0,8 y 3,5 ºc . La gravedad de este calentamiento es la mas rápida de la historia de la
civilización del hombre ( desde hace 10.000años ). El calentamiento no seria sino una manifestación mas
de un cambio climático generalizado…”.
agenda 21
Es un programa de acción para hacer viable el desarrollo sustentable. Constituye una guía para la
aplicación de un modelo de desarrollo y el manejo de los recursos naturales y preservación de la
biodiversidad
nota
5

6. Esta agenda es firmada en el marco de la conferencia de la naciones unidas sobre el medio ambiente y el
desarrollo (U.C.E.D.), en Río de Janeiro en junio de 1992. finalmente en diciembre de 1992 se forma la
comisión de desarrollo sostenible, que esta encargada de realizar el monitoreo de la aplicación e la
AGENDA.
Tratado de Kioto
Desde 1997 que existe un documento legal vinculado a al estrategia para la preservación ambiental y
evitar el sobrecalentamiento de la atmosfera. Fue firmado por la unión europea, a fines de abril de 1998,
en el marco de la VI sexta reunión de la comisión para el desarrollo sustentable de la ONU, celebrada en
Nueva York.
Este protocolo fue conocido oficialmente como la “tercera conferencia de la partes de convenio marco
sobres cambios climáticos en las naciones unidas”. Q tubo lugar del 2 al 11 de diciembre de 1997.
Con la ratificación e protocolo, 39 países se comprometen a limitar sus emisiones durante el periodo
2008 – 2012, pero difícilmente se podrá ejecutar en rigor el protocolo debido a los Estados Unidos y la
federación Rusa representan un 50 % de la emisión de gases contaminantes a nivel mundial.
Consejo de ministros de la unión europea
Según el acuerdo alcanzado en el consejo de Luxemburgo en junio de 1998, se tendría en cuenta que
ocho de los países mas contagiantes reducirían sus emisiones de gases contaminares y cuanto de los
países mas contaminantes reducirían su crecimiento hasta un 15% respecto a los niveles de 1990.
Según el consejo que se celebró en Graz, en julio de 1998, se elabora un … libro blanco de las energías
renovables, lo q representa una importante oportunidad para alcanzar los objetivos de Kioto
manteniendo los niveles de desarrollo económico…”. En esta reunión también se apunto a la necesidad
e duplicar la utilización de energías limpias antes del año 2021, obteniéndose un 12% de las energías
necesarias provenientes de fuentes renovables.
nota
6

7. Tendencia mundial
consumo de energías alternativas y su evolución
un una década
nota
7

8. Estado actual Nacional
Chile es un país Tri continental, teniendo como frontera el continente americano, el océano pacifico y la
antártica, por lo que se transforma en le país mas largo del mundo con mas de 5000 kilómetros de largo,
lo que permite la existencia de variedad condiciones climatograficas. Aprovechándolas para incorporar
distintos sistemas de energías renovables para la disminución de los gastos energéticos y para
disminuir los gases invernadero.
lamentablemente el gasto de energías convencionales ha sido mas rápido que la
producción de producto interno bruto de país, debido ala baja participación de las fuentes renovables.
Lo que nos deja expuestos a una preocupante vulnerabilidad.
Desafíos para la sustentabilidad energética de chile
chile carece de una política energética
el consumo de energía crece a mayor ritmo que la economía nacional.
precios no reales de la energía un mercado mal establecido
falta de conciencia energética
limitaciones de presupuesto
falta de especialización profesional
existe un monopolio del sector eléctrico que obstaculiza la generación de nuevas energías
alternativas limpias y e nuevos marcos regulatorios
que organicen y legislen el tema
chile presenta una vulnerabilidad energética
nota
8

9. El sector energético en chile presenta un impacto significativo sobre el medio ambiente local.
produciendo elevados índices de emisión de gases invernadero como .
petróleo diesel 34% de partículas nox y sox.
bencina 13% de partículas de co, nox y compuestos orgánicos.
carbón 15 % de partículas de sox y co2 .
leña 19% de partículas de co y de hidrocarburos aromáticos.
los niveles de emisión de co2 por habitante son altos, debido a la gran intensidad energética
por unidad de producto.
la institucionalizada ambiental ni fiscaliza el cumplimiento de las normas y de las pocas políticas
internacionales con la que contamos.
el impacto y la agricultura y el paisaje destruyen otras actividades económicas.
existe un desinterés de estado para estudiar y explorar las fuentes renovables de energía
nota
9

10. Actualmente estamos desperdiciando los recurso energéticos renovables no convencionales, sin tomar en
cuenta que con una mayor participación e esta energías se reducirían las emisiones atmosféricas
contaminantes. Po r lo que ayudaría a darle energía a sectores rurales o aislados.
existe un desequilibrio en el acceso a a los servicios energéticos locales
su expresión mas concreta esta representada en entregarle energía convencional a los
poblados rurales o aislados debido al elevado gasto q representa entregarles energía. Por lo que
representan la primera prioridad al momento de desarrollar energía alternativa.
la decisiones sobre energía no contemplan la participación de la población
Es necesario una nueva política energética medio ambiental
diseñar y aplicar una política energética basada en criterios de sustentabilidad.
elaborar un muevo marco jurídico – normativo.
elaborar u marco jurídico para el uso de la energía .
programas de reducción de energía .
capacitación de energías limpias para las pequeñas y medianas empresas.
incentivar el desarrollo y difusión de las fuentes renovables de energía.
lograr una equidad en el acceso a los servicios energéticos.
generar espacios y mecanismos formales de participación ciudadana en las decisiones
energéticas.
nota
10

11. Alcances
Enfrentar la sobre utilización de energías convencionales y buscar sistemas alternativos para disminuir
la dependencia de las fuentes de energía de los otros países.
satisfacer parcialmente las necesidades energéticas locales con sistemas limpios.
satisfacer las necesidades espaciales que presenta la investigación, producción y difusión de los
sistemas no convencionales de energía.
Capacitar a los futuros profesionales de esta materia, lo que nos entrega nuevas posibilidades de trabajo
a nivel local.
Educar a la población regional y comunal para disminuir los gastos energéticos, con el fin de obtener
mayor confortabilidad y mayor eficiencia energética.
usuario
estudiantes este tipo de usuario busca educarse por medio de cursos
universitarios de PRE grado y post grado para convertirse en expertos en materias de energías
alternativas.
investigadores estos encuentran un ambiente propio para el desarrollo de la
investigación a nivel de análisis como de experimentación, con el objetivo de implementar nuevas
tecnologías y un marco normativo relacionado con estas energías.
población trabajadora este tipo de usuario busca capacitarse para la
obtención de ahorro y eficiencia energética, y fe esta manera disminuir los costos energéticos en las
edificaciones arquitectónicas .
visitante este usuario esporádico busca informare acerca del funcionamiento
de las tecnologías aplicada a la obra de arquitectura, a través de charlas y áreas de exposición, para
tener un opinión de la participación responsable frente a las novedosas políticas y tecnologías de
energías limpias
nota
11

12. PROBLEMA
•Ausencia de organismos que controlen y regulen el medio
ambiente.
•Inexistencia de C.I.D.E.E.A.
Dada la necesidad de cumplir con los estándares
internacionales de energía y medio ambiente, nos entrega la
obligación como país de desarrollar energía alternativa o
energía renovable no convencional.
Por esto nos vemos envueltos en la problemática de
desarrollar un centro I.E.E.A.
¿Por qué?
Existe una carencia de espacios destinados a la
investigación de energía alternativa.
•Cumplir con estándares internacionales en lo que respecta
a energía y medio ambiente.
•Desarrollar espacios para investigación sobre estos temas,
además de investigación de energía renovable no
convencional.
•Lograr construir un C.I.D.E.E.A.
CHILE
En este minuto solo los organismos del gobierno tienen la
autoridad de legislar todo lo que respecta sobre el medio
ambiente, debido a esto se tiene una insuficiencia espacial
para poder desarrollar esta actividad, lo que repercute
directamente en la corporación del medio ambiente
CONAMA.
A pesar de todo lo que destina CONAMA aun no se ha
podido transformar finalmente en un ministerio.
nota
12

13. Ubicación
VI región del liberador bernardo Ohiggins. Ubicado en la provincia
de Cachapoal, en la comuna de Rancagua.
La cuidad e Rancagua acoge a el mineral el teniente por
consecuencia gran consumidor de energía convencional.
Lo a apunta a la necesidad de desarrollo de energía limpia no
contaminante.
También se presenta como un cooperador con la descentralización
por medio de la extensión educacional. Que ayuda ala
descontaminación ambiental.
El río Cachapoal se presenta como un lugar apropiado para el
desarrollo de energía eólica.
Y el desarrollo de las otras energías limpias
nota
13

14. El lugar
E
M
P
L
A
Z
río Cachapoal
A
M
I
E
N
T
O
nota
14

15. Perfile río Cachapoal
nota
15

16. contexto
nota
16

17. el viento
analogando una cubierta
nota
17

18. Objetivos de la obra de arquitectura
construir un C.I.D.E.E.A.
desarrollar espacios para la difusión, extensión e interacción de energías alternativas
creando una conciencia en la población usuaria.
cumplir con los estándares intencionales de energía y medio ambiente.
Metas a cumplir
El proyecto debe adquirir una imagen medio ambiental para así transformarse en un polo de atracción para
la difusión de las energías alternativas y la conciencia que deberá tener respecto al cuidado del medio
ambiente.
¿CUALES SON LAS NECESIDADES ENERGETICAS ESPACIALES DE LA COMUNA?
Debido a el alto consumo energético comunal producido por el Mineral El Teniente, es que la región se en la
necesidad de producir energías limpias y renovables que complementen a las energías convencionales.
Por esto existe la motivación de el mineral El Teniente de lograr que las entidades regionales logren
desarrollar energías renovables no convencionales y energías limpias de bajo impacto.
Justificación del tema
Descontaminación ambiental
Conciencia
Cumplimiento de estándares internacionales
Producción de energía limpia
Innovación de energías limpias y renovables
Creación de imagen como modelos
Aportes culturales tanto educacionales como turísticos.
Difusión de la cultura medio ambiental.
nota
18

19. PREGUNTAS
•¿Por que es necesario cumplir con las políticas internacionales de energía y medio ambiente?
por que mediante esta acción se elevaran los estándares de energía y confort en las edificaciones
•¿El proyecto cumple con las expectativas?
si, debido a su alcance, y al cumplimiento de políticas internacionales de energía
•¿Cuál es la esencia del problema de estudio?
la investigación, extensión y producción de energías limpias.
•¿Cuál es la motivación del tema? Razones.
descontaminación atmosférica.
•¿Por qué el estudio de energías alternativas?
por que apunta al cumplimiento de los tratados internacionales de energías alternativas no
no convencionales, y limpias.
•¿Qué tipos de energías alternativas se investigaran?
eólica- GEO térmica- solar- hidráulica
•¿Cómo es la difusión?
por medio de la extensión educacional de post grado.
•¿Cuál es la Génesis del proyecto?
el excesivo aumento de los gases invernadero. Consecuencia de la elevación de la temperatura
del planeta.
•¿Qué problema resuelve el tema?
si debido a que responde a problemas ambientales generales, y a la producción de energías
alternativas. Y al desarrollo de tecnologías energéticas medio ambientales.
creando difusión y conciencia en la población local.
•¿Cuáles son las proyecciones a futuro?
cumplir con una producción parcial de un 12% de energías alternativas aplicadas a la producción
industrial y a la eficiencia energética sustentable de las edificaciones.
nota
19

20. Modelo de gestión
factibilidad financiamiento condicionantes condicionantes
en cuanto a a nivel de
Los estudio actuales gestión el proyecto
deben ser adaptado a las será administrado por lugar Normativa.
nuevas circunstancias un sistema mixto
existentes, como en los donde actúan La principal Según el decreto
instrumentos de públicos y privados condicionante del supremo numero 20
planificación urbano, como lo es lugar, es la postura del año 2002, que
como en las nuevas Codelco chile del proyecto frente al reformule plan de
condiciones económicas. división el teniente . terreno, ya que no prevención y
universidad de debe transformarse descontaminación
Modificaciones ala las Américas. por en un obstáculo, si no atmosférica, el
ordenanza de urbanismo y medio de su que debe respetar el porcentaje de
construcción . departamento de entorno con el fin de ocupación máximo
investigación e mantener la calidad es del 20%.
Acuerdo de las mesas de innovación científica. paisajística y
dialogo y trabajo. La municipalidad ambiental que tiene el
de local. (C.I.D.E.E.A.).
Tramitación de leyes en el la actuación de
congreso nacional. inversiones privada
orientadas al los
Negociación de créditos recursos culturales
turísticos del terreno
elegido.
nota
20

21. Marco teórico
Revisión de la bibliografía
En torno a las ERNC, se encuentran varias barreras para la introducción de este tipo de
tecnologías de generación en Chile.
La barrera más importante ante la introducción de las ERNC es de tipo económica, puesto que las
energías renovables resultan frecuentemente menos competitivas que otras energías
convencionales. Esta barrera es enfrentada también por inversiones en algunas fuentes de
energía convencionales, sin embargo, en el caso de las ERNC son acrecentadas por la existencia
de numerosas barreras no económicas. Esta barrera restringe las oportunidades de desarrollo a
condiciones en que, sin incentivos específicos o subsidios, se presenten señales de precios altos
y de un nivel adecuado que permitan rentabilizar inversiones en ERNC, en un contexto
competitivo del segmento generación. Otra barrera de índole económica financiera común a todas
las ERNC, está relacionada a la disponibilidad de capital y financiamiento. Como la banca
presente en Chile no está ofreciendo créditos bajo la modalidad de Project Finance, para un
financiamiento de proyectos de ERNC se requieren garantías personales o de la empresa más allá
de los posibles flujos de caja del proyecto. Con la excepción de grandes generadoras y
distribuidoras es difícil que inversionistas en 3 ERNC puedan entregar tales garantías o avales,
constituyendo lo anterior una barrera fundamental para el financiamiento de
la etapa pre-operativa de las inversiones en dichos sistemas
El hombre del fin del milenio ha adquirido paulatinamente conciencia de que una época termina y por
tanto se plantea dos opciones inequívocas: por un lado, continuar con modelos de desarrollo en los que
los procesos económicos prevalecen y marcan las líneas de explotación de los recursos y los hábitos de
consumo, o en necesario contraste, entender que si alguna dictadura debe existir en el próximo siglo es la
ambiental -considerada como una dimensión que trasciende su contexto ecológico e integra ámbitos que
tradicionalmente se han fragmentado, como lo político, lo social y lo económico. La crisis global y sus
saldos de miseria y devastación debe ser entendida como una oportunidad para transitar hacia otro
modelo de relación entre los hombres y su ambiente.
nota
21

22. Marco conceptual
Una Energía alternativa, o más precisamente una fuente de energía alternativa es aquella que puede
suplir a las energías o fuentes energéticas actuales, ya sea por su menor efecto contaminante, o
fundamentalmente por su posibilidad de renovación.
El consumo de energía es uno de los grandes medidores del progreso y bienestar de una sociedad.
El concepto de "crisis energética" aparece cuando las fuentes de energía de las que se abastece la
sociedad se agotan. Un modelo económico como el actual, cuyo funcionamiento depende de un
continuo crecimiento, exige también una demanda igualmente creciente de energía. Puesto que las
fuentes de energía fósil y nuclear son finitas, es inevitable que en un determinado momento la
demanda no pueda ser abastecida y todo el sistema colapse, salvo que se descubran y desarrollen
otros nuevos métodos para obtener energía: éstas serían las energías alternativas.
En conjunto con lo anterior se tiene también que el abuso de las energías convencionales actuales
hoy día tales como el petróleo la combustión de carbón entre otras acarrean consigo problemas de
agravación progresiva como la contaminación, el aumento de los gases invernadero y la
perforación de la capa de ozono.
Energía eólica es la energía obtenida del viento, o sea, la energía cinética generada por efecto de las
corrientes de aire, y que es transformada en otras formas útiles para las actividades humanas.
El término eólico viene del latín Aeolicus, perteneciente o relativo a Eolo, dios de los vientos en la
mitología griega. La energía eólica ha sido aprovechada desde la antigüedad para mover los barcos
impulsados por velas o hacer funcionar la maquinaria de molinos al mover sus aspas.
En la actualidad, la energía eólica es utilizada principalmente para producir energía eléctrica mediante
aerogeneradores. A finales de 2007, la capacidad mundial de los generadores eólicos fue de 94.1
gigavatios. Mientras la eólica genera alrededor del 1% del consumo de electricidad mundial,
representa alrededor del 19% de la producción eléctrica en Dinamarca, 9% en España y Portugal, y un
6% en Alemania e Irlanda (Datos del 2007).
La energía eólica es un recurso abundante, renovable, limpio y ayuda a disminuir las emisiones de
gases de efecto invernadero al reemplazar termoeléctricas a base de combustibles fósiles, lo que la
convierte en un tipo de energía verde. Sin embargo, el principal inconveniente es su intermitencia.
nota
22

23. Marco conceptual
La energía solar es la energía obtenida mediante la captación de la luz y el calor emitidos por el Sol.
La radiación solar que alcanza la Tierra puede aprovecharse por medio del calor que produce, como
también a través de la absorción de la radiación, por ejemplo en dispositivos ópticos o de otro tipo. Es
una de las llamadas energías renovables, particularmente del grupo no contaminante, conocido como
energía limpia o energía verde. Si bien, al final de su vida útil, los paneles fotovoltaicos pueden suponer
un residuo contaminante difícilmente reciclable a día de hoy.
La energía geotérmica es aquella energía que puede ser obtenida por el hombre mediante el
aprovechamiento del calor del interior de la Tierra. El calor del interior de la Tierra se debe a varios
factores, entre los que caben destacar el gradiente geotérmico, el calor radiogénico, etc. Geotérmico
viene del griego GEO, "Tierra", y thermos, "calor"; literalmente "calor de la Tierra".
Arquitectura Sustentable, también denominada Arquitectura Sostenible, Arquitectura Verde, Edificios
Verdes, Eco-arquitectura y arquitectura ambientalmente consciente, es un modo de concebir el diseño
arquitectónico buscando aprovechar los recursos naturales de tal modo que minimicen el impacto
ambiental de las construcciones sobre el ambiente natural y sobre los habitantes.
La arquitectura sustentable intenta reducir al mínimo las consecuencias negativas para el medio
ambiente de edificios; realzando eficacia y moderación en el uso de materiales de construcción, del
consumo de energía, del espacio construido manteniendo el confort higrotérmico.
La investigación científica es la búsqueda de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter
científico y cultural. Es la búsqueda intencionada de conocimientos o soluciones a problemas. También
existe la investigación tecnológica, que es la utilización del conocimiento científico para el desarrollo de
"Tecnologías blandas o duras". También podemos decir que investigación es como un enlace de
culturas.
nota
23

24. Marco conceptual
La Educación Ambiental (E.A.) tiene sus orígenes en preocupaciones conservacionistas que
proponían la inafectabilidad de los recursos y condenaban a un desarrollo cero a los países del sur.
Sin embargo, pronto quedó claro que la conservación por sí misma era inaceptable en momentos en
que se condenaba la devastación de los recursos por individuos que no tenían otra alternativa de
sobrevivencia. En ese contexto, la Educación Ambiental se concibe como una dimensión que debe
integrarse en las propuestas educativas dirigidas a la sociedad. La definición de UNESCO incluía
como algunas de las necesidades de la E.A. las de reconocer valores, aclarar conceptos y fomentar
actitudes y aptitudes, con el fin de comprender y apreciar las interrelaciones entre el hombre, la
cultura y el medio.
En 1971 la OEA propone que una de las funciones de la E.A. consista en la enseñanza de juicios de
valor y en la necesidad de razonar problemas complejos. Esta idea es complementada por Pedro
Cañal en 1981, quien sugiere la necesidad de comprender y enjuiciar las relaciones de
interdependencia entre las estructuras de poder, los modos de producción, el medio biofísico y la
ideología. En 1992 una de las conclusiones del Foro Global es que la E.A. es un proceso de
aprendizaje permanente en el que se manifiesta un respeto a todas las formas de vida, y que propone
sociedades socialmente justas y ecológicamente equilibradas. Se aprecia ya la influencia que la
sustentabilidad del desarrollo ejerce sobre los procesos educativos. Es claro que la E.A. no puede ser
concebida como una nueva disciplina que segregue el conocimiento y lo compartí mentalice.
El reto es complejo ya que más allá de su bondad discursiva un sistema transversal de enseñanza
debe luchar con inercias disciplinarias que se resisten a la integración.
Por otro lado, resulta claro que el ejercicio no puede consistir en tomar fragmentos de cada disciplina
e integrarlos forzadamente y que la organización del tiempo escolar no contempla la incorporación de
esta dimensión y, en consecuencia, no existe un espacio formal para llevar a cabo actividades de E.A.
Sin embargo, existen ya propuestas en marcha (como el caso español) en las que dimensiones con
un alto contenido en valores se han incluido ya de manera transversal en la enseñanza formal. Habrá
que esperar a los resultados que los investigadores educativos arrojen sobre esta estrategia
educativa.
nota
24

25. Marco conceptual
Los niveles de intervención en el proceso educativo son también diversos. Por un lado, en el
ámbito de la Educación formal existen espacios que no pueden ser desatendidos, como el
diseño curricular y la formación y actualización magisterial. Asimismo, se hace necesaria una
oferta educativa más amplia en los niveles medio superior y superior. En el caso de la
Educación no formal resulta fundamental la caracterización de los diversos espacios
recreativos y culturales, el uso de los medios de comunicación, el fomento de la participación
social y la vinculación entre los programas de trabajo de las organizaciones no
gubernamentales. Evidentemente el cabal cumplimiento de estas metas entraña dificultades
de muy diversos tipos: quizá la más importante es la percepción, tan extendida en la
sociedad, de que un problema ambiental es en realidad un asunto ecológico que puede ser
resuelto a través de acciones consignatarias como el no tirar la basura o sembrar un árbol.
Este activismo, si bien ha jugado un papel en la sensibilización de la sociedad, no tiene
efectos significativos en nuestras pautas culturales debido a la falta de concreción de las
acciones propuestas.
Fedro Carlos Guillén Rodríguez
Maestría y doctorado en Ciencias en la Facultad de Ciencias de la UNAM.
nota
25

26. Marco filosófico
A través de la investigación se ha podido establecer que los aspectos fundamentales en los cuales
se enmarca el desarrollo sostenible, estos destacan dentro de múltiples variables que inciden en el
tema.
Educación
Desarrollo de una cultura y una conciencia medioambiental en base a la educación y participación, la cual
genera una base sólida, en cuanto a mentalidad ambiental de los jóvenes y todo los beneficios futuros que
esto conlleva en lo que a investigación e innovación en energías alternativas pudiese traer.
Políticas
Se hace imperiosa la necesidad de crear un modelo medioambiental a nivel nacional, reforzando la
legislación existente, estableciendo estándares de infraestructura y además generando una imagen
institucional medioambiental de país.
nota
26

27. Proyecto de investigación
INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO
Debido a la necesidad d innovar y desarrollar.
Pionero que debe ser modelo para las próximas instituciones
Definición de la Investigación regionales
Exploratoria Descubrir
La investigación tiene un carácter de exploratoria debido a que es un
fenómeno desconocido, ya que nos encontramos ante un tema nuevo
como es el estudio de energías alternativas, limpias y renovables.
Correlaciónales Evaluar
Secuencialmente debemos evaluar los resultados de las nuevas
Energías propuestas. Para así considerar la mas eficiente, utilizándolas
como imagen de la investigación.
Tipo de Investigación
Explicativa:
La investigación responde a la necesidad de Energía. Debido a una
saturación del medio ambiente consecuencia de una excesiva
utilización de combustibles fósiles.
nota
27

28. Proyecto de investigación
Institución Es de carácter independiente debido a que
es la acusa de la investigación.
Variables Políticas Intervinientes, ya que reflejan el nivel de
desarrollo de las instituciones competentes.
Normas Son dependientes de las políticas e
instituciones ya que son la mayor herramienta de control.
Conciencia Es interviniente en la adopción de las
políticas nacionales de energía y medio ambiente.
Experimental
Nos encontramos ante una investigación experimental porque nos
ayuda a tomar una acción para cambiar las políticas de energía y
Diseño de la investigación medio ambiente, a modo de mejorar la calidad de vida por medio de
nuevas instituciones y normas.
Fijando un plazo de dos años. Para así poder cumplir con los
estándares nacionales.
nota
28

29. Plan de trabajo
junio agosto septiembre octubre noviembre
diciembre
La idea
El problema
Marco teórico
Recopilación de la
Información
Desarrollo de la
investigación
Desarrollo del
Programa
Arquitectónico
Análisis de la
Recopilación de la
información
Visitas de lugar
arquitecturigrama
zonificación
Conclusión
nota
29

30. bibliografía
Bruce Anderson, Malcom Wells;”guía de la energía solar pasiva”.
p. Serra.”clima, lugar y arquitectura, manual del diseño bioclimático”.
Martín MC. Phillips,”confort psico-físico”.
Juan giaccardi, “la cooperación internacional europea”, santiago de chile, agosto de 1997.
Vicente flores Ales, “construcción y medio ambiente”, i.s.b.n.:84-95278-22-7, marzo de 2002, Sevilla.
1ª exposición de arquitectura medio ambiental”, marzo de 2000, Madrid.
www.conama.cl
www.sernatur.cl
www.chilesustentable.cl
www.civika.org
www.wikipedia.com
nota
30