Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Programa de Formação em Matemática para Professores do Ensino Básico
1. Programa de Formação Contínua em Matemática para Professores do 1º e 2º Ciclo do Ensino Básico 2009-2010 “ A cerca do Farrusco (acerca de perímetros e áreas) ”
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5. Tarefa 2 : Construção do canil para o Farrusco Olá amigos do 5º C! Depois de terem descoberto as dimensões que me ofereciam mais espaço para brincar com os 20m de rede que o meu dono tinha, agora apresento-vos outro desafio. “ O meu dono está com problemas de dinheiro. O metro de rede custa 10€ e eu preciso de um canil com 36m2 com a forma de um rectângulo. Vejam lá se conseguem descobrir quais as medidas possíveis de modo a que ele gaste o menos possível.” Boa Sorte
6. - Tabela para preenchimento com os valores encontrados Área ( m 2 ) Comprimento (m) Largura ( m) Perímetro ( m) 36 36 36 36 36 36
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10. Construção do canil para o Farrusco Perspectiva do trabalho dos alunos em grupo.
11. Construção do canil para o Farrusco Contagem dos quadradinhos (método geométrico) do Cláudio.
12. Construção do canil para o Farrusco Cálculos numéricos realizados pelo Diogo que foram confirmados pelo Cláudio.
13. Construção do canil para o Farrusco Dimensões dos lados com os nºs das tabuadas que davam 36 do Diogo Gaspar.
![Tarefas : “ Uma cerca para o Farrusco” e “Construção do canil para o Farrusco ”. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)