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Unensembledoutilstrès variés              8
Source :LionelDujol           9
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Un concept qui marche...  Entreprise 2.0  Education 2.0  Marketing 2.0  Livre 2.0  Science 2.0                           11
Science 2.0 pour lesdoctorants
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Vos réflexions du moment et desnouvelles de vos travaux en courshttp://www.guidedesegares.info/                           ...
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Des références bibliographiques (2)          http://www.zotero.org/groups/crevillestheses                                 ...
Exercice (sous Firefox)Sur le catalogue du SCD de lUBO, trouvez laréférence suivante :Reynolds, Garr, Guy Kawasaki, etLaur...
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Du partage de références auxréseaux sociaux scientifiques              http://www.mendeley.com/research-papers/           ...
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Un idéal (et une mission) :le partage du savoir                              50
Publier en Libre Accès   http://www.revues.org/                            51
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Un énorme gain de visibilité            Exemple dune thèse :  Aurélie Dehouck. 2006. "Morphodynamique   des plages sableus...
Un énorme gain de visibilité (2)800                                                          710 téléchargements7006005004...
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Des comptes-rendus de conférences                                    57
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Vos cours            http://cel.archives-ouvertes.fr/                                               59
Vos connaissances   http://fr.wikipedia.org/wiki/Brest                                        60
http://www.twiducate.com/      Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP   61
Collecter &                   Veiller                           organiser      Transmettre                 Science 2.0    ...
Votre CV           http://www.doyoubuzz.com/damien-bohelay                                                63
http://www.researchgate.net/profile/Virginie_Etienne/          Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de docu...
http://www.viadeo.com                 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP   65
http://www.linkedin.com/pub/nathalie-coffineau/10/929/9a5      Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de docu...
http://www.arts-humanities.net/      Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP   67
Des outils polyvalents    Ex: Research Gate•   Recherche darticles dans 7 bases de    données (Pubmed, IEEE, CiteSeer)•   ...
5 difficultés pour utiliser le Web 2.0                                     Thomas Hawk. http://www.flickr.com/photos/thoma...
Des outils nombreux en constante évolution     Top mondial               2008                        2011     des réseaux ...
Temps du Web 2.0 vs. temps de la science ?Messages                          Analyse développements courts                 ...
Le Web 2.0 « sans autorité » ?  Anonymat  Facilité du « copier-coller »  Reprises en cascade  Source ?  Croiser ses source...
Les écueils de la vulgarisation         Fabvirge. http://www.flickr.com/photos/virginieetfabien/4689851917/   Université d...
Contrôler ses données ?Ouverture de comptes (Delicious, Twitter,Google, etc.) = diffusion informationspersonnellesExploita...
5 raisons d’utiliser le Web 2.0 pour conclure  Elargir ses contacts et partager  Collaborer à distance  Faire connaître se...
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Diffuser et valoriser ses travaux scientifiques

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Formation UEB doctorants mars 2012

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Diffuser et valoriser ses travaux scientifiques

  1. 1. Archives ouvertes.Diffusion et valorisation deses travauxCatherine Bertignac, Perrine Helly,Formation des doctorants UEBle 9 mars 2012
  2. 2. SondageVous êtes doctorant...Quels contenus pourriez-vous diffuser sur le web? 2
  3. 3. Tour de table 3
  4. 4. Sondage Le Web 2.0, qui connaît? 4
  5. 5. Définir le web 2.0 « Usage d’internet qui permet à l’internaute d’interagir sur le contenu des pages web et de s’identifier à une communauté »Le Monde, supplément Éducation, jeudi 16 avril 2009, p.6 5
  6. 6. Définir le Web 2.0 Partage rapide et facile dinformation Interactivité Réseaux Agrégation des contenus Lesprit « Bêta » 6
  7. 7. 7
  8. 8. Unensembledoutilstrès variés 8
  9. 9. Source :LionelDujol 9
  10. 10. 10
  11. 11. Un concept qui marche... Entreprise 2.0 Education 2.0 Marketing 2.0 Livre 2.0 Science 2.0 11
  12. 12. Science 2.0 pour lesdoctorants
  13. 13. Collecter & Veiller organiserTransmettre Science 2.0 Echanger Publier Gérer ses & diffuser référencesUniversité de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP 13
  14. 14. Collecter & Veiller organiserTransmettre Science 2.0 Echanger Publier Gérer ses & diffuser référencesUniversité de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP 14
  15. 15. Votre veille professionnelle (1) https://twitter.com/#!/Yannigroth 15
  16. 16. Votre veille professionnelle (2) http://www.facebook.com/doctorants.ceredi 16
  17. 17. https://plus.google.com/108123376919812979677/postsUniversité de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP 17
  18. 18. Utiliser les fils RSS pour veillerSyndication decontenus créésautomatiquementen fonction desmises à jour d’unsite web (d’aprèsWikipedia) Image : creativenerds.co.uk 18
  19. 19. Utiliser les fils RSS via son navigateurDans Firefox, ouvrezlapplication Sage Image : creativenerds.co.uk 19
  20. 20. Utiliser les flux avec son navigateurAjoutez dans la liste des abonnementsles fils suivants : Les derniers articles du Monde.fr dans la rubrique « Idées» ou « Technologies » Actualités du Buboblog (blog du SCD) Une alerte ScienceDirect pour la recherche : TITLE-ABSTR-KEY(school or classroom) and TITLE-ABSTR-KEY(motivat* or engage* or achiev* or investm* or effici*) Les vidéos du site Canal U en sciences de l’ingénieur ou en sciences humaines 20
  21. 21. Correction Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP 21
  22. 22. Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP 22
  23. 23. Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP 23
  24. 24. Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP 24
  25. 25. http://fr-fr.facebook.com/larepubliquedeslettresUniversité de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP 25
  26. 26. Collecter & Veiller organiserTransmettre Science 2.0 Echanger Publier Gérer ses & diffuser référencesUniversité de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP 26
  27. 27. Lire et agréger des fils RSS Google Reader (++++) Netvibes (formation UEB. 24 janvier 2012. 13 h 30-16 h 30) Bloglines ... 27
  28. 28. Gestion des fils RSS via Google Reader 28
  29. 29. http://www.ac-grenoble.fr/PhiloSophie/index.php?lng=fr Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP 29
  30. 30. Collecter des signets et les partagerSites de bookmarks: Delicious Diigo Historio.us … 30
  31. 31. http://www.delicious.com/stacks/view/KXD7m5 31
  32. 32. Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP 32
  33. 33. http://www.diigo.com/user/Aserres 33
  34. 34. Collecter & Veiller organiserTransmettre Science 2.0 Echanger Publier Gérer ses & diffuser référencesUniversité de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP 34
  35. 35. Echanger via les blogs Blog professionnel dun individu Blog de laboratoire Blogs des centres de documentation et des bibliothèques Blog institutionnel Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP 35
  36. 36. Vos réflexions du moment et desnouvelles de vos travaux en courshttp://www.guidedesegares.info/ 36
  37. 37. http://www.cafe-sciences.com/ 37
  38. 38. Carnets de recherchehttp://www.openedition.org/5866?pubtype=carnet http://carnets.parisdescartes.fr/ 38
  39. 39. http://www.researchgate.net/topic/Science_20_Publication_20/?dbw=true 39
  40. 40. Collecter & Veiller organiserTransmettre Science 2.0 Echanger Publier & Gérer ses diffuser référencesUniversité de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP 40
  41. 41. Des références bibliographiques http://www.citeulike.org/user/janicewarner 41
  42. 42. Des références bibliographiques (2) http://www.zotero.org/groups/crevillestheses 42
  43. 43. Exercice (sous Firefox)Sur le catalogue du SCD de lUBO, trouvez laréférence suivante :Reynolds, Garr, Guy Kawasaki, etLaurence Chabard. Présentation zenpour des présentations plus simples,claires et percutantes. Paris: PearsonEducation France, 2008. 43
  44. 44. Exercice (suite)Importez cette référence dansvotre navigateur web vialapplication Zotero (pré-installée) 44
  45. 45. Correction 45
  46. 46. 46
  47. 47. Exercice Exportez cette référence sous forme de texte dans un document. 47
  48. 48. Du partage de références auxréseaux sociaux scientifiques http://www.mendeley.com/research-papers/ 48
  49. 49. Collecter & Veiller organiserTransmettre Science 2.0 Echanger Gérer ses Publier références & diffuserUniversité de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP 49
  50. 50. Un idéal (et une mission) :le partage du savoir 50
  51. 51. Publier en Libre Accès http://www.revues.org/ 51
  52. 52. Diffuser via les archives ouvertes http://hal.univ-brest.fr/ 52
  53. 53. Pour les mémoires détudiants : une archive nommée DUMAShttp://dumas.ccsd.cnrs.fr/ 53
  54. 54. Un énorme gain de visibilité Exemple dune thèse : Aurélie Dehouck. 2006. "Morphodynamique des plages sableuses de la mer dIroise (Finistère)"- bibliothèque de Lettres (Brest)- bibliothèque La Pérouse (Plouzané)- sur HAL-UBO (et sur HAL et TEL). 54
  55. 55. Un énorme gain de visibilité (2)800 710 téléchargements700600500400300200100 3 prêts 0 Prêts de la thèse papier Téléchargement de la thèse en ligne Nombre de téléchargements ou de prêts 55
  56. 56. Collecter & Veiller organiserTransmettre Science 2.0 Echanger Publier Gérer ses & diffuser références Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP 56
  57. 57. Des comptes-rendus de conférences 57
  58. 58. Vos supports de cours http://www.slideshare.net/AnneC 58
  59. 59. Vos cours http://cel.archives-ouvertes.fr/ 59
  60. 60. Vos connaissances http://fr.wikipedia.org/wiki/Brest 60
  61. 61. http://www.twiducate.com/ Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP 61
  62. 62. Collecter & Veiller organiser Transmettre Science 2.0 EchangerTrouverunemploi Publier & Gérer ses diffuser références Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP 62
  63. 63. Votre CV http://www.doyoubuzz.com/damien-bohelay 63
  64. 64. http://www.researchgate.net/profile/Virginie_Etienne/ Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP 64
  65. 65. http://www.viadeo.com Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP 65
  66. 66. http://www.linkedin.com/pub/nathalie-coffineau/10/929/9a5 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP 66
  67. 67. http://www.arts-humanities.net/ Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP 67
  68. 68. Des outils polyvalents Ex: Research Gate• Recherche darticles dans 7 bases de données (Pubmed, IEEE, CiteSeer)• Auto-archivage de publications• Système dalerte quand un article recherché est disponible en full-text• Blogs (workgroups)• Réseau social (« jaime », groupes)• Autopromotion, offres d’emploi Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP 68
  69. 69. 5 difficultés pour utiliser le Web 2.0 Thomas Hawk. http://www.flickr.com/photos/thomashawk/96968793/. 2006. CC BY-NC 2.0Novembre 2011 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP 69
  70. 70. Des outils nombreux en constante évolution Top mondial 2008 2011 des réseaux Myspace 75 M. 30 M. Facebook 60 M. 845 M.Pas de site de référence qui fasse l’unanimitéauprès de la communauté scientifique.Pérennité des outils non assurée. Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP 70
  71. 71. Temps du Web 2.0 vs. temps de la science ?Messages Analyse développements courts argumentations fragmentés continuité incomplets distanciation immédiats impulsifs Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP 71
  72. 72. Le Web 2.0 « sans autorité » ? Anonymat Facilité du « copier-coller » Reprises en cascade Source ? Croiser ses sources avant de valider Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP 72
  73. 73. Les écueils de la vulgarisation Fabvirge. http://www.flickr.com/photos/virginieetfabien/4689851917/ Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP 73
  74. 74. Contrôler ses données ?Ouverture de comptes (Delicious, Twitter,Google, etc.) = diffusion informationspersonnellesExploitation par les sociétés commercialesDifficulté, voire impossibilité de supprimer lesdonnées, commentaires, photos, etc. Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP 74
  75. 75. 5 raisons d’utiliser le Web 2.0 pour conclure Elargir ses contacts et partager Collaborer à distance Faire connaître ses travaux Obtenir un retour critique, des informations Gérer les informations sur soi Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP 75
  76. 76. 53%des Français nont jamais tapé leur nom dans un moteur de recherche. Et vous ? 76
  77. 77. Conclusion :osez!http://issuu.com/geemik/docs/cultivez_votre_identite_numerique_v1.2 77
  78. 78. Merci de votre attention (noubliez pas de remplir le formulaire dévaluation de la formation)Perrine Helly Catherine BertignacSCD de lUBO SCD-BLPperrinePOINThellyATuniv- catherinePOINTbertignacATunibrestPOINTfr v-brestPOINTfr02 98 01 64 72 (ligne directe) 02 98 49 88 87 (ligne directe) Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP 78
  79. 79. Crédits photographiques• Cajetan Barrett• Alireza Bihamta• Gaudencio Garcinuño• Yishay Mor• Gideon Burton• Erminig Gwenn Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation - BLP 79

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