La pensée
critique

Un outil
philosophique
Socrate…. Père de la réflexion
raisonnée
• Pour Socrate, il faut tout remettre en
question, même ce qui est du sens commun...
La méthode socratique
1. Poser une question directe, qui peut sembler
banale ou innocente.
2. Laisser un interlocuteur pré...
Un exemple
1. Philosophe « Qu’est-ce que l’amour? »
2. Interlocuteur: « L’amour est un sentiment
amical qu’on éprouve pour...
Conclusion
• Le but de la méthode est davantage de faire
avancer la connaissance que de trouver des
réponses définitives.
...
Prochain SlideShare
Chargement dans…5
×

La pensée critique et la méthode de Socrate

1 480 vues

Publié le

Présentation pour des élèves de Philo

Publié dans : Formation, Technologie, Spirituel
0 commentaire
0 j’aime
Statistiques
Remarques
  • Soyez le premier à commenter

  • Soyez le premier à aimer ceci

Aucun téléchargement
Vues
Nombre de vues
1 480
Sur SlideShare
0
Issues des intégrations
0
Intégrations
1
Actions
Partages
0
Téléchargements
13
Commentaires
0
J’aime
0
Intégrations 0
Aucune incorporation

Aucune remarque pour cette diapositive

La pensée critique et la méthode de Socrate

  1. 1. La pensée critique Un outil philosophique
  2. 2. Socrate…. Père de la réflexion raisonnée • Pour Socrate, il faut tout remettre en question, même ce qui est du sens commun. • Il développe une méthode de questionréponse qu’on qualifie de « méthode socratique » • Son but principal est de faire avancer la connaissance en remettant en question ce dont nous sommes certains.
  3. 3. La méthode socratique 1. Poser une question directe, qui peut sembler banale ou innocente. 2. Laisser un interlocuteur présent y répondre, le plus souvent avec une définition qui relève du sens commun 3. Présenter un contre-exemple qui ne vas pas dans le sens de la définition de l’interlocuteur. 4. Poursuivre la discussion jusqu’à une définition acceptable ou admettre que le sujet est plus complexe qu’anticipé.
  4. 4. Un exemple 1. Philosophe « Qu’est-ce que l’amour? » 2. Interlocuteur: « L’amour est un sentiment amical qu’on éprouve pour une autre personne » 3. Philosophe: « Plusieurs personnes affirment qu’elles aiment leur animal de compagnie ». 4. La discussion se poursuit…
  5. 5. Conclusion • Le but de la méthode est davantage de faire avancer la connaissance que de trouver des réponses définitives. • Cette méthode peut être très utile pour répondre à des idées non fondées ou mal fondées.

×