SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  5
เซต 
1. เซตว่าง { } , ∅ คือเซตที่ไม่มีสมาชิกซึ่ง N(∅) = 0 
2. เซต A เป็นสับเซตของเซต B(A⊂B) เมอื่สมาชิกทุกตัวของเซต A เป็นสมาชิก ของเซต B 
3. เซตที่มีสมาชิก Nตัว จะมีสับเซตต่างกันทั้งสิ้น 2N แบบ 
4. สับเซตแท้ คือสับเซททุกสับเซตยกเว้นตัวของมันเอง ดังนนั้จา นวนสับเซตแท้จะมี 2N-1 แบบ
เซต 
5. เพาเวอร์เซตของเซตA;P(A) คือเซตของสับเซตของA 
∅ , A ∈ P(A) 
∅ , {∅} ,{A} ⊂ P(A) 
P(A) ≠ ∅ , A 
N(P(A)) = 2N(A)
เซต 
6. การกระทา ทางเซตทา ให้เกิดเซตใหม่ขนึ้จากเซตที่มีอยู่เดิม 
(A∩B)’= A’∪ B’ 
(A∪B)’= A’∩B’ 
A-B = A∩B’
เซต 
7. จา นวนสมาชิกของเซตจา กัดที่เกิดจากการยูเนียน 
N(A ∪ B)= N(A) + N(B) – N(A ∩ B)

Contenu connexe

En vedette

สรุปสูตรเรื่อง เซต
สรุปสูตรเรื่อง เซตสรุปสูตรเรื่อง เซต
สรุปสูตรเรื่อง เซตK'Keng Hale's
 
แผ่นพับกลุ่่มสาระ
แผ่นพับกลุ่่มสาระแผ่นพับกลุ่่มสาระ
แผ่นพับกลุ่่มสาระAon Narinchoti
 
สรุปเนื้อหาเซต(ม.6 พื้นฐาน)
สรุปเนื้อหาเซต(ม.6 พื้นฐาน)สรุปเนื้อหาเซต(ม.6 พื้นฐาน)
สรุปเนื้อหาเซต(ม.6 พื้นฐาน)sawed kodnara
 
จำนวนเชิงซ้อนไม่ซับซ้อนอย่างที่คิด
จำนวนเชิงซ้อนไม่ซับซ้อนอย่างที่คิดจำนวนเชิงซ้อนไม่ซับซ้อนอย่างที่คิด
จำนวนเชิงซ้อนไม่ซับซ้อนอย่างที่คิดOwen Inkeaw
 

En vedette (7)

สรุปสูตรเรื่อง เซต
สรุปสูตรเรื่อง เซตสรุปสูตรเรื่อง เซต
สรุปสูตรเรื่อง เซต
 
Set
SetSet
Set
 
แผ่นพับกลุ่่มสาระ
แผ่นพับกลุ่่มสาระแผ่นพับกลุ่่มสาระ
แผ่นพับกลุ่่มสาระ
 
สรุปเนื้อหาเซต(ม.6 พื้นฐาน)
สรุปเนื้อหาเซต(ม.6 พื้นฐาน)สรุปเนื้อหาเซต(ม.6 พื้นฐาน)
สรุปเนื้อหาเซต(ม.6 พื้นฐาน)
 
อังกฤษม.2
อังกฤษม.2อังกฤษม.2
อังกฤษม.2
 
จำนวนเชิงซ้อนไม่ซับซ้อนอย่างที่คิด
จำนวนเชิงซ้อนไม่ซับซ้อนอย่างที่คิดจำนวนเชิงซ้อนไม่ซับซ้อนอย่างที่คิด
จำนวนเชิงซ้อนไม่ซับซ้อนอย่างที่คิด
 
คำศัพท์บทที่ 1 ถึง บทที่ 12
คำศัพท์บทที่  1 ถึง บทที่ 12คำศัพท์บทที่  1 ถึง บทที่ 12
คำศัพท์บทที่ 1 ถึง บทที่ 12
 

Plus de photmathawee

ปลุกจิตคณิต ม.4 - ตรรกศาสตร์
ปลุกจิตคณิต ม.4 - ตรรกศาสตร์ปลุกจิตคณิต ม.4 - ตรรกศาสตร์
ปลุกจิตคณิต ม.4 - ตรรกศาสตร์photmathawee
 
ปลุกจิตคณิต ม.4 - ทฤษฎีจำนวน
ปลุกจิตคณิต ม.4 - ทฤษฎีจำนวนปลุกจิตคณิต ม.4 - ทฤษฎีจำนวน
ปลุกจิตคณิต ม.4 - ทฤษฎีจำนวนphotmathawee
 
ปลุกจิตคณิต ม.4 - จำนวนจริง
ปลุกจิตคณิต ม.4 - จำนวนจริงปลุกจิตคณิต ม.4 - จำนวนจริง
ปลุกจิตคณิต ม.4 - จำนวนจริงphotmathawee
 
ปลุกจิตคณิต ม.4 - อัตราส่วนตรีโกณมิติ
ปลุกจิตคณิต ม.4 - อัตราส่วนตรีโกณมิติปลุกจิตคณิต ม.4 - อัตราส่วนตรีโกณมิติ
ปลุกจิตคณิต ม.4 - อัตราส่วนตรีโกณมิติphotmathawee
 
ปลุกจิตคณิต ม.4 - ฟังก์ชั่น
ปลุกจิตคณิต ม.4 - ฟังก์ชั่นปลุกจิตคณิต ม.4 - ฟังก์ชั่น
ปลุกจิตคณิต ม.4 - ฟังก์ชั่นphotmathawee
 
ปลุกจิตคณิต ม.4 - เมทริกซ์
ปลุกจิตคณิต ม.4 - เมทริกซ์ปลุกจิตคณิต ม.4 - เมทริกซ์
ปลุกจิตคณิต ม.4 - เมทริกซ์photmathawee
 
ปลุกจิตคณิต ม.4 - เลขยกกำลัง
ปลุกจิตคณิต ม.4 - เลขยกกำลังปลุกจิตคณิต ม.4 - เลขยกกำลัง
ปลุกจิตคณิต ม.4 - เลขยกกำลังphotmathawee
 
ปลุกจิตคณิต ม.4 - เรขาคณิตวิเคราะห์
ปลุกจิตคณิต ม.4 - เรขาคณิตวิเคราะห์ปลุกจิตคณิต ม.4 - เรขาคณิตวิเคราะห์
ปลุกจิตคณิต ม.4 - เรขาคณิตวิเคราะห์photmathawee
 
ปลุกจิตคณิต ม.4 - การให้เหตุผล
ปลุกจิตคณิต ม.4 - การให้เหตุผล ปลุกจิตคณิต ม.4 - การให้เหตุผล
ปลุกจิตคณิต ม.4 - การให้เหตุผล photmathawee
 

Plus de photmathawee (9)

ปลุกจิตคณิต ม.4 - ตรรกศาสตร์
ปลุกจิตคณิต ม.4 - ตรรกศาสตร์ปลุกจิตคณิต ม.4 - ตรรกศาสตร์
ปลุกจิตคณิต ม.4 - ตรรกศาสตร์
 
ปลุกจิตคณิต ม.4 - ทฤษฎีจำนวน
ปลุกจิตคณิต ม.4 - ทฤษฎีจำนวนปลุกจิตคณิต ม.4 - ทฤษฎีจำนวน
ปลุกจิตคณิต ม.4 - ทฤษฎีจำนวน
 
ปลุกจิตคณิต ม.4 - จำนวนจริง
ปลุกจิตคณิต ม.4 - จำนวนจริงปลุกจิตคณิต ม.4 - จำนวนจริง
ปลุกจิตคณิต ม.4 - จำนวนจริง
 
ปลุกจิตคณิต ม.4 - อัตราส่วนตรีโกณมิติ
ปลุกจิตคณิต ม.4 - อัตราส่วนตรีโกณมิติปลุกจิตคณิต ม.4 - อัตราส่วนตรีโกณมิติ
ปลุกจิตคณิต ม.4 - อัตราส่วนตรีโกณมิติ
 
ปลุกจิตคณิต ม.4 - ฟังก์ชั่น
ปลุกจิตคณิต ม.4 - ฟังก์ชั่นปลุกจิตคณิต ม.4 - ฟังก์ชั่น
ปลุกจิตคณิต ม.4 - ฟังก์ชั่น
 
ปลุกจิตคณิต ม.4 - เมทริกซ์
ปลุกจิตคณิต ม.4 - เมทริกซ์ปลุกจิตคณิต ม.4 - เมทริกซ์
ปลุกจิตคณิต ม.4 - เมทริกซ์
 
ปลุกจิตคณิต ม.4 - เลขยกกำลัง
ปลุกจิตคณิต ม.4 - เลขยกกำลังปลุกจิตคณิต ม.4 - เลขยกกำลัง
ปลุกจิตคณิต ม.4 - เลขยกกำลัง
 
ปลุกจิตคณิต ม.4 - เรขาคณิตวิเคราะห์
ปลุกจิตคณิต ม.4 - เรขาคณิตวิเคราะห์ปลุกจิตคณิต ม.4 - เรขาคณิตวิเคราะห์
ปลุกจิตคณิต ม.4 - เรขาคณิตวิเคราะห์
 
ปลุกจิตคณิต ม.4 - การให้เหตุผล
ปลุกจิตคณิต ม.4 - การให้เหตุผล ปลุกจิตคณิต ม.4 - การให้เหตุผล
ปลุกจิตคณิต ม.4 - การให้เหตุผล
 

ปลุกจิตคณิต ม.4 - สรุปสูตรเรื่อง เซต

  • 1.
  • 2. เซต 1. เซตว่าง { } , ∅ คือเซตที่ไม่มีสมาชิกซึ่ง N(∅) = 0 2. เซต A เป็นสับเซตของเซต B(A⊂B) เมอื่สมาชิกทุกตัวของเซต A เป็นสมาชิก ของเซต B 3. เซตที่มีสมาชิก Nตัว จะมีสับเซตต่างกันทั้งสิ้น 2N แบบ 4. สับเซตแท้ คือสับเซททุกสับเซตยกเว้นตัวของมันเอง ดังนนั้จา นวนสับเซตแท้จะมี 2N-1 แบบ
  • 3. เซต 5. เพาเวอร์เซตของเซตA;P(A) คือเซตของสับเซตของA ∅ , A ∈ P(A) ∅ , {∅} ,{A} ⊂ P(A) P(A) ≠ ∅ , A N(P(A)) = 2N(A)
  • 4. เซต 6. การกระทา ทางเซตทา ให้เกิดเซตใหม่ขนึ้จากเซตที่มีอยู่เดิม (A∩B)’= A’∪ B’ (A∪B)’= A’∩B’ A-B = A∩B’
  • 5. เซต 7. จา นวนสมาชิกของเซตจา กัดที่เกิดจากการยูเนียน N(A ∪ B)= N(A) + N(B) – N(A ∩ B)