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EL NEOCLASICISMO.
        o   En la sociedad del siglo XVIII la nobleza y el clero mantienen sus
            privilegios. La burguesía continúa su ascenso hacia el poder.
        o   La burguesía impulsa a finales de siglo un movimiento social, La
            Revolución francesa (1789), que propone un sistema en el que los
            ciudadanos sean los depositarios de la soberanía política.
        o   En España la muerte sin descendencia de Carlos II supuso la instauración
            de la dinastía de los Borbones, circunstancia que facilitó la entrada de la
            Ilustración(primacía de la razón)
        o   En España se asentó el despotismo ilustrado: modelo político que
            pretendía la mejora de las condiciones de vida del pueblo pero sin contar
            con este a la hora de tomar decisiones.
        o   A imitación del modelo francés se impuso una monarquía centralista y se
            emprendieron reformas que tenían por objeto la modernización del país.
        o   Se crearon numerosas instituciones culturales: la Biblioteca Nacional,
            La Real Academia Española, La Real Academia de la Historia
        o   La mentalidad ilustrada se caracteriza por la confianza en la razón y en
            la ciencia.
        o   Los ilustrados pensaban que solo mediante la educación podría
            transformarse la sociedad.
        o   El afán didáctico influye en la finalidad que se asigna a la literatura: no
            se escribe para entretener, sino para divulgar ideas.

CARACTERÍSTICAS

        o     El arte clásico, con los principios de armonía y equilibrio, fue el modelo
            de los ilustrados.
        o   Mantenían un ideal estético basado en la razón y en la sobriedad formal.
            De ahí que se denomine NEOCLASICISMO al movimiento estético
            característico de la Ilustración.
        o     Para el Neoclasicismo la cultura debe tener una utilidad.
        o   La literatura neoclásica se vincula al pensamiento y a la acción social a
            través de seis principios: orden, equilibrio, lógica, razón, corrección y
            dominio de las emociones.
        o     La creación literaria se rige por la razón, de ahí el espíritu crítico de los
            escritores ante el mundo que les rodea.
        o   Se defiende una vuelta a los autores clásicos griegos y latinos como
            modelos que deben ser imitados, porque sus obras representan el orden y
            el equilibrio. Los autores tienen que ajustarse a la preceptiva clásica que
            imponía reglas a cada género.
        o   Se aplica la razón y la lógica a la literatura; así, no se escribe para
            entretener, sino para educar. Por ello, la literatura debe rechazar la
            fantasía, ser verosímil y tener siempre una intención didáctica y
            moralizante, como las fábulas.
        o   Tomas de Iriarte: El burro flautista
        o   El estilo persigue la claridad y la adecuación, se rechazan los excesos de
            la literatura barroca.


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EL NEOCLASICISMO.
          o   Entre los géneros literarios, predominan el ensayo y el informe político ,
              legislativo y económico , y escasea la poesía.
          o   A finales del siglo, algunos escritores se rebelan contra la rigidez de la
              normativa neoclásica y ensalzan los sentimientos por encima de la razón.
              Este movimiento se denomina Prerromanticismo, anuncia características
              del Romanticismo del siglo XIX

PROSA
          o     En España, los prosistas del siglo XVIII escribieron ensayos, informes,
              fábulas, se cultivó la novela aunque con menor brillantez.
          o   Ensayistas más destacados: Benito Jerónimo Feijoo y Gaspar Melchor
              de Jovellanos.

BENITO JERÓNIMO FEIJOO

 El padre Feijoo pasó casi toda su vida en Oviedo, donde fue catedrático de Teología
hasta su muerte.


OBRA: clara intención didáctica y dimensión social. Pretende enseñar al pueblo la
vedad, atacar falsas ideas. “Cartas eruditas y curiosas” “Teatro crítico universal”
ESTILO : claro, preciso, uno de los creadores del lenguaje científico moderno.

          o   Además de escritor, fue un político fundamentalmente en la España de la
              segundad mitad del XVIII. Intentó aplicar ideas europeas para resolver
              problemas sociales.

GASPAR MELCHOR DE JOVELLANOS

Pensamiento:La razón y la educación fuente de felicidad.

OBRA: ligada a los cargos que desempeñó “Memoria sobre la política de espectáculos
y diversiones públicas” “Informe sobre la ley agraria” “ Memoria sobre la educación
pública ”

LA NOVELA
La evolución de la novela española durante el siglo XVIII no es muy significativa,
excepto las propuestas de Diego de Torres Villarroel, el padre Isla y José Cadalso.

DIEGO DE TORRES VILLARROEL

          o   Fue religioso y catedrático de matemáticas en Salamanca.



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EL NEOCLASICISMO.
OBRA: más cercana al Barroco que al Neoclasicismo, sigue el modelo de Quevedo.
Contradicción entre la faceta religiosa y la mundana; humorismo trágico, que le
conduce a reírse del lector y de sí mismo. Tono autobiográfico. “Visiones y visitas de
Torres con don Francisco de Quevedo”




EL PADRE ISLA

          o   Fue un sacerdote que pretendió recuperar el buen sentido, la claridad y el
              orden en los sermones, que consideraba una herramienta para educar al
              pueblo.

OBRA: “Historia del famoso predicador fray Gerundio de Campazas, alias Zotes” Es
una novela satírica con finalidad didáctica.

JOSÉ CADALSO

          o   Fue un gran viajero y un personaje influyente en la cultura española de
              su tiempo.

OBRA :gran espíritu crítico.” Cartas marruecas” Obra inspirada en las “Cartas persas”
de Montesquieu. Son noventa cartas escritas por tres personajes: Gazel, Ben-Beley y
Nuño. Este recurso lo emplea para hacer un análisis crítico de la costumbres españolas
“Noches lúgubres” primera novela del prerromanticismo Español.

POESÍA
          o   La poesía neoclásica en España aparece en torno a 1750, con retraso
              respecto del resto de Europa. Sin embargo los rasgos son similares.
          o   Poeta más representativo de la lírica neoclásica española es Juan
              Meléndez Valdés.

Poesía lírica:
   •   LÍRICA ROCOCÓ “Odas anacreónticas” Gusto por la decoración,
       sensualidad, elegancia
   •   LÍRICA FILOSÓFICA Y MORAL expresa ideas de la Ilustración, aparece en
       las “ Odas filosóficas y sagradas”

Poesía didáctica: Iriarte y Samaniego
       La fábula fue un género muy utilizado por los poetas neoclásicos, a causa de su
       intención didáctica.


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EL NEOCLASICISMO.
   •   TOMAS DE IRIARTE “´Fábulas literarias”. En ellas dicta las normas que
       deben presidir el buen estilo literario

   •   FÉLIX MARÍA SAMANIEGO “Fábulas morales” Ridiculiza los defectos
       humanos y daba consejos para un buen comportamiento social


El teatro
El teatro del siglo XVIII estuvo marcado por la polémica.

   •   Se seguían representando comedias y dramas de inspiración barroca( entretener
       al público)

   •   Los dramaturgos ilustrados mantenían que el teatro debía contribuir a la
       educación del pueblo y a la reforma de la sociedad.

   •   Se impuso la preceptiva clásica y los ilustrados lo utilizaron para difundir su
       ideología reformista.

   •   El teatro neoclásico se alejó del teatro barroco a partir de un conjunto de claves
      que recogió el ilustrado Ignacio de Luzán en su “ Poética”
   1. RESPETO DE LA REGLA DE LAS TRES UNIDADES: acción, tiempo y lugar
   2. Separación TRAGEDIA Y COMEDIA FUNCIÓN DIDÁCTICA: el teatro debía
      servir para educar, y no solo divertir
   3. Defensa de la VEROSIMILITUD en la acción y del decoro en el lenguaje

       LEANDRO FERNANDEZ MORATIN Figura más representativa del teatro
       español del siglo XVIII

   •   Sus comedias son la realización práctica de la teoría del teatro neoclásico.

       Principales obras:

   a) La comedia nueva o el café”
   b) “El sí de las niñas”
   c) “ El viejo y la niña”
   o “El sí de las niñas” Es una sátira contra el teatro inverosímil, que invadía las
      carteleras de la época. El autor cuestiona la educación que se da a las jóvenes y
      propugna modelos de conducta basados en la razón
   o “La comedia nueva o El café” es una sátira en la que el autor critica las obras
      teatrales que aplaudía el público de la época y propone la reforma del teatro.




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Apuntes Neoclasicismo

  • 1. EL NEOCLASICISMO. o En la sociedad del siglo XVIII la nobleza y el clero mantienen sus privilegios. La burguesía continúa su ascenso hacia el poder. o La burguesía impulsa a finales de siglo un movimiento social, La Revolución francesa (1789), que propone un sistema en el que los ciudadanos sean los depositarios de la soberanía política. o En España la muerte sin descendencia de Carlos II supuso la instauración de la dinastía de los Borbones, circunstancia que facilitó la entrada de la Ilustración(primacía de la razón) o En España se asentó el despotismo ilustrado: modelo político que pretendía la mejora de las condiciones de vida del pueblo pero sin contar con este a la hora de tomar decisiones. o A imitación del modelo francés se impuso una monarquía centralista y se emprendieron reformas que tenían por objeto la modernización del país. o Se crearon numerosas instituciones culturales: la Biblioteca Nacional, La Real Academia Española, La Real Academia de la Historia o La mentalidad ilustrada se caracteriza por la confianza en la razón y en la ciencia. o Los ilustrados pensaban que solo mediante la educación podría transformarse la sociedad. o El afán didáctico influye en la finalidad que se asigna a la literatura: no se escribe para entretener, sino para divulgar ideas. CARACTERÍSTICAS o El arte clásico, con los principios de armonía y equilibrio, fue el modelo de los ilustrados. o Mantenían un ideal estético basado en la razón y en la sobriedad formal. De ahí que se denomine NEOCLASICISMO al movimiento estético característico de la Ilustración. o Para el Neoclasicismo la cultura debe tener una utilidad. o La literatura neoclásica se vincula al pensamiento y a la acción social a través de seis principios: orden, equilibrio, lógica, razón, corrección y dominio de las emociones. o La creación literaria se rige por la razón, de ahí el espíritu crítico de los escritores ante el mundo que les rodea. o Se defiende una vuelta a los autores clásicos griegos y latinos como modelos que deben ser imitados, porque sus obras representan el orden y el equilibrio. Los autores tienen que ajustarse a la preceptiva clásica que imponía reglas a cada género. o Se aplica la razón y la lógica a la literatura; así, no se escribe para entretener, sino para educar. Por ello, la literatura debe rechazar la fantasía, ser verosímil y tener siempre una intención didáctica y moralizante, como las fábulas. o Tomas de Iriarte: El burro flautista o El estilo persigue la claridad y la adecuación, se rechazan los excesos de la literatura barroca. http://fecla.wordpress.com Pilar Román[Escribir texto] Página 1
  • 2. EL NEOCLASICISMO. o Entre los géneros literarios, predominan el ensayo y el informe político , legislativo y económico , y escasea la poesía. o A finales del siglo, algunos escritores se rebelan contra la rigidez de la normativa neoclásica y ensalzan los sentimientos por encima de la razón. Este movimiento se denomina Prerromanticismo, anuncia características del Romanticismo del siglo XIX PROSA o En España, los prosistas del siglo XVIII escribieron ensayos, informes, fábulas, se cultivó la novela aunque con menor brillantez. o Ensayistas más destacados: Benito Jerónimo Feijoo y Gaspar Melchor de Jovellanos. BENITO JERÓNIMO FEIJOO El padre Feijoo pasó casi toda su vida en Oviedo, donde fue catedrático de Teología hasta su muerte. OBRA: clara intención didáctica y dimensión social. Pretende enseñar al pueblo la vedad, atacar falsas ideas. “Cartas eruditas y curiosas” “Teatro crítico universal” ESTILO : claro, preciso, uno de los creadores del lenguaje científico moderno. o Además de escritor, fue un político fundamentalmente en la España de la segundad mitad del XVIII. Intentó aplicar ideas europeas para resolver problemas sociales. GASPAR MELCHOR DE JOVELLANOS Pensamiento:La razón y la educación fuente de felicidad. OBRA: ligada a los cargos que desempeñó “Memoria sobre la política de espectáculos y diversiones públicas” “Informe sobre la ley agraria” “ Memoria sobre la educación pública ” LA NOVELA La evolución de la novela española durante el siglo XVIII no es muy significativa, excepto las propuestas de Diego de Torres Villarroel, el padre Isla y José Cadalso. DIEGO DE TORRES VILLARROEL o Fue religioso y catedrático de matemáticas en Salamanca. http://fecla.wordpress.com Pilar Román[Escribir texto] Página 2
  • 3. EL NEOCLASICISMO. OBRA: más cercana al Barroco que al Neoclasicismo, sigue el modelo de Quevedo. Contradicción entre la faceta religiosa y la mundana; humorismo trágico, que le conduce a reírse del lector y de sí mismo. Tono autobiográfico. “Visiones y visitas de Torres con don Francisco de Quevedo” EL PADRE ISLA o Fue un sacerdote que pretendió recuperar el buen sentido, la claridad y el orden en los sermones, que consideraba una herramienta para educar al pueblo. OBRA: “Historia del famoso predicador fray Gerundio de Campazas, alias Zotes” Es una novela satírica con finalidad didáctica. JOSÉ CADALSO o Fue un gran viajero y un personaje influyente en la cultura española de su tiempo. OBRA :gran espíritu crítico.” Cartas marruecas” Obra inspirada en las “Cartas persas” de Montesquieu. Son noventa cartas escritas por tres personajes: Gazel, Ben-Beley y Nuño. Este recurso lo emplea para hacer un análisis crítico de la costumbres españolas “Noches lúgubres” primera novela del prerromanticismo Español. POESÍA o La poesía neoclásica en España aparece en torno a 1750, con retraso respecto del resto de Europa. Sin embargo los rasgos son similares. o Poeta más representativo de la lírica neoclásica española es Juan Meléndez Valdés. Poesía lírica: • LÍRICA ROCOCÓ “Odas anacreónticas” Gusto por la decoración, sensualidad, elegancia • LÍRICA FILOSÓFICA Y MORAL expresa ideas de la Ilustración, aparece en las “ Odas filosóficas y sagradas” Poesía didáctica: Iriarte y Samaniego La fábula fue un género muy utilizado por los poetas neoclásicos, a causa de su intención didáctica. http://fecla.wordpress.com Pilar Román[Escribir texto] Página 3
  • 4. EL NEOCLASICISMO. • TOMAS DE IRIARTE “´Fábulas literarias”. En ellas dicta las normas que deben presidir el buen estilo literario • FÉLIX MARÍA SAMANIEGO “Fábulas morales” Ridiculiza los defectos humanos y daba consejos para un buen comportamiento social El teatro El teatro del siglo XVIII estuvo marcado por la polémica. • Se seguían representando comedias y dramas de inspiración barroca( entretener al público) • Los dramaturgos ilustrados mantenían que el teatro debía contribuir a la educación del pueblo y a la reforma de la sociedad. • Se impuso la preceptiva clásica y los ilustrados lo utilizaron para difundir su ideología reformista. • El teatro neoclásico se alejó del teatro barroco a partir de un conjunto de claves que recogió el ilustrado Ignacio de Luzán en su “ Poética” 1. RESPETO DE LA REGLA DE LAS TRES UNIDADES: acción, tiempo y lugar 2. Separación TRAGEDIA Y COMEDIA FUNCIÓN DIDÁCTICA: el teatro debía servir para educar, y no solo divertir 3. Defensa de la VEROSIMILITUD en la acción y del decoro en el lenguaje LEANDRO FERNANDEZ MORATIN Figura más representativa del teatro español del siglo XVIII • Sus comedias son la realización práctica de la teoría del teatro neoclásico. Principales obras: a) La comedia nueva o el café” b) “El sí de las niñas” c) “ El viejo y la niña” o “El sí de las niñas” Es una sátira contra el teatro inverosímil, que invadía las carteleras de la época. El autor cuestiona la educación que se da a las jóvenes y propugna modelos de conducta basados en la razón o “La comedia nueva o El café” es una sátira en la que el autor critica las obras teatrales que aplaudía el público de la época y propone la reforma del teatro. http://fecla.wordpress.com Pilar Román[Escribir texto] Página 4