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ESQUEMAS EDRAG MAX

 Almaraz Noguez Ana Laura
5° Semestre Grupo II L.P
   Tema y planteamiento del problema.
   Conocimiento humano.
   Perspectiva constructivista.
   Construcción del objeto de investigación.
   Situación y campo problemático.
   Construcción del tema.
   Nuevas estrategias de investigación.
   Diseño de la perspectiva.
   Transito de sentido común a conocimiento
    científico.
   Ruptura epistemológica.
   Planteamiento del problema.
   Formulación de preguntas.
   Objeto de investigación y sus
    dimensiones.
   Estrategias para las dimensiones de
    estudio.
   Dimensiones en mapas conceptuales.
   Construcción del planteamiento.
   Presentación de algunos planteamientos.
   Objetivos de la investigación.
   Análisis del tema y objetivo.
   Esquema inicial de desarrollo de
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Bases para la investigación
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Bases para la investigación

  • 1. ESQUEMAS EDRAG MAX Almaraz Noguez Ana Laura 5° Semestre Grupo II L.P
  • 2. Tema y planteamiento del problema.  Conocimiento humano.  Perspectiva constructivista.  Construcción del objeto de investigación.  Situación y campo problemático.  Construcción del tema.  Nuevas estrategias de investigación.
  • 3. Diseño de la perspectiva.  Transito de sentido común a conocimiento científico.  Ruptura epistemológica.  Planteamiento del problema.  Formulación de preguntas.  Objeto de investigación y sus dimensiones.  Estrategias para las dimensiones de estudio.
  • 4. Dimensiones en mapas conceptuales.  Construcción del planteamiento.  Presentación de algunos planteamientos.  Objetivos de la investigación.  Análisis del tema y objetivo.  Esquema inicial de desarrollo de investigación.