12. La stratégie de contenu que je vous propose pour TLT
!
1. Inventaire du contenu
2. Taxonomies (regroupements)
3. Cartographies
4. Fil conducteur
12
ARCHITECTURE DE L'INFORMATION
13. 13
Dans ce contenu, se cachent des unités de sens (plus
petits morceaux de contenu indivisibles). Des
phrases, images, séquences vidéos, qui pourraient
présenter un intérêt pour ton projet. Identifie-les et…
14. ARCHITECTURE DE L'INFORMATION
INVENTAIRE DU CONTENU
•Pour faciliter la manipulation du contenu, répertorie, dans un tableau
d’inventaire (Google Spreadsheets) chaque UNITÉ DE SENS trouvée.
•Colonnes:
•« N° »,
•« Titre »,
•??
•« résumé/description »,
•« auteur »,
•« source »,
•« classé dans ».
14
16. ARCHITECTURE DE L'INFORMATION
INVENTAIRE DU CONTENU
•Pour faciliter la manipulation du contenu, on répertorie, dans un
tableau d’inventaire (Google Spreadsheets).
•Colonnes:
•« N° »,
•« Titre »,
•??
•« résumé/description »,
•« auteur »,
•« source »,
•« classé dans ».
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TU AS 30 MINUTES.
17. La stratégie de contenu pour TLT
!
1. Inventaire du contenu
2. Taxonomies (regroupements)
3. Cartographies
4. Fil conducteur
17
ARCHITECTURE DE L'INFORMATION
18. TAXONOMIE
!
Tout ce qui permet de "regrouper" des contenus
ensemble
!
ex: "tags", "catégories", "collections", "genre"…
18
ARCHITECTURE DE L'INFORMATION
19. ajouter des colonnes pour, par exemple:
!
• type de media (extension)
• mots-clefs
• valeur « intéressant » sur 5
• « à mettre en relation avec » (indiquer numéro de la
rangée de chaque item qui semble lié)
• et toute autre colonne qui te semble pertinente. Dans
le doute, ajoute-la toujours, tu verras bien.
19
ARCHITECTURE DE L'INFORMATION
TU AS 10 MINUTES.
20. La stratégie de contenu pour TLT
!
1. Inventaire du contenu
2. Taxonomies (regroupements)
3. Cartographies
4. Fil conducteur
20
ARCHITECTURE DE L'INFORMATION
21. Architecture de l’information
!
Document représentant l' AI
!
Synthèse graphique des différents contenus, taxonomies
et de leurs relations sous forme cartographique /
dataviz, schématisant ce qui peut l’être.
!
Sur base de formes géométriques, de flèches, et de
mots.
21
22. 22
APPRENTISSAGE PONCTUEL
NIVEAU DE GENERALITE
FONCTIONNELLE
APPRENTISSAGE CONJOINT
4 MOMENTS D’APPRENTISSAGE
2. ANALYSE
la mémoire
1. EXPLORATION
les 5 sens
3. SYNTHESE
l’intellect
4. REINVESTIR
le jugement
STRUCTURATION
TYPE D’ACTIVITÉ
CARTOGRAPHIE DU SENS
27. La stratégie de contenu pour TLT
!
1. Inventaire du contenu
2. Taxonomies (regroupements)
3. Cartographies
4. Fil conducteur
27
ARCHITECTURE DE L'INFORMATION
CECI EST MON FIL CONDUCTEUR.
TU AS JUSQU'À
!
$FIN_DU_COURS - 10 MINUTES.
30. D'ici à l'objectif (S9)
!
S07 (au prochain cours)
- concevoir tes slides
- apprendre quelques ficelles de présentation. S'entraîner.
!
S08 (chez toi)
- itérer le fil conducteur (tenir 2-3 min)
- répéter 1000X devant le miroir
!
S09
- le grand vertige.
30
31. BRIEFING UPDATE: LA PRESENTATION
!
3 minutes maximum. Au B98 ou à la cafétéria (plan b).
!
Présence narrative de l'orateur
Port de la voix. Occupation de l'espace. Capturer l'audience.
!
Projections
5 slides au système graphique cohérent, au langage réduit, exploitant essentiellement
la Gestalt. Représentatif de l'évolution conceptuelle de votre narration. 4 couleurs
maximum. 1 typo max.
Pas de texte, que des mots. Et le moins possible.
Symboles: cercle, carré, triangle, rectangle, ligne, flèche. Utilisation d’une grille, non
visible.
Le résultat doit être conceptuellement juste, et visuellement immersif.
Les 15 autres slides sont libres. Pas de vidéo (mais des gifs animés, ok).
Dimension d'un slide: 1280X720
31
TES QUESTIONS C'EST
MAINTENANT, OU JAMAIS.
33. Quel est le sens de tout ceci pour ta formation?
33
34. Tu crains de parler en public?
!
Cela ne doit pas te stresser. Ce cours est là pour t'y
préparer.
!
Si tu joues le jeu, tu en sortiras plus aguerri, et meilleur.
!
Maîtriser la communication de proximité t'aidera à
maitriser la communication à distance.
34
36. La clef pour convaincre est d'être soi-même
convaincu(e).
!
Connecte-toi à ce qui t'a captivé dans ta recherche.
!
Approprie-toi le contenu, fais le tien. Exprime ton point
de vue.
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