SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Download to read offline
Appreciative Inquiry

Uitgangspunten




           Renate Reijmers
              Wil Swinkels
Inhoud

•   Wat is Appreciative Inquiry?

•   Uitgangspunten Appreciative Inquiry

•   Resultaten
Wat is Appreciative Inquiry?

 •   Inquiry: onderzoeken/ontdekken

 •   Appreciative: waarderend/bevestigend/opbouwend

 •   Een methode om een organisatieverandering vorm te geven:
     -   op basis van dialoog
     -   uitgaande van de kracht van de organisatie en de medewerkers
     -   richten op wat men gezamenlijk wil bereiken i.p.v. op wat men
         niet wil.




 •   Een benadering om op een positieve opbouwende wijze naar
     mensen, organisaties en situaties te kijken
Uitgangspunten van Appreciative Inquiry

1. Spreken is creëren
   Het constructionistische principe

2. Verhalen scheppen samenhangende verbanden
   Het poëtische principe

3. Vragen stellen leidt tot veranderen
   Het simultaniteitsprincipe

4. Door vooruit te kijken, creëren we het nieuwe
   Het anticiperende principe

5. Positieve beelden motiveren sterk
   Het positiviteit principe
Het constructionistische principe (1)

•     De realiteit wordt gecreëerd in het NU en er zijn diverse realiteiten
      gebaseerd op onze perspectieven, overtuigingen, tradities en
      normen.

•     In elke sociale omgeving, organisatie of groep, werkt iets.

•     De taal die we gebruiken creëert onze werkelijkheid.




    ‘We do not see things as they are,
     we see them as we are’.
                            Anais Nin
Het poëtische principe (2)

•   Dat waarop we focussen wordt onze realiteit.
•   Verleden, heden of toekomst zijn bronnen voor leren, inspiratie
    en/of interpretatie.
•   Wat aandacht krijgt groeit.
•   Het zien van de krachten die aanwezig zijn.




     ‘People become what they think about,
     most of the time’.
                           Earl Nightingale
Het simultaniteitsprincipe (3)

 •   Het stellen van vragen is een eerste stap in de verdere
     ontwikkeling van een individu, groep of organisatie.

 •   Door vragen te stellen begint de verandering
     (in onszelf en in de organisatie).



 ‘When we seek to discover the best in others,
  we somehow bring out the best in ourselves’.

                            William Arthur Ward
Het anticiperende principe (4)

 •   Gezamenlijk gecreëerde toekomstbeelden leiden onze huidige
     acties en vormen onze toekomst.




‘The best way to predict the
 future, is to invent it’.
                     Alan Kay
Het positiviteit principe (5)

 •   Positieve emoties verbreden het denken en leiden tot in
     beweging komen (positiviteits ratio Fredrickson).

 •   Mensen voelen zich plezieriger en hebben meer vertrouwen om
     de reis naar de toekomst (het onbekende) te maken als zij de
     beste delen van hun verleden (het bekende) mee kunnen nemen
     en kunnen bespreken in het proces.

 •   Het is belangrijk verschillen te waarderen en te respecteren.
Probleemoplossend                 Appreciative Inquiry
•   Identificeer het probleem     •   Waardeer het beste ‘wat is’


•   Analyseer de oorzaken         •   Visualiseer ‘wat kan zijn’


•   Bepaal de oplossingen         •   Ontwerp ‘wat de organisatie
                                      zou kunnen zijn’

•   Ontwikkel een actieplan       •   Creëer ‘wat zal zijn’
Veronderstelling:                 Veronderstelling:
Een medewerker, team of           Een medewerker, team of
organisatie is een probleem dat   organisatie is een bron van
opgelost moet worden.             mogelijkheden die je met elkaar
                                  ontdekt en ontwikkelt.
Wat levert investeren in mensen op?

Onderzoek door organisaties te
selecteren op:

 •   financiële resultaten
     (Good to great, Collin)

 •   menselijke resultaten
     (Firms of endearment,
     Sisodia, Sheth, Wolfe)
Resultaten

Firms of Endearment versus Good to Great
Firms of endearment

More Related Content

What's hot

12122011 workshop appreciative inquiry - vkw
12122011   workshop appreciative inquiry - vkw12122011   workshop appreciative inquiry - vkw
12122011 workshop appreciative inquiry - vkw
ETION
 
IA Een innovatieve toekomst voor de reissector. Sessie 3 Jürgen Tanghe.
IA Een innovatieve toekomst voor de reissector. Sessie 3 Jürgen Tanghe. IA Een innovatieve toekomst voor de reissector. Sessie 3 Jürgen Tanghe.
IA Een innovatieve toekomst voor de reissector. Sessie 3 Jürgen Tanghe.
Ikinnoveer
 
017 Mensen Motivatie Herzberg
017 Mensen Motivatie Herzberg017 Mensen Motivatie Herzberg
017 Mensen Motivatie Herzberg
Huub Uyleman
 

What's hot (20)

T Ao B 28 Juli 2009 Inclusief Synopsis En Tariefstelling
T Ao B 28 Juli 2009 Inclusief Synopsis En TariefstellingT Ao B 28 Juli 2009 Inclusief Synopsis En Tariefstelling
T Ao B 28 Juli 2009 Inclusief Synopsis En Tariefstelling
 
Sessie 23 - presentatie werken met en motiveren van vrijwilligers
Sessie 23 - presentatie werken met en motiveren van vrijwilligersSessie 23 - presentatie werken met en motiveren van vrijwilligers
Sessie 23 - presentatie werken met en motiveren van vrijwilligers
 
Organisatievibe @ De Baak - Arjen Banach
Organisatievibe @ De Baak -   Arjen BanachOrganisatievibe @ De Baak -   Arjen Banach
Organisatievibe @ De Baak - Arjen Banach
 
Workshop Appreciative Inquiry Feb 2010
Workshop Appreciative Inquiry Feb 2010Workshop Appreciative Inquiry Feb 2010
Workshop Appreciative Inquiry Feb 2010
 
12122011 workshop appreciative inquiry - vkw
12122011   workshop appreciative inquiry - vkw12122011   workshop appreciative inquiry - vkw
12122011 workshop appreciative inquiry - vkw
 
artikel.def.changeyourmind
artikel.def.changeyourmindartikel.def.changeyourmind
artikel.def.changeyourmind
 
MBA in één dag - Leiderschap
MBA in één dag - LeiderschapMBA in één dag - Leiderschap
MBA in één dag - Leiderschap
 
Maak het gras groener aan je eigen kant!
Maak het gras groener aan je eigen kant! Maak het gras groener aan je eigen kant!
Maak het gras groener aan je eigen kant!
 
Workshop mindset netwerkdag 2012
Workshop mindset netwerkdag 2012 Workshop mindset netwerkdag 2012
Workshop mindset netwerkdag 2012
 
Ai Kenniscommunity Groepsfacilitatie 26 Nov 09 (Excl Fotos)
Ai Kenniscommunity Groepsfacilitatie 26 Nov 09 (Excl Fotos)Ai Kenniscommunity Groepsfacilitatie 26 Nov 09 (Excl Fotos)
Ai Kenniscommunity Groepsfacilitatie 26 Nov 09 (Excl Fotos)
 
The Influencer
The InfluencerThe Influencer
The Influencer
 
Puur ondernemerschap
Puur ondernemerschapPuur ondernemerschap
Puur ondernemerschap
 
IA Een innovatieve toekomst voor de reissector. Sessie 3 Jürgen Tanghe.
IA Een innovatieve toekomst voor de reissector. Sessie 3 Jürgen Tanghe. IA Een innovatieve toekomst voor de reissector. Sessie 3 Jürgen Tanghe.
IA Een innovatieve toekomst voor de reissector. Sessie 3 Jürgen Tanghe.
 
Waarderend Coachen Jobcoaches
Waarderend Coachen JobcoachesWaarderend Coachen Jobcoaches
Waarderend Coachen Jobcoaches
 
Werkgelukdeskundige of opleiding voor gelukscoach
Werkgelukdeskundige of opleiding voor gelukscoachWerkgelukdeskundige of opleiding voor gelukscoach
Werkgelukdeskundige of opleiding voor gelukscoach
 
Zes Denkende Hoeden door Wakker!
Zes Denkende Hoeden door Wakker!Zes Denkende Hoeden door Wakker!
Zes Denkende Hoeden door Wakker!
 
HR congres 2012 - Meer hart in hr
HR congres 2012 - Meer hart in hrHR congres 2012 - Meer hart in hr
HR congres 2012 - Meer hart in hr
 
017 Mensen Motivatie Herzberg
017 Mensen Motivatie Herzberg017 Mensen Motivatie Herzberg
017 Mensen Motivatie Herzberg
 
ptt sessie 22 - versterk je strategische positie als jeugdambtenaar
ptt sessie 22 - versterk je strategische positie als jeugdambtenaarptt sessie 22 - versterk je strategische positie als jeugdambtenaar
ptt sessie 22 - versterk je strategische positie als jeugdambtenaar
 
Enthousiasme college ej20170116
Enthousiasme college ej20170116Enthousiasme college ej20170116
Enthousiasme college ej20170116
 

Viewers also liked

Elbrich Raessen - Social media in de praktijk socmedprak 271011
Elbrich Raessen - Social media in de praktijk socmedprak 271011Elbrich Raessen - Social media in de praktijk socmedprak 271011
Elbrich Raessen - Social media in de praktijk socmedprak 271011
Social Media in de Praktijk
 
Using Mobile Technology to Make On-the-Job Learning Practical
Using Mobile Technology to Make On-the-Job Learning PracticalUsing Mobile Technology to Make On-the-Job Learning Practical
Using Mobile Technology to Make On-the-Job Learning Practical
Marty Rosenheck
 
The difference between learning on the job published
The difference between learning on the job publishedThe difference between learning on the job published
The difference between learning on the job published
Yeng Sok
 
Ai relationele praktijk.powerpointrenebouwen
Ai relationele praktijk.powerpointrenebouwenAi relationele praktijk.powerpointrenebouwen
Ai relationele praktijk.powerpointrenebouwen
Marcel van Marrewijk
 
Blended learning
Blended learningBlended learning
Blended learning
Anouhouk
 
Onderzoek Blended Learning Miranda Vollaard
Onderzoek Blended Learning Miranda VollaardOnderzoek Blended Learning Miranda Vollaard
Onderzoek Blended Learning Miranda Vollaard
miranda vollaard
 
workshop Evidence Based Talent & Motivatie
workshop Evidence Based Talent & Motivatie workshop Evidence Based Talent & Motivatie
workshop Evidence Based Talent & Motivatie
Jeroen Meliëzer
 
Social media interne communicatie
Social media interne communicatieSocial media interne communicatie
Social media interne communicatie
Frank Smilda
 

Viewers also liked (20)

Social Media in het Hoger Onderwijs
Social Media in het Hoger OnderwijsSocial Media in het Hoger Onderwijs
Social Media in het Hoger Onderwijs
 
Elbrich Raessen - Social media in de praktijk socmedprak 271011
Elbrich Raessen - Social media in de praktijk socmedprak 271011Elbrich Raessen - Social media in de praktijk socmedprak 271011
Elbrich Raessen - Social media in de praktijk socmedprak 271011
 
Blended learning
Blended learningBlended learning
Blended learning
 
Infosessie sociale media voor ondernemers
Infosessie sociale media voor ondernemersInfosessie sociale media voor ondernemers
Infosessie sociale media voor ondernemers
 
Workshop talent performance
Workshop talent performanceWorkshop talent performance
Workshop talent performance
 
Using Mobile Technology to Make On-the-Job Learning Practical
Using Mobile Technology to Make On-the-Job Learning PracticalUsing Mobile Technology to Make On-the-Job Learning Practical
Using Mobile Technology to Make On-the-Job Learning Practical
 
The difference between learning on the job published
The difference between learning on the job publishedThe difference between learning on the job published
The difference between learning on the job published
 
Digitale Bedrijfscommunicatie
Digitale BedrijfscommunicatieDigitale Bedrijfscommunicatie
Digitale Bedrijfscommunicatie
 
Ai relationele praktijk.powerpointrenebouwen
Ai relationele praktijk.powerpointrenebouwenAi relationele praktijk.powerpointrenebouwen
Ai relationele praktijk.powerpointrenebouwen
 
Blended learning
Blended learningBlended learning
Blended learning
 
Lerarenopleiding en blended learning
Lerarenopleiding en blended learningLerarenopleiding en blended learning
Lerarenopleiding en blended learning
 
So Me at Work
So Me at WorkSo Me at Work
So Me at Work
 
Interne Communicatie en Social Media in Suriname 2015
Interne Communicatie en Social Media in Suriname 2015Interne Communicatie en Social Media in Suriname 2015
Interne Communicatie en Social Media in Suriname 2015
 
Onderzoek Blended Learning Miranda Vollaard
Onderzoek Blended Learning Miranda VollaardOnderzoek Blended Learning Miranda Vollaard
Onderzoek Blended Learning Miranda Vollaard
 
workshop Evidence Based Talent & Motivatie
workshop Evidence Based Talent & Motivatie workshop Evidence Based Talent & Motivatie
workshop Evidence Based Talent & Motivatie
 
Social media interne communicatie
Social media interne communicatieSocial media interne communicatie
Social media interne communicatie
 
Social media interne communicatie #SMC040
Social media interne communicatie #SMC040Social media interne communicatie #SMC040
Social media interne communicatie #SMC040
 
Social media & interne communicatie
Social media & interne communicatieSocial media & interne communicatie
Social media & interne communicatie
 
Toerusting Aartsbisdom Utrecht Social Media Rooms Katholieke Kerk
Toerusting Aartsbisdom Utrecht Social Media Rooms Katholieke KerkToerusting Aartsbisdom Utrecht Social Media Rooms Katholieke Kerk
Toerusting Aartsbisdom Utrecht Social Media Rooms Katholieke Kerk
 
Crisis Communication: listen before you communicate (Dutch)
Crisis Communication: listen before you communicate (Dutch)Crisis Communication: listen before you communicate (Dutch)
Crisis Communication: listen before you communicate (Dutch)
 

Similar to Lustrumbijeenkomst Kwaliteitskring

Leergang waarneming realiteit_en_invloed_van_de_context
Leergang waarneming realiteit_en_invloed_van_de_contextLeergang waarneming realiteit_en_invloed_van_de_context
Leergang waarneming realiteit_en_invloed_van_de_context
Huibert van Wijngaarden
 
Positief coachen.kbkb def
Positief coachen.kbkb defPositief coachen.kbkb def
Positief coachen.kbkb def
Freek Onzia
 
Van Inspiratie Naar Innovatie
Van Inspiratie Naar InnovatieVan Inspiratie Naar Innovatie
Van Inspiratie Naar Innovatie
Karolien Selhorst
 

Similar to Lustrumbijeenkomst Kwaliteitskring (20)

Sessie 22 & 33 De kracht van cocreatie binnen je werkcontext
Sessie 22 & 33 De kracht van cocreatie binnen je werkcontextSessie 22 & 33 De kracht van cocreatie binnen je werkcontext
Sessie 22 & 33 De kracht van cocreatie binnen je werkcontext
 
Onderwijs Pioniers 13 oktober 2011
Onderwijs Pioniers 13 oktober 2011Onderwijs Pioniers 13 oktober 2011
Onderwijs Pioniers 13 oktober 2011
 
DNA-Document Ons Idee
DNA-Document Ons IdeeDNA-Document Ons Idee
DNA-Document Ons Idee
 
HRM Consultancy Presentatie TSN MC 4
HRM Consultancy Presentatie TSN MC 4HRM Consultancy Presentatie TSN MC 4
HRM Consultancy Presentatie TSN MC 4
 
Energie in transitie, leiderschap in Social Sourcing
Energie in transitie, leiderschap in Social SourcingEnergie in transitie, leiderschap in Social Sourcing
Energie in transitie, leiderschap in Social Sourcing
 
Leergang waarneming realiteit_en_invloed_van_de_context
Leergang waarneming realiteit_en_invloed_van_de_contextLeergang waarneming realiteit_en_invloed_van_de_context
Leergang waarneming realiteit_en_invloed_van_de_context
 
Inbys Startupdag
Inbys StartupdagInbys Startupdag
Inbys Startupdag
 
Positief coachen.kbkb def
Positief coachen.kbkb defPositief coachen.kbkb def
Positief coachen.kbkb def
 
De 8ste eigenschap
De 8ste eigenschapDe 8ste eigenschap
De 8ste eigenschap
 
Lezing act
Lezing actLezing act
Lezing act
 
Presentatie Annet Goltstein - Masterclass cultuurverandering - Nieuwe wegen g...
Presentatie Annet Goltstein - Masterclass cultuurverandering - Nieuwe wegen g...Presentatie Annet Goltstein - Masterclass cultuurverandering - Nieuwe wegen g...
Presentatie Annet Goltstein - Masterclass cultuurverandering - Nieuwe wegen g...
 
Presentatie Kritisch Denken van Informatie voor NAF ALV
Presentatie Kritisch Denken van Informatie voor NAF ALVPresentatie Kritisch Denken van Informatie voor NAF ALV
Presentatie Kritisch Denken van Informatie voor NAF ALV
 
De subjectieve architect
De subjectieve architectDe subjectieve architect
De subjectieve architect
 
Presentatie Creatieve Processen_BVCT studiedag 7 mei 2014
Presentatie Creatieve Processen_BVCT studiedag 7 mei 2014Presentatie Creatieve Processen_BVCT studiedag 7 mei 2014
Presentatie Creatieve Processen_BVCT studiedag 7 mei 2014
 
Et d021 innovatie
Et d021 innovatieEt d021 innovatie
Et d021 innovatie
 
Van Inspiratie Naar Innovatie
Van Inspiratie Naar InnovatieVan Inspiratie Naar Innovatie
Van Inspiratie Naar Innovatie
 
Building Effective Teams
Building Effective TeamsBuilding Effective Teams
Building Effective Teams
 
Highlights Gedoe
Highlights GedoeHighlights Gedoe
Highlights Gedoe
 
Presentatie progressiegericht werken coert visser
Presentatie progressiegericht werken coert visserPresentatie progressiegericht werken coert visser
Presentatie progressiegericht werken coert visser
 
Bs Zelforganisatie folder
Bs Zelforganisatie folderBs Zelforganisatie folder
Bs Zelforganisatie folder
 

Lustrumbijeenkomst Kwaliteitskring

  • 1. Appreciative Inquiry Uitgangspunten Renate Reijmers Wil Swinkels
  • 2. Inhoud • Wat is Appreciative Inquiry? • Uitgangspunten Appreciative Inquiry • Resultaten
  • 3. Wat is Appreciative Inquiry? • Inquiry: onderzoeken/ontdekken • Appreciative: waarderend/bevestigend/opbouwend • Een methode om een organisatieverandering vorm te geven: - op basis van dialoog - uitgaande van de kracht van de organisatie en de medewerkers - richten op wat men gezamenlijk wil bereiken i.p.v. op wat men niet wil. • Een benadering om op een positieve opbouwende wijze naar mensen, organisaties en situaties te kijken
  • 4. Uitgangspunten van Appreciative Inquiry 1. Spreken is creëren Het constructionistische principe 2. Verhalen scheppen samenhangende verbanden Het poëtische principe 3. Vragen stellen leidt tot veranderen Het simultaniteitsprincipe 4. Door vooruit te kijken, creëren we het nieuwe Het anticiperende principe 5. Positieve beelden motiveren sterk Het positiviteit principe
  • 5. Het constructionistische principe (1) • De realiteit wordt gecreëerd in het NU en er zijn diverse realiteiten gebaseerd op onze perspectieven, overtuigingen, tradities en normen. • In elke sociale omgeving, organisatie of groep, werkt iets. • De taal die we gebruiken creëert onze werkelijkheid. ‘We do not see things as they are, we see them as we are’. Anais Nin
  • 6. Het poëtische principe (2) • Dat waarop we focussen wordt onze realiteit. • Verleden, heden of toekomst zijn bronnen voor leren, inspiratie en/of interpretatie. • Wat aandacht krijgt groeit. • Het zien van de krachten die aanwezig zijn. ‘People become what they think about, most of the time’. Earl Nightingale
  • 7. Het simultaniteitsprincipe (3) • Het stellen van vragen is een eerste stap in de verdere ontwikkeling van een individu, groep of organisatie. • Door vragen te stellen begint de verandering (in onszelf en in de organisatie). ‘When we seek to discover the best in others, we somehow bring out the best in ourselves’. William Arthur Ward
  • 8. Het anticiperende principe (4) • Gezamenlijk gecreëerde toekomstbeelden leiden onze huidige acties en vormen onze toekomst. ‘The best way to predict the future, is to invent it’. Alan Kay
  • 9. Het positiviteit principe (5) • Positieve emoties verbreden het denken en leiden tot in beweging komen (positiviteits ratio Fredrickson). • Mensen voelen zich plezieriger en hebben meer vertrouwen om de reis naar de toekomst (het onbekende) te maken als zij de beste delen van hun verleden (het bekende) mee kunnen nemen en kunnen bespreken in het proces. • Het is belangrijk verschillen te waarderen en te respecteren.
  • 10. Probleemoplossend Appreciative Inquiry • Identificeer het probleem • Waardeer het beste ‘wat is’ • Analyseer de oorzaken • Visualiseer ‘wat kan zijn’ • Bepaal de oplossingen • Ontwerp ‘wat de organisatie zou kunnen zijn’ • Ontwikkel een actieplan • Creëer ‘wat zal zijn’ Veronderstelling: Veronderstelling: Een medewerker, team of Een medewerker, team of organisatie is een probleem dat organisatie is een bron van opgelost moet worden. mogelijkheden die je met elkaar ontdekt en ontwikkelt.
  • 11. Wat levert investeren in mensen op? Onderzoek door organisaties te selecteren op: • financiële resultaten (Good to great, Collin) • menselijke resultaten (Firms of endearment, Sisodia, Sheth, Wolfe)
  • 12. Resultaten Firms of Endearment versus Good to Great