3. Ninguno de nosotros puede
saberlo todo; cada uno de nosotros
sabe algo; y podemos juntar las
piezas si compartimos nuestros
recursos y combinamos nuestras
habilidades.
Pierre Levy
“ “
5. 1. Identificar un problema mundial.
2. Reconocer posibles soluciones.
3. Diseñar un invento/producto con las fichas de Lego, como herramienta a
esa solución.
4. Crear Instrucciones: (Cómo se usaría para solucionar ese problema)
5. Preparar una pequeña exposición de ese producto con 5 ventajas.
Reglas del Juego
Se reúnen las mentes más brillantes, para diseñar soluciones a
los problemas del mundo.
7. “La cooperación:
La cooperación lubrica la maquinaria necesaria para hacer las cosas y la
coparticipación puede compensar aquello de lo que tal vez carezcamos
individualmente”
“Richard Sennett”
Trabajo Colaborativo
8.
9. Bibliografía
• Cerda Gutiérrez, Hugo. La investigación Formativa en el Aula: la
pedagogía como investigación. Editorial Magisterio. Bogotá 2007.
• Sennet, Richard. Juntos. Rituales, placeres y políticas de colaboración.
Anagrama. Barcelona. 2012.
• Restrepo Bernardo. Apuntes de la Investigación Acción Educativa, al
hipótesis del maestro investigador. Revista Pedagogía y saberes. UPN.
N° 18. Bogotá 2003