3. 1. Представление собственного инновационного педагогического опыта
ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ИННОВАЦИОННОГО ОПЫТА
I. Общие сведения
Ф.И.О. автора опыта Учреждение, в котором Должность Стаж работы в
работает автор должности
опыта, адрес
Шкаева Ольга Ивановна МОУ «Лицей» Учитель начальных 26 лет
Ельниковского классов
района, РМ, ул. Садовая
43
II. Сущностные характеристики опыта
Развитие этнической толерантности в начальной школе
Материалы II Межрегиональной научно-практической
конференции
«Этнокультурное образование: опыт и перспектива»,
Саранск 2008г
материалы выставлены на сайте:elnlicey.ucoz.ru
9. 7. Результаты участия обучающихся
во Всероссийской предметной олимпиаде
Муниципальный уровень:
Участие- 4
Победы и призовые места-2
10.
11.
12. 8. Позитивные результаты внеурочной деятельности
обучающихся по учебным предметам
Муниципальный уровень:
Победы и призовые места —18
Республиканский уровень:
Победы и призовые места — 3
Российский уровень:
Победы и призовые места - 4
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31. Год Тема Орган издания
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ:
2007 «Наше участие в VII Харитоновских Районная газета «Ельниковская трибуна»
чтениях» .
2008
«Укрепление национального самосознания»
Районная газета «Ельниковская трибуна»
«Забота о будущем, горизонты
2008 Районная газета «Ельниковская трибуна»
созидания…»
2011 «Олимпиады в начальных классах» Районная газета «Ельниковская трибуна»
2011 «Открытия учеников начальных классов» Районная газета «Ельниковская трибуна»
«Победители среди 4-классников»
2012 Районная газета «Ельниковская трибуна»
32.
33. Год Тема Орган издания
РЕСПУБЛИКАНСКИЙ УРОВЕНЬ:
2007 Развитие этнической толерантности Материалы II Межрегиональной научно-
в начальной школе. практической конференции .
Сборник «Инновации в системе образования
Компетентностный подход как РМ» ГОУ ДПО (ПК)С «МРИО»
2010 основа развития современного
человека.
34.
35. Год Тема Орган издания
РОССИЙСКИЙ УРОВЕНЬ
«Русский народный костюм».. Сборник материалов Всероссийской научно-
2008г практической конференции
«Этнокультурное образование: опыт и
перспектива»
«Патриотическое воспитание на уроках Сборник материалов Всероссийской научно-
2009г.
русского языка» практической конференции.
«Этнокультурное образование: опыт и
перспектива»
«Сокровищница русской народной речи». Сборник материалов Всероссийской научно-
2011г
практической конференции.
«Этнокультурное образование: опыт и
перспектива»
36.
37. Год Тема Орган издания
МЕЖДУНАРОДНЫЙ УРОВЕНЬ:
Использование краеведческого Материалы Международной научно-
материала на уроках окружающего практической педагогической конференции.
20012г
мира.
38.
39. 11. Выступления на научно-практических
конференциях, семинарах, проведение открытых
уроков, мастер-классов, мероприятий
41. 13. Позитивные результаты работы в качестве классного
руководителя
1. Наличие системы воспитательной работы; Ольга Ивановна как классный руководитель четко и конкретно с учетом уровня
воспитанности определяет цели и задачи воспитания в работе с классным
коллективом, проводит систематическую работу с обучающимися.
2. Наличие системы самоуправления в классе; Система самоуправления класса – открытая система. Дети, родители, классный
руководитель – сотоварищи. Позиция учителя: близкий друг, который всегда
помогает и дает необходимые советы. Позиция ученика: понимание других,
умение общаться. Целью которой является развитие индивидуальных ,
познавательных способностей каждого ученика.
3. Высокий уровень воспитанности В классе 20 человек. К каждому из учеников педагог всегда находит особый
обучающихся; подход, воспитывает в них доброту, уважение друг к другу и старшим,
честность , порядочность. Все имеют высокий и хороший уровень
воспитанности, и в этом заслуга Ольги Ивановны.
4. Динамика межличностных отношений; С целью исследования межличностных отношений в классном коллективе
учителем и психологом лицея проводятся анкетирование учащихся. Результаты
говорят о положительной динамике в межличностных отношениях.
5.Высокий уровень групповой сплоченности; Активно участвуют в школьных, районных, республиканских мероприятиях,
спортивных соревнованиях, творческих конкурсах. Итогом всего этого
являются высокие результаты, победы, грамоты, дипломы.
Классному руководителю удалось сплотить коллектив. В классе мальчики и
девочки помогают друг другу. Наблюдаются доброжелательные отношения
между всеми учащимися. Всегда стараются помочь товарищу. Радуются
успехам одноклассников.
6. Отсутствие или уменьшение количества За период обучения в школе учащиеся не совершали правонарушений, нет
правонарушений и нарушений общественного нарушителей общественного порядка.
порядка учащимися в классе, в школе;
42. Учащиеся класса не имеют пропусков занятий без уважительных причин. Родители
7.Отсутствие или уменьшение своевременно информируют классного руководителя о причинах отсутствия детей на
количества пропусков занятий занятии.
обучающимися без уважительных
причин;
Учащиеся класса участвуют во всех школьных, районных, республиканских
8. Участие класса в жизни местного мероприятиях, конкурсах, научно –практических конференциях. Ученики
социума; посещают разносторонние занятия по интересам во внеурочной деятельности по
ФГОС. Многие дети учатся и в музыкальной школе, ходят на занятия в ФОК.
Весь класс еженедельно посещает районную детскую библиотеку, для обмена
книг, бесед о прочитанных книгах, инсценируют сказки на сцене РДК.
Воспитательная работа классного руководителя проводится в тесном контакте с
9. Отлаженная система родителями. Которые активно принимают участие во всех классных мероприятиях,
взаимодействия с родителями; утренниках. Всегда интересуются успехами детей. Родители выступают на
собраниях «Как закалить ребенка». Учитель с 1-го класса проводит совместные
родительские собрания вместе с детьми.
В адрес работы классного руководителя со стороны родителей жалоб и обращений
10. Отсутствие жалоб и обращений не поступало.
родителей на неправомерные
действия классного руководителя;
Классный руководитель ведет постоянный контроль здоровья своих подопечных,
11. Реализация здоровьесберегающих учащиеся активно участвуют в днях здоровья, мероприятиях, связанных с
технологий в воспитательном профилактикой вредных привычек. Проводятся экскурсии по родному селу,
походы. С 1-го класса ведется курс «Уроки здоровья».
процессе;
Ольга Ивановна работает над темой: «Воспитание толерантности у учащихся
12. Духовно- нравственное начальной школы». Особое внимание уделяет развитию культуры
межнациональных отношений и гармонизации этнических взаимоотношений на
современном этапе. С этой целью проводятся ознакомительные беседы: «О
воспитание и народные традиции; конституции»,занятия по народоведению, «Час народной мудрости»,
«Сокровищница русской народной речи», ролевые игры на развитие
толерантности «Радужный камень».
С целью воспитания в детях честности, порядочности, патриотизма в классе
проводятся беседы о ветеранах ВОВ, организует встречи с участниками боевых
действий в горячих точках.
