Mamy coraz więcej technologii wspierających nauczanie. W jaki sposób przekonać do nich naszych użytkowników? Które mechanizmy w jakich systuacjach się sprawdzają, a które przynoszą odwrotny skutek? W jaki sposób zaangażować ludzi w tworzenie e-szkoleń? Jest to prezentacja, którą przedstawiłem w ramach mojego występu na E-learning Day 2014.
2. - 6 lat na rynku e-learningowym
- Kierownik zespołu e-l w PZU
- Instructional designer
- Autor bloga www.e-learning.blog.pl
- Moderator grup e-learningowych
- 80 znajomych na FB
- Zdobywca 2-tysięczników (2kcal!)
Selfie
3. - 200 lat tradycji
- 12 tyś pracowników + sieć agentów
- 875 placówek w 361 miastach
- E-learning od X lat
- Ponad 150 dedykowanych szkoleń
wytworzonych przez 1,5 roku
Tło historyczne
4. - Obiegowa opinia o e-learningu
- Tematyka szkoleń
- Technologie/Łącza
- Wiek odbiorców
- Codzienne obowiązki
- Brak zaangażowania
- Nuuuuuda i brak fanu…
Główni Przeciwnicy
6. Konkursy
Zalety
- Szybki wzrost motywacji
- Łatwe do organizacji
- Tworzą pozytywny PR
- Zwiększają „wykon budżetu”
Wady
- Krótkotrwały wzrost motywacji
- Generuje zbędne koszty
- Przyzwyczajanie do nagród
- Dewaluacja szkolenia
7. e-Informacje
Zalety
- Pokazują czym jest e-l
- Szybka informacja
- Budowanie PR i lojalności
- Wzbudzają zainteresowanie
Wady
- Wymagają ciągłej aktualizacji
- Ludzie nie mają czasu
- Natłok informacji
8. Promocja wewnętrzna
Zalety
- Szybki wzrost motywacji
- Tworzy pozytywny PR
- Ma duży zasięg
- Wzbudza zainteresowania e-l
- Efekt nowości (jeszcze)
Wady
- Krótkotrwały wzrost motywacji
- Generuje „zbędne” Koszty
- Rozczarowuje przy braku
dobrego contentu
9. Badanie potrzeb
Zalety
- Pozwala poznać naszego
odbiorcę (personalizacja
szkoleń)
- Buduje lojalności i zaufanie
(obiecujemy i wdrażamy)
- Ułatwia ulepszanie contentu
- Tworzy pozytywny PR
- Zielone słupki super
wyglądają na Zarządzie
Wady
- Przy braku zmian powoduje
spadek frekwencji i
zainteresowania
- Nikt nie wierzy w
„anonimowość” ankiety
- Ludzie lubią w Internecie
wylewać swoje żale
10. Ciekawy content
- Brak
Wady
- „Wciąga” użytkownika
- Ułatwia przekazywanie i
zapamiętywanie wiedzy
- Buduje zainteresowanie e-l
- Wzrost wartości edukacyjnej
Zalety
11. - Całkowita dobrowolność udziału
- Brak namacalnych benefitów dla
uczestników
- W godzinach pracy
Laboratorium E-learning
Cel: wytworzenie WSPÓLNIE idealnego e-szkolenia dla
WSZYSTKICH pracowników
12. Laboratorium E-learning
Budowanie PR e-l w
organizacji
„Wylansowanie” e-l
Wzbudzenie
zainteresowania wśród
pracowników
Pokazanie, że e-learning to nie
tylko obowiązkowe szkolenia
Zaangażowanie
wszystkich pracowników
Zaprezentowanie
nowoczesnej,
multimedialnej formy
Wyjście ze
stereotypu BHP
NAUKA PRZEZ ZABAWĘ!!!
13. Laboratorium E-learning
1. Promocja w
mediach
wewnętrznych
2. Ankieta – temat
szkolenia + zespół
I ETAP
Start projektu
1. Wybór członków
zespołu
2. Wybór tematu
szkolenia
3. Ustalenie sposobu
komunikacji
4. Omówienie
projektu z
zespołem
II ETAP
Plan działania
1. Ustalenie koncepcji
szkolenia
2. Ustalenie zakresu
szkolenia
3. Zebranie
materiałów i
ekspertów
4. Ustalenie formy
szkolenia
III ETAP
Start prac
1. Współpraca z
dostawcami
2. Promocja
projektu w
organizacji
3. Angażowanie
pozostałych
pracowników
TERAZ
14.04.2014