Las redes sociales en Internet están siendo un símbolo de nuestro tiempo, pues sus usuarios se reúnen por propósitos comunes y en ellas circulan ideas en tiempo real y además representan un espacio donde todos tienen tratos iguales sin importar la clase social, por ello los jóvenes pasan allí más tiempo que en otros medios de comunicación electrónicos

3. Redes sociales con fines educativos

4. Redes sociales con fines profesionales

6. Un vistazo a las redes sociales actuales

8. Misión

9. Objetivos

10. Modelo de organización

11. Difusión

12. Contenido general

13. Contenidos especializados

14. Estadísticas y resultados

16. Negocios

17. Sociedad e ideología

18. Salud

19. Seguridad pública

20. Filantropía

21. Política

23. Costos

24. Educación y capacitación

25. Gobierno digital

26. Innovación

27. Una alternativa a la mano

28. Enfocarse a resultados

29. Glosario

31. Incentivos

32. Auto-organización

33. Aprendizaje

34. Distribución

36. Ya no es “mano de obra”, es capital intelectual

39. Calidad de la regulación (leyes y reglamentos)

41. Tasa bruta de matrícula en educación secundaria

43. Computadoras por cada 1’000 habitantes

45. Número de artículos en publicaciones técnicas por cada millón de habitantes

46. Número de patentes por cada millón de habitantesInnovación 4

48. El fenómeno de las redes

49. La inteligencia colectiva Inteligencia Colectiva Conocimiento Cooperación Coordinación Colaboración creativa Ejemplo: Wikipedia Colaboración innovativa Ejemplo: software libre Colaboración objetiva Ejemplo: Política 2.0

50. El poder de la inteligencia colectiva La inteligencia colectiva puede generar grandes sistemas de software que la empresa privada por sí misma no puede: Linux RedHat 7.1 (un sistema operativo de software libre) tiene 30 millones de líneas de programación (código fuente) Significan 23.4 millones de horas-hombre Re-desarrollar Linux RedHat 7.1 como sistema operativo propietario implicaría una inversión de más de 1'000 millones de dólares

51. La inteligencia social Inteligencia Social Emoción Valores Consciencia Colaboración empática Ejemplo: grupo de reacción rápida de Obama para combatir las campañas negras Colaboración ética Ejemplo: cambio de las leyes de equidad y género en el mundo a pesar de la resistencia de muchas autoridades Colaboración viral Ejemplo: fenómeno Barack Obama

52. El futuro del Internet y las redes sociales

53. Aplicaciones de las redes sociales Tipos de red Tipos de aplicaciones Redes de negocio colaborativo Redes de interés colaborativo Redes de aprendizaje colaborativo Redes de Innovación colaborativa Redes sociales con fines de innovación Redes sociales con fines de aprendizaje o educación PLATAFORMAS DE INTERNET 2.0 Redes sociales con fines sociales o ciudadanos Redes sociales con fines profesionales

54. Convergencia de las TIC Gobierno Paquetes de servicios T I C Contenidos Convergencia y unificación de servicios Procesos Tecnologías Paquetes de servicios Aplicaciones MiPyMEs Industrias Servidores Paquetes de servicios Mercados Redes Ciudadanos

55. Buscadores de nueva generación Semántica Inteligencia colectiva

56. Creando un nuevo orden 5 4 Nuevo orden 3 Organización Comunidades 2 Red social 1 Correo electrónico

57. Hacia un nuevo orden 1.0 1.0 2.0 3.0 Internet Internet Internet Internet < + Uso informativo + Uso estratégico + Uso estratégico + Uso estratégico CIUDAD DIGITAL y GOBIERNO DIGITAL PERSONAS EN LÍNEA COMUNIDADES CIUDAD DEL CONOCIMIENTO DE CARA AL CIUDADANO Presencia e información Información y transacción Interacción y transformación Intervención e innovación USOS DE LAS TIC GRP Observatorios Monitoreo automático Monitoreo inteligente Sistemas de gestión Uso de redes sociales públicas Uso de redes sociales ciudadanas Uso de redes sociales especializadas Redes sociales Redes semánticas Redes transaccionales Redes informativas Páginas web de Gobiernos Pagos en línea Decisiones basadas en conocimiento Herramientas 2.0 para Partidos y Gobiernos ORIENTACIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Gobierno Digital Alto valor agregado eGobierno Gestión tradicional

62. A participar a lista de interesados- tiempo + tiempo ETAPAS

63. Hacia una Democracia 3.0 1.0 2.0 3.0 DEMOCRACIA PARTICIPATIVA DEMOCRACIA SOCIAL DEMOCRACIA DIRECTA LABOR FUNDAMENTAL DEL POLÍTICO PROPONER ESCUCHAR SUPERVISAR Propuestas de campaña Campañas políticas 2.0 Obedecer mandato de la inteligencia colectiva LABOR FUNDAMENTAL DE LA SOCIEDAD EXIGIR INTERACTUAR INTERVENIR USO DE TIC Observatorios Monitoreo automático Monitoreo inteligente Uso de redes sociales públicas Uso de redes sociales ciudadanas Uso de redes sociales especializadas Redes sociales Redes semánticas Redes transaccionales Páginas web de Partidos y Gobiernos Decisiones basadas en conocimiento Herramientas 2.0 para Partidos y Gobiernos POLÍTICAS PÚBLICAS Político valida y administrala Política Pública Político administra la Política Pública Político decide, valida y administra la Política Pública

64. Importancia de la educación GOBIERNO PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS Conocimientos Acumulación, distribución y generación Competencias Acumulación, distribución y generación Prácticas escolarizadas Secretarías de Educación y Escuelas Prácticas culturizantes Secretarías de Educación y Escuelas RELACIONES DE PODER RELACIONES DE PODER Mansedumbre Liderazgo Críticas Acríticas Híbridas fértiles Híbridas estériles NECESIDADES E INTERESES CIUDADANOS Con base en las ideas de Yolanda Bodnar, Banco Mundial, Febrero 2008

65. La contaminación emocional Pensando en el resultado Una experiencia satisfactoria Visitantes en los siguientes pasos Visitas al portal DISEÑAR INCENTIVAR GENERAR INCLUÍR INVITAR A participar Etapas del desarrollo de una plataforma TIC exitosa

66. Importancia de las TIC para la MiPyME

67. Mensaje para los mexicanos Nuestros hijos y nietos son los que padecerán o disfrutarán de lo que sembremos hoy. Acompañémoslos en esta aventura tecnológico-social, participemos con ellos, adentrémonos en la conformación de un nuevo futuro apalancado de la inteligencia colectiva; dejemos atrás nuestra clásica resistencia al cambio antes de que quedemos completamente aislados de la toma de decisiones. Formemos en valores a las próximas generaciones para así poder aspirar a un nuevo orden con una nueva ética y visión comprometida de país. Es ahora o nunca. Las oportunidades no son para siempre, tienen fechas de caducidad. En las manos de los jóvenes reside el futuro de nuestro país y del mundo. Se ha planteado un camino alternativo basado en la colectividad y el aprovechamiento de la inteligencia colectiva. Pero también se ha enfatizado en la falta de líderes visionarios que puedan llevar a buen puerto el gran reto. La juventud es la incubadora de ese liderazgo responsable, con una nueva ética y un renovado compromiso con nuestro país. Son ellos, los jóvenes, quienes deben aprovechar al máximo la enorme capacidad que tienen para procesar conocimiento y divertirse a la vez. México merece un mejor futuro. Y los jóvenes lo pueden hacer realidad.