English Attack! combina lo último en materia pedagógica de idiomas con el contenido más entretenido (cine, TV, música, juegos). El resultado: un recurso de capacitación innovador, ideal para organizaciones de cualquier tamaño.

1. Si piensa que ya escuchó todas las
propuestas para capacitación de
inglés
¡Escuche esta!

2. Un concepto innovador y accesible para la
capacitación de inglés en empresas
El poder del entretenimiento
al servicio del aprendizaje

3. Agenda
• Introducción
• Desafío
• Solución
• English Attack!
• Implementación
• Conclusiones

4. English Attack! combina lo último en materia
pedagógica de idiomas con el contenido más
entretenido (cine, TV, música, juegos). El
resultado: un recurso de capacitación innovador,
ideal para organizaciones de cualquier tamaño.
Empresas y organizaciones pueden brindar la
plataforma English Attack! a su personal, ya sea
como herramienta de capacitación accesible y
eficaz, o como un beneficio laboral motivador que
les ayuda a mejorar su inglés en su propio tiempo.

5. El inglés es un activo estratégico de la compañía
Cuanto más inglés maneje el
personal de una empresa a TODO
NIVEL:
•Mejor servicio prestará a clientes
internacionales
•Más rápido podrá reaccionar ante
oportunidades globales.
•Mayor autonomía tendrá a la hora
de buscar soluciones accediendo a
2 mil millones de personas a nivel
información o a herramientas en el
mundial se están capacitando en idioma
idioma global (el inglés).
inglés: ¿no cree que sus colaboradores
deberían estar entre ellos?
•Más internacional y más
potenciada será su empresa.

6. Capacitar a toda la organización es costoso y logísticamente
complicado
• Las clases presenciales con instructor
sólo son efectivas con 8 a 12
participantes.
• La logística de organizar instructores y
clases casi siempre es complicada.
• Hay alumnos a quienes no les gusta
trabajar con libros de texto; se sienten
como en el colegio.
• Es conflictivo para el personal cumplir
con sus responsabilidades laborales y a
su vez con los cursos de inglés.
• Capacitar con clases presenciales a
gerentes y a altos mandos es lógico,

7. Problema: exposición insuficiente
En la mayoría de los casos, debido a
que los alumnos sólo están expuestos al
inglés durante la clase, simplemente
carecen de suficiente exposición para
un aprendizaje efectivo del idioma.
Además, la información sin guía puede
ser desalentadora si termina en una
experiencia frustrante.

8. Problema: se necesita optimizar
la capacitación
El tiempo limitado de la capacitación nunca
es suficiente para cubrirlo todo:
• Información • Debate libre
• Presentación • Trabajo grupal
• Ejercicios de • Instrucción individual
contenido • Coaching
• Ejercicios de destrezas • Feedback
• Producción • Evaluación
• Simulacros
• Corrección de errores
• Vocabulario específico

9. Problema: “plataformas de E-learning”
caras y aburridas
• La mayoría de las “plataformas de E-learning”
son consideradas aburridas y los alumnos sólo
las usan cuando se los obliga a hacerlo.
• El personal percibe los cursos de e-learning
estructurados como una carga adicional a su
trabajo. Son desmotivadores para quienes ya
están estresados por demandas laborales.
• La mayoría del contenido e-learning no aborda
los intereses y gustos reales de los alumnos.
• El material online no suele ser auténtico y
actual; y tiende a estar artificialmente limitado
al inglés británico o americano.

10. ¿Cuál podría ser una
buena alternativa?
• Un recurso online para
estudiar de manera
indendiente.
• Entretenido e
interesante para el
alumno
• Diferente a las clases
convencionales para
que no lo sientan
como una obligación
profesional adicional.

11. ¿Cuál podría ser una
buena alternativa?
• Un recurso creado por
expertos en medios y
pedagogía
• Pensado para quienes
deben aprender en el
mundo de hoy
• Incorporando lo último
en materia de
neurociencia cognitiva

12. ¿Cuál podría ser una
buena alternativa?
Un enfoque en sintonía con
los temas de interés, los
estilos de aprendizaje y que
motive al personal de hoy.

13. ¿Cuál podría ser una
buena alternativa?
Un diseño acorde a la
visión pedagógica
actual (New EFL Thinking):
•Material auténtico
•Motivación mediante la
autonomía
•Enfoque léxico y
comunicativo
•Léxico gramaticalizado

14. Haga clic para ver demo de 90 seg.
o siga con la presentación
www.english-attack.com

15. Inglés 2.0
Cine, Música, Juegos, Noticias, Amigos
El novedoso método English Attack logra
tres resultados pedagógicos:
Mayor Contenido auténtico y actual; ecosistema de
English Attack! utiliza una motivación recompensa del estilo video juegos;
amplia gama de formatos de aprendizaje motivación al pertenecer a una comunidad
global de usuarios.
entretenidos via Internet
– desde video a juegos a
interacción social – para Retención de Los usuarios transfieren elementos léxicos de
la memoria a corto plazo hacia la memoria a
facilitar el acceso al inglés conceptos
largo plazo mediante la repetición en juegos
aprendidos
de manera amena, de aprendizaje atrapantes.
amistosa y aprovechando
Exposición
al máximo el potencial Sesiones breves y contenido ameno que
frecuente y resultan en el uso diario de la plataforma, lo
de la Web 2.0. autonomía del que conduce a mayor exposición y
autonomía del usuario.
usuario

16. Unidades de contenido:
Video Boosters
• Ejercicios interactivos
de video basados en
clips cortos (1 a 3
minutos) de películas,
series de TV, noticias,
documentales y más.
• Comprensión de lo
esencial, comprensión
en detalle, lectura
rápida, audio-
comprensión, uso de
vocabulario y de
gramática
• Video, diálogos y
Cientos de video lecciones interactivas vocabulario separados

17. Unidades de contenido:
Photo Vocabs
• Diccionarios visuales
sobre una amplia gama de
temas
• Vocabulario, expresiones
idiomáticas, referencias
culturales y slang
• Cada Photo Vocab
contiene de 15 – 30 items
• Cada ítem está ilustrado,
definido y es usado en una
oración de muestra; y se
puede escuchar su
pronunciación correcta en
Miles de frases y palabras un archivo de audio
organizadas por tema

18. Unidades de contenido:
Learning Games
Una variedad de cinco
juegos para reforzar la
exposición al inglés:
• Swap Mania, Word Rescue
y Speed Pix están
impulsados
dinámicamente por listas
de palabras en unidades
de contenido jugadas
previamente
• Verb Dash para practicar
los verbos irregulares
• SayWhat? Para destrezas
de audio-comprensión y
5 tipos de Learning Games para •
deletreo
Tablero de clasificaciones
fijar los conceptos

19. Socios educativos

20. Una pedagogía fácil de entender

21. Motivar mediante el descubrimiento
y la autonomía
“La manera más simple de
asegurarse que la gente
valore lo que está
haciendo es aprovechar al
máximo su libre elección
y autonomía”
- Good & Brophy, 2004

22. Motivar mediante contenido relevante
para la vida de los adultos de hoy

23. English Attack!
Opciones de implementación
para empresas y organizaciones

24. 2 modalidades de Licencias

25. Características de la
licencia Multi-usuario PRO

26. Conclusión:
ventajas

27. Diseño específico según
los objetivos
English Attack! fue especialmente
diseñado para aumentar la práctica
del inglés como lengua extranjera, la
motivación y el uso comunicativo
del inglés para los alumnos
exigentes de hoy

28. Un recurso flexible y autónomo
• Un recurso autónomo y
complementario
• Promueve el aprendizaje, el
descubrimiento del idioma
• Promueve la auto-
motivación en el propio
tiempo del personal
• También puede usarse en
cursos de capacitación
presenciales como lab
complementario

29. Flexibilidad y control
Las herramientas de
administrador e instructor
permiten un control total
de la plataforma y un uso
diversificado según sus
necesidades y preferencias.

30. Hoy puede decidir una gran jugada para
su equipo y para su empresa.
English Attack! ya está
en Argentina.
www.english-attack.com
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31. Para más información,
comuníquese con nosotros:
Pablo Ponce de Leon
Country Manager | Argentina
Twitter: @EnglishAttackAR
Skype: ppl-skype
E-mail: ppl@english-attack.com
Cel: +11 (15) 56 65 30 86
Para más información sobre nuestro enfoque
pedagógico: http://blog.english-attack.com/