4. Backwards Design แนวคิดอะไร? ของใคร?
เริ่มต้นจากในใจที่จุดหมายปลายทาง (Begin
with the end in mind)
เริ่มต้นด้วยความเข้าใจในจุดมุ่งหมายของตัวเองที่
วางไว้อย่างชัดเจน ต้องรู้นะว่าคุณกาลังไปทางไหน
...เข้าใจนะว่า ในตอนนี้คณกาลังอยู่ทีไหน .... แล้ว
ุ
ค่อยๆขยับไปสู่ทิศทางที่ถูกต้อง..
สตีเฟน อาร์ โควี (Stephen R. Covey)
5. What is Backwards
Design?
“To begin with the end in mind
means to start with a clear
understanding of your
destination. It means to know
where you’re going so that you
better understand where you are
now so that the steps you take
are always in the right direction.”
Stephen R. Covey
6. Backwards Design (BD)
BD begins with the end in mind:
What skills do I want my students to
master?
How will I know they mastered these
skills?
7. Backwards Design in
Education
This process of lesson planning
involves 3 stages:
Stage 1: Identifies desired results
-GLEs.
Stage 2: Determines acceptable evidence
-Assessment.
Stage 3: Plans learning
experiences/instruction
-Activities.
8. How Do Teachers Think Like
Assessors?
Designing effective lessons by working
backwards from the goal.
9. Understanding by Design
by Grant Wiggins & Jay McTighe
GLEs
Identify desired
results.
Assessment
Determine
acceptable
evidence.
Activities
Plan learning
experiences and
instruction.
38. Understanding
1. Can explain:อธิบายชี้แจง
2. Can interpret:แปลความ ตีความ
3. Can apply: ประยุกต์ ดัดแปลง นาไปใช้
4. Have perspective:มีจินตทัศน์ (ทัศนวิสัย)
5. Can empathize: ให้ความสาคัญใส่ใจความรู้สึกผู้อื่น
6. Have self-knowledge: รู้จักตนเอง
77. Unit One Unit Two Unit Three Unit Four
Diagnostic Diagnostic Diagnostic Diagnostic
and and and and
Formative Formative Formative Formative
Assessment Assessment Assessment Assessment
………………….. ………………….. ………………….. …………………
Summative Summative Summative Summative
Evaluation Evaluation Evaluation Evaluation
Culminating Activity
(Performance Task)