SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  22
LOGO   Khoa Công nghệ thông tin
          Môn Công nghệ dạy học




        GIỚI THIỆU
       MOODLE 2.0.10

                 GVHD: ThS. Lê Đức Long
            Thực hiện: Nhóm 24 Lớp Tin 4
THÀNH VIÊN NHÓM




                                                                2
                        Giới thiệu về Moodle 2.0.10 – Nhóm 24
11/2/2012
NỘI DUNG CHÍNH

 E-LEARNING TRONG CÁCH NHÌN MỚI
 MÔI TRƢỜNG HỌC TẬP ẢO
 GIỚI THIỆU VỀ MOODLE
 HƢỚNG DẪN CÀI ĐẶT VÀ SỬ DỤNG
  MOODLE 2.0.10
 HƢỚNG ỨNG DỤNG CỦA MOODLE TRONG
  DẠY HỌC




                                                               3
                       Giới thiệu về Moodle 2.0.10 – Nhóm 24
11/2/2012
e-Learning trong cách nhìn mới…
 e-Learning là một thuật ngữ dùng để mô tả
 Nói khái tập, e-Learning khác quát nhưng
 Các học mà trên tuy khái mang lại: hơn,
  việc một          cách
Các lợi íchniệmđào tạo dựa trên công nghệ thông
                              có        nhau
 e-Learning là toàn bộ[1]; hoạt động dựa trên
  tin có chung thông các (Meansetal. có
đều và truyền một điểm: việc dạy và học 2009)
  Cải thiện việc trình bày
 việctrợ dụng máy tính và nghệ thông tin và
 sự sử giúp của công học tập bằng truyền
                               mạng internet để hỗ
 e-Learning là hình thức cận của người học
 Gia tăng khả năng tiếp
 trợ cho thông. và học, được thực hiện trong
           việc dạy
 truyềnqua mạng Internet theo cách tƣơng tác
  thôngMITOpenCourseWareprogram)
  (e.g.
 trường học hoặc thực hiệnđƣợc thiết kế dựa trên
                               từ xa (Bates 2009).
  với nội dung và linh động hơn cho người
                  học tập và
 Thuận tiện
  nền tảng phƣơng pháp dạy học [2];
  học (WorldWideLearn2010)
   Chữ “e” trong từ “e-Learning”: electronic(học tập
 e-Learning là việcexciting (thú vị), nghệ thôngcó
 Phát triển các năngdụngvà kỹ empirical
    điện tử). Ngoài ra: sử lực công năng cần tin
  vàthế nghiệm),(Bates,2009) energetic (tràn
  ở(thực kỷ 21để tạo ra những trải nghiệm học
      máy tính extra (mở rộng),
  tậpđầy năng lượng), enriching (làm giàu có),…
       (Horton 2006).
                  (Luskin 2010)


                                                                          4
                                  Giới thiệu về Moodle 2.0.10 – Nhóm 24
11/2/2012
Môi trƣờng học tập ảo

Môi trƣờng học tập ảo, hay
Virtual learning environment
(VLE) là một cổng giao tiếp
giữa ngƣời dùng và hệ thống
e-Learning.
Một số tên gọi khác: LMS, CMS, LCMS,
 MLE, LSS, OLC, OCW, hay LP




                                                                  5
                          Giới thiệu về Moodle 2.0.10 – Nhóm 24
11/2/2012
Môi trƣờng học tập ảo
Giới thiệu một số hệ VLE:
                          Thương mại
Blackboard Learning SystemNguồn mở
                                 Meridian Knowledge Solutions
CERTPOINT Systems Inc. – http://www.atutor.ca
                  aTutor         Ning
Cornerstone OnDemand – http://www.chamilo.org
                Chamilo          QuestionMark
Desire2Learn Claroline – http://www.claroline.net
                                 Saba Software
DoceboLMS Dokeos – http://www.dokeos.com/en
                                 SAP
eCollege                         Sclipo
             eFront – http:// www.efrontlearning.net
Edmodo                           SharePointLMS
             Fedena – http://www.projectfedena.org
GlobalScholar                    SSLearn
                   ILIAS – http://www.ilias.de
Glow (Scottish Schools National SuccessFactors
Intranet)        Moodle – http://www.moodle.org
                                 Taleo
HotChalk           OLAT – http://www.olat.org
                                 TeamWox
Informetica    Sakai – http://www.sakaiproject.org
                                 TrainCaster LMS
ITWorx CLG (Connected – http://www.totaralms.com
             Totara LMS          Vitalect
Learning Gateway)Drupal – http://www.drupal.org
                                 WebStudy Learning LM
JoomlaLMS
                                                                                  6
                                          Giới thiệu về Moodle 2.0.10 – Nhóm 24
11/2/2012
GIỚI THIỆU VỀ MOODLE


       1          2             3                          4

 Tổng quan   Kiến trúc hệ    Các chức               Các hoạt
 về moodle      thống       năng người             động và tài
               moodle       dùng trong             nguyên học
                              moodle                 tập trên
                                                     moodle
                                                      2.0.10




                                                                            7
                                    Giới thiệu về Moodle 2.0.10 – Nhóm 24
11/2/2012
Tổng quan về Moodle
Moodle (Modular Object-Oriented
Dynamic Learning Environment) là một
LMS – CMS – VLE mã nguồn mở, cho phép
tạo các khóa học trên mạng hay các
website học tập trực tuyến.
Moodle được sáng lập năm
1999 bởi Martin Dougiamas,
người tiếp tục điều hành và
phát triển chính của dự án.

                              Giới thiệu về Moodle 2.0.10 – Nhóm 24   8
 11/2/2012
Tổng quan về Moodle

Mã nguồn mở
Giao diện trực quan, dễ cài đặt và sử
 dụng
Thiết kế dựa theo mô đun
Cộng đồng hỗ trợ đông
Tài liệu hướng dẫn phong phú
Thiết kế hƣớng đến giáo dục



                                                                    9
                            Giới thiệu về Moodle 2.0.10 – Nhóm 24
 11/2/2012
Tổng quan về Moodle
Triết ký khoa học giáo dục của Moodle
dựa trên 4 nền tảng cơ bản:

                  Constructivism

                  Contructionism

                      Social
                  Constructivism
                   Connected an
                     Separate


                                                                  10
                          Giới thiệu về Moodle 2.0.10 – Nhóm 24
11/2/2012
Tổng quan về Moodle
Lịch sử phát triển của Moodle:
Phiên bản               Phát hành               Hỗ trợ đến
Moodle 1.0.x            20 August 2002          30 May 2003
…                       …                       …
Moodle 1.9.x            3 March 2008            June 2012
Moodle 2.0.x            24 November             June 2012
                        2010
Moodle 2.1.x            1 July 2011             December 2012
Moodle 2.2.x            5 December 2011         June 2013
Moodle 2.3.x            25 June 2012            December 2013

    Chi tiết xem thêm tại: http://docs.moodle.org/dev/Releases/
                                                                                     11
                                             Giới thiệu về Moodle 2.0.10 – Nhóm 24
11/2/2012
Tổng quan về Moodle

Cộng đồng người dùng Moodle 
Trên thế giới
Tại Việt Nam
  Moodle được sử dụng tại 222 nước
  và vùng lãnh thổ, cộng đồng
  Cộng đồng Moodle Việt Nam thành
  moodle toàn thế giới tại moodle.org
  lập năm 1,2 do TS Vũ dùng!
  có xấp xỉ2005triệu ngườiHùng khởi
  xướng, đến năm 2007 do TS Đinh
  Lư Giang quản lý và phát triển.


                                                                  12
                          Giới thiệu về Moodle 2.0.10 – Nhóm 24
11/2/2012
Tổng quan về Moodle
Một số số liệu về sử dụng Moodle




     Xem thêm tại https://moodle.org/stats/
                                                                                      13
                                              Giới thiệu về Moodle 2.0.10 – Nhóm 24
11/2/2012
Kiến trúc hệ thống Moodle

LMS Server
               Servers
                              LAMP
                                                                       Workstations
                                 HTTP                   Workstations
     LMS Processing

                               Data transfer                  Browsers
        Data access

                         Moodle 1.9.19  PHP 4.3.0, MySQL 4.1.16
                         Moodle 2.0.10  PHP 5.2.8, MySQL 5.0.25
         LMS Database
                         Moodle 2.1.8  PHP 5.3.2, MySQL 5.0.25
                         Moodle 2.2.5  PHP 5.3.2, MySQL 5.0.25
                         Moodle 2.3.2  PHP 5.3.2, MySQL 5.1.33



                                                                                       14
                                               Giới thiệu về Moodle 2.0.10 – Nhóm 24
  11/2/2012
Sơ đồ chức năng tổng quát
                          Hệ thống Moodle




 Chức năng                  Chức năng               Chức năng
Học viên (1)                Giảng viên                Quản trị
                               (2)                    viên (3)




               Quản lý           Quản lý    Quản lý              Quản lý
               Khóa học          Học viên    Site             Người dùng


                                                                                      15
                                              Giới thiệu về Moodle 2.0.10 – Nhóm 24
11/2/2012
Chức năng của học viên

     Chức năng
     Học viên (1)

                    Tìm kiếm khóa học, diễn đàn

                    Đăng ký trở thành học viên

                    Xem danh sách lớp

                    Học                           Download Tài nguyên
                    Có thể thực hiện              Bài kiểm tra

                                                  Làm bài tập lớn
                                                  Diễn đàn
                    Tham gia
                                                  Chat

                                                  Bình chọn, lựa chọn
                    Cập nhật thông tin cá nhân    Viết nhật ký
                    Thay đổi mật khẩu mới


                                                                                          16
                                                  Giới thiệu về Moodle 2.0.10 – Nhóm 24
11/2/2012
Chức năng của giảng viên
                                Chức năng
                                Giảng viên (2)




 Quản lý Học viên                          Quản lý Khoá học

                                                 Cập lập các
                                                 Thiếtnhật Site thiết lập khóa học
       Xem danh sách lớp
                                                 Định dạng học học
                                                 Thêm khoákhóa mới
       Phân nhóm cho các học viên
                                                 Thêm các thay đổi giao diện
                                                 Lựa chọn, hoạt động (bài học,…)
       Thêm học viên mới
                                                 Soạn thảo bởi trình
                                                 Thiết lập các Môđunsoạn thảo wysiwyg
       Tìm kiếm học viên
                                                 Tìm kiếm diễn cấp khóa học
                                                 Thay đổi nâng đàn,ngôn ngữ
       Xoá các học viên

       Xóa các giáo viên khác

       Gởi thông báo đến các học viên

       Cập nhật thông tin của mình


                                                                                                     17
                                                             Giới thiệu về Moodle 2.0.10 – Nhóm 24
11/2/2012
Chức năng của Admin

                                          Chức năng
                                          Admin (3)




              Quản lý Site                            Quản lý người dùng

            Thiết lập Site                            Lựa chọn các thiết lập Lịch

            Thêm khoá học mới                         Thêm người sử dụng mới
            Lựa chọn, thay đổi giao diện              Chứng thực người sử dụng

            Thiết lập các Module                      Kết nạp học viên
            Thay đổi /nâng cấp ngôn ngữ
                                                      Phân công giáo viên
            Lựa chọn các thiết lập Lịch
                                                      Cập nhật người dùng

                                                      Cập nhật thông tin của mình




                                                                                                   18
                                                           Giới thiệu về Moodle 2.0.10 – Nhóm 24
11/2/2012
Hƣớng dẫn sử dụng Moodle
Demo trực tiếp
Tải và cài đặt Moodle
   Xem thêm tại Youtube
Chức năng của admin
Chức năng teacher
Chức năng của student




                                                                   19
                           Giới thiệu về Moodle 2.0.10 – Nhóm 24
11/2/2012
Hƣớng SD trong dạy học
Tạo trang thông tin học tập của giáo
 viên (Teacher portal).
Xây dựng một hệ thống học tập trực
 tuyến kết hợp với dạy học truyền thống
 trên lớp (Hybrid learning).
Xây dựng hệ thống đào tạo từ xa
 (Distance education).
Xây dựng một cộng đồng hỗ trợ học tập
 (Learning Forum).


                                                                    20
                            Giới thiệu về Moodle 2.0.10 – Nhóm 24
11/2/2012
Tài liệu tham khảo
[1] Đặng Ngọc Sang, Ứng dụng moodle triển khai đào tạo trực
tuyến tin học ứng dụng trìnhđộ a, b, văn phòng tại trung tâm
phát triển phần mềm, Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa
học Đại học Đà Nẵng, 2009.
[2] PGS Lê Huy Hoàng, ThS Lê Xuân Quang, e-Learning và ứng
dụng trong dạy học, 2011.
[3] TS Đinh Lƣ Giang, Cẩm nang e-Learning dành cho hệ thống
HCMUEE
[4]
http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_learning_management_
systems
[5] http://moodle.org
[6] http://edudemic.com/2012/10/the-20-best-learning-
management-systems/


                                                                            21
                                    Giới thiệu về Moodle 2.0.10 – Nhóm 24
11/2/2012
LOGO




       CẢM ƠN THẦY
        VÀ CÁC BẠN
       ĐÃ THEO DÕI!

Contenu connexe

Tendances

E learning nhóm 13-văn hưng_công nhiều
E learning nhóm 13-văn hưng_công nhiềuE learning nhóm 13-văn hưng_công nhiều
E learning nhóm 13-văn hưng_công nhiềuTA Là Cát Bụi
 
Thiết kế website học trực tuyến e learning
Thiết kế website học trực tuyến e learningThiết kế website học trực tuyến e learning
Thiết kế website học trực tuyến e learningTrinh LeMinh
 
Chu de03 nhom06
Chu de03 nhom06Chu de03 nhom06
Chu de03 nhom06Lê Thắm
 
Chu de01 nhom04 - chinh sua
Chu de01 nhom04 - chinh suaChu de01 nhom04 - chinh sua
Chu de01 nhom04 - chinh suaA Dài
 
Chude01nhom08
Chude01nhom08Chude01nhom08
Chude01nhom08ttbtrantv
 
Elearning - Nhóm 06 - Chủ đề 3: Thiết kế một hệ e-Learning theo ngữ cảnh
Elearning - Nhóm 06 - Chủ đề 3: Thiết kế một hệ e-Learning theo ngữ cảnhElearning - Nhóm 06 - Chủ đề 3: Thiết kế một hệ e-Learning theo ngữ cảnh
Elearning - Nhóm 06 - Chủ đề 3: Thiết kế một hệ e-Learning theo ngữ cảnhThảo Uyên Trần
 
Chủ đề 3 nội dung tự nghiên cứu
Chủ đề 3 nội dung tự nghiên cứuChủ đề 3 nội dung tự nghiên cứu
Chủ đề 3 nội dung tự nghiên cứuShinji Huy
 

Tendances (20)

E learning nhóm 13-văn hưng_công nhiều
E learning nhóm 13-văn hưng_công nhiềuE learning nhóm 13-văn hưng_công nhiều
E learning nhóm 13-văn hưng_công nhiều
 
Thiết kế website học trực tuyến e learning
Thiết kế website học trực tuyến e learningThiết kế website học trực tuyến e learning
Thiết kế website học trực tuyến e learning
 
Chu de3 nhom17
Chu de3 nhom17Chu de3 nhom17
Chu de3 nhom17
 
Chu de03 nhom06
Chu de03 nhom06Chu de03 nhom06
Chu de03 nhom06
 
Chude3 nhom2
Chude3 nhom2Chude3 nhom2
Chude3 nhom2
 
Chude3 nhom2
Chude3 nhom2Chude3 nhom2
Chude3 nhom2
 
Chu de3 nhom22
Chu de3 nhom22Chu de3 nhom22
Chu de3 nhom22
 
Chu de01 nhom04 - chinh sua
Chu de01 nhom04 - chinh suaChu de01 nhom04 - chinh sua
Chu de01 nhom04 - chinh sua
 
Chude01nhom08
Chude01nhom08Chude01nhom08
Chude01nhom08
 
Moodle vo tamlong
Moodle vo tamlongMoodle vo tamlong
Moodle vo tamlong
 
Elearning - Nhóm 06 - Chủ đề 3: Thiết kế một hệ e-Learning theo ngữ cảnh
Elearning - Nhóm 06 - Chủ đề 3: Thiết kế một hệ e-Learning theo ngữ cảnhElearning - Nhóm 06 - Chủ đề 3: Thiết kế một hệ e-Learning theo ngữ cảnh
Elearning - Nhóm 06 - Chủ đề 3: Thiết kế một hệ e-Learning theo ngữ cảnh
 
Chude03 nhom11
Chude03 nhom11Chude03 nhom11
Chude03 nhom11
 
Chude03_nhom11
Chude03_nhom11Chude03_nhom11
Chude03_nhom11
 
Chude03 nhom04
Chude03 nhom04Chude03 nhom04
Chude03 nhom04
 
Chude01-Nhom09
Chude01-Nhom09Chude01-Nhom09
Chude01-Nhom09
 
Chude3 nhom12
Chude3 nhom12Chude3 nhom12
Chude3 nhom12
 
Md
MdMd
Md
 
Moodle version 2.0
Moodle version 2.0Moodle version 2.0
Moodle version 2.0
 
Chủ đề 3 nội dung tự nghiên cứu
Chủ đề 3 nội dung tự nghiên cứuChủ đề 3 nội dung tự nghiên cứu
Chủ đề 3 nội dung tự nghiên cứu
 
Chude03-nhom7
Chude03-nhom7Chude03-nhom7
Chude03-nhom7
 

Similaire à Bao cao ve moodle

Chude01 k37.103.088
Chude01 k37.103.088Chude01 k37.103.088
Chude01 k37.103.088cam tuyet
 
Chude03 nhom10
Chude03 nhom10Chude03 nhom10
Chude03 nhom10Tuyen VI
 
Chude01- Chương 1: Tổng quan về e-Learning
Chude01- Chương 1: Tổng quan về e-LearningChude01- Chương 1: Tổng quan về e-Learning
Chude01- Chương 1: Tổng quan về e-LearningKim Kha
 
Chude01 nhom5
Chude01 nhom5Chude01 nhom5
Chude01 nhom5Sunkute
 
Chude01 nhom5
Chude01 nhom5Chude01 nhom5
Chude01 nhom5Sunkute
 
Chude01: Chương 1: Tổng quan về e-Learning
Chude01: Chương 1: Tổng quan về e-LearningChude01: Chương 1: Tổng quan về e-Learning
Chude01: Chương 1: Tổng quan về e-LearningKim Kha
 
Chu de03 tunghiencuu_nhom07
Chu de03 tunghiencuu_nhom07Chu de03 tunghiencuu_nhom07
Chu de03 tunghiencuu_nhom07Nguyen Linh Tam
 
Báo cáo e-learning lần 2 chủ đề 1
Báo cáo e-learning lần 2 chủ đề 1Báo cáo e-learning lần 2 chủ đề 1
Báo cáo e-learning lần 2 chủ đề 1Thi Thanh Thuan Tran
 
Chu de03 tunghiencuu_nhom07
Chu de03 tunghiencuu_nhom07Chu de03 tunghiencuu_nhom07
Chu de03 tunghiencuu_nhom07Nguyen Linh Tam
 

Similaire à Bao cao ve moodle (19)

Cdb2004c002l
Cdb2004c002lCdb2004c002l
Cdb2004c002l
 
Cdb2004c002l
Cdb2004c002lCdb2004c002l
Cdb2004c002l
 
Chude01
Chude01Chude01
Chude01
 
Chude01 k37.103.088
Chude01 k37.103.088Chude01 k37.103.088
Chude01 k37.103.088
 
Chude03 nhom10
Chude03 nhom10Chude03 nhom10
Chude03 nhom10
 
Coursera
CourseraCoursera
Coursera
 
Chude01- Chương 1: Tổng quan về e-Learning
Chude01- Chương 1: Tổng quan về e-LearningChude01- Chương 1: Tổng quan về e-Learning
Chude01- Chương 1: Tổng quan về e-Learning
 
Chủ đề 6
Chủ đề 6Chủ đề 6
Chủ đề 6
 
Chude01 nhom5
Chude01 nhom5Chude01 nhom5
Chude01 nhom5
 
Chude01 nhom5
Chude01 nhom5Chude01 nhom5
Chude01 nhom5
 
(383242769) chude03
(383242769) chude03(383242769) chude03
(383242769) chude03
 
Chude01: Chương 1: Tổng quan về e-Learning
Chude01: Chương 1: Tổng quan về e-LearningChude01: Chương 1: Tổng quan về e-Learning
Chude01: Chương 1: Tổng quan về e-Learning
 
Chu de03 tunghiencuu_nhom07
Chu de03 tunghiencuu_nhom07Chu de03 tunghiencuu_nhom07
Chu de03 tunghiencuu_nhom07
 
Báo cáo e-learning lần 2 chủ đề 1
Báo cáo e-learning lần 2 chủ đề 1Báo cáo e-learning lần 2 chủ đề 1
Báo cáo e-learning lần 2 chủ đề 1
 
Chu de03 tunghiencuu_nhom07
Chu de03 tunghiencuu_nhom07Chu de03 tunghiencuu_nhom07
Chu de03 tunghiencuu_nhom07
 
Lecture06 print
Lecture06 printLecture06 print
Lecture06 print
 
Lecture06 print
Lecture06 printLecture06 print
Lecture06 print
 
Lecture06 print
Lecture06 printLecture06 print
Lecture06 print
 
Lecture06 print
Lecture06 printLecture06 print
Lecture06 print
 

Dernier

BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TỔNG HỢP 30 ĐỀ THI CHỌN HSG CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG...
TỔNG HỢP 30 ĐỀ THI CHỌN HSG CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG...TỔNG HỢP 30 ĐỀ THI CHỌN HSG CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG...
TỔNG HỢP 30 ĐỀ THI CHỌN HSG CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG...Nguyen Thanh Tu Collection
 
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập PLDC.pdf
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập  PLDC.pdf200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập  PLDC.pdf
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập PLDC.pdfdong92356
 
ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...
ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...
ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...PhcTrn274398
 
[GIẢI PHẪU BỆNH] Tổn thương cơ bản của tb bào mô
[GIẢI PHẪU BỆNH] Tổn thương cơ bản của tb bào mô[GIẢI PHẪU BỆNH] Tổn thương cơ bản của tb bào mô
[GIẢI PHẪU BỆNH] Tổn thương cơ bản của tb bào môBryan Williams
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông - Sử 11
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông -  Sử 11cuộc cải cách của Lê Thánh Tông -  Sử 11
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông - Sử 11zedgaming208
 
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...Nguyen Thanh Tu Collection
 
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoabài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa2353020138
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvanhathvc
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxnhungdt08102004
 
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tếMa trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tếngTonH1
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptxCHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx22146042
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdftohoanggiabao81
 
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXHTư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXHThaoPhuong154017
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Dernier (20)

BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
TỔNG HỢP 30 ĐỀ THI CHỌN HSG CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG...
TỔNG HỢP 30 ĐỀ THI CHỌN HSG CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG...TỔNG HỢP 30 ĐỀ THI CHỌN HSG CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG...
TỔNG HỢP 30 ĐỀ THI CHỌN HSG CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG...
 
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập PLDC.pdf
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập  PLDC.pdf200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập  PLDC.pdf
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập PLDC.pdf
 
ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...
ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...
ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...
 
[GIẢI PHẪU BỆNH] Tổn thương cơ bản của tb bào mô
[GIẢI PHẪU BỆNH] Tổn thương cơ bản của tb bào mô[GIẢI PHẪU BỆNH] Tổn thương cơ bản của tb bào mô
[GIẢI PHẪU BỆNH] Tổn thương cơ bản của tb bào mô
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...
 
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông - Sử 11
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông -  Sử 11cuộc cải cách của Lê Thánh Tông -  Sử 11
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông - Sử 11
 
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
 
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoabài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
 
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tếMa trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
 
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
 
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptxCHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
 
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXHTư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 

Bao cao ve moodle

  • 1. LOGO Khoa Công nghệ thông tin Môn Công nghệ dạy học GIỚI THIỆU MOODLE 2.0.10 GVHD: ThS. Lê Đức Long Thực hiện: Nhóm 24 Lớp Tin 4
  • 2. THÀNH VIÊN NHÓM 2 Giới thiệu về Moodle 2.0.10 – Nhóm 24 11/2/2012
  • 3. NỘI DUNG CHÍNH  E-LEARNING TRONG CÁCH NHÌN MỚI  MÔI TRƢỜNG HỌC TẬP ẢO  GIỚI THIỆU VỀ MOODLE  HƢỚNG DẪN CÀI ĐẶT VÀ SỬ DỤNG MOODLE 2.0.10  HƢỚNG ỨNG DỤNG CỦA MOODLE TRONG DẠY HỌC 3 Giới thiệu về Moodle 2.0.10 – Nhóm 24 11/2/2012
  • 4. e-Learning trong cách nhìn mới…  e-Learning là một thuật ngữ dùng để mô tả Nói khái tập, e-Learning khác quát nhưng Các học mà trên tuy khái mang lại: hơn, việc một cách Các lợi íchniệmđào tạo dựa trên công nghệ thông có nhau e-Learning là toàn bộ[1]; hoạt động dựa trên tin có chung thông các (Meansetal. có đều và truyền một điểm: việc dạy và học 2009) Cải thiện việc trình bày việctrợ dụng máy tính và nghệ thông tin và sự sử giúp của công học tập bằng truyền mạng internet để hỗ  e-Learning là hình thức cận của người học  Gia tăng khả năng tiếp trợ cho thông. và học, được thực hiện trong việc dạy truyềnqua mạng Internet theo cách tƣơng tác thôngMITOpenCourseWareprogram) (e.g. trường học hoặc thực hiệnđƣợc thiết kế dựa trên từ xa (Bates 2009). với nội dung và linh động hơn cho người học tập và  Thuận tiện nền tảng phƣơng pháp dạy học [2]; học (WorldWideLearn2010) Chữ “e” trong từ “e-Learning”: electronic(học tập  e-Learning là việcexciting (thú vị), nghệ thôngcó  Phát triển các năngdụngvà kỹ empirical điện tử). Ngoài ra: sử lực công năng cần tin vàthế nghiệm),(Bates,2009) energetic (tràn ở(thực kỷ 21để tạo ra những trải nghiệm học máy tính extra (mở rộng), tậpđầy năng lượng), enriching (làm giàu có),… (Horton 2006). (Luskin 2010) 4 Giới thiệu về Moodle 2.0.10 – Nhóm 24 11/2/2012
  • 5. Môi trƣờng học tập ảo Môi trƣờng học tập ảo, hay Virtual learning environment (VLE) là một cổng giao tiếp giữa ngƣời dùng và hệ thống e-Learning. Một số tên gọi khác: LMS, CMS, LCMS, MLE, LSS, OLC, OCW, hay LP 5 Giới thiệu về Moodle 2.0.10 – Nhóm 24 11/2/2012
  • 6. Môi trƣờng học tập ảo Giới thiệu một số hệ VLE: Thương mại Blackboard Learning SystemNguồn mở Meridian Knowledge Solutions CERTPOINT Systems Inc. – http://www.atutor.ca aTutor Ning Cornerstone OnDemand – http://www.chamilo.org Chamilo QuestionMark Desire2Learn Claroline – http://www.claroline.net Saba Software DoceboLMS Dokeos – http://www.dokeos.com/en SAP eCollege Sclipo eFront – http:// www.efrontlearning.net Edmodo SharePointLMS Fedena – http://www.projectfedena.org GlobalScholar SSLearn ILIAS – http://www.ilias.de Glow (Scottish Schools National SuccessFactors Intranet) Moodle – http://www.moodle.org Taleo HotChalk OLAT – http://www.olat.org TeamWox Informetica Sakai – http://www.sakaiproject.org TrainCaster LMS ITWorx CLG (Connected – http://www.totaralms.com Totara LMS Vitalect Learning Gateway)Drupal – http://www.drupal.org WebStudy Learning LM JoomlaLMS 6 Giới thiệu về Moodle 2.0.10 – Nhóm 24 11/2/2012
  • 7. GIỚI THIỆU VỀ MOODLE 1 2 3 4 Tổng quan Kiến trúc hệ Các chức Các hoạt về moodle thống năng người động và tài moodle dùng trong nguyên học moodle tập trên moodle 2.0.10 7 Giới thiệu về Moodle 2.0.10 – Nhóm 24 11/2/2012
  • 8. Tổng quan về Moodle Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) là một LMS – CMS – VLE mã nguồn mở, cho phép tạo các khóa học trên mạng hay các website học tập trực tuyến. Moodle được sáng lập năm 1999 bởi Martin Dougiamas, người tiếp tục điều hành và phát triển chính của dự án. Giới thiệu về Moodle 2.0.10 – Nhóm 24 8 11/2/2012
  • 9. Tổng quan về Moodle Mã nguồn mở Giao diện trực quan, dễ cài đặt và sử dụng Thiết kế dựa theo mô đun Cộng đồng hỗ trợ đông Tài liệu hướng dẫn phong phú Thiết kế hƣớng đến giáo dục 9 Giới thiệu về Moodle 2.0.10 – Nhóm 24 11/2/2012
  • 10. Tổng quan về Moodle Triết ký khoa học giáo dục của Moodle dựa trên 4 nền tảng cơ bản: Constructivism Contructionism Social Constructivism Connected an Separate 10 Giới thiệu về Moodle 2.0.10 – Nhóm 24 11/2/2012
  • 11. Tổng quan về Moodle Lịch sử phát triển của Moodle: Phiên bản Phát hành Hỗ trợ đến Moodle 1.0.x 20 August 2002 30 May 2003 … … … Moodle 1.9.x 3 March 2008 June 2012 Moodle 2.0.x 24 November June 2012 2010 Moodle 2.1.x 1 July 2011 December 2012 Moodle 2.2.x 5 December 2011 June 2013 Moodle 2.3.x 25 June 2012 December 2013 Chi tiết xem thêm tại: http://docs.moodle.org/dev/Releases/ 11 Giới thiệu về Moodle 2.0.10 – Nhóm 24 11/2/2012
  • 12. Tổng quan về Moodle Cộng đồng người dùng Moodle  Trên thế giới Tại Việt Nam Moodle được sử dụng tại 222 nước và vùng lãnh thổ, cộng đồng Cộng đồng Moodle Việt Nam thành moodle toàn thế giới tại moodle.org lập năm 1,2 do TS Vũ dùng! có xấp xỉ2005triệu ngườiHùng khởi xướng, đến năm 2007 do TS Đinh Lư Giang quản lý và phát triển. 12 Giới thiệu về Moodle 2.0.10 – Nhóm 24 11/2/2012
  • 13. Tổng quan về Moodle Một số số liệu về sử dụng Moodle Xem thêm tại https://moodle.org/stats/ 13 Giới thiệu về Moodle 2.0.10 – Nhóm 24 11/2/2012
  • 14. Kiến trúc hệ thống Moodle LMS Server Servers LAMP Workstations HTTP Workstations LMS Processing Data transfer Browsers Data access Moodle 1.9.19  PHP 4.3.0, MySQL 4.1.16 Moodle 2.0.10  PHP 5.2.8, MySQL 5.0.25 LMS Database Moodle 2.1.8  PHP 5.3.2, MySQL 5.0.25 Moodle 2.2.5  PHP 5.3.2, MySQL 5.0.25 Moodle 2.3.2  PHP 5.3.2, MySQL 5.1.33 14 Giới thiệu về Moodle 2.0.10 – Nhóm 24 11/2/2012
  • 15. Sơ đồ chức năng tổng quát Hệ thống Moodle Chức năng Chức năng Chức năng Học viên (1) Giảng viên Quản trị (2) viên (3) Quản lý Quản lý Quản lý Quản lý Khóa học Học viên Site Người dùng 15 Giới thiệu về Moodle 2.0.10 – Nhóm 24 11/2/2012
  • 16. Chức năng của học viên Chức năng Học viên (1) Tìm kiếm khóa học, diễn đàn Đăng ký trở thành học viên Xem danh sách lớp Học Download Tài nguyên Có thể thực hiện Bài kiểm tra Làm bài tập lớn Diễn đàn Tham gia Chat Bình chọn, lựa chọn Cập nhật thông tin cá nhân Viết nhật ký Thay đổi mật khẩu mới 16 Giới thiệu về Moodle 2.0.10 – Nhóm 24 11/2/2012
  • 17. Chức năng của giảng viên Chức năng Giảng viên (2) Quản lý Học viên Quản lý Khoá học Cập lập các Thiếtnhật Site thiết lập khóa học Xem danh sách lớp Định dạng học học Thêm khoákhóa mới Phân nhóm cho các học viên Thêm các thay đổi giao diện Lựa chọn, hoạt động (bài học,…) Thêm học viên mới Soạn thảo bởi trình Thiết lập các Môđunsoạn thảo wysiwyg Tìm kiếm học viên Tìm kiếm diễn cấp khóa học Thay đổi nâng đàn,ngôn ngữ Xoá các học viên Xóa các giáo viên khác Gởi thông báo đến các học viên Cập nhật thông tin của mình 17 Giới thiệu về Moodle 2.0.10 – Nhóm 24 11/2/2012
  • 18. Chức năng của Admin Chức năng Admin (3) Quản lý Site Quản lý người dùng Thiết lập Site Lựa chọn các thiết lập Lịch Thêm khoá học mới Thêm người sử dụng mới Lựa chọn, thay đổi giao diện Chứng thực người sử dụng Thiết lập các Module Kết nạp học viên Thay đổi /nâng cấp ngôn ngữ Phân công giáo viên Lựa chọn các thiết lập Lịch Cập nhật người dùng Cập nhật thông tin của mình 18 Giới thiệu về Moodle 2.0.10 – Nhóm 24 11/2/2012
  • 19. Hƣớng dẫn sử dụng Moodle Demo trực tiếp Tải và cài đặt Moodle  Xem thêm tại Youtube Chức năng của admin Chức năng teacher Chức năng của student 19 Giới thiệu về Moodle 2.0.10 – Nhóm 24 11/2/2012
  • 20. Hƣớng SD trong dạy học Tạo trang thông tin học tập của giáo viên (Teacher portal). Xây dựng một hệ thống học tập trực tuyến kết hợp với dạy học truyền thống trên lớp (Hybrid learning). Xây dựng hệ thống đào tạo từ xa (Distance education). Xây dựng một cộng đồng hỗ trợ học tập (Learning Forum). 20 Giới thiệu về Moodle 2.0.10 – Nhóm 24 11/2/2012
  • 21. Tài liệu tham khảo [1] Đặng Ngọc Sang, Ứng dụng moodle triển khai đào tạo trực tuyến tin học ứng dụng trìnhđộ a, b, văn phòng tại trung tâm phát triển phần mềm, Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học Đại học Đà Nẵng, 2009. [2] PGS Lê Huy Hoàng, ThS Lê Xuân Quang, e-Learning và ứng dụng trong dạy học, 2011. [3] TS Đinh Lƣ Giang, Cẩm nang e-Learning dành cho hệ thống HCMUEE [4] http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_learning_management_ systems [5] http://moodle.org [6] http://edudemic.com/2012/10/the-20-best-learning- management-systems/ 21 Giới thiệu về Moodle 2.0.10 – Nhóm 24 11/2/2012
  • 22. LOGO CẢM ƠN THẦY VÀ CÁC BẠN ĐÃ THEO DÕI!

Notes de l'éditeur

  1. Learning Management System (LMS), Content Management System hay Course Management System (CMS), Learning Content Management System (LCMS), Managed Learning Environment (MLE), Learning Support System (LSS), Online Learning Centre (OLC), OpenCourseWare (OCW), hay Learning Platform (LP)
  2. (1) Lý thuyết Kiến tạo (Constructivism). Lý thuyết tạo dựng giải thích cho việc con người tạo dựng nên kiến thức của mình qua tương tác với môi trường chung quanh họ.(2) Lý thuyết Tạo dựng (Contructionism). Lý thuyết này khẳng định rằng việc học sẽ diễn ra một cách hiệu quả khi người học xây dựng những sản phẩm cho người khác trải nghiệm (3) Lý thuyết Kiến Tạo Xã hội (Social Constructivism) phát triển lên từ Lý thuyết Tạo dựng trong môi trường xã hội, trong đó các nhóm người cùng nhau xây dựng kiến thức lẫn nhau, tạo nên một dạng văn hóa nhóm. (4) Lý thuyết kế nối và phân biệt (Connected an Separate) cho thấy các động cơ khác nhau khi người học tham gia vào một hoạt động xã hội nào đó
  3. (1) Lý thuyết Kiến tạo (Constructivism). Lý thuyết tạo dựng giải thích cho việc con người tạo dựng nên kiến thức của mình qua tương tác với môi trường chung quanh họ.(2) Lý thuyết Tạo dựng (Contructionism). Lý thuyết này khẳng định rằng việc học sẽ diễn ra một cách hiệu quả khi người học xây dựng những sản phẩm cho người khác trải nghiệm (3) Lý thuyết Kiến Tạo Xã hội (Social Constructivism) phát triển lên từ Lý thuyết Tạo dựng trong môi trường xã hội, trong đó các nhóm người cùng nhau xây dựng kiến thức lẫn nhau, tạo nên một dạng văn hóa nhóm. (4) Lý thuyết kế nối và phân biệt (Connected an Separate) cho thấy các động cơ khác nhau khi người học tham gia vào một hoạt động xã hội nào đó