1. Değerlendirme
1) Mikro öğretimin en temel amacı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Akran değerlendirme
B) Uzmanlar tarafından değerlendirme
C) Öz değerlendirme
D) Öğretim yöntemlerini geliştirme
E) Hepsi
İpucu
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2. Değerlendirme
1) Mikro öğretimin en temel amacı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Akran değerlendirme
B) Uzmanlar tarafından değerlendirme
C) Öz değerlendirme
D) Öğretim yöntemlerini geliştirme
E) Hepsi
Mikro öğretim 3 tane geri bildirim unsuru vardır.
İpucu
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3. Değerlendirme
1) Mikro öğretimin en temel amacı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Akran değerlendirme
B) Uzmanlar tarafından değerlendirme
C) Öz değerlendirme
D) Öğretim yöntemlerini geliştirme
E) Hepsi
Mikro öğretim 3 tane geri bildirim unsuru vardır.
Mikro öğretimin amaçları çok yönlüdür.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
5. Değerlendirme
2) I. Akran değerlendirme
II. Öz değerlendirme
III. Uzman tarafından değerlendirilme
Yukarıda verilenlere göre mikro öğretimdeki geri bildirim
kaynaklarını sıralayın.
A) I-II-III
B) II-I-III
C) III-II-I
D) III-I-II
E) II-III-I
İpucu
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
6. Değerlendirme
2) I. Akran değerlendirme
II. Öz değerlendirme
III. Uzman tarafından değerlendirilme
Yukarıda verilenlere göre mikro öğretimdeki geri bildirim
kaynaklarını sıralayın.
A) I-II-III
B) II-I-III
C) III-II-I
D) III-I-II
E) II-III-I
İpucu
Mikro öğretimde birinci geri bildirim unsuru
öz değerlendirmedir.
1 3 4 5 6 7 8 9 102
7. Değerlendirme
2) I. Akran değerlendirmesi
II. Öz değerlendirme
III. Uzman tarafından değerlendirilme
Yukarıda verilenlere göre mikro öğretimdeki geri bildirim
kaynaklarını sıralayın.
A) I-II-III
B) II-I-III
C) III-II-I
D) III-I-II
E) II-III-I
Mikro öğretimde birinci geri bildirim unsuru
öz değerlendirmedir.
Mikro öğretimde ikinci geri bildirim unsuru
akran değerlendirmesidir.
1 3 4 5 6 7 8 9 102
9. Değerlendirme
3) 1-Geri bildirim verme
2-Teknolojinin seçimi
3-Hazırlık ve planlama
4-Gözden geçirme
5-Plana uygun şekilde işleme
Mikro öğretim tekniğinin aşamalarının doğru sıralanışı
nasıldır?
A) 1-2-3-4-5
B) 3-1-2-4-5
C) 1-2-4-5-3
D) 3-2-5-4-1
E) 5-4-3-2-1 İpucu
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10. Değerlendirme
3) 1-Geri bildirim verme
2-Teknolojinin seçimi
3-Hazırlık ve planlama
4-Gözden geçirme
5-Plana uygun şekilde işleme
Mikro öğretim tekniğinin aşamalarının doğru sıralanışı
nasıldır?
A) 1-2-3-4-5
B) 3-1-2-4-5
C) 1-2-4-5-3
D) 3-2-5-4-1
E) 5-4-3-2-1 İpucu
Bir çalışmaya başlamadan önce öncelikle iyi
bir yol haritası çizilmelidir ve sonrasında
kullanılacak materyal seçilmelidir.
1 2 4 5 6 7 8 9 103
11. Değerlendirme
3) 1-Geri bildirim verme
2-Teknolojinin seçimi
3-Hazırlık ve planlama
4-Gözden geçirme
5-Plana uygun şekilde işleme
Mikro öğretim tekniğinin aşamalarının doğru sıralanışı
nasıldır?
A) 1-2-3-4-5
B) 3-1-2-4-5
C) 1-2-4-5-3
D) 3-2-5-4-1
E) 5-4-3-2-1
Bir çalışmaya başlamadan önce öncelikle iyi
bir yol haritası çizilmelidir ve sonrasında
kullanılacak materyal seçilmelidir.
Bir çalışmaya başlamadan önce öncelikle
iyi bir yol haritası çizilmelidir ve
sonrasında kullanılacak materyal
seçilmelidir.
1 2 4 5 6 7 8 9 103
13. Değerlendirme
4) Mikro öğretim uygulamalarıyla hangi üst düzey
düşünce becerisi öncelikli olarak geliştirilmek
istenmektedir?
A) Yaratıcı
B) Yansıtıcı
C) Hipotetik
D) Meta bilişsel
E) Analitik İpucu
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
14. Değerlendirme
4) Mikro öğretim uygulamalarıyla hangi üst düzey
düşünce becerisi öncelikli olarak geliştirilmek
istenmektedir?
A) Yaratıcı
B) Yansıtıcı
C) Hipotetik
D) Meta bilişsel
E) Analitik İpucu
Mikro öğretim uygulamaların öncelikli
amaç öğrencinin aldığı dönütler ışığında
planını ve çalışmalarını yeniden
düzenlemesidir.
2 3 5 6 7 8 9 101 4
15. Değerlendirme
4) Mikro öğretim uygulamalarıyla hangi üst düzey
düşünce becerisi öncelikli olarak geliştirilmek
istenmektedir?
A) Yaratıcı
B) Yansıtıcı
C) Hipotetik
D) Meta bilişsel
E) Analitik
Mikro öğretim uygulamaların öncelikli
amaç öğrencinin aldığı dönütler ışığında
planını ve çalışmalarını yeniden
düzenlemesidir.
Üst düzey düşünme becerilerinden
yansıtıcı düşünce bireyin eleştiriler
doğrultusunda kendini yenilemesini
de içerir.
2 3 5 6 7 8 9 101 4
17. Değerlendirme
5) Mikro öğretim, öğretmen adaylarına hizmet öncesi
eğitim sürecinde mesleki bilgi ve becerileri kazandırmak
amacıyla kullanılan bir öğretim tekniğidir. Öğretmen
adayının anlattığı ders videoya çekilir ve daha
sonra hep birlikte izlenir. Öğretim elemanı ve diğer
öğrenciler ders anlatan öğrenciye dönüt verirler.
Aşağıdakilerden hangisi bu teknik uygulanırken dikkat edilmesi
gereken durumlardan değildir?
A) Ders planı
B) Dikkat çekme
C) Soru-cevap
D) Katılım
E) Bilişsel çıraklık
İpucu
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
18. Değerlendirme
5) Mikro öğretim, öğretmen adaylarına hizmet öncesi
eğitim sürecinde mesleki bilgi ve becerileri kazandırmak
amacıyla kullanılan bir öğretim tekniğidir. Öğretmen
adayının anlattığı ders videoya çekilir ve daha
sonra hep birlikte izlenir. Öğretim elemanı ve diğer
öğrenciler ders anlatan öğrenciye dönüt verirler.
Aşağıdakilerden hangisi bu teknik uygulanırken dikkat edilmesi
gereken durumlardan değildir?
A) Ders planı
B) Dikkat çekme
C) Soru-cevap
D) Katılım
E) Bilişsel çıraklık
İpucu
Mikro öğretim tekniğinde plan ve katılım
önemlidir.Katılım sağlanması için çeşitli
teknikler vardır.
1 2 3 4 6 7 8 9 105
19. Değerlendirme
5) Mikro öğretim, öğretmen adaylarına hizmet öncesi
eğitim sürecinde mesleki bilgi ve becerileri kazandırmak
amacıyla kullanılan bir öğretim tekniğidir. Öğretmen
adayının anlattığı ders videoya çekilir ve daha
sonra hep birlikte izlenir. Öğretim elemanı ve diğer
öğrenciler ders anlatan öğrenciye dönüt verirler.
Aşağıdakilerden hangisi bu teknik uygulanırken dikkat edilmesi
gereken durumlardan değildir?
A) Ders planı
B) Dikkat çekme
C) Soru-cevap
D) Katılım
E) Bilişsel çıraklık
Mikro öğretim tekniğinde plan ve katılım
önemlidir.Katılım sağlanması için çeşitli
teknikler vardır.
Bilişsel çıraklık tekniği öğrencinin bir uzmanı
gözlemleyerek başladığı ve uzamanın giderek
azalan desteği ile o işi kendi başına, hatta kendi
biçemiyle yapar duruma geldiği öğrenme sürecidir.
1 2 3 4 6 7 8 9 105
21. Değerlendirme
6) ………… Sınıf içi mikro öğretimden farkı daha önceden çekilmiş
videoların izlenmesi ve öğrenciler tarafından yorumlanmasıdır.
Noktalı yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
A) Çevrimiçi Video
B) Mikro öğretim
C) Akran değerlendirme
D) Tartışma listesi
E) Geri bildirim
İpucu
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
22. Değerlendirme
6) ………… Sınıf içi mikro öğretimden farkı daha önceden çekilmiş
videoların izlenmesi ve öğrenciler tarafından yorumlanmasıdır.
Noktalı yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
A) Çevrimiçi Video
B) Mikro öğretim
C) Akran değerlendirme
D) Tartışma listesi
E) Geri bildirim
İpucu
Sınıf ortamında çekilen mikro
öğretim videolarına göre daha
zengin durumlar sunar.
1 2 3 4 5 7 8 9 106
23. Değerlendirme
6) ………… Sınıf içi mikro öğretimden farkı daha önceden çekilmiş
videoların izlenmesi ve öğrenciler tarafından yorumlanmasıdır.
Noktalı yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
A) Çevrimiçi Video
B) Mikro öğretim
C) Akran değerlendirme
D) Tartışma listesi
E) Geri bildirim
Sınıf ortamında çekilen mikro
öğretim videolarına göre daha
zengin durumlar sunar.
Bu videolar öğretmen
adaylarına kişisel olarak
tanımadığı adayların da
performanslarını izleme
fırsatı sunar.
1 2 3 4 5 7 8 9 106
25. Değerlendirme
7) ………. bir ayna görevi görerek öğretmen adayının kendi eksiklerini
ilk elden görme fırsatı verir.
Noktalı yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
A) Çevrimiçi video
B) Video kayıt
C) Uzman değerlendirme
D) Geri bildirim
E) Tartışma listesi
İpucu
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
26. Değerlendirme
7) ………. bir ayna görevi görerek öğretmen adayının kendi eksiklerini
ilk elden görme fırsatı verir.
Noktalı yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
A) Çevrimiçi video
B) Video kayıt
C) Uzman değerlendirme
D) Geri bildirim
E) Tartışma listesi
İpucu
Gerekli malzemeler şunlardır:
Bir veya iki adet video kamera
Yeterli sayıda video kaset
Yeterli sayıda tripot
Kablosuz yaka mikrofonu
1 2 3 4 5 6 8 9 107
27. Değerlendirme
7) ………. bir ayna görevi görerek öğretmen adayının kendi eksiklerini
ilk elden görme fırsatı verir.
Noktalı yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
A) Çevrimiçi video
B) Video kayıt
C) Uzman değerlendirme
D) Geri bildirim
E) Tartışma listesi
Gerekli malzemeler şunlardır:
Bir veya iki adet video kamera
Yeterli sayıda video kaset
Yeterli sayıda tripot
Kablosuz yaka mikrofonu
Geleneksel olarak mikro
öğretim yönteminde hem
sınıfın hem de öğretmen
adayını gösterecek şekilde
video kamera yerleştirilir.
1 2 3 4 5 6 8 9 107
29. Değerlendirme
8) Aşağıdaki açıklamayı Doğru/Yanlış olarak cevaplandırınız.
Verilen geri bildirim ile öğretmen adayları kullandıkları öğretim
yönteminde kendi eksikliklerini görebilir ve sonraki denemede nasıl
geliştirebilecekleri konusunda sadece uzmandan bilgi alabilirler.
Doğru Yanlış
İpucu
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
30. Değerlendirme
8) Aşağıdaki açıklamayı Doğru/Yanlış olarak cevaplandırınız.
Verilen geri bildirim ile öğretmen adayları kullandıkları öğretim
yönteminde kendi eksikliklerini görebilir ve sonraki denemede nasıl
geliştirebilecekleri konusunda sadece uzmandan bilgi alabilirler.
Doğru Yanlış
İpucu
Mikro öğretim yönteminde iki
ana geri bildirim kaynağı
vardır,akranlar ve uzman.
1 2 3 4 5 6 7 9 108
31. Değerlendirme
8) Aşağıdaki açıklamayı Doğru/Yanlış olarak cevaplandırınız.
Verilen geri bildirim ile öğretmen adayları kullandıkları öğretim
yönteminde kendi eksikliklerini görebilir ve sonraki denemede nasıl
geliştirebilecekleri konusunda sadece uzmandan bilgi alabilirler.
Doğru Yanlış
Mikro öğretim yönteminde iki
ana geri bildirim kaynağı
vardır,akranlar ve uzman.
Akranlarından gelen geri
bildirim hem öğrenciden
hem de bir meslektaştan
gelen veri olarak
değerlendirilmelidir.
1 2 3 4 5 6 7 9 108
33. Değerlendirme
9) Aşağıdaki performans alanlarından hangisi Mikro öğretim
uygulamalarının değerlendirilmesinde kullanılmaz.
A) Teknolojinin Kullanımı
B) Sınıfın Kullanımı
C) Okulun Kullanımı
D) Öğretim
E) Kişisel İlişkiler
İpucu
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
34. Değerlendirme
9) Aşağıdaki performans alanlarından hangisi Mikro öğretim
uygulamalarının değerlendirilmesinde kullanılmaz.
A) Teknolojinin Kullanımı
B) Sınıfın Kullanımı
C) Okulun Kullanımı
D) Öğretim
E) Kişisel İlişkiler
İpucu
Kullanılan Teknoloji ve
Eşya Düzeni gibi alanları
içeren bölümlerde Mikro
öğretim uygulamalarının
değerlendirilmesi
kullanılır.
1 2 3 4 5 6 7 8 109
35. Değerlendirme
9) Aşağıdaki performans alanlarından hangisi Mikro öğretim
uygulamalarının değerlendirilmesinde kullanılmaz?
A) Teknolojinin Kullanımı
B) Sınıfın Kullanımı
C) Okulun Kullanımı
D) Öğretim
E) Kişisel İlişkiler
Kullanılan Teknoloji ve
Eşya Düzeni gibi alanları
içeren bölümlerde Mikro
öğretim uygulamalarının
değerlendirilmesi
kullanılır.
Hazır Bulunuşluk ve
Görünüm gibi alanları
içeren bölümlerde Mikro
öğretim uygulamalarının
değerlendirilmesi
kullanılır.
1 2 3 4 5 6 7 8 109
37. Değerlendirme
10) Geri bildirim alırken aşağıdakilerden hangisi dikkat edilmesi
gereken maddelerden değildir.
A) Not tutulmalıdır.
B) Tereddütte kalındığında diğer akranların da görüşleri istenebilir.
C) Geri bildirimler hakkında açık ve hoşgörülü olunmalı
D) Geri bildirim verilirken her eleştiriye anında cevap verilmeli
E) Geri bildirimler çok genel ve ayrıntılı gelmiyorsa, performansınızdan
somut örnekler verilmesini isteyebilirsiniz.
İpucu
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
38. Değerlendirme
10) Geri bildirim alırken aşağıdakilerden hangisi dikkat edilmesi
gereken maddelerden değildir.
A) Not tutulmalıdır.
B) Tereddütte kalındığında diğer akranların da görüşleri istenebilir.
C) Geri bildirimler hakkında açık ve hoşgörülü olunmalı
D) Geri bildirim verilirken her eleştiriye anında cevap verilmeli
E) Geri bildirimler çok genel ve ayrıntılı gelmiyorsa, performansınızdan
somut örnekler verilmesini isteyebilirsiniz.
.
İpucu
Bazı noktaları daha açık anlamak için sorular sorulabilir.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
39. Değerlendirme
10) Geri bildirim alırken aşağıdakilerden hangisi dikkat edilmesi
gereken maddelerden değildir.
A) Not tutulmalıdır.
B) Tereddütte kalındığında diğer akranların da görüşleri istenebilir.
C) Geri bildirimler hakkında açık ve hoşgörülü olunmalı
D) Geri bildirim verilirken her eleştiriye anında cevap verilmeli
E) Geri bildirimler çok genel ve ayrıntılı gelmiyorsa, performansınızdan
somut örnekler verilmesini isteyebilirsiniz.
Bazı noktaları daha açık anlamak için sorular sorulabilir.
Geri bildirim veren akran veya uzmanın konuşması
sessizce dinlenmeli.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
41. Üzgünüm. Verdiğin cevap doğru cevap değil
ipuçlarına bakarak doğru cevabı
bulabilirsin.
Soruya dönmek için soldaki oka tıklatın.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10