SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  44
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 3. Diseño: contextualización
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 3. Diseño: contextualización
Recordemos…
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 3 Diseño: contextualización
Modelo de
negocio
Diseño
Ideación
Contextualización
Prototipado
Business Model
Canvas
Producto Mínimo
Viable
Validación
Recordemos…
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 3. Diseño: contextualización
Modelo de
negocio
Diseño
Ideación
Contextualización
Prototipado
Business Model
Canvas
Producto Mínimo
Viable
Validación
Recordemos…
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 3.Diseño: contextualización
1. Design Thinking
2. Generación de la
idea de negocio
3. Maduración de la
idea de negocio
4. Selección inicial
de la idea de
negocio
5. Prototipo básico
6. Storytelling
7. Feedback
8. Entrevista
9. Feedback
10. Validación inicial
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 2. Diseño: ideación
Modelo de
negocio
Diseño
Ideación
Contextualización
Prototipado
Business Model
Canvas
Producto Mínimo
Viable
Validación
Recordemos…
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 3.Diseño: contextualización
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 3.Diseño: contextualización
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 3.Diseño: contextualización
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 3.Diseño: contextualización
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 3.Diseño: contextualización
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 3.Diseño: contextualización
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 3.Diseño: contextualización
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 3.Diseño: contextualización
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 3.Diseño: contextualización
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 3.Diseño: contextualización
Procedimiento general
1. Análisis individual
2. Puesta en común
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 3.Diseño: contextualización
Procedimiento específico
1. Definir conceptos: interno-externo
2. Considerar internos como debilidad/fortaleza
3. Considerar externos como oportunidad/amenaza
4. Valorarlos de 0 a 10
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 3.Diseño: contextualización
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 3.Diseño: contextualización
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 3.Diseño: contextualización
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 3.Diseño: contextualización
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 3.Diseño: contextualización
1. Introducción
2. ¿Qué es y para qué sirve?
3. ¿Cómo funciona?
4. Cuestiones
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 3.Diseño: contextualización
1. ¿Qué piensa y siente?
2. ¿Qué ve?
3. ¿Qué dice y hace?
4. ¿Qué oye?
5. ¿Qué le frustra?
6. ¿Qué le motiva?
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 3.Diseño: contextualización
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 3.Diseño: contextualización
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 3.Diseño: contextualización
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 3.Diseño: contextualización
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 3.Diseño: contextualización
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 3.Diseño: contextualización
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 3.Diseño: contextualización
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 3.Diseño: contextualización
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 3.Diseño: contextualización
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 3.Diseño: contextualización
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 3.Diseño: contextualización
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 3.Diseño: contextualización
Vías de exploración
1. Grupos estratégicos
2. Industrias alternativas
3. Servicios complementarios
4. Cadena de compradores
5. Sector funcional o emocional
6. La variable tiempo
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 3.Diseño: contextualización
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 3.Diseño: contextualización
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 3.Diseño: contextualización
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 3.Diseño: contextualización
Características:
1. Foco
2. Divergencia
3. Mensaje contundente
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 3.Diseño: contextualización
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 3.Diseño: contextualización
Secuencia estratégica correcta:
1. Propuesta de valor excepcional
2. Identificar precio
3. Conocer costes. Conocer rentabilidad
4. Hacer prototipo con estos aspectos y validarlo en el mercado
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 3.Diseño: contextualización
4. Bibliografía Documental y Web
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 3.Diseño: contextualización
Escuela de Emprendedores para ESO y FPB
Sesión 3. Diseño: contextualización

Contenu connexe

Similaire à 03 diseño contextualización

Aprendiendo a emprender día 2
Aprendiendo a emprender día 2Aprendiendo a emprender día 2
Aprendiendo a emprender día 2
Startcoaching
 
Puliendo tu idea de negocios septiembre 2013
Puliendo tu idea de negocios septiembre 2013Puliendo tu idea de negocios septiembre 2013
Puliendo tu idea de negocios septiembre 2013
Startcoaching
 
Conferencia inicial aprendiendo a emprender acarigua sept 2015
Conferencia inicial aprendiendo a emprender acarigua sept 2015Conferencia inicial aprendiendo a emprender acarigua sept 2015
Conferencia inicial aprendiendo a emprender acarigua sept 2015
EmpreRedos
 

Similaire à 03 diseño contextualización (20)

02 diseño ideación
02 diseño   ideación02 diseño   ideación
02 diseño ideación
 
04 prototipado
04 prototipado04 prototipado
04 prototipado
 
05 validación y elevator pitch
05 validación y elevator pitch05 validación y elevator pitch
05 validación y elevator pitch
 
01 esquema del curso y emprendedor
01 esquema del curso y emprendedor01 esquema del curso y emprendedor
01 esquema del curso y emprendedor
 
Diseño 03---sistema
Diseño 03---sistemaDiseño 03---sistema
Diseño 03---sistema
 
Dmni dmg 2015 2 s05 - ideación y prototipado
Dmni dmg 2015 2 s05 - ideación y prototipadoDmni dmg 2015 2 s05 - ideación y prototipado
Dmni dmg 2015 2 s05 - ideación y prototipado
 
Business Model Innovation - Startup Weekend Colima
Business Model Innovation - Startup Weekend ColimaBusiness Model Innovation - Startup Weekend Colima
Business Model Innovation - Startup Weekend Colima
 
Puliendo tu idea de negocios
Puliendo tu idea de negociosPuliendo tu idea de negocios
Puliendo tu idea de negocios
 
Puliendo tu idea de negocios
Puliendo tu idea de negociosPuliendo tu idea de negocios
Puliendo tu idea de negocios
 
Design Thinking - Gestion de diseño
Design Thinking - Gestion de diseñoDesign Thinking - Gestion de diseño
Design Thinking - Gestion de diseño
 
Algo para meditar para modificar
Algo para meditar para modificarAlgo para meditar para modificar
Algo para meditar para modificar
 
Dmni dmg 2015 2 s02 - intro design thinking
Dmni dmg 2015 2 s02 - intro design thinkingDmni dmg 2015 2 s02 - intro design thinking
Dmni dmg 2015 2 s02 - intro design thinking
 
Aprendiendo a emprender día 2
Aprendiendo a emprender día 2Aprendiendo a emprender día 2
Aprendiendo a emprender día 2
 
DESING THINKING - DESAFÍO.pptx
DESING THINKING - DESAFÍO.pptxDESING THINKING - DESAFÍO.pptx
DESING THINKING - DESAFÍO.pptx
 
Puliendo tu idea de negocios septiembre 2013
Puliendo tu idea de negocios septiembre 2013Puliendo tu idea de negocios septiembre 2013
Puliendo tu idea de negocios septiembre 2013
 
Dossier de formación (ed.1)
Dossier de formación (ed.1)Dossier de formación (ed.1)
Dossier de formación (ed.1)
 
Medios y procecimientos sin imagen 22 ver6
Medios y procecimientos sin imagen 22 ver6Medios y procecimientos sin imagen 22 ver6
Medios y procecimientos sin imagen 22 ver6
 
Conferencia inicial aprendiendo a emprender acarigua sept 2015
Conferencia inicial aprendiendo a emprender acarigua sept 2015Conferencia inicial aprendiendo a emprender acarigua sept 2015
Conferencia inicial aprendiendo a emprender acarigua sept 2015
 
Eines treballcooperatiu xarxaemprendedors
Eines treballcooperatiu xarxaemprendedorsEines treballcooperatiu xarxaemprendedors
Eines treballcooperatiu xarxaemprendedors
 
Bitacora_EA3_1.pptx
Bitacora_EA3_1.pptxBitacora_EA3_1.pptx
Bitacora_EA3_1.pptx
 

Plus de Pablo Peñalver Alonso

Plus de Pablo Peñalver Alonso (20)

PROYECTO WiiLEARN
PROYECTO WiiLEARNPROYECTO WiiLEARN
PROYECTO WiiLEARN
 
Met agiles emprender_e_fol2018
Met agiles emprender_e_fol2018Met agiles emprender_e_fol2018
Met agiles emprender_e_fol2018
 
Lean Startup en FP - II Congreso FOL 2016
Lean Startup en FP - II Congreso FOL 2016Lean Startup en FP - II Congreso FOL 2016
Lean Startup en FP - II Congreso FOL 2016
 
21 irpf
21 irpf21 irpf
21 irpf
 
Impuesto de Sociedades
Impuesto de SociedadesImpuesto de Sociedades
Impuesto de Sociedades
 
Leasing
LeasingLeasing
Leasing
 
Préstamo
PréstamoPréstamo
Préstamo
 
Línea de crédito
Línea de créditoLínea de crédito
Línea de crédito
 
16 fondos propios
16 fondos propios16 fondos propios
16 fondos propios
 
Inmovilizado material
Inmovilizado materialInmovilizado material
Inmovilizado material
 
14 confirming
14 confirming14 confirming
14 confirming
 
13 factoring
13 factoring13 factoring
13 factoring
 
12 gestión cobro y dto efectos
12 gestión cobro y dto efectos12 gestión cobro y dto efectos
12 gestión cobro y dto efectos
 
10 deterioros de créditos comerciales
10 deterioros de créditos comerciales10 deterioros de créditos comerciales
10 deterioros de créditos comerciales
 
10. ingresos
10. ingresos10. ingresos
10. ingresos
 
Reformulación del hecho
Reformulación del hechoReformulación del hecho
Reformulación del hecho
 
14 comentarios reto 5 euros
14 comentarios reto 5 euros14 comentarios reto 5 euros
14 comentarios reto 5 euros
 
07 115
07 11507 115
07 115
 
06 111
06 11106 111
06 111
 
05 gastos
05 gastos05 gastos
05 gastos
 

Dernier

Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 

Dernier (20)

Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 

03 diseño contextualización