Soumettre la recherche
Mettre en ligne
Organization intelligence2
•
Télécharger en tant que PPT, PDF
•
0 j'aime
•
411 vues
Prachyanun Nilsook
Suivre
Affichage du diaporama
Signaler
Partager
Affichage du diaporama
Signaler
Partager
1 sur 24
Télécharger maintenant
Recommandé
Km kmutnb3
Km kmutnb3
Prachyanun Nilsook
การบูรณาการ Ict ในงานวิจัยเพื่อสุขภาวะ
การบูรณาการ Ict ในงานวิจัยเพื่อสุขภาวะ
Prachyanun Nilsook
Stemบรรยายสารพัดช่าง
Stemบรรยายสารพัดช่าง
studentmvc2017
แนวโน้มการวิจัยทางวิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
แนวโน้มการวิจัยทางวิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
Prachyanun Nilsook
การบูรณาการไอทีทางธุรกิจ1
การบูรณาการไอทีทางธุรกิจ1
Prachyanun Nilsook
การส่งเสริมสนับสนุนไอซีทีและนวัตกรรมอาชีวศึกษา2559
การส่งเสริมสนับสนุนไอซีทีและนวัตกรรมอาชีวศึกษา2559
Prachyanun Nilsook
หนังสือเรียน สอศ.2555 2
หนังสือเรียน สอศ.2555 2
Prachyanun Nilsook
หลักและแนวทางวิทยานิพนธ์2559
หลักและแนวทางวิทยานิพนธ์2559
Prachyanun Nilsook
Recommandé
Km kmutnb3
Km kmutnb3
Prachyanun Nilsook
การบูรณาการ Ict ในงานวิจัยเพื่อสุขภาวะ
การบูรณาการ Ict ในงานวิจัยเพื่อสุขภาวะ
Prachyanun Nilsook
Stemบรรยายสารพัดช่าง
Stemบรรยายสารพัดช่าง
studentmvc2017
แนวโน้มการวิจัยทางวิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
แนวโน้มการวิจัยทางวิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
Prachyanun Nilsook
การบูรณาการไอทีทางธุรกิจ1
การบูรณาการไอทีทางธุรกิจ1
Prachyanun Nilsook
การส่งเสริมสนับสนุนไอซีทีและนวัตกรรมอาชีวศึกษา2559
การส่งเสริมสนับสนุนไอซีทีและนวัตกรรมอาชีวศึกษา2559
Prachyanun Nilsook
หนังสือเรียน สอศ.2555 2
หนังสือเรียน สอศ.2555 2
Prachyanun Nilsook
หลักและแนวทางวิทยานิพนธ์2559
หลักและแนวทางวิทยานิพนธ์2559
Prachyanun Nilsook
การจัดการความรู้ KMUTNB
การจัดการความรู้ KMUTNB
Prachyanun Nilsook
การใช้ไอซีทีสำหรับอาชีวศึกษา2
การใช้ไอซีทีสำหรับอาชีวศึกษา2
Prachyanun Nilsook
Cbl บรรยาย pdf
Cbl บรรยาย pdf
Wiriyah Ruechaipanit
MIS KMUTNB
MIS KMUTNB
Tanapon Jensuttiwetchakul
การนำไอทีมาปรับใช้เพื่อการเรียนการสอน
การนำไอทีมาปรับใช้เพื่อการเรียนการสอน
Prachyanun Nilsook
เทคโนโลยีการสอนแห่งศตวรรษที่21
เทคโนโลยีการสอนแห่งศตวรรษที่21
จิราพร ดาราวิชัย
การนำผลการประเมินมาปรับปรุงเทคนิคการสอน
การนำผลการประเมินมาปรับปรุงเทคนิคการสอน
Prachyanun Nilsook
การออกแบบเนื้อหา Mooc
การออกแบบเนื้อหา Mooc
Prachyanun Nilsook
แนวคิดการสอนด้านอาชีวศึกษา
แนวคิดการสอนด้านอาชีวศึกษา
Prachyanun Nilsook
การใช้สื่อเพื่อการเรียนรู้2
การใช้สื่อเพื่อการเรียนรู้2
Prachyanun Nilsook
เทคนิคการสอนสมัยใหม่
เทคนิคการสอนสมัยใหม่
Prachyanun Nilsook
การจัดการความรู้ KMUTNB #3
การจัดการความรู้ KMUTNB #3
Prachyanun Nilsook
STEM Education and 21st-Century Learning
STEM Education and 21st-Century Learning
Wachira Srikoom
นวัตกรรมการเรียนรู้สู่ทศวรรษหน้า#2
นวัตกรรมการเรียนรู้สู่ทศวรรษหน้า#2
Prachyanun Nilsook
การเขียนบทความวิจัยระดับนานาชาติ#1
การเขียนบทความวิจัยระดับนานาชาติ#1
Prachyanun Nilsook
การเขียนบทความวิจัยระดับนานาชาติ#2
การเขียนบทความวิจัยระดับนานาชาติ#2
Prachyanun Nilsook
การเรียนรู้แบบกัมมันต (Active learning)
การเรียนรู้แบบกัมมันต (Active learning)
Prachyanun Nilsook
stem
stem
Ananyaluk Chaiwut
สื่อสังคมออนไลน์เพื่อการเรียนการสอน2
สื่อสังคมออนไลน์เพื่อการเรียนการสอน2
Prachyanun Nilsook
เทคนิคการสอนตาม Tqf3
เทคนิคการสอนตาม Tqf3
Prachyanun Nilsook
Km kmutnb2
Km kmutnb2
Prachyanun Nilsook
E learning4
E learning4
Prachyanun Nilsook
Contenu connexe
En vedette
การจัดการความรู้ KMUTNB
การจัดการความรู้ KMUTNB
Prachyanun Nilsook
การใช้ไอซีทีสำหรับอาชีวศึกษา2
การใช้ไอซีทีสำหรับอาชีวศึกษา2
Prachyanun Nilsook
Cbl บรรยาย pdf
Cbl บรรยาย pdf
Wiriyah Ruechaipanit
MIS KMUTNB
MIS KMUTNB
Tanapon Jensuttiwetchakul
การนำไอทีมาปรับใช้เพื่อการเรียนการสอน
การนำไอทีมาปรับใช้เพื่อการเรียนการสอน
Prachyanun Nilsook
เทคโนโลยีการสอนแห่งศตวรรษที่21
เทคโนโลยีการสอนแห่งศตวรรษที่21
จิราพร ดาราวิชัย
การนำผลการประเมินมาปรับปรุงเทคนิคการสอน
การนำผลการประเมินมาปรับปรุงเทคนิคการสอน
Prachyanun Nilsook
การออกแบบเนื้อหา Mooc
การออกแบบเนื้อหา Mooc
Prachyanun Nilsook
แนวคิดการสอนด้านอาชีวศึกษา
แนวคิดการสอนด้านอาชีวศึกษา
Prachyanun Nilsook
การใช้สื่อเพื่อการเรียนรู้2
การใช้สื่อเพื่อการเรียนรู้2
Prachyanun Nilsook
เทคนิคการสอนสมัยใหม่
เทคนิคการสอนสมัยใหม่
Prachyanun Nilsook
การจัดการความรู้ KMUTNB #3
การจัดการความรู้ KMUTNB #3
Prachyanun Nilsook
STEM Education and 21st-Century Learning
STEM Education and 21st-Century Learning
Wachira Srikoom
นวัตกรรมการเรียนรู้สู่ทศวรรษหน้า#2
นวัตกรรมการเรียนรู้สู่ทศวรรษหน้า#2
Prachyanun Nilsook
การเขียนบทความวิจัยระดับนานาชาติ#1
การเขียนบทความวิจัยระดับนานาชาติ#1
Prachyanun Nilsook
การเขียนบทความวิจัยระดับนานาชาติ#2
การเขียนบทความวิจัยระดับนานาชาติ#2
Prachyanun Nilsook
การเรียนรู้แบบกัมมันต (Active learning)
การเรียนรู้แบบกัมมันต (Active learning)
Prachyanun Nilsook
stem
stem
Ananyaluk Chaiwut
สื่อสังคมออนไลน์เพื่อการเรียนการสอน2
สื่อสังคมออนไลน์เพื่อการเรียนการสอน2
Prachyanun Nilsook
เทคนิคการสอนตาม Tqf3
เทคนิคการสอนตาม Tqf3
Prachyanun Nilsook
En vedette
(20)
การจัดการความรู้ KMUTNB
การจัดการความรู้ KMUTNB
การใช้ไอซีทีสำหรับอาชีวศึกษา2
การใช้ไอซีทีสำหรับอาชีวศึกษา2
Cbl บรรยาย pdf
Cbl บรรยาย pdf
MIS KMUTNB
MIS KMUTNB
การนำไอทีมาปรับใช้เพื่อการเรียนการสอน
การนำไอทีมาปรับใช้เพื่อการเรียนการสอน
เทคโนโลยีการสอนแห่งศตวรรษที่21
เทคโนโลยีการสอนแห่งศตวรรษที่21
การนำผลการประเมินมาปรับปรุงเทคนิคการสอน
การนำผลการประเมินมาปรับปรุงเทคนิคการสอน
การออกแบบเนื้อหา Mooc
การออกแบบเนื้อหา Mooc
แนวคิดการสอนด้านอาชีวศึกษา
แนวคิดการสอนด้านอาชีวศึกษา
การใช้สื่อเพื่อการเรียนรู้2
การใช้สื่อเพื่อการเรียนรู้2
เทคนิคการสอนสมัยใหม่
เทคนิคการสอนสมัยใหม่
การจัดการความรู้ KMUTNB #3
การจัดการความรู้ KMUTNB #3
STEM Education and 21st-Century Learning
STEM Education and 21st-Century Learning
นวัตกรรมการเรียนรู้สู่ทศวรรษหน้า#2
นวัตกรรมการเรียนรู้สู่ทศวรรษหน้า#2
การเขียนบทความวิจัยระดับนานาชาติ#1
การเขียนบทความวิจัยระดับนานาชาติ#1
การเขียนบทความวิจัยระดับนานาชาติ#2
การเขียนบทความวิจัยระดับนานาชาติ#2
การเรียนรู้แบบกัมมันต (Active learning)
การเรียนรู้แบบกัมมันต (Active learning)
stem
stem
สื่อสังคมออนไลน์เพื่อการเรียนการสอน2
สื่อสังคมออนไลน์เพื่อการเรียนการสอน2
เทคนิคการสอนตาม Tqf3
เทคนิคการสอนตาม Tqf3
Similaire à Organization intelligence2
Km kmutnb2
Km kmutnb2
Prachyanun Nilsook
E learning4
E learning4
Prachyanun Nilsook
การบริหารด้านวิชาการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
การบริหารด้านวิชาการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Denpong Soodphakdee
Cyber u
Cyber u
Prachyanun Nilsook
แนวปฏิบัติทีดีในการประกันคุณภาพการศึกษา
แนวปฏิบัติทีดีในการประกันคุณภาพการศึกษา
K S
ไวนิล
ไวนิล
fatinsani
สัมมนาการจัดการเรียนการสอนทางอิเล็กทรอนิกส์
สัมมนาการจัดการเรียนการสอนทางอิเล็กทรอนิกส์
jeabjeabloei
Mechanical Engineering QA vs PA Alignment
Mechanical Engineering QA vs PA Alignment
Sarawoot Watechagit
กรอบแนวคิดการวิจัยกับตัวแปร
กรอบแนวคิดการวิจัยกับตัวแปร
Prachyanun Nilsook
V 260
V 260
KKU Library
หนังสือเรียน สอศ.2555
หนังสือเรียน สอศ.2555
Prachyanun Nilsook
ความต้องการของนิสิตชั้นปีที่ 1 วส.เลย
ความต้องการของนิสิตชั้นปีที่ 1 วส.เลย
pentanino
asean-library-ict
asean-library-ict
Boonlert Aroonpiboon
Unit8
Unit8
Sirinya Paungjumpa
Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instructor ...
Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instructor ...
Panita Wannapiroon Kmutnb
สารสนเทศเพื่อการบริหารทางการศึกษา05
สารสนเทศเพื่อการบริหารทางการศึกษา05
Prachyanun Nilsook
Dr Danai Thieanphut -BioData
Dr Danai Thieanphut -BioData
DrDanai Thienphut
TQF and Research Base University
TQF and Research Base University
Denpong Soodphakdee
ประเมินหลักสูตร
ประเมินหลักสูตร
paween
ขอบข่ายและพัฒนาการของเทคโนโลยีการศึกษา
ขอบข่ายและพัฒนาการของเทคโนโลยีการศึกษา
nilobon66
Similaire à Organization intelligence2
(20)
Km kmutnb2
Km kmutnb2
E learning4
E learning4
การบริหารด้านวิชาการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
การบริหารด้านวิชาการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Cyber u
Cyber u
แนวปฏิบัติทีดีในการประกันคุณภาพการศึกษา
แนวปฏิบัติทีดีในการประกันคุณภาพการศึกษา
ไวนิล
ไวนิล
สัมมนาการจัดการเรียนการสอนทางอิเล็กทรอนิกส์
สัมมนาการจัดการเรียนการสอนทางอิเล็กทรอนิกส์
Mechanical Engineering QA vs PA Alignment
Mechanical Engineering QA vs PA Alignment
กรอบแนวคิดการวิจัยกับตัวแปร
กรอบแนวคิดการวิจัยกับตัวแปร
V 260
V 260
หนังสือเรียน สอศ.2555
หนังสือเรียน สอศ.2555
ความต้องการของนิสิตชั้นปีที่ 1 วส.เลย
ความต้องการของนิสิตชั้นปีที่ 1 วส.เลย
asean-library-ict
asean-library-ict
Unit8
Unit8
Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instructor ...
Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instructor ...
สารสนเทศเพื่อการบริหารทางการศึกษา05
สารสนเทศเพื่อการบริหารทางการศึกษา05
Dr Danai Thieanphut -BioData
Dr Danai Thieanphut -BioData
TQF and Research Base University
TQF and Research Base University
ประเมินหลักสูตร
ประเมินหลักสูตร
ขอบข่ายและพัฒนาการของเทคโนโลยีการศึกษา
ขอบข่ายและพัฒนาการของเทคโนโลยีการศึกษา
Plus de Prachyanun Nilsook
Generative Artificial Intelligence for Imagineering in education
Generative Artificial Intelligence for Imagineering in education
Prachyanun Nilsook
3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf
3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf
Prachyanun Nilsook
เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdf
เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdf
Prachyanun Nilsook
บทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
บทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
Prachyanun Nilsook
ระบบธนาคารสะสมหน่วยกิต
ระบบธนาคารสะสมหน่วยกิต
Prachyanun Nilsook
Instructional Design for Next Normal Education
Instructional Design for Next Normal Education
Prachyanun Nilsook
BCG Model
BCG Model
Prachyanun Nilsook
คู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdf
คู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdf
Prachyanun Nilsook
แนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdf
แนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdf
Prachyanun Nilsook
เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.
เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.
Prachyanun Nilsook
เทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอน
เทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอน
Prachyanun Nilsook
การเขียนเอกสารประกอบการสอน
การเขียนเอกสารประกอบการสอน
Prachyanun Nilsook
Digital leadership 2022
Digital leadership 2022
Prachyanun Nilsook
กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์
กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์
Prachyanun Nilsook
Online education innovation_new_normal_2022
Online education innovation_new_normal_2022
Prachyanun Nilsook
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2
Prachyanun Nilsook
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1
Prachyanun Nilsook
การทำผลงานทางวิชาการ เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ
การทำผลงานทางวิชาการ เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ
Prachyanun Nilsook
Digital transformation
Digital transformation
Prachyanun Nilsook
แนวทางการตีพิมพ์บทความวิจัยระดับนานาชาติ
แนวทางการตีพิมพ์บทความวิจัยระดับนานาชาติ
Prachyanun Nilsook
Plus de Prachyanun Nilsook
(20)
Generative Artificial Intelligence for Imagineering in education
Generative Artificial Intelligence for Imagineering in education
3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf
3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf
เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdf
เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdf
บทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
บทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
ระบบธนาคารสะสมหน่วยกิต
ระบบธนาคารสะสมหน่วยกิต
Instructional Design for Next Normal Education
Instructional Design for Next Normal Education
BCG Model
BCG Model
คู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdf
คู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdf
แนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdf
แนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdf
เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.
เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.
เทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอน
เทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอน
การเขียนเอกสารประกอบการสอน
การเขียนเอกสารประกอบการสอน
Digital leadership 2022
Digital leadership 2022
กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์
กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์
Online education innovation_new_normal_2022
Online education innovation_new_normal_2022
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1
การทำผลงานทางวิชาการ เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ
การทำผลงานทางวิชาการ เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ
Digital transformation
Digital transformation
แนวทางการตีพิมพ์บทความวิจัยระดับนานาชาติ
แนวทางการตีพิมพ์บทความวิจัยระดับนานาชาติ
Organization intelligence2
1.
องค์ก รอัจ ฉริย
ะ ผศ.ดร.ปรัช ญนัน ท์ นิล สุข prachyanunn@kmutnb.ac.th LOGO http://www.prachyanun.com
2.
www.prachyanun.com
แนวคิด ไปสูอ งค์ก รอัจ ฉริย ะ ่ เริ่ม จากการจัด การความรู้ (Knowledge Management : KM) นำา ไปสู่อ งค์ก รแห่ง การเรีย นรู้ (Learning Organization : LO) มุ่ง สู่อ งค์อ ัจ ฉริย ะ (Intelligence prachyanunn@kmutnb.ac.th
3.
www.prachyanun.com Business Intelligence
prachyanunn@kmutnb.ac.th
4.
www.prachyanun.com prachyanunn@kmutnb.ac.th
5.
กรณีศึกษา KM มจพ.
: กองบริหารและจัดการทรัพยากรมนุษย์ การจัด การความรู้ข ้อ มูล สารสนเทศสำา หรับ อาจารย์แ ละเจ้า หน้า ที่ข องมหาวิท ยาลัย อาจารย์แ ละเจ้า หน้า ที่ซ ึ่ง เป็น พนัก งาน มหาวิท ยาลัย จะต้อ งรู้ กฎระเบีย บ ข้อ บัง คับ ของมหาวิท ยาลัย ในเรื่อ งอะไรบ้า ง ขณะเดีย วกัน อาจารย์แ ละเจ้า หน้า ที่ม ัก จะ สอบถามข้อ มูล สารสนเทศฝ่า ยบุค ลากรเรื่อ ง อะไร กฎ ระเบีย บ ข้อ บัง คับ อยู่ท ี่ไ หน และแต่ล ะ หน่ว ยงานต้อ งการข้อ มูล สารสนเทศเหล่า นีห รือ ้ ไม่ ใครคือ ผูร ู้ และมีป ระสบการณ์ม ากที่ส ด ้ ุ
6.
กรณีศึกษา KM มจพ.
: กอง บริการการศึกษา การจัด การความรู้ข ้อ มูล หลัก สูต รใน มจพ. หลัก สูต รที่เ ปิด สอนในมหาวิท ยาลัย มี กี่ห ลัก สูต ร หลัก สูต รที่ต ้อ งปรับ ปรุง หลัก สูต รใหม่ ใครรับ ผิด ชอบ หลัก สูต ร ?? ใครคือ ผูร ู้เ กี่ย วกับ หลัก สูต รแต่ล ะ ้ สาขา ใครคือ อาจารย์ป ระจำา หลัก สูต ร
7.
กรณีศึกษา KM สำานักวิจัยวิทยาศาสตร์และ
เทคโนโลยี
8.
กรอบการจัดการความรูของ
้ KMUTNB ด้า นการบริห ารจัด การ ด้า นการผลิต บัณ ฑิต ที่ พึง ประสงค์ ด้า นการวิจ ัย และบริก าร วิช าการ * ด้า นทะนุบ ำา รุง ศิล ป
9.
การประกันคุณภาพกับการ
จัดการความรู้ การประกัน คุณ ภาพกับ การ จัด การความรู้ การประกัน คุณ ภาพภายใน มาตรฐานที่ 7 การจัด การ ความรู้ ▪ แผนปฏิบ ัต ก ารจัด การความรู้ ิ ▪ การดำา เนิน การจัด การความรู้ ▪ ผลสำา เร็จ การของการจัด การ
10.
แผนการจัดการความรู้ การบ่ง ชี้ค วามรู้ การสร้า
งและแสวงหา ความรู้ การจัด การความรู้ใ ห้เ ป็น ระบบ การประมวลและกลั่น กรองความรู้ การเข้า ถึง ความรู้
11.
เกณฑ์คณภาพการบริหารจัดการภาครัฐ
ุ (PMQA) คำา รับ รองการปฏิบ ัต ิร าชการ พ.ศ.2551 ตัว บ่ง ชี้ท ี่ 21 การพัฒ นา คุณ ภาพการบริห ารจัด การ ภาครัฐ หมวด 4 : การวัด การวิเ คราะห์ และการจัด การความรู้ เป็น การตรวจประเมิน ว่า ส่ว น
12.
KMUTNB – KM
Model Knowledge Management University Technology Network Blended
13.
องค์ก รอัจ ฉริย
ะเพื่อ ให้บ ุค ลากร สามารถเข้า ถึง Weblog KM Web Portal KM e-Learning e-Training KM e-Research
14.
เว็บที่เกี่ยวข้อง KM-
KMUTNB http://www.km.kmutnb.ac.th http://www.e- learning.kmutnb.ac.th http://www.etraining.kmutnb. ac.th http://blog.prachyanun.com http://www.blogger.kmutnb.a c.th
15.
ศูนย์กลางการจัดการความรู้
KMUTNB http://www.km.kmutnb.ac.th/
16.
Weblog KM-KMUTNB http://blog.prachyanun.com
17.
KM-Portal : KMUTNB http://www.kmportal.kmutnb.ac.th/
18.
e-Training http://www.etraining.kmutnb.ac.th/
19.
e-Learning http://www.e-learning.kmutnb.ac.th/
20.
KM กลุ่มการจัดการความรู้ด้านบริการและงานวิจัย
http://www.research.kmutnb.ac.th
21.
คำาถาม
www.prachyanun.com prachyanunn@kmutnb.ac.th
22.
วิท ยากร ผู้ช ่ว
ยศาสตราจารย์ ดร .ปรัช ญนัน ท์ นิล สุข ภาควิช าครุศ าสตร์เ ทคโนโลยี คณะครุศ าสตร์อ ุต สาหกรรม หัว หน้า ศูน ย์ว ิจ ัย เทคโนโลยีท างอาชีว ศึก ษา สำา นัก วิจ ัย วิท ยาศาสตร์แ ละเทคโนโลยี มหาวิท ยาลัย เทคโนโลยีพ ระจอมเกล้า พระนครเหนือ prachyanunn@kmutnb.ac.th http://www.prachyanun.com โทรศัพ ท์ 081 703 7515
23.
วิท ยากร
อาจารย์ ดร.ปณิต า วรรณพิร ุณ ภาควิช าครุศ าสตร์เ ทคโนโลยี คณะครุศ าสตร์อ ุต สาหกรรม หัว หน้า ฝ่า ยนวัต กรรมและกิจ การพิเ ศษ ศูน ย์ว ิจ ัย เทคโนโลยีท างอาชีว ศึก ษา สำา นัก วิจ ัย วิท ยาศาสตร์แ ละเทคโนโลยี มหาวิท ยาลัย เทคโนโลยีพ ระจอมเกล้า พระนครเหนือ panitaw@kmutnb.ac.th http://www.panitaw.com โทรศัพ ท์ 081 455 5741
24.
ผศ.ดร.ปรัช ญนัน ท์
นิล สุข ภาควิช าครุศ าสตร์เ ทคโนโลยี คณะ www.themegallery.com ครุศ าสตร์อ ุต สาหกรรม มหาวิท ยาลัย เทคโนโลยีพ ระจอมเกล้า LOGO พระนครเหนือ
Télécharger maintenant