Acciones secretaria de educación municipal en bilinguismo 2012
1. SECRETARIA DE EDUCACION
MUNICIPAL
CALIDAD EDUCATIVA
DESARROLLO HUMANO
COORDINACION DE
BILINGUISMO
Armenia, Agosto 29 de 2012
2. 1. Diagnostico de los procesos del Bilingüismo en las 30
instituciones educativas
2. Proyecto curricular Plan de Área en lenguas
extranjeras(SEM)
3. Estrategia Bunny Bonita (MEN-SEM-BC)
4. Programa SIT TESOL –Costa Rica )(Embajada EU-SEM)
5. Programa Escritores de Currículo grados 9º,10,11
(Inglaterra) (MEN-BC-SEM-EXE)
6. II Curso de Tutores virtuales (MEN-BC-SEM)
7. Reactivación Convenio Embajada Francia-Alcaldía-SEM-
Alianza Francesa )
8. Talleres SIT TESOL-ENGLISH DISCOVERIES-BLENDED
LEARNING-WEB TOOLS 2.0,Seminarios Regionales ELT
(SEM-UQ-BNC)
9. Capacitación Docentes Preescolar-Primaria-
Convenio (BNC-SEM)
10. Evaluación Diagnostica 5º,9º.11 )=(SEM-UGC)
11. Curso MEN TDP (SEM-UNIQUINDIO)
12. Empoderamiento practicas profesionales (SEM-UQ)
3. 1. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL BILINGUISMO
• Aplicación de instrumento Diagnostico
• Elaboración del Estado del Arte de los procesos
de Bilingüismo en las 30 instituciones
educativas publicas
• Identificación y Caracterización de instituciones
pilotos
• Identificación procesos, fortalezas y debilidades
• Línea base para planes de mejoramiento
4. • 2.Proyecto curricular Plan de Área en lenguas extranjeras
• Plan de área interinstitucional basado en los Estándares Básicos
de Competencias en Inglés emitidos por el MEN y adaptados al
contexto de la ciudad de Armenia.
•
• Estrategia de articulación y coherencia de procesos de
enseñanza aprendizaje de competencias comunicativas en
lengua extranjera comunes entre todas las Instituciones
Educativas públicas de la ciudad de Armenia.
• Empoderar los proyectos educativos institucionales a través de
estrategias lingüístico-comunicativas que permitan utilizar la
lengua Inglesa como medio de interacción social, de acceso al
conocimiento, de acercamiento intercultural y de movilidad en los
procesos de globalización mundial.
5. 3.Estrategia Bunny Bonita
El Taller de Capacitación –Bunny Bonita- para Docentes de Educación
Básica Primaria es una estrategia de formación docente, a través de la
cual el Ministerio de Educación Nacional con su aliado estratégico, el
British Council, capacitó 31 docentes de 16 IES dotando 23 sedes con
la maleta de materiales audio-visuales y apoyando el fortalecimiento de
las competencias pedagógicas para la enseñanza del inglés de los
docentes de primaria a través del uso del programa Bunny Bonita.
6. 4. Programa SIT TESOL
1 docente de nuestras IES aplicó y fue seleccionada para este
curso, basado en el aprendizaje inductivo, es decir, se guía al
participante con talleres, reflexiones, lecturas y experiencia propia
para que forme y consolide su propio aprendizaje, para que
descubra de que forma le es más fácil aprender. Los talleres,
sesiones y actividades están llenos de ejemplos, prácticas y
estrategias aplicables de forma específica así que sea posible
usarlos en diferentes contextos. Además los talleres están
enfocados hacia la motivación, el acercamiento a los estudiantes y
la comunicación NO violenta para usar en nuestra vida diaria.
(25 docentes recibieron taller)
7. 5.Programa Escritores de Currículo grados 9º,10,11
3 docentes de las IES seleccionadas para integrar el equipo de
docentes escritores del programa modelo de ingles para los grados
9,10 y 11 a nivel nacional en el instituto(NILE-UK), desde el 30 de julio
al 24 de agosto, empoderando a este selecto grupo de docentes en
diseño curricular, metodología ,uso de las TIC en el fortalecimiento de
la enseñanza aprendizaje de lenguas Extranjeras en Colombia.
8. 6. II Curso de Tutores virtuales
En el II Curso de Formación de Tutores Virtuales, 3 de los
docentes de las IES seleccionados con el propósito de
optimizar sus prácticas profesionales gracias a
interacciones virtuales, así como sus habilidades de uso de
las tecnologías de información y comunicación y uso de
lengua mediante una construcción de conocimiento
cooperativo y colaborativo.
9. 7.Reactivación Convenio Embajada Francia-Alcaldía-
SEM-
•Programa de pilotaje y Formación docente en lengua
extranjera(Francés)
•15 docentes capacitados y certificados en Didáctica y lengua
francesa en el nivel B1-MCE
•Fortalecimiento de procesos del bilingüismo y competencias
comunicativas en la IE Rufino José Cuervo Centro sede Antonia
Santos.(2009-2011)
•Reactivación 2013
10. 8.Talleres SIT TESOL-ENGLISH DISCOVERIES
Seminarios Regionales ELT
•Talleres de reflexión y retroalimentación metodológica en la enseñanza de
lenguas extranjeras.
•Talleres de sensibilización a grupos de docentes en el uso pedagógico de
plataformas, English Discoveries y las herramientas WEB 2.0 en la asistencia
en la enseñanza del ingles como lengua extranjera.
•(30 docentes capacitados)
•4 docentes con ponencias en el Seminario Regional ELT Oct.4-5 y 10
profesores asistentes a las sesiones y plenarias.
11. 9.Capacitación Docentes Preescolar-Primaria-
Adquisición y Fortalecimiento de las habilidades receptivas y productivas del
inglés a Docentes de Preescolar y básica primaria según los niveles del
Marco Común Europeo incorporando los siguientes componentes:
•Desarrollo de las habilidades receptivas y productivas del lenguaje
•Incorporación del pensamiento critico
•Aprendizaje Colaborativo
•Metodológico
•Didáctico
•(160 docentes registrados)
12. 10. Evaluación Diagnostica a estudiantes
5º,9º.11
•Aplicación exámenes diagnósticos tipo: STARTERS,
PET,KET
•Evaluación diagnostica de habilidades y nivel de
suficiencia en lengua extranjera
•15% población, 1502 estudiantes y 150 docentes
•En proceso
13. 11. Curso MEN TDP
•Desarrollar y fortalecer en los docentes participantes
habilidades prácticas para la enseñanza del inglés en el
aula.
•Desarrollar en los docentes conciencia sobre la necesidad
de reflexionar sobre las prácticas pedagógicas, como una
manera de crecer profesionalmente.
•Desarrollar Suficiencia lingüística en el análisis de las
estructuras que se enseñan en niveles A1, A2 y B1.
(20 docentes focalizados para el 2013)
14. 12. Empoderamiento Practicas
Profesionales
•Practicantes de la Licenciatura de lenguas Modernas
realizando sus practicas profesionales focalizadas en las
Instituciones educativas:
• Ciudadela del Sur
•Los Quindos
•CASD
•Rufino Centro
• Rufino Sur