2. L’éducation et la formation sont les compétences majeures des Régions.
Faire de la jeunesse une grande cause régionale et assurer l’équilibre et l’équité à
tous les auvergnats sont des priorités fortes de la Région Auvergne.
Elle poursuit ses investissements en termes de travaux et d’équipements
innovants pour le confort et l’avenir des lycéens d’Auvergne. De l’expérimentation
des manuels numériques au soutien financier des jeunes et du pouvoir d’achat
des familles, la Région poursuit la construction de l’Ecole de demain.
2012- marquée
La rentrée scolaire 2012- 2013 sera notamment marquée par un événement
majeur : l’ouverture d’un lycée public général, jusqu’ici inexistant, à
Yssingeaux en Haute- Loire.
Haute-
La Région Auvergne consacre 3830 € par an et par
élève !
L’éducation des Auvergnats, jeunes et moins jeunes, est la
compétence majeure de la Région, 430.000 € par jour y sont
consacrés.
Lycées : la Région assure la construction, l’extension et la rénovation des 67
lycées publics d’Auvergne, le fonctionnement des lycées publics et privés, et gère
1500 personnels TOS au service des lycéens du public.
Apprentissage : La Région décide de la création des centres de formation des
apprentis et de l’ouverture des sections d’apprentissage en accord avec les
organisations professionnelles. Près de 8800 apprentis sont actuellement
accueillis dans les CFA d’Auvergne qui proposent plus de 200 diplômes.
Formation professionnelle continue : la Région pilote la formation professionnelle
continue en Auvergne, agissant ainsi pour l’insertion ou la réinsertion des jeunes
et des adultes sans emploi.
Université : la Région participe au développement de l’enseignement supérieur à
travers des investissements et en aidant les étudiants (bourses de recherche,
mobilité internationale…)
3. La Région – Partenaire des lycées depuis 1983
La Région « assure la construction, la reconstruction, l'extension, les grosses
réparations et l'équipement» des lycées publics.
Elle assure également le fonctionnement des lycées publics et des lycées privés sous
contrat avec l’Etat, qu'il s'agisse d'établissements d'enseignement général,
technologiques, professionnels ou agricoles.
Réalité depuis la décentralisation de 1983, les collectivités territoriales ont acquis des
compétences significatives en matière d'éducation : la commune pour les écoles, le
Département pour les collèges et la Région pour les lycées et les établissements
d'éducation spéciale.
Depuis 2004, les Régions ont vu leurs compétences élargies dans le domaine en
« prenant » la gestion des personnels techniciens et ouvriers de service des
établissements et d'organisation de la restauration scolaire.
2012
En 201 2, cela représente pour la Région Auvergne un budget global de plus
de 158 millions d’eu ros.
15 8 d’euros.
Dans le cadre de l’engagement n°48 pris suite Assises territoriales « Nous
engagerons un plan de rattrapage et de modernisation des lycées
auvergnats », la Région a porté son intervention dans les lycées publics avec une
double volonté :
- garantir la mise en sécurité des bâtiments des lycées
- inscrire les travaux dans un contexte de qualité en parfaite adéquation
avec l’Agenda 21 du Conseil régional d’Auvergne.
a Outre les nombreuses opérations de construction ou réhabilitation dans les
construction
établissements, la Région Auvergne a souhaité à travers le dispositif Lycée +
établissements,
participer concrètement à l’amélioration du pouvoir d’achat des familles.
La Région Auvergne donne la priorité aux Lycéens : environ 680 millions d’euros
depuis 2004
Les investissements dans les lycées auvergnats depuis 2004 en travaux,
équipements, fonctionnement, et aides aux élèves et à leurs familles (gratuité
des manuels scolaires et 1er équipement, stages de langues, mise à disposition
d’étudiants étrangers, aide à la mobilité) représentent environ 680 millions d’€.
4. 2 ouvertures de formation pour la rentrée 2012
> Ouverture d’un pôle d’enseignement public à Yssingeaux
L’effectif de jeunes sur le bassin d’Yssingeaux a connu ces dernières années une forte
croissance. Une tendance qui a été confirmée pour les prochaines années par une étude
INSEE. En conséquence, suite à une concertation approfondie, la Région et le Rectorat
ont décidé d’ouvrir de nouvelles classes de secondes à Yssingeaux dès la rentrée 2012.
L’idée forte du projet repose sur la mutualisation des ressources avec le lycée agricole,
la création « d'un pôle d’enseignement public » sur Yssingeaux, avec « une gouvernance
commune », qui s’appuierait sur le lycée agricole (en cours de rénovation).
la création technologique,
Ce projet comprend la c réation de classes de seconde générale et technologique
rattachées au lycée Emmanuel Chabrier. Les 3 séries générales seront offertes : L, ES,
S. Des enseignements d’exploration et options variés (latin) seront proposés, grâce à la
mutualisation des moyens avec le lycée agricole (Sciences Economiques et Sociales,
Principes Fondamentaux de l'Economie et de la Gestion, Littérature et société, Méthode
et pratiques scientifiques, Création et Innovation Technologiques, Ecologie, agronomie,
territoire et développement durable, 3 langues, option hippologie équitation, section
européenne anglais).
ces
A noter que ces classes publiques sont ouvertes à l’ensemble des jeunes des
secteurs d’Yssingeaux, Retournac, Tence et Le Chambon-sur -Lignon, la
Chambon-sur-Lignon, la
sectorisation n’étant pas appliquée. Des dessertes de bus sont assurées par le Conseil
Général depuis les communes concernées et les élèves pourront être accueillis au sein
de l’internat du collège.
Afin d’accueillir les élèves dans les
meilleures conditions, la Région a installé
des bâtiments modulaires bois de très
haute qualité comprenant 6 salles de
classe ainsi qu’un module sanitaire pour
un montant de 987.000 € HT.
Côté pratique : Les travaux ont démarré mi-juin, et les premiers modules ont été reçus
le 31 juillet 2012. En accord avec l’établissement, l’ouverture des salles de cours se fera
comme prévu en 2 temps : une première ouverture de 4 classes pour la rentrée
prochaine et la deuxième pour la mi-septembre (2 classes et les sanitaires).
universitaire
> Ouverture de l’Institut universitaire de formation en ergothérapie
La Région ouvre à la rentrée un pôle de formation en ergothérapie accueillant une
promotion de 25 étudiants. Dédié aux métiers de la rééducation (masseur-kiné,
ergothérapeute, voire même à terme psychomotricien et orthophoniste), avec un lien
étroit avec les notions de bien-être et de nutrition, cette formation, sur 3 ans, est un
nouveau département de l’Université d’Auvergne au sein de l’UFR de médecine et de
pharmacie. La Région a investi 270.000 € pour l’ouverture de cette formation, dont les
besoins a vaient été identifiés dans le cadre de la démarche graines d’emplois lancée
avaient
pour préparer l’avenir et anticiper les métiers de demain.
5. Travaux – 6 6 millions pour les établissements
Cette année encore, une part importante du budget régional est consacrée à de
nombreux travaux dans les lycées afin de permettre aux élèves auvergnats d’étudier
dans les meilleures conditions.
Principales opérations réalisées en 2012 :
2012
ALLIER
Lycée Paul Constans à Montluçon
Se poursuivent les travaux sur le bâtiment d’externat, dernière phase de l’opération,
dont la livraison est prévue à la rentrée 2012.
Montant : 18,2 millions d’€ HT
Lycée Gustave Eiffel à Gannat
Poursuite des travaux d’aménagements extérieurs (plateau sportifs et parvis
d’entrée). Livraison de l’opération août 2012
Montant : 11,5 millions d’€ HT
Lycée de Presles à Cusset
Phase 2 de la restructuration du bâtiment F3 à vocation d’enseignement
scientifique (livraison prévue pour les vacances de la Toussaint 2012) ;
restructuration du bâtiment T4 regroupant les internats post-bac et
restructuration du bâtiment F1 – logements (livraison prévue pour décembre
2012) ; Fin de l’opération pour le 1er semestre 2014.
Montant : 23 millions d’€ HT
Lycée agricole Christophe Thivrier à Durdat-Larequille
Restructuration de la cuisine, livraison prévue à la rentrée 2012.
Montant : 200 000 d’€ HT
Cantal
Lycée Emile Duclaux à Aurillac
Rénovation de l’internat, ½ pension. Travaux dans des salles de classe en cours
(livraison rentrée 2012).
Montant : 10,41 millions d’€ HT
Haute-
Haute- Loire
Cité scolaire La Fayette à Brioude
Rénovation du Bâtiment d’externat (Bâtiment A, occupant les salles techno du
collège, les salles d’arts plastique et les salles de professeurs), phase 4, livraison de
cette phase prévue pour le 1er trimestre 2013.
Montant : 4,6 millions d’€ HT
Lycée agricole (site de Choumouroux) à Yssingeaux
Construction du bâtiment « logements » en cours.
Bâtiments internats, administration et demi-pension livrés.
Fin de l’opération 2ème semestre 2014.
Montant : 19,72 millions d’€ HT
6. Lycée Emmanuel Chabrier :
Construction de bâtiments modulaires bois pour livrer 6 salles de cours permettant
d’accueillir le pôle d’enseignement public. Livraison septembre 2012.
Montant : 987 000 €HT
Puy-de-
Puy- de- Dôme
Lycée Sidoine Apollinaire à Clermont-Ferrand
Poursuite des travaux sur bâtiment C, regroupant des classes d’enseignement
général et une partie des locaux de la vie scolaire au RDC.
Travaux sur le bâtiment D regroupant l’infirmerie et une partie des logements ;
livraison : toussaint 2012 - Fin de l’opération pour 1er semestre 2015.
Montant : 14,2 millions d’€ HT
Lycée Roger Claustres à Clermont-Ferrand
Poursuite de la rénovation générale, travaux sur la phase 3 des ateliers regroupant la
section rallye, livraison prévue pour l’été 2012.
Montant : 16 millions d’€ HT
Lycée Blaise Pascal à Ambert
Restructuration du bâtiment externat, logements et gymnase.
Montant : 5 millions d’€ HT
7. Equipements – Efficacité et modernité
La Région a porté un effort particulier pour les équipements des lycées - à hauteur
d’€
de 10 millions d’€.
Les Environnements Numériques de Travail
Lancé en 2006 par la Région Auvergne, les ENT en Auvergne visaient 2 objectifs :
- faciliter pour tous les élèves et pour l’ensemble des acteurs de la vie scolaire
(enseignants, administratifs, parents) l’accès à un ensemble de données et de
services relatifs à un établissement scolaire. Chaque élève, y compris celui qui ne
possède pas de micro-ordinateur à la maison, dispose ainsi de son espace
numérique (messagerie, stockage d’informations), ce qui constitue une première
réponse au problème de la fracture numérique.
- développer un nouveau type de pédagogie, axé sur plus d’individualisation,
permettant l’accès à des ressources pédagogiques, la mise en place de groupes
collaboratifs…
Aujourd’hui, tous les lycées auvergnats sont connectés à la plateforme.
La Région (pour l'investissement
matériel dans les lycées), les
Départements (pour les collèges) et le
Rectorat d’Académie (pour le
développement des usages
pédagogiques et la formation des
enseignants) se sont unis pour mettre
en place un système cohérent sur
l’ensemble des établissements
d’Auvergne, permettant un travail en
réseau et des échanges de bonnes
pratiques à l'échelle de l'académie
(partage de supports de cours,
échanges sur les dispositifs de
soutien…). Dans la continuité de ce partenariat innovant qui a permis un déploiement
concerté et une mutualisation des besoins, une réflexion est actuellement en cours
afin d’étendre ce fonctionnement aux autres secteurs de l’E-Education par la mise
l’E-
en place d’un comité de pilotage stratégique.
Ce projet mené en étroite concertation avec le rectorat et les collectivités s’inscrit dans
la volonté de :
− Donner un nouvel élan au numérique éducatif et pérenniser les projets en cours
en associant les établissements ;
− Créer une synergie stratégique territoriale pour l’E-Education ;
− Renforcer la mutualisation des moyens et des compétences entre l’Etat et les
collectivités en lien avec les entreprises et les universités ;
− Positionner l’Auvergne comme un territoire pionnier en lien avec les
recommandations du Conseil National du Numérique pour l’éducation.
8. Fonctionnement – La Région aide les familles
d’€
Un budget de 25 millions d’€ est consacré au fonctionnement des lycées en
2012
201 2
Les programmes spécifiques en faveur des jeunes se décomposent de la façon suivante :
Aides pour l’acquisition de manuels scolaires 2,95 millions d’€
Aide à l’acquisition du 1er équipement 550.000 €
Action en faveur des langues 200.000 €
Aides aux impayés de restauration et 500.000 €
d’hébergement
Aide au fonctionnement des services 450.000 €
d’hébergement et de restauration
Le dispositif « Aides aux lycéens » évolue
Aide à l’acquisition de manuels scolaires
Outre les nombreuses opérations de construction ou réhabilitation dans les
établissements, la Région intervient à travers ce dispositif afin de participer
concrètement à l’amélioration du pouvoir d’achat des familles.
Elle accorde ainsi aux lycéens un chéquier livre d’un montant variable de 40 € à 120 €
selon le niveau et le cycle de formation pour l’acquisition ou la location de manuels
scolaires. 42 252 lycéens sont bénéficiaires de cette opération pour un budget de
2.950.000 euros.
La Région qui prépare l’avenir a lancé , à la rentrée 2011, une expérimentation de
lancé, 2011,
manuels numériques dans 12 lycées de la Région. (Liste des lycées en annexe)
numérique s
Cette opération, qui a concerné 25 classes et 823 élèves, s’inscrit dans la lignée des
élèves,
actions de la Région pour développer l’usage du numérique dans les lycées comme ce
fut notamment le cas avec la mise en place des ENT…..
Les objectifs de cette expérimentation :
- perfectionner les méthodes d’enseignement pour lutter contre l’échec scolaire,
- améliorer l’usage des TIC par les lycéens,
- enrichir les ENT de ressources numériques de qualité,
- promouvoir ces contenus pédagogiques de demain couplés à des équipements
numériques innovants,
- lutter contre les discriminations d’accès à un équipement au domicile et garantir
à tous les élèves l’accès aux manuels numériques.
Afin d’évaluer ce dispositif, plusieurs comités de pilotage se sont réunis, des bilans
intermédiaires ont été réalisés par les lycées, et des visites de la Région, du Centre
d’Assistance académique du Rectorat ainsi que l’Inspection d’Académie ont été
organisées.
9. L’objectif de ces visites :
- établir un bilan technique, mettre en exergue les attentes et les conclusions des
enseignants au regard de l’expérimentation et définir les souhaits de continuité de
l’expérimentation ;
- évaluer l’impact des Manuels numériques sur la pratique de l’enseignement.
Constat d’une expérimentation pédagogique appréciée par les élèves et
enseignants
La totalité des établissements ont souligné les nombreux intérêts de ce tte cette
expérimentation (individualisation du parcours pédagogique, qualité des ressources,
interaction avec l’élève, fluidité du cours, renforcement de la motivation et de
l’attention…). Il apparaît également que l’usage des manuels numériques apporte une
plus-
plus-value pédagogique certaine mais reste corrélé à la qualité du projet pédagogique
de l’enseignant.
Concernant l’outil, les enseignants souhaitent voir développer des paramètres de
personnalisation (création d’interfaces et de pages propres) dans une logique de centre
de ressources numériques plutôt que dans une transcription numérique du manuel
papier qui garde ainsi sa légitimité en tant que trame de référence.
Enfin, l es équipements (tablettes, portables, tableaux blancs interactifs…) ont été
globalement appréciés par les enseignants et les élèves Toutefois, pour répondre à
élèves.
certaines exigences techniques, pédagogiques et organisationnelles, des travaux sont
actuellement en cours afin de trouver des pistes d’amélioration (évolutions des
équipements et meilleure définition des usages). Il convient de mieux préciser les
objectifs pédagogiques de ces expérimentations et de favoriser le travail collaboratif des
enseignants. Une réflexion devrait également être menée sur l’usage du manuel scolaire
dans la classe, mais aussi en dehors de la classe en prenant en considération
l'équipement personnel de l'élève et de l’accès au manuel en ligne ou embarqué
(intégration locale).
2012-
Evolutions 2012-2013
L’ensemble des enseignants et établissements impliqués dans l’expérimentation
souhaitent maintenir , à minima , pour la rentrée 2012-2013, le périmètre technique
maintenir, minima, 2012-2013, technique
et organisationnel mis en œuvre. Afin d’optimiser les équipements mis à disposition et
organisationnel
avec la volonté d’une montée en puissance des manuels numériques, certains
établissements ont souhaité élargir les périmètres de l’expérimentation soit en intégrant
un niveau scolaire supplémentaire, une classe supplémentaire et une matière
complémentaire.
NOUVEAU EN 2012
Expérimentation IPAD
La Région va doter 2 classes de 2 établissements de tablettes type IPad :
- le lycée d’Ambert : élargissement de l’expérimentation « manuels numériques » en
Histoire Géographie pour les Terminales.
- le lycée d’Yzeure : test d’équipement nomade innovant en BTS Arts Appliqués.
L’expérimentation débutera à la rentrée des vacances de toussaint 2012.
10. Aide à l’acquisition du premier équipement
Une dotation est allouée aux lycées technologiques et
professionnels ainsi qu’aux CFA pour qu’ils acquièrent et
mettent à la disposition des élèves et apprentis le
premier équipement nécessaire à leur cycle de
formation. En 2012, ce dispositif a été abondé à
hauteur de 550.000 €.
Les carnets de correspondance ( 40.000 €)
Ils sont remis à tous les lycéens par les établissements chaque année. Au sein de ces
carnets, les jeunes peuvent retrouver de nombreuses aides proposées par la Région dans
divers domaines et des adresses utiles pour leur scolarité.
Aide à la scolarité des élèves relevant du milieu carcéral
carcéral
Dans le cadre de sa politique de lutte contre l’échec scolaire, la Région Auvergne
intervient par le biais d’une dotation à l’acquisition des manuels scolaires pour les élèves
incarcérés dans la région.
A ide aux impayés de restauration (dotation de restauration en faveur des
lycéens défavorisés : 5 00.000 € en 201 2)
2012
La Région prend en charge les impayés de restauration des familles les plus défavorisées
aux travers d’une dotation versée à chaque établissement.
Action en faveur des langues
2012
Les étudiants étrangers ( 200.000 € au en 201 2)
La Région met à la disposition des établissements qui le sollicitent des étudiants de
langue maternelle Anglaise, Allemande, Espagnole ou Italienne afin que ceux-ci assurent
des cours de conversation aux lycéens.
Les agents des lycées
Aux termes de l’article 82 de la loi du 13 août 2004, la Région assure désormais
l’accueil, la restauration, l’hébergement ainsi que l’entretien général et technique, à
l’exception des missions d’encadrement et de surveillance des élèves, dans les
établissements dont elle a la charge. Cette loi a donc transféré les quatre missions
précitées à la collectivité régionale dans les 68 établissements publics d’enseignement
d’Auvergne et l’a également chargée d’organiser le transfert des agents issus des corps
de Techniciens et Ouvriers de Service (anciens TOS). La Région a souhaité accueillir ses
nouveaux agents en les assurant qu’aucune mission transférée ne serait externalisée.
11. La jeunesse grande cause régionale – Ou comment
16-
favoriser l’autonomie des 16-30 ans ?
De la déclaration à l’action
Cela aurait pu rester une déclaration de principe… Pas pour l’exécutif régional
d’Auvergne. Déclarée Grande Cause régionale, la Jeunesse a été placée au cœur des
préoccupations et des politiques de la Région. Un engagement fort qui s’est concrétisé,
suite à des mois de travail, par l’adoption du Pack Jeune composé de trois grands types
de mesures :
- des mesures générales destinées à l’ensemble des 16-30 ans,
- des mesures sous condition de ressources réservées aux jeunes âgés de 18 à 25
ans : la Carte Jeunes Nouveau Monde
- des mesures territoriales.
Dès la rentrée de septembre 2011, les 1ères mesures du Pack Jeune se sont
déclinées pour accompa gner les jeunes au quotidien parmi lesquelles :
accompa
mpagner
> Mesure générale : Un site internet d’informations dédié
Un site Internet d’information universel :
www.espaceinfojeunes.net a été lancé
pour la rentrée de septembre 2011. Il
permet aux jeunes d’obtenir des
informations par thématiques mais aussi
par zones géographiques : tout jeune peut
ainsi avoir accès aux « bons plans » de
son département et de sa ville,
projets.
notamment pour financer ses projets Un
permet poser
blog permet aux jeunes de pose r leurs
questions et s’ils le souhaitent d’être recontactés par des professionnels
téléphonique.
compétents dans les 48 h soit par courriel, soit par appel téléphonique
Depuis le printemps 2012, une application Iphone et androïd
est disponible en complément du site internet.
> La Carte Jeunes Nouveau Monde : La mesure phare pour les 1 8- 25 ans
Carte 18
En janvier 2012, la Région a lancé pour les 18-25 ans une nouvelle aide à l’autonomie
sous forme d’une carte de paiement inédite en France.
L’aide, attribuée sous condition de ressources, va de 200 à 600 € par an et permet de
financer plusieurs prestations, en toute autonomie, en fonction des besoins de chacun :
12. permis de conduire, mutuelle, abonnement transport en commun, assurance logement,
contraception/pilule du lendemain, ticket de restaurant universitaire, frais de scolarité.
Au lancement de la carte, il y a 9 mois, la Région Auvergne s’est engagée à « coller au
plus près » des attentes des jeunes en faisant évoluer le cas échéant les prestations
offertes par la carte.
Depuis le 26 juin la Région offre encore plus d’aides au pouvoir d’achat à la
juin,
jeunesse auvergnate : les bénéficiaires peuvent désormais régler leurs frais de
restauration dans les lycées proposant une formation post-bac et régler l’assurance
post-
véhicule auprès des prestataires agréés.
A ce jour, la Région a engagé 5,2 M€ pour 13.857 bénéficiaires, jeunes boursiers ou à la
recherche d’un emploi inscrits en mission locale.
A noter : la date de clôture des inscriptions au titre de l’année 2012 est fixée au 15
octobre 2012. Dès le 16 octobre, débuteront les inscriptions au titre de 2013.
Inscriptions sur le site : www.cartejeunesnouveaumonde.fr ou dans les antennes de la
Région Auvergne à Aurillac, Moulins, le Puy-en-Velay ou à l’accueil de la Région sur une
borne interactive.
13. Annexe
Liste des lycées équipés en manuels numériques :
Lycée Simone Weil (Le Puy-en-Velay)
Lycée agricole Louis Pasteur (Lempdes)
Lycée Emile Duclaux (Aurillac)
Lycée Gustave Eiffel (Gannat)
Lycée Jean Monnet (Yzeure)
Lycée Haute-Auvergne (Saint-Flour)
Lycée Jean Zay (Thiers)
Lycée de Mauriac
Lycée de Murat (Issoire)
Lycée Blaise Pascal (Ambert)
Lycée Ambroise Brugière (Clermont-Ferrand)
Lycée du Bourbonnais (Moulins)
