Fotos ErasmusPAS Aristotle University Thessaloniki
Com elaborar un treball acadèmic (Biblioteca de Ciències Socials)
1. Com elaborar
un treball
acadèmic
Habilitats de nivell bàsic
Secció d’Informació Bibliogràfica
Biblioteca de Ciències Socials “Gregori Maians”
1 2012
2. Quins són els passos que he de seguir?
1.- Determinar la necessitat d’informació
2.- Planificar l’estratègia de cerca
3.- Localitzar la informació
4.- Avaluar els resultats
5.- Redactar el treball
6.- Ús ètic de la informació
Secció d'Informació Bibliogràfica. 2012
2
3. 1. Determinar la necessitat d’informació (1)
Defineix i contextualitza el tema del teu treball
Identifica els termes o idees clau i estableix una sèrie de
límits
Analitza quin tipus d’informació necessites per al teu
treball
Secció d'Informació Bibliogràfica. 2012
3
4. 1. Determinar la necessitat d’informació (2)
> Defineix i contextualitza el teu tema
Abans de començar la cerca d’informació has de delimitar, concretar i definir
bé el tema:
Per a concretar-ne l’abast pots conversar amb el professor fins a tenir el
tema ben definit i delimitat
No ha de ser ni molt general ni massa concret
Què saps ja sobre el tema?
Pots començar consultant:
les anotacions de classe
manuals
obres de referència: diccionaris, enciclopèdies
la bibliografia recomanada de l’assignatura
Secció d'Informació 4 Bibliogràfica. 2012
5. 1. Determinar la necessitat d’informació (3)
> Identifica els termes clau i estableix límits
Identifica els conceptes més significatius (paraules clau) i associa’ls
amb termes relacionats i els seus sinònims
Termes que permeten
interrogar les fonts d’informació de manera eficaç
combinar-los entre si (ús d’operadors)
Elimina aquells aspectes secundaris o poc rellevants
Tradueix els termes:
a altres idiomes, si és necessari
Estableix uns límits cronològics i geogràfics
Secció d'Informació 5 Bibliogràfica. 2012
6. 1. Determinar la necessitat d’informació (4)
> Analitza quin tipus d’informació necessites
Els objectius o finalitat i l’enfocament del teu treball condicionen la
naturalesa, profunditat o el nivell de detall de la informació que vas a
necessitar
Existeixen diferents tipus d’informació:
Secció d'Informació Bibliogràfica. 2012
Bibliogràfica
Estadística
Jurídica
Financera
Premsa
Enquestes d’opinió
Etc.
6
8. 3. Localitzar la informació (1)
Una volta definit el tema és necessari documentar-se
mitjançant la consulta de fonts d’informació
Secció d'Informació Bibliogràfica. 2012
Què són les fonts d’informació?
Instrument o recurs que ens serveix per a satisfer una
necessitat informativa
Objectiu: facilitar la localització i identificació de
documents
Responen a la pregunta: on vaig a cercar la informació?
8
9. Secció d'Informació Bibliogràfica. 2012
3. Localitzar la informació (2)
Tipus de fonts d’informació:
PRIMARIES
9
Donen informació nova o
original, que no ha estat
recollida o recopilada per
endavant
Monografies
Revistes (articles)
etc.
SECUNDARIES
Remeten a documents primaris,
tenen com a objectiu principal
indicar quina font o
document ens pot
proporcionar la informació
Catàlegs de biblioteques
Bases de dades
etc.
10. Secció d'Informació Bibliogràfica. 2012
3. Localitzar la informació (3)
Selecciona la font d’informació adequada
Criteris:
10
Cobertura: tant temàtica (segons l’àrea de coneixement i el
tipus d’informació que conté), com cronològica
Fiabilitat: identifica a l’autor/editor
Actualització: posada al dia dels continguts
Disponibilitat: possibilitat d’accedir als continguts
Una vegada seleccionada la font anem a iniciar la cerca
d’informació
11. 4. Avaluar els resultats obtinguts
Comprova que els resultats s’ajusten a allò que necessites
Per a valorar els resultats de la cerca has de tindre en
compte:
Secció d'Informació Bibliogràfica. 2012
11
Quantitat
Qualitat: autoritat, fiabilitat, validesa, exactitud o
precisió, actualitat i punt de vista
Rellevància: relació existent entre el contingut dels
documents trobats i la temàtica del teu treball
13. Secció d'Informació Bibliogràfica. 2012
5. Redactar el treball
Estructura típica d’un treball acadèmic:
Introducció
Materials i Mètodes
Resultats i Discussió
Conclusions i Recomanacions
Bibliografia
Anexes
13
http://www.hpcastelli.com.ar/lapureza/biblioteca/socializacion_y_educacion
14. Secció d'Informació Bibliogràfica. 2012
6. Ús ètic de la informació (1)
Què és el plagi?
La RAE defineix plagiar com “copiar en allò substancial
obres alienes, donant-les com a pròpies”
Per a evitar el plagi has de CITAR o fer referència als treballs
en els quals t’has basat per escriure el teu.
14
15. 6. Ús ètic de la informació (2)
Què no és plagi?
Els treballs o idees originals
El coneixement comú
Informació que abasta el
conjunt de coneixements
de domini públic per al
professional d’un sector.
Exemple: Cervantes va
escriure El Quixot o la
Constitució Espanyola és
de l’any 1978.
Secció d'Informació 15 Bibliogràfica. 2012
16. 6. Ús ètic de la informació (3)
Per evitar el plagi cal CITAR o fer referència als treballs en
els quals ens hem basat per escriure el nostre
S’usa un sistema que té dues parts:
La cita pròpiament dita
La referència bibliogràfica
Ens aporten tota la informació necessària perquè aquests
treballs puguen ser localitzats correctament
Secció d'Informació 16 Bibliogràfica. 2012
17. 6. Ús ètic de la informació (4)
Quan he de CITAR
Si copie un text
literalment
Posa el text entre
cometes i cita la font
Quan parafrasege o
utilitze les idees d’un altre Cita la font
Si utilitze dades
generalment conegudes
o idees pròpies
No cal citar
Secció d'Informació 17 Bibliogràfica. 2012
18. 6. Ús ètic de la informació (5)
> Referències bibliogràfiques estil APA
LLIBRE:
Cognom, Nom. (Any). Títol en cursiva: subtítol. Ciutat
d’edició: editorial.
Calle Saiz, R. (2009). La coordinación internacional de las
políticas de empleo: una controversia actual. Madrid:
Aranzadi.
Secció d'Informació 18 Bibliogràfica. 2012
19. 6. Ús ètic de la informació (6)
ARTICLE DE REVISTA:
Cognom, Nom. (Any). Títol de l’article: subtítol de l’article.
Títol de la revista en cursiva: subtítol, número del volum,
primera pàgina-última pàgina.
Torrero Mañas, Antonio. (2009). La crisis financiera: una
perspectiva histórica. Papeles de economía española, 122,
52-65.
Secció d'Informació 19 Bibliogràfica. 2012
20. 6. Ús ètic de la informació (7)
BASE DE DADES o LLOC WEB:
Responsable principal. (Any). Títol [tipus de suport]. Edició.
Lloc de publicació: editor. Data de consulta, URL
Instituto Nacional de Estadística (Espanya). INEbase [en
línia]. [Madrid]: INE. Consulta: 18 maig 2010, des de
http://www.ine.es/inebmenu/indice.htm
Secció d'Informació 20 Bibliogràfica. 2012
21. Què he après?
A definir el tema del treball:
A extraure els conceptes significatius i plantejar una estratègia de cerca per a
després localitzar la informació.
A trobar diferents tipus d’informació: financera, bibliogràfica,
estadística, de premsa...
A distingir on puc trobar informació de qualitat.
A accedir i usar de manera bàsica però eficaç distintes bases
de dades.
A respectar els drets d’autor citant sempre el material
consultat.
Secció d'Informació Bibliogràfica. 2012
21
22. Bibliografia:
Barrueco, José Manuel. Recerques bibliogràfiques a través d'Internet: recursos electrònics especialitzats [en línea].
Valencia: Universitat de València, 2000. http://www.uv.es/~barrueco/nau00.pdf [Consulta: 26 mayo 2010]
Secció d'Informació Bibliogràfica. 2012
Biblioteca Digital de la UPC. Com evitar el plagi; com detectar-lo [en línea].
http://bibliotecnica.upc.edu/content/com-evitar-el-plagi [Consulta: 21 mayo 2010]
Biblioteca Universidad de Cantabria. Tutorial citar [en línea].
http://www.buc.unican.es/Servicios/formacion/CITAR/PAG0.htm [Consulta: 17 mayo 2010]
Biblioteca Universidad de La Laguna. Cómo localizar fuentes de información para alumnos de grado [en línea].
http://campusvirtual.ull.es/formacion/course/view.php?id=429 [Consulta: 27 mayo 2010]
Biblioteca Universidad de Sevilla. Plagio [en línea]. http://bib.us.es/ximdex/guias/plagio/index.htm [Consulta:
20 mayo 2010]
Dreamstime [en línea]. http://www.dreamstime.com/ [Consulta: 8 junio 2012]
Estivill, Assumpció; Urbano, Cristóbal. Cómo citar recursos electrónicos [en línea]. [Barcelona]: Universitat de
Barcelona. Facultat de Biblioteconomia i Documentació, 1997. http://www.ub.es/biblio/citae-e.htm
[Consulta: 19 mayo 2010]
Getty Images [en línea]. http://www.gettyimages.com/ [Consulta: 8 junio 2012]
Universitat de València. Biblioteca de Ciències Socials Gregori Maians. ¿Cómo elaborar un trabajo académico?
[en línea]. http://www.uv.es/bibsoc/GM/dosieres/como.html [Consulta: mayo 2010]
University of Newcastle. InfoSkills [en línea].
http://www.newcastle.edu.au/service/library/tutorials/infoskills/index.html [Consulta: 14 mayo 2010]
University of Wyoming. Tutorial for info power [en línea]. http://tip.uwyo.edu/investigating/investigate1.html
[Consulta: 14 mayo 2010]
Wordle [en línea]. http://www.wordle.net/create [Consulta: 4 junio 2010]
22
Editor's Notes
Manuals: Són obres que reuneixen i sintetitzen allò més substancial d’una matèria. Recopilen dades bàsiques de consulta fàcil, i són especialment útils per a iniciar-se en els fonaments d’una disciplina.
Obres de referència o consulta Enciclopèdies i diccionaris: Ofereixen informació sintètica i puntual sobre un tema per a la seua consulta ràpida. Hi ha generals, per a tots els temes, i especialitzats, per a una matèria concreta. Les entrades de les enciclopèdies tenen una extensió mitjana, mentre que els diccionaris contenen definicions breus.
Monografies: Són estudis específics sobre un tema concret i ens serviran per a conèixer en profunditat l’àrea de coneixement. Poden proporcionar tant informació bàsica com exhaustiva del tema del treball. La informació la podem completar utilitzant articles de revista especialitzats.
Revistes: Es tracta de publicacions periòdiques que apareixen en successius lliuraments. Són una font fonamental d’informació actualitzada, necessària per mantenir-se al dia sobre un tema.
Els catàlegs de biblioteques són bases de dades que inclouen les descripcions dels documents que posseeix una biblioteca. Recullen les publicacions que constitueixen el fons o col·lecció d’una biblioteca: llibres i revistes, tant impresos com electrònics, registres sonors, vídeos, etc.
Una base de dades és una col·lecció de dades (textos, xifres i/o imatges) que pertanyen a un mateix context, seleccionades i emmagatzemades sistemàticament, i organitzades segons un programa de cerca que permet la seua localització i recuperació automatitzada.