SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
SOAL DIAGNOSTIK
IPA BIOLOGI - 02
1. Upaya yang dilakukan manusia untuk menambah jumlah individu dari beberapa
tumbuhan atau hewan langka agar tidak punah adalah ….
a. Membiarkan saja tumbuhan atau hewan langka
b. Membudidayakan tumbuhan atau hewan langka
c. Memelihara sendiri hewan dan tumbuhan langka
d. Memanfaatkan hewan dan tumbuhan langka
2. Contoh sendi peluru pada manusia adalah ....
a. gelang bahu dan gelang panggul
b. lutut, siku dan ruas jari tangan
c. leher, pinggang dan pangkal paha
d. pergelangan kaki dan pergelangan tangan
3. Perhatikan gambar penampang melintang batang dikotil berikut!
Xilem ditunjukkan oleh nomor .....
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
4. Perhatikan gambar percobaan berikut!
Percobaan ini menunjukkan bahwa tumbuhan memiliki ciri hidup yaitu ....
a. bergerak
b. menerima dan mereaksi rangsang
c. memerlukan makanan
d. mengeluarkan zat sisa
5. Gerak tumbuhan seperti gambar di bawah merupakan gerak .....
a. geotropisme
b. hidrotropisme
c. fototropisme
d. tropisme
6. Berikut ini yang merupakan fungsi enzim tripsin adalah ....
a. mengubah zat tepung menjadi zat gula
b. mengaktifkan pepsin dan membunuh kuman
c. mengubah pepton menjadi asam amino
d. mengubah protein menjadi asam amino
7. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut !
1. Membatasi penelitian-penelitian tentang sumber daya alam
2. Penggunaan sumber daya alam sebaik mungkin
3. Mementingkan kelanjutan penggunaan sumber daya alam
4. Eksplorasi sumber daya alam secara besar-besaran
Cara-cara pengolahan sumber daya alam yang berwawasan lingkungan untuk
meningkatkan taraf hidup manusia adalah ....
a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 2 dan 4
d. 3 dan 4
8. Toni menanam biji jagung. Dalam 3 (tiga) hari ia melakukan pengamatan yang sangat
teliti dan mengambil gambar proses perkecambahan biji jagung sebagai berikut:
Gambar tersebut menunjukkan bahwa
salah satu ciri makhluk hidup adalah...
a. berkembang biak
b. tumbuh
c. bergerak
d. iritabilitas
9. Usaha yang dapat dilakukan untuk mencegah pencemaran udara adalah...
a. mengurangi penggunaan kendaraan bermotor
b. melindungi hutan
c. membuka hutan
d. tidak membuang sampah di sungai
10. Perhatikan gambar berikut!
Tempat berlangsungnya fotosintesis adalah...
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
11. Seorang petani ingin mendapatkan bibit unggul yang memiliki sifat yang sama
dengan induknya. Bibit unggul ini dibutuhkan dalam jumlah yang banyak untuk
penanaman dalam skala besar. Untuk mendapatkan bibit ini dibutuhkan suatu cara
yang disebut …
a. mencangkok
b. stek
c. kultur jaringan
d. okulasi
12. Perhatikan pernyataan berikut !
1. kerongkongan terasa kering
2. badan kurus kering dan tidak segar
3. selalu merasa lapar
4. mata cekung dan tatapan kosong
Ciri-ciri fisik yang dapat ditunjukkan oleh pecandu obat-obatan terlarang adalah ....
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 2 dan 4
d.3 dan 4
13. Perhatikan persilangan Monohibrid dan dominan penuh di bawah ini !
Bunga mawar merah x Mawar putih
P1 MM mm
Gamet M m
M m
F1 ......................................
P2 Mm x Mm
Gamet M M
m m
F2
Dari tabel hasil persilangan di atas, individu yang memiliki genotip persis sama
dengan induk (P1) terdapat pada kolom bernomor ....
a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 1 dan 4
d. 2 dan 4
14. Fungsi plasma darah adalah ....
a. membunuh kuman
b. pembekuan darah
c. mengangkut oksigen
d. mengangkut sari makanan
15. Perhatikan pernyataan berikut :
1. Ikan lumba-lumba secara periodik muncul ke permukaan air.
2. Cumi-cumi mengeluarkan cairan seperti tinta.
3. Bentuk daun teratai berbeda dengan daun kaktus.
4. Berbagai bentuk paruh burung sesuai dengan jenis makanannya.
Pernyataan di atas yang merupakan contoh adaptasi morfologi adalah ....
a. 1 dan 2
b. 1 dan 4
c. 2 dan 3
d. 3 dan 4
16. Dalam pembuatan tempe diperlukan peranan mikroba ....
a. Rhizopus oligosporus
b. Lactobacillus bulgaricus
c. Acetobacter xylinum
d. Monilla sitophila
17. Dalam sebuah ekosistem air terdapat tumbuhan Hydrilla, plankton, burung bangau
dan ikan. Apa yang akan terjadi jika ikan ditangkap secara berlebihan?
a. populasi plankton akan naik, populasi burung
bangau akan turun
b. populasi Hydrilla akan turun drastis, sementara plankton akan naik
populasinya
c. populasi plankton akan turun, populasi bangau naik
d. populasi bangau akan turun, populasi Hydrilla tetap
18. Perhatikan gambar !
Enzim yang mencernakan protein dari susu dihasilkan oleh organ nomor .....
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
19. Arah rangsang yang benar pada gerak biasa adalah ....
a. rangsang saraf motorik otak saraf sensorik gerakan
b. rangsang saraf sensorik otak saraf motorik gerakan
c. rangsang saraf sensorik sumsum tulang punggung gerakan
d. rangsang saraf sensorik saraf motorik otak gerakan
20. Contoh bahan yang digunakan sebagai zat aditif pewarna alami, kecuali....
a. daun suji
b. daun pandan
c. kunyit
d. bunga kembang sepatu
d. Monilla sitophila
17. Dalam sebuah ekosistem air terdapat tumbuhan Hydrilla, plankton, burung bangau
dan ikan. Apa yang akan terjadi jika ikan ditangkap secara berlebihan?
a. populasi plankton akan naik, populasi burung
bangau akan turun
b. populasi Hydrilla akan turun drastis, sementara plankton akan naik
populasinya
c. populasi plankton akan turun, populasi bangau naik
d. populasi bangau akan turun, populasi Hydrilla tetap
18. Perhatikan gambar !
Enzim yang mencernakan protein dari susu dihasilkan oleh organ nomor .....
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
19. Arah rangsang yang benar pada gerak biasa adalah ....
a. rangsang saraf motorik otak saraf sensorik gerakan
b. rangsang saraf sensorik otak saraf motorik gerakan
c. rangsang saraf sensorik sumsum tulang punggung gerakan
d. rangsang saraf sensorik saraf motorik otak gerakan
20. Contoh bahan yang digunakan sebagai zat aditif pewarna alami, kecuali....
a. daun suji
b. daun pandan
c. kunyit
d. bunga kembang sepatu

More Related Content

What's hot

Ulangan harian 3 virus
Ulangan harian 3 virusUlangan harian 3 virus
Ulangan harian 3 virus
Maman Sulaeman
 
Powerpoint tentang Ekosistem
Powerpoint tentang EkosistemPowerpoint tentang Ekosistem
Powerpoint tentang Ekosistem
TitoSelaluEnjoy
 
Soal interaksi makhluk hidup kelas 7
Soal interaksi makhluk hidup kelas 7Soal interaksi makhluk hidup kelas 7
Soal interaksi makhluk hidup kelas 7
Nk Yulizar
 
Lks problem solving dan berpikir kritis pada materi keanekaragaman hayati
Lks problem solving dan berpikir kritis pada materi keanekaragaman hayatiLks problem solving dan berpikir kritis pada materi keanekaragaman hayati
Lks problem solving dan berpikir kritis pada materi keanekaragaman hayati
Maya Iqlima
 

What's hot (20)

Ulangan harian 3 virus
Ulangan harian 3 virusUlangan harian 3 virus
Ulangan harian 3 virus
 
Ppt ekosistem
Ppt ekosistemPpt ekosistem
Ppt ekosistem
 
Conroh kisi-kisi dan soal
Conroh kisi-kisi dan soalConroh kisi-kisi dan soal
Conroh kisi-kisi dan soal
 
Soal Susulan PTS IPA Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum Merdeka.pdf
Soal Susulan PTS IPA Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum Merdeka.pdfSoal Susulan PTS IPA Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum Merdeka.pdf
Soal Susulan PTS IPA Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum Merdeka.pdf
 
Powerpoint tentang Ekosistem
Powerpoint tentang EkosistemPowerpoint tentang Ekosistem
Powerpoint tentang Ekosistem
 
Contoh Soal Berpikir Kreatif dan Kritis
Contoh Soal Berpikir Kreatif dan KritisContoh Soal Berpikir Kreatif dan Kritis
Contoh Soal Berpikir Kreatif dan Kritis
 
Ppt klasifikasi makhluk hidup kelas 7
Ppt klasifikasi makhluk hidup kelas 7Ppt klasifikasi makhluk hidup kelas 7
Ppt klasifikasi makhluk hidup kelas 7
 
Lkpd pencemaran lingkungan
Lkpd pencemaran lingkunganLkpd pencemaran lingkungan
Lkpd pencemaran lingkungan
 
Ppt organisasi kehidupan kelas 7
Ppt organisasi kehidupan kelas 7Ppt organisasi kehidupan kelas 7
Ppt organisasi kehidupan kelas 7
 
RPP Problem Based Learning Pertumbuhan & Perkembangan
RPP Problem Based Learning Pertumbuhan & PerkembanganRPP Problem Based Learning Pertumbuhan & Perkembangan
RPP Problem Based Learning Pertumbuhan & Perkembangan
 
Soal interaksi makhluk hidup kelas 7
Soal interaksi makhluk hidup kelas 7Soal interaksi makhluk hidup kelas 7
Soal interaksi makhluk hidup kelas 7
 
Lks sistem gerak manusia
Lks sistem gerak manusiaLks sistem gerak manusia
Lks sistem gerak manusia
 
Kumpulan soal-soal Konsep Zat dan Wujudnya UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
Kumpulan soal-soal Konsep Zat dan Wujudnya UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela ShufaKumpulan soal-soal Konsep Zat dan Wujudnya UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
Kumpulan soal-soal Konsep Zat dan Wujudnya UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
 
Lks problem solving dan berpikir kritis pada materi keanekaragaman hayati
Lks problem solving dan berpikir kritis pada materi keanekaragaman hayatiLks problem solving dan berpikir kritis pada materi keanekaragaman hayati
Lks problem solving dan berpikir kritis pada materi keanekaragaman hayati
 
Ppt keanekaragaman hayati
Ppt keanekaragaman hayatiPpt keanekaragaman hayati
Ppt keanekaragaman hayati
 
TES DIAGNOSTIK KOGNITIF EKOSISTEM DAN PERUBAHAN LINGKUNGAN (LENGKAP) NEW 1.doc
TES DIAGNOSTIK KOGNITIF EKOSISTEM DAN PERUBAHAN LINGKUNGAN (LENGKAP) NEW 1.docTES DIAGNOSTIK KOGNITIF EKOSISTEM DAN PERUBAHAN LINGKUNGAN (LENGKAP) NEW 1.doc
TES DIAGNOSTIK KOGNITIF EKOSISTEM DAN PERUBAHAN LINGKUNGAN (LENGKAP) NEW 1.doc
 
Biologi 10 ekosistem
Biologi 10   ekosistemBiologi 10   ekosistem
Biologi 10 ekosistem
 
Presentasi Bioteknologi
Presentasi BioteknologiPresentasi Bioteknologi
Presentasi Bioteknologi
 
Ulangan Harian Bioteknologi kelas 9 MTs Salafiyah Syafi'iyah Putra
Ulangan Harian Bioteknologi kelas 9 MTs Salafiyah Syafi'iyah PutraUlangan Harian Bioteknologi kelas 9 MTs Salafiyah Syafi'iyah Putra
Ulangan Harian Bioteknologi kelas 9 MTs Salafiyah Syafi'iyah Putra
 
Ipa biologi (bioteknologi) kel.1 kelas ix a SMPN 264 Jaarta
Ipa biologi (bioteknologi) kel.1 kelas ix a SMPN 264 JaartaIpa biologi (bioteknologi) kel.1 kelas ix a SMPN 264 Jaarta
Ipa biologi (bioteknologi) kel.1 kelas ix a SMPN 264 Jaarta
 

Viewers also liked

Analisis butir soal (v)
Analisis butir soal (v)Analisis butir soal (v)
Analisis butir soal (v)
Dedi Yulianto
 
8362. contoh-format-analisis-hasil-ulangan-harian
8362. contoh-format-analisis-hasil-ulangan-harian8362. contoh-format-analisis-hasil-ulangan-harian
8362. contoh-format-analisis-hasil-ulangan-harian
Tape Bakar
 
Analisis Butir soal Uraian
Analisis Butir soal UraianAnalisis Butir soal Uraian
Analisis Butir soal Uraian
Kang Aryo Ashter
 
Kisi kisi ukg 2015. seni budaya. database www.dadangjsn.com
Kisi kisi ukg 2015. seni budaya. database www.dadangjsn.comKisi kisi ukg 2015. seni budaya. database www.dadangjsn.com
Kisi kisi ukg 2015. seni budaya. database www.dadangjsn.com
marxta
 
(Hal 1 30)kumpulan arsip soal un biologi sma tahun 2009-2012
(Hal 1 30)kumpulan arsip soal un biologi sma tahun 2009-2012(Hal 1 30)kumpulan arsip soal un biologi sma tahun 2009-2012
(Hal 1 30)kumpulan arsip soal un biologi sma tahun 2009-2012
Arrya Budhiman Indrakusumah
 
Analisis hasil penilaian
Analisis hasil penilaianAnalisis hasil penilaian
Analisis hasil penilaian
Samsul Hadi
 
Analisis ulangan harian 1,2 matematika
Analisis ulangan harian 1,2  matematikaAnalisis ulangan harian 1,2  matematika
Analisis ulangan harian 1,2 matematika
Medi Harja
 
Panduan penulisan-butir-soal
Panduan penulisan-butir-soalPanduan penulisan-butir-soal
Panduan penulisan-butir-soal
Narli Stiem
 

Viewers also liked (20)

Analisis butir soal
Analisis butir soalAnalisis butir soal
Analisis butir soal
 
Analisis butir soal (v)
Analisis butir soal (v)Analisis butir soal (v)
Analisis butir soal (v)
 
8362. contoh-format-analisis-hasil-ulangan-harian
8362. contoh-format-analisis-hasil-ulangan-harian8362. contoh-format-analisis-hasil-ulangan-harian
8362. contoh-format-analisis-hasil-ulangan-harian
 
Analisis Butir soal Uraian
Analisis Butir soal UraianAnalisis Butir soal Uraian
Analisis Butir soal Uraian
 
Analisis soal secara manual
Analisis soal secara manualAnalisis soal secara manual
Analisis soal secara manual
 
Permendikbud no 23 tahun 2005 tentang penumbuhan budi
Permendikbud no 23 tahun 2005 tentang penumbuhan budiPermendikbud no 23 tahun 2005 tentang penumbuhan budi
Permendikbud no 23 tahun 2005 tentang penumbuhan budi
 
Rencana kerja
Rencana kerjaRencana kerja
Rencana kerja
 
Kisi kisi ukg 2015. seni budaya. database www.dadangjsn.com
Kisi kisi ukg 2015. seni budaya. database www.dadangjsn.comKisi kisi ukg 2015. seni budaya. database www.dadangjsn.com
Kisi kisi ukg 2015. seni budaya. database www.dadangjsn.com
 
Makalah: Mengembangkan Butir Soal
Makalah: Mengembangkan Butir SoalMakalah: Mengembangkan Butir Soal
Makalah: Mengembangkan Butir Soal
 
PANDUAN TEST DIAGNOSTIK
PANDUAN TEST DIAGNOSTIKPANDUAN TEST DIAGNOSTIK
PANDUAN TEST DIAGNOSTIK
 
Kaidah penulisan soal pilihan ganda
Kaidah penulisan soal pilihan gandaKaidah penulisan soal pilihan ganda
Kaidah penulisan soal pilihan ganda
 
Contoh soal ujian_materi_pedagogik
Contoh soal ujian_materi_pedagogikContoh soal ujian_materi_pedagogik
Contoh soal ujian_materi_pedagogik
 
(Hal 1 30)kumpulan arsip soal un biologi sma tahun 2009-2012
(Hal 1 30)kumpulan arsip soal un biologi sma tahun 2009-2012(Hal 1 30)kumpulan arsip soal un biologi sma tahun 2009-2012
(Hal 1 30)kumpulan arsip soal un biologi sma tahun 2009-2012
 
Kartu soal sman9teboschid - maryanto
Kartu soal   sman9teboschid - maryantoKartu soal   sman9teboschid - maryanto
Kartu soal sman9teboschid - maryanto
 
Analisis hasil penilaian
Analisis hasil penilaianAnalisis hasil penilaian
Analisis hasil penilaian
 
Pedoman penskoran
Pedoman penskoranPedoman penskoran
Pedoman penskoran
 
Analisis ulangan harian 1,2 matematika
Analisis ulangan harian 1,2  matematikaAnalisis ulangan harian 1,2  matematika
Analisis ulangan harian 1,2 matematika
 
Panduan penulisan-butir-soal
Panduan penulisan-butir-soalPanduan penulisan-butir-soal
Panduan penulisan-butir-soal
 
Soal Tes Gurpres 2015
Soal Tes Gurpres 2015Soal Tes Gurpres 2015
Soal Tes Gurpres 2015
 
Contoh soal latihan biologi dan jawabannya
Contoh soal latihan biologi dan jawabannyaContoh soal latihan biologi dan jawabannya
Contoh soal latihan biologi dan jawabannya
 

Similar to Soal diagnostik biologi 02 (20)

Kunci soal tes diagnostik biologi 02
Kunci soal tes diagnostik biologi   02Kunci soal tes diagnostik biologi   02
Kunci soal tes diagnostik biologi 02
 
Pendalaman materi ipa smp part2
Pendalaman materi ipa smp part2Pendalaman materi ipa smp part2
Pendalaman materi ipa smp part2
 
Soal kelas 8
Soal kelas 8Soal kelas 8
Soal kelas 8
 
Soal kelas 8
Soal kelas 8Soal kelas 8
Soal kelas 8
 
Kelangsungan hidup organisme
Kelangsungan hidup organismeKelangsungan hidup organisme
Kelangsungan hidup organisme
 
Soal ukk ipa k7s2
Soal ukk ipa k7s2Soal ukk ipa k7s2
Soal ukk ipa k7s2
 
Soal ukk ipa k7s2
Soal ukk ipa k7s2Soal ukk ipa k7s2
Soal ukk ipa k7s2
 
Soalukkipak7s2 150803113121-lva1-app6892
Soalukkipak7s2 150803113121-lva1-app6892Soalukkipak7s2 150803113121-lva1-app6892
Soalukkipak7s2 150803113121-lva1-app6892
 
#1 soal bedah skl un ipa smp
#1 soal bedah skl un ipa smp #1 soal bedah skl un ipa smp
#1 soal bedah skl un ipa smp
 
PREDIKSI DAN ANALISIS UN 2020 BIO rev.pptx
PREDIKSI DAN ANALISIS UN 2020  BIO rev.pptxPREDIKSI DAN ANALISIS UN 2020  BIO rev.pptx
PREDIKSI DAN ANALISIS UN 2020 BIO rev.pptx
 
Paket 3
Paket 3Paket 3
Paket 3
 
21.1
21.121.1
21.1
 
Soal olmpiade sains smp ipa 09[1]
Soal olmpiade sains smp  ipa 09[1]Soal olmpiade sains smp  ipa 09[1]
Soal olmpiade sains smp ipa 09[1]
 
Soal try out un kelas 9 biologi
Soal try out un kelas 9 biologiSoal try out un kelas 9 biologi
Soal try out un kelas 9 biologi
 
Soal us 2017
Soal us 2017Soal us 2017
Soal us 2017
 
Latihan ipa-un-smp
Latihan ipa-un-smpLatihan ipa-un-smp
Latihan ipa-un-smp
 
Paket 0 (revisi)
Paket   0 (revisi)Paket   0 (revisi)
Paket 0 (revisi)
 
Soal ulangan harian 3
Soal ulangan harian 3Soal ulangan harian 3
Soal ulangan harian 3
 
PREDIKSI UN IPA SMP CILACAP 2015 (2)
PREDIKSI UN IPA SMP CILACAP 2015 (2)PREDIKSI UN IPA SMP CILACAP 2015 (2)
PREDIKSI UN IPA SMP CILACAP 2015 (2)
 
soal ips
soal ipssoal ips
soal ips
 

More from Guru Priyono (20)

Paparan rumah belajar
Paparan rumah belajarPaparan rumah belajar
Paparan rumah belajar
 
Media presentasi
Media presentasiMedia presentasi
Media presentasi
 
Pembuatan media ppt 2010 (juanda noer)
Pembuatan media ppt 2010 (juanda noer)Pembuatan media ppt 2010 (juanda noer)
Pembuatan media ppt 2010 (juanda noer)
 
Soal ipa ix uts 2013
Soal ipa ix uts 2013Soal ipa ix uts 2013
Soal ipa ix uts 2013
 
Soal ipa ix uts 2013
Soal ipa ix uts 2013Soal ipa ix uts 2013
Soal ipa ix uts 2013
 
Soal seni budaya kls viii uts
Soal seni budaya kls viii utsSoal seni budaya kls viii uts
Soal seni budaya kls viii uts
 
4.matpaket3
4.matpaket34.matpaket3
4.matpaket3
 
3.matpaket2
3.matpaket23.matpaket2
3.matpaket2
 
2.matpaket1
2.matpaket12.matpaket1
2.matpaket1
 
Kartu soal latihan ujian nasional 2013 5.
Kartu soal latihan ujian nasional 2013   5.Kartu soal latihan ujian nasional 2013   5.
Kartu soal latihan ujian nasional 2013 5.
 
Kartu soal latihan ujian nasional 2013 4.
Kartu soal latihan ujian nasional 2013   4.Kartu soal latihan ujian nasional 2013   4.
Kartu soal latihan ujian nasional 2013 4.
 
Kartu soal latihan ujian nasional 2013 3.
Kartu soal latihan ujian nasional 2013   3.Kartu soal latihan ujian nasional 2013   3.
Kartu soal latihan ujian nasional 2013 3.
 
Kartu soal latihan ujian nasional 2013 2.
Kartu soal latihan ujian nasional 2013   2.Kartu soal latihan ujian nasional 2013   2.
Kartu soal latihan ujian nasional 2013 2.
 
Kartu soal latihan ujian nasional 2013 1.
Kartu soal latihan ujian nasional 2013   1.Kartu soal latihan ujian nasional 2013   1.
Kartu soal latihan ujian nasional 2013 1.
 
Kunci fisika 2 Priyono SMP 2 KTP
Kunci fisika 2 Priyono SMP 2 KTP Kunci fisika 2 Priyono SMP 2 KTP
Kunci fisika 2 Priyono SMP 2 KTP
 
Fisika 2 Priyono smp n 2 ktp
Fisika 2 Priyono smp n 2 ktp Fisika 2 Priyono smp n 2 ktp
Fisika 2 Priyono smp n 2 ktp
 
Soal paket 2
Soal paket 2Soal paket 2
Soal paket 2
 
Soal paket 1
Soal paket 1Soal paket 1
Soal paket 1
 
Hukum mendel
Hukum mendelHukum mendel
Hukum mendel
 
Bioteknologi yuni
Bioteknologi yuniBioteknologi yuni
Bioteknologi yuni
 

Soal diagnostik biologi 02

  • 1. SOAL DIAGNOSTIK IPA BIOLOGI - 02 1. Upaya yang dilakukan manusia untuk menambah jumlah individu dari beberapa tumbuhan atau hewan langka agar tidak punah adalah …. a. Membiarkan saja tumbuhan atau hewan langka b. Membudidayakan tumbuhan atau hewan langka c. Memelihara sendiri hewan dan tumbuhan langka d. Memanfaatkan hewan dan tumbuhan langka 2. Contoh sendi peluru pada manusia adalah .... a. gelang bahu dan gelang panggul b. lutut, siku dan ruas jari tangan c. leher, pinggang dan pangkal paha d. pergelangan kaki dan pergelangan tangan 3. Perhatikan gambar penampang melintang batang dikotil berikut! Xilem ditunjukkan oleh nomor ..... a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 4. Perhatikan gambar percobaan berikut! Percobaan ini menunjukkan bahwa tumbuhan memiliki ciri hidup yaitu .... a. bergerak b. menerima dan mereaksi rangsang
  • 2. c. memerlukan makanan d. mengeluarkan zat sisa 5. Gerak tumbuhan seperti gambar di bawah merupakan gerak ..... a. geotropisme b. hidrotropisme c. fototropisme d. tropisme 6. Berikut ini yang merupakan fungsi enzim tripsin adalah .... a. mengubah zat tepung menjadi zat gula b. mengaktifkan pepsin dan membunuh kuman c. mengubah pepton menjadi asam amino d. mengubah protein menjadi asam amino 7. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ! 1. Membatasi penelitian-penelitian tentang sumber daya alam 2. Penggunaan sumber daya alam sebaik mungkin 3. Mementingkan kelanjutan penggunaan sumber daya alam 4. Eksplorasi sumber daya alam secara besar-besaran Cara-cara pengolahan sumber daya alam yang berwawasan lingkungan untuk meningkatkan taraf hidup manusia adalah .... a. 1 dan 2 b. 2 dan 3 c. 2 dan 4 d. 3 dan 4 8. Toni menanam biji jagung. Dalam 3 (tiga) hari ia melakukan pengamatan yang sangat teliti dan mengambil gambar proses perkecambahan biji jagung sebagai berikut: Gambar tersebut menunjukkan bahwa salah satu ciri makhluk hidup adalah...
  • 3. a. berkembang biak b. tumbuh c. bergerak d. iritabilitas 9. Usaha yang dapat dilakukan untuk mencegah pencemaran udara adalah... a. mengurangi penggunaan kendaraan bermotor b. melindungi hutan c. membuka hutan d. tidak membuang sampah di sungai 10. Perhatikan gambar berikut! Tempat berlangsungnya fotosintesis adalah... a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 11. Seorang petani ingin mendapatkan bibit unggul yang memiliki sifat yang sama dengan induknya. Bibit unggul ini dibutuhkan dalam jumlah yang banyak untuk penanaman dalam skala besar. Untuk mendapatkan bibit ini dibutuhkan suatu cara yang disebut … a. mencangkok b. stek c. kultur jaringan d. okulasi 12. Perhatikan pernyataan berikut ! 1. kerongkongan terasa kering 2. badan kurus kering dan tidak segar 3. selalu merasa lapar 4. mata cekung dan tatapan kosong Ciri-ciri fisik yang dapat ditunjukkan oleh pecandu obat-obatan terlarang adalah .... a. 1 dan 2 b. 1 dan 3 c. 2 dan 4 d.3 dan 4
  • 4. 13. Perhatikan persilangan Monohibrid dan dominan penuh di bawah ini ! Bunga mawar merah x Mawar putih P1 MM mm Gamet M m M m F1 ...................................... P2 Mm x Mm Gamet M M m m F2 Dari tabel hasil persilangan di atas, individu yang memiliki genotip persis sama dengan induk (P1) terdapat pada kolom bernomor .... a. 1 dan 2 b. 2 dan 3 c. 1 dan 4 d. 2 dan 4 14. Fungsi plasma darah adalah .... a. membunuh kuman b. pembekuan darah c. mengangkut oksigen d. mengangkut sari makanan 15. Perhatikan pernyataan berikut : 1. Ikan lumba-lumba secara periodik muncul ke permukaan air. 2. Cumi-cumi mengeluarkan cairan seperti tinta. 3. Bentuk daun teratai berbeda dengan daun kaktus. 4. Berbagai bentuk paruh burung sesuai dengan jenis makanannya. Pernyataan di atas yang merupakan contoh adaptasi morfologi adalah .... a. 1 dan 2 b. 1 dan 4 c. 2 dan 3 d. 3 dan 4 16. Dalam pembuatan tempe diperlukan peranan mikroba .... a. Rhizopus oligosporus b. Lactobacillus bulgaricus c. Acetobacter xylinum
  • 5. d. Monilla sitophila 17. Dalam sebuah ekosistem air terdapat tumbuhan Hydrilla, plankton, burung bangau dan ikan. Apa yang akan terjadi jika ikan ditangkap secara berlebihan? a. populasi plankton akan naik, populasi burung bangau akan turun b. populasi Hydrilla akan turun drastis, sementara plankton akan naik populasinya c. populasi plankton akan turun, populasi bangau naik d. populasi bangau akan turun, populasi Hydrilla tetap 18. Perhatikan gambar ! Enzim yang mencernakan protein dari susu dihasilkan oleh organ nomor ..... a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 19. Arah rangsang yang benar pada gerak biasa adalah .... a. rangsang saraf motorik otak saraf sensorik gerakan b. rangsang saraf sensorik otak saraf motorik gerakan c. rangsang saraf sensorik sumsum tulang punggung gerakan d. rangsang saraf sensorik saraf motorik otak gerakan 20. Contoh bahan yang digunakan sebagai zat aditif pewarna alami, kecuali.... a. daun suji b. daun pandan c. kunyit d. bunga kembang sepatu
  • 6. d. Monilla sitophila 17. Dalam sebuah ekosistem air terdapat tumbuhan Hydrilla, plankton, burung bangau dan ikan. Apa yang akan terjadi jika ikan ditangkap secara berlebihan? a. populasi plankton akan naik, populasi burung bangau akan turun b. populasi Hydrilla akan turun drastis, sementara plankton akan naik populasinya c. populasi plankton akan turun, populasi bangau naik d. populasi bangau akan turun, populasi Hydrilla tetap 18. Perhatikan gambar ! Enzim yang mencernakan protein dari susu dihasilkan oleh organ nomor ..... a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 19. Arah rangsang yang benar pada gerak biasa adalah .... a. rangsang saraf motorik otak saraf sensorik gerakan b. rangsang saraf sensorik otak saraf motorik gerakan c. rangsang saraf sensorik sumsum tulang punggung gerakan d. rangsang saraf sensorik saraf motorik otak gerakan 20. Contoh bahan yang digunakan sebagai zat aditif pewarna alami, kecuali.... a. daun suji b. daun pandan c. kunyit d. bunga kembang sepatu