Brincar com água aprender

Brincar com a água e aprender na ação Professora: Elaine Faria INFANTIL III

Indagações ,[object Object],[object Object]

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Descobríamos o tema do nosso projeto Presente em quase todas as indagações, de grande atração para as crianças, densa em significados potenciais, causador de curiosidades sobre suas reações com outros elementos e também por proporcionar prazer e diversão.

Provocações ,[object Object],[object Object]

Hipóteses e problemáticas que direcionaram os conteúdos: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Brincadeira com Baldes, garrafas e outros objetos . “A bucha bebeu a água da Bacia!“

Conhecimentos prévios: ,[object Object]

Mapeamento dos conteúdos que possivelmente seriam trabalhados no projeto. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Como sistematizar conhecimentos tão complexos para crianças de 3 e 4 anos? ,[object Object],[object Object]

Sequência 1- Fazendo Suco ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Sequencia 2 - Colorindo garrafas ,[object Object],[object Object]

Sequencia 3 - Pintura com cubos de gelo colorido, gelo derretido ao sol e Gelatina. ,[object Object]

Sequencia 4 - Lavando as Roupinhas da boneca ,[object Object]

[object Object],[object Object],Sequencia 5 - Bóia ou afunda? Água + Sal / Água + óleo

Conexões ,[object Object],[object Object]

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