Presenta

1. Estrategias educativas: Nuevas
tecnologías en la sala de clases
Prof. Arlinda López Rodríguez
UPR, Aguadilla
13 de enero de 2012
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2. Objetivos
• Introducir el uso de tecnologías para la sala
de clases: blogs, wikis, redes sociales y
Twitter.
• Discutir el uso académico de diversas
tecnologías.
• Demonstrar como se crean.
• Discutir como se puede “assess” el trabajo
de los estudiantes.
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3. Faculty Resource Network
Verano 2011 NYU
New Technologies for Teaching and Learning
Sarah Burns Feyl, Beth Gordon Klingner, and
James Stenerson, Pace University
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4. Introducción a “nuevas” tecnologías
• Blogs - 1995
• Wikis - 1995
• Redes sociales – 1994; Facebook – 2004 (600
millones de usuarios)
• Twitter – 2006 (190 millones de usuarios)
(http://www.onlineschools.org/blog/history-of-social-networking/)
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5. ¿Por que usarlas?
1.Aumenta niveles de aprendizaje de los estudiantes
2.Ayuda a los estudiantes a convertirse en aprendices
independientes
3.Provee las mismas oportunidades para aprender
4.Motiva a los estudiantes
5.Extiende el tiempo de aprendizaje
6.Permite colaboración
7.Costo efectivo
http://www.ictineducation.org/home-page/2011/3/3/13-reasons-to-use-educational-technology-in-lessons.html
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6. Blogs = Web Logs
• Un blog, en español también bitácora digital o
simplemente bitácora, es un sitio web
periódicamente actualizado que recopila
cronológicamente textos o artículos de uno o
varios autores, apareciendo primero el más
reciente, donde el autor conserva siempre la
libertad de dejar publicado lo que crea
pertinente.
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7. Usos académicos para un blog
• Promueve colaboración entre estudiantes y
educadores (publicar resultados de
investigaciones)
• Permite discusiones mas allá del salón de
clase (Evaluaciones; preguntas; reflexiones)
• Conservan trabajos de estudiantes (portafolio
digital)
• Provee práctica en escritura y lectura
auténtica
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8. іCrear un blog es fácil!
• 40+ sitios para crear blogs
• Tener cuenta de correo electrónico con gmail
• Crear cuenta en blogger
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9. Wiki
• Una página Web desarrollada
colaborativamente por una comunidad de
usuarios, que permite cualquier usuario
añadir y editar contenido.
• Wiki – palabra hawaillana para rápido
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10. Usos académicos para un wiki
• Escritura colaborativa
(ensayos, artículos, trabajos de
investigación)
• Recopilar información y compartir con grupo
(Wikipedia)(páginas de referencia)
• Crear páginas de ayuda
• Crear guías de estudio o lecturas
• Crear glosarios
• 50+ maneras de usar wikis 10

11. ¿Como lo creo?
• Crear cuenta.
• Para escribir pulsar
sobre “edit” y luego
para publicar, pulsar
sobre “submit”.
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12. Redes sociales (Social Networks)
• Redes sociales son estructuras sociales
compuestas de grupos de personas, las
cuales están conectadas por uno o varios
tipos de relaciones, tales como
amistad, parentesco, intereses comunes o
que comparten conocimientos.
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13. Usos académicos para las redes
sociales
• Organizar eventos
• Hacer encuestas sobre un tema específico
• Envolver a la comunidad
• “Assessment”
• eSchool News
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14. Twitter
• Twitter una red social basada en
“microblogging” que permite a los usuarios
enviar y leer entradas escritas de hasta 140
caracteres.
• Las entradas se conocen como "tweets".
• 20+ microblogging sites
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15. Usos académicos para Twitter
• Encuestas
• “Assessment”
• Comentar sobre conferencias, actividades
• Compartir enlaces
• Compartir información sobre conferencias y
actividades educativas
• Hacer preguntas en conferencias
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16. Creando una cuenta
• Crear cuenta.
• Buscar a quien seguir.
• Usar # (hashtag) para
marcar palabras o
temas importantes.
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17. “Assessment”
• Usar rúbricas.
• Ser específico de lo que se espera que el
estudiante aporte en su participación.
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18. Preguntas
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19. Información de contacto
• Prof. Arlinda López
• UPR, Aguadilla (UPRAG)
• arlinda.lopez@upr.edu
• 787-890-2681 Ext. 405
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