teste de geografia

1. 3ª Ficha de Avaliação 2010-2011
GEOGRAFIA – 9GEOGRAFIA – 9ºº ANOANO
NNome __________________________________________________________ Nº ______ Turma ______
Prof. _______________ Enc. Edu. __________________ Observações _____________________________
I
1. Analise atentamente o mapa e a informação da figura 1, representativo de um dos mais fortes obstáculos
internos ao desenvolvimento.
1.1 Identifique o obstáculo
representado na figura 1.
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1.2 Indique três consequências do problema referido na questão anterior.
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1.3 Mencione um factor externo que constitua um obstáculo ao desenvolvimento dos países. Justifique.
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II
2. Observe atentamente as balanças
comerciais da figura 2.
Muito Bom
Bom
Suficiente
Medíocre
Mau
Fig. 1
Fig. 2

2. 2.1 Identifique os tipos de balanças comerciais representados na figura 2.
A _________________________________
B _________________________________
C _________________________________
2.2 Das afirmações que se seguem, assinale as verdadeiras (V) e as falsas (F).
a. A aquisição de produtos e serviços aos outros países designa-se por exportação.
b. A moeda mais utilizada nas transações comerciais é o dólar.
c. Um país que regista uma balança comercial negativa diz-se deficitário.
d. A importação consiste na venda de bens e serviços a outros países.
3. O modelo da figura 3 representa resumidamente a organização do comércio mundial.
3.1 Complete o esquema da figura 3.
3.2 Mencione duas causas deste modelo de
trocas comerciais.
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________________
3.3 Defina economias periféricas.
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________________
3.4 Refira três organizações que controlam o comércio mundial.
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_________________________________________________________________________________________________
3.5 Indique dois objectivos do “Banco Mundial”.
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III
4. Na segunda metade do século XX estabeleceram-se associações económicas entre os países, criando-se os
primeiros blocos económicos.
Fig. 3
A)_______________
B)_______________

3. 4.1 Apresente três objectivos dos principais blocos económicos.
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_________________________________________________________________________________________________
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4.2 Complete o mapa da figura 4 com as designações dos
principais blocos económicos mundiais.
A _______________________________________
B ________________________________________
C ________________________________________
D ________________________________________
E ________________________________________
4.3 Mencione os países que constituem o bloco A.
__________________________________________________________________________________________
IV
5. Para responder aos graves problemas dos países de baixo desenvolvimento, os países mais desenvolvidos
promoveram programas de ajuda ao desenvolvimento.
5.1 Complete o esquema da figura 5 com seis dos objectivos de
desenvolvimento para o milénio, aprovados pela ONU, em 2000 na
Cimeira do Milénio.
5.2 Além dos governos, também a sociedade civil se associa para
ajudar os outros. Indique o nome de três Organizações Não
Governamentais que conheça.
Fig. 4
A
B
C
E
D
Fig. 5

4. _________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
5.3 Identifique três das principais áreas de intervenção das ONG.
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5.4 Comente a mensagem da figura 6.
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Bom trabalho!!!
Prof. Bárbara Carrapa da Silva
CORRECÇÃO
1.1 - Conflitos militares / guerras civis.
1.2 – (3)
• Destruição de infra-estruturas básicas;
• Aumento da taxa de mortalidade e consequente desequilíbrio da população;
• Agravamento de casos de pobreza extrema;
• Desperdício de elevadas verbas financeiras em armamento;
• Ausência de recursos financeiros e humanos para promover o desenvolvimento do país;
• Redução do investimento estrangeiro;
Cotações
1.
1
1.2 1.3
2.
1
2.
2
3.
1
3.
2
3.
3
3.
4
3.
5
4.
1
4.
2
4.
3
5.
1
5.
2
5.
3
5.
4
Total
2 9 8 6 4 6 8 10 6 6 6 5 3 3 6 6 6 100
Fig. 4
Fig. 6

5. • (…)
1.3 – (explicar 1 de)
• Passado histórico - neocolonialismo;
• Elevada divida externa;
• Acção extremamente competitiva das empresas multinacionais;
• Trocas comerciais mundiais extremamente desequilibradas;
• (…)
2.1 –
A – balança comercial
negativa
B - balança comercial
equilibrada
C - balança comercial
positiva
2.2 –
A) Falso
B) Verdadeiro
C) Verdadeiro
D) Falso
3.1 –
A) Países desenvolvidos
B) Países em vias de desenvolvimento
3.2 – (2)
• Colonialismo;
• Concorrência desleal por parte das empresas multinacionais;
• Globalização da economia;
• (…)
3.3 – Economias periféricas: são economias com fraco grau de industrialização, cujo seu rendimento provém essencialmente
da produção de matérias-primas agrícolas e mineiras, localizam-se essencialmente no continente africano, asiático e na
América do Sul, correspondendo aos países em vias de desenvolvimento.
3.4 – Organização Mundial do Comércio, Fundo Monetário Internacional e Banco Mundial.
3.5 – (2)
• Investir na saúde e na educação básica;
• Proteger o ambiente;
• Desenvolvimento social e redução da pobreza;
• Promover um ambiente económico estável e fomentar o investimento;
• (…)
4.1 – (3)
• Incentivar a cooperação económica;
• Dinamizar os mercados através de acordos comerciais preferenciais;
• Abrir as fronteiras aos países do respectivo bloco;
• Proteger os países da concorrência proveniente dos outros blocos comerciais.
4.2 –
A) NAFTA - Acordo de Livre Comércio da América do Norte
B) MERCOSUL
C) UE – União Europeia
D) APEC - Cooperação Económica da Ásia e do Pacífico
E) ASEAN - Associação de Nações do Sudeste Asiático
4.3 – Canadá, Estados Unidos da América e México,
5.1 –
1) Erradicar a pobreza extrema e a fome
2) Promover o ensino primário para todos

6. 4) Reduzir a mortalidade infantil
5) Melhorar os cuidados da saúde materna
6) Combater as doenças contagiosas (SIDA)
7) Assegurar a sustentabilidade do meio ambiente
5.2 – (3) AMI – Assistência Média Internacional; Médicos sem Fronteiras; Caritas; APAV – Associação Portuguesa de Apoio à
Vitima; Cruz Vermelha; Greenpeace (…)
5.3 – (3)
• Cooperação e desenvolvimento;
• Cuidados de saúde;
• Ajuda alimentar;
• Educação e formação;
• Planeamento familiar e apoio às mulheres;
• Direitos humanos;
• Protecção do meio ambiente;
• (…)
5.4 – Comentário:
• Ajuda humanitária: no 1º momento consistia em apoio monetário e fornecimento de alimentos;
• Na actualidade, ou no 2º momento, procura-se ajudar ao desenvolvimento dos países mais desfavorecidos, através
da construção de equipamentos básicos (escolas, hospitais, vias de comunicação), educação, criação de emprego,
cultivo de campos agrícolas, entre outros.
• Só assim, os países em vias de desenvolvimento conseguirão solucionar os seus problemas, ser independentes e
autónomos.

7. 4) Reduzir a mortalidade infantil
5) Melhorar os cuidados da saúde materna
6) Combater as doenças contagiosas (SIDA)
7) Assegurar a sustentabilidade do meio ambiente
5.2 – (3) AMI – Assistência Média Internacional; Médicos sem Fronteiras; Caritas; APAV – Associação Portuguesa de Apoio à
Vitima; Cruz Vermelha; Greenpeace (…)
5.3 – (3)
• Cooperação e desenvolvimento;
• Cuidados de saúde;
• Ajuda alimentar;
• Educação e formação;
• Planeamento familiar e apoio às mulheres;
• Direitos humanos;
• Protecção do meio ambiente;
• (…)
5.4 – Comentário:
• Ajuda humanitária: no 1º momento consistia em apoio monetário e fornecimento de alimentos;
• Na actualidade, ou no 2º momento, procura-se ajudar ao desenvolvimento dos países mais desfavorecidos, através
da construção de equipamentos básicos (escolas, hospitais, vias de comunicação), educação, criação de emprego,
cultivo de campos agrícolas, entre outros.
• Só assim, os países em vias de desenvolvimento conseguirão solucionar os seus problemas, ser independentes e
autónomos.