Este documento describe un proyecto para fortalecer el aprendizaje de estudiantes de segundo grado de primaria en la Escuela Rural San Lorenzo mediante el uso de materiales reciclables y las TIC. El proyecto busca promover el cuidado del medio ambiente a través del reciclaje. Los estudiantes aprenderán conceptos de ciencias y lenguaje mientras construyen objetos con material reciclable y usan herramientas TIC como videos educativos y PowerPoint. Al finalizar, los estudiantes habrán mejorado sus conocimientos y tom

1. APRENDIENDO,RECICLAN
DO Y ONSTRUYENDO
CON LAS TIC
ESTRUCTURA DEFINITIVA
DEL PROYECTO UTP
VEREDA SAN LOENZO-
FLORENCIA – SAMANA
-CALDAS

2. AMPARO PUERTA
LONDOÑO
Institución Educativa El Bosque
Sede Escuela Rural San Lorenzo.
Radicado: 33450
Florencia,Samana, Caldas

4. La Escuela Rural San Lorenzo se encuentra ubicada a unos
18 kilómetros de la cabecera municipal por vía terrestre en
muy mal estado pero solo hay ruta los sábados y domingos
al sur del para esta vereda , Las labores tanto en el hogar
como en el campo, se reparten proporcionalmente entre
hombres, mujeres y niños según su capacidad.
los suelos de la vereda son muy fértiles demostrándolo en
la gran variedad de cultivos y la buena calidad de los
mismos, aunque no falta la deforestación que perjudica
mucho.
en la vereda San Lorenzo el terreno está dividido en dos
cultivos claves café y caña de Azúcar .
La comunidad de esta vereda esta constituida por gente
humilde, pero muy trabajadora y con muchos deseos de
sacar adelante sus labores del campo.

5. Justificación
El proyecto de APRENDO,RECICLO Y CONSTRUYO CON LAS TIC surge como
respuesta a la necesidad de brindar a la comunidad estudiantil espacios y
herramientas para que valoren el medio natural en el que habitan ,que cuiden
de las plantas, de su entorno de las especies vivientes y que reflexionen a
cerca de la importancia de vivir en un ambiente sano, agradable y eso se
puede conseguir mediante un proyecto en el que el reciclaje juega un papel
importante para contribuir a proteger nuestro planeta y sobre todo nuestros
espacios naturales, que en la parte rural son demasiado importantes pues
forman parte de muchas reservas naturales, representadas en bosques ,
selvas naturales, huertas ecológicas y la idea es que los estudiantes trabajen
en torno a un bien común , utilizando herramientas tecnológicas de apoyo
como las Tic, así mismo el trabajo en equipo para alcanzar las metas
planeadas durante el desarrollo de este proyecto.de esta manera
potencializar
seres capaces de interactuar en diferentes espacios de una manera acorde,
formando líderes dentro y fuera de la institución.

6. Pregunta
¿ Como fortalecer el aprendizaje y
construcción de conocimiento, de
los estudiantes de grado segundo de
primaria de la Escuela Rural San
Lorenzo, aprovechando el uso de
materiales reciclables para proteger
nuestro medio ambiente apoyados
en las TIC?

7. Competencia.
Área de Ciencias
• Observo mi entorno
• Reconozco la importancia de animales,
plantas, agua y suelo de mi entorno y
propongo estrategias para cuidarlos.

8. Competencia.
SABERES
Conceptual Procedimental Actitudinal
Enfocar la necesidad que Observación de videos Realiza actividades
tienen los estudiantes de relacionados al reciclaje promoviendo el
y construcción de reciclaje como factor
grado segundo de presentaciones en primordial para
primaria de la escuela PowerPoint para conservar y proteger el
rural san Lorenzo de promover su aplicación no medio ambiente y
mejorar sus aprendizajes solo en la escuela, si no construir con elementos
en la comunidad. que ya no se utilizan ,
en el área de ciencias objetos que puedan
naturales y lenguaje, servir dentro del
mediante un proyecto de desarrollo de las clases
reciclaje , o como elementos de
adorno.
implementando las TIC
en su planeación,
desarrollo y ejecución,
todo esto con el fin de
fortalecer los logros
propuestos en el plan de
estudios de estas dos
áreas tan importantes del
conocimiento.

9. Competencia.
AREA INFORMATICA:
• Relaciono la transformación de
los recursos naturales con el
desarrollo tecnológico y su
impacto en el bienestar de la
sociedad

10. Contenidos digitales que
articula.
DISEÑO TECNOPEDAGOGICO COLOMBIA APRENDE FLOTANAUTAS
•http://www.colombiaaprende.edu.co
•www.youtube.com
DISEÑO TECNOPEDAGOGICO PROYECTO
•Aprendo, reciclo y construyo con las TIC
•AHD PROYECTO DE AULA
PROTOCOLO DEL PROYECTO
• http://www.cepazahar.org/recursos/mod/resource/view.php?id=4390
• ACTIVIDAD DIDACTICA PROYECTO

11. Metodología
• El proyecto se inicia con el desarrollo de actividades en el programa
tangram por medio del cual se pretende que el estudiante construya
figuras, a partir de figuras geométricas que este programa le presenta,
luego de realizar esta actividad se continua con la elaboración de adornos
para decorar el salón, utilizando material reciclable como papel, cartón,
plástico, latas, por medio del cual se elaboraran fichas para construir el
horario de clases , las faltas de asistencia, de igual manera construir el
buzón de correo, también construir material educativo como fichas en
cartulina para el área de lenguaje, entre otro tipo de recursos, después se
permitirá a los estudiantes construir material a traves de su propia
creatividad en pro del aprendizaje y cuidado del medio ambiente,
después la docente sentará a los estudiantes en una mesa redonda para
que compartan sus creaciones y den a conocer que tan importante les
pareció la actividad, y se les hará una serie de preguntas, como las
siguientes , que otros elementos de reciclaje conoces?, consideras que
por medio del reciclaje ayudarías a conservar el medio ambiente? Cual
seria la mejor forma de reciclar?, cual es la utilidad que has sacado de
elementos que ya no utilizas? Enumera tres materiales que puedas
reciclar?, sabes construir elementos con material reciclable?, cual es el
fin del reciclaje?

12. Metodología
Sentido de pertenencia: es sentirse parte de un grupo, una
sociedad o de una institución, esto tiene su origen en la familia ya
que es el primer grupo al que pertenecemos.
Solidaridad: es una de los valores humanos por excelencia, del
que se espera cuando un otro significativo requiere de nuestros
buenos sentimientos para salir adelante. En estos términos, la
solidaridad se define
Compañerismo: es el vínculo que existe entre compañeros. Los
compañeros, por su parte, son las personas que se acompañan
para algún fin, formando algún tipo de comunidad, cuerpo o
equipo. De acuerdo a los conceptos que hayan dado a los niñ@s se realizan
las conclusiones de la actividad enfocada a que responder la pregunta: ¿Qué
tanto sabemos de valores?, luego se les presentara la AHD y se les indicaran
la forma de uso para su buen desarrollo.
En la AHD los niños encontraran la actividad donde se les mostrara la lectura:
Valores Humanos en formato Word especificando el concepto de cada valor
a trabajar, lectura que termina en la realización de un taller en Word y la
socialización del mismo al grupo.

13. Metodología
• A continuación la profesora los ubicará en los computadores
para allí hacer la presentación de la AHD y explicarles la
dinámica de uso y de trabajo, en la primera actividad los
estudiantes observaran los videos “La importancia del reciclaje”
y “Reducir, reutilizar y Reciclar” y el “Reciclaje para
Niños”(Fuente: Youtube), de los cuales sacaran conclusiones en
un documento de texto, el cual ira acompañado por un dibujo
realizado en paint, con el cual explicaran cual es la importancia
del reciclaje para así conservar nuestro medio ambiente. A
continuación la profesora destaca la importancia de recursos
educativos encontrados en la pagina de Colombia aprende como
por ejemplo la sección
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/TVeducativa/1600/a
rticle-136588.html de kikiriki este es un recurso educativo
traducido en un programa infantil de señal Colombia donde se
encontraran videos educativos y guías para trabajar en clases.

14. Metodología
• A continuación la profesora destaca la importancia de recursos
educativos encontrados en la pagina de Colombia aprende como
por ejemplo la sección
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/TVeducativa/1600/a
rticle-136588.html de kikiriki este es un recurso educativo
traducido en un programa infantil de señal Colombia donde se
encontraran videos educativos y guías para trabajar en clases.
Para finalizar se organizaran en grupos de 3 para elaborar una
presentación en PowerPoint sobre la mejor forma de utilizar
recursos reciclables para utilizarlos en la sala de clases y también
como pueden contribuir a la conservación de nuestro planeta.
Por ultimo se realiza una autoevaluación sobre las actividades
realizadas y el manejo de las herramientas TIC.

15. Productos
Terminado el proyecto APRENDIENDO,RECICLANDO Y
CONSTRUYENDO CON LAS TIC, se espera que los
estudiantes afiancen sus conocimientos en el área de
ciencias mas precisamente que tomen conciencia sobre la
importancia de realizar una actividad como es el reciclaje
para proteger nuestro medio ambiente ,de igual manera
el uso de las TIC para fomentar y concientizar en la
comunidad educativa la actividad del reciclaje.

16. Uso de herramientas Web
2.0
• http://www.escuelaruralsanlorenzo.blogspot.co
m/
• http://www.gmail.com
• http://www.facebook.com
• http://www.youtube.com

17. NUNCA DEJES DE SOÑAR E INTENTA
SOBREPASAR TODO OBSTACCULO
QUE SE TE PRESENTE, EL FUTURO
ESTA EN TUS MANOS
GRACIAS