El documento discute los desafíos que representan las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) para los sistemas educativos. Señala que la capacitación docente en el uso de las TICs es fundamental para aprovechar su potencial, pero que existen barreras como la falta de tiempo, recursos e infraestructura. También analiza resistencias al cambio por parte de docentes, padres y estudiantes. Concluye que si se implementan de forma gradual y se capacita adecuadamente a la comunidad educativa, las TICs pueden mejorar