Este documento presenta el esquema de contenidos para el período de abril a junio para un curso de séptimo año. Incluye 15 temas relacionados con la geografía física divididos en unidades sobre la litosfera, suelos, atmósfera, hidrosfera y medio ambiente. Cada tema incluye objetivos y fechas de evaluación. Los estudiantes aprenderán sobre procesos geológicos, componentes del medio ambiente natural y políticas ambientales.

1. ESQUEMA CONTENIDOS MES DE ABRIL A JUNIO.<br />Nombre DocenteLeandro Bascuñán Valdebenito.NivelSéptimo C.HorarioLunes y martes.<br />DÍA./ TEMACONTENIDO.OBJETIVO.18 de abrilTEMA N°6Erosión de la litosfera (Tipos de erosión: eólica, pluvial, fluvial, glacial, marina, antrópica)Reconocer los agentes modeladores de la litosfera.19 de abrilTEMA N°7Suelos: tipos de suelos y composiciones de los suelos.Efecto de la erosión en el suelo.Reconocer los componentes del suelo y los efectos de los agentes erosivos en el modelado del suelo.25 de abrilSuelos – Erosión (Temas 6 y 7)EVALUACIÓN.26 de abrilTEMA N°8La atmósfera: Características y composición.Reconocer la atmósfera como una estructura de la tierra, identificando sus componentes e importancia para la vida del planeta.02 de mayoTEMA N°9Tiempo y Clima: factores y elementos.Distinguir los conceptos de tiempo y clima, reconociendo su importancia para la vida humana, sus factores y elementos.03 de mayoTEMA N°10Humedad y Circulación general de los vientos.Comprender el origen de la humedad y su relación con las masas de aire. Señalando como circulan los vientos.09 de mayoTEMA N°11Climas del Mundo: Características y localización.Identificar los grandes climas del mundo (Clasificación y localización), distinguiendo grandes zonas climáticas y su relación con elementos naturales.10 de mayoEvaluación Atmósfera (Temas 8 al 11)EVALUACIÓN16 de mayoTEMA N°12Dinámica de la Hidrosfera. (ciclo hidrológico y corrientes marinas)Conocer la estructura y dinámica de la Hidrosfera.17 de mayoTEMA N°13Movimientos del Mar y su relación con la erosión.Distinguir movimientos del mar y sus efectos para la corteza y los climas.23 de mayoTEMA N°14Aguas continentales, tipos y características.Identificar el origen de las aguas continentales, las formas que adoptan y reconocen su importancia para la vida humana.24 de mayoEvaluación Hidrosfera (Temas 12 al 14)EVALUACIÓN30 de mayoTEMA N°15Políticas públicas nacionales e internacionales a las cuáles el país se ha adscrito para proteger el medio ambiente.Reconocer la existencia de políticas públicas y acuerdos internacionales, destinados al cuidado del medio ambiente. 31 de mayoTerreno (Talcahuano)Entrevista (Encargado Depto. Medio Ambiente)Evaluación Unidad.“Hombre – Medio ambiente y Contaminación”.ABPTerreno.<br />Leandro Bascuñán Valdebenito.<br />Profesor de Educación Media en Historia, Geografía y Ciencias Sociales.<br />Colegio Marina de Chile.<br />